沉迷游戏的原因是什么，为什么会沉迷游戏？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-09-23 03:57 标签： 沉迷游戏后果

做教师的朋友告诉我她线上家访时，刚拨通一个家长的电话，电话线那边就传来了哽咽声。朋友很纳闷，以前那么要面子的一个家长，缘何还没有跟老师说一句话就哭了？经过一番“艰难”的交流，才了解了事情的真相。原来这个假期中孩子打着用手机看网课、上传作业的旗号长时间沉迷于游戏，被家长发现后开始了一次又一次的夺手机“大战”，这场母子“战争”早已升级到了动手的地步。母亲看着孩子迷恋手机到了上瘾的状态，而自己对此又无能为力，早已经伤心失望透顶。家访接近尾声，这位家长对朋友说：“老师，你也别着急了，更不要生气，不用管他了，管不了了，他爱怎样就怎样吧。”这是一个母亲绝望的声音。

这个假期中我已经听闻了很多家庭遭受着这种不和谐因素的折磨的事例了。我们细想一下，凡事有果必有因，庄子说过“飓风起于萍末”，欧阳修说“祸患常积于忽微”。探究孩子迷恋手机背后的原因，那就是家庭教育出现了问题，问题就出现在平时一些小事小节上，小事不加以纠正、制止，等到出现了大问题再补救为时已晚。我认为这些问题的背后家庭教育存在着以下问题：

问题一，没有帮助孩子培养良好习惯。培养孩子良好的习惯就要从建立规矩开始。我们中国有句古话，没有规矩不成方圆。对孩子立规矩就应该从他小的时候开始，先从衣食住行开始规范，进入学习阶段后就要跟孩子制定计划，约法三章，什么时候干什么。除了完成老师布置的作业之外，每天至少要有半个小时的读书时间，因为书籍是最能塑造孩子灵魂的良药。制定好计划和规矩后就要毫不动摇的实施，做父母的要跟孩子一起逐条落实，不能放任孩子。有的家长对孩子说“我们相信你，希望你自觉”，这是最不负责任的父母。家长们可以想一想，大人在诱惑面前尚不能抵制得住诱惑，何况一个小孩子呢？最好的落实办法就是陪伴，父母陪伴着孩子坚持按照计划和规矩做上三年，孩子就会养成习惯。

问题二，没有培养孩子正确的价值观。孩子养成了阅读的习惯，自然能从书籍中汲取积极向上的精神力量，即使这样也还不够，做父母的还应该随时随地借助现实生活中的榜样力量向孩子渗透正确的价值观。我们周围有太多的青少年追星，青春年少都有一颗爱美之心可以理解，但是如果一味的痴迷于追影视明星中也就不利于正确的价值观形成了。家长们就可以借助现在疫情期间涌现出来的医护人员、科研人员的先进事迹，通过让孩子观看图片、视频、阅读典型事例等让他们懂得，没有这些有文化、有知识的人为我们负重前行，就不会有我们在后方的岁月静好。近朱者赤，长此以往的接触正能量，孩子自然也就能有一颗正直积极向上的心了。

有的家长会说，可是现在孩子已经养成这些不良习惯了，那该怎么办？也有办法。作家麦加面对不和他说一句话，而且不好好学习的儿子斗智斗勇了三年，最终父子和好，儿子外出求学。我们应该坚信，只要有海明威那种不被打败的勇气和毅力，就一定能战胜困难。

当孩子沉迷于网络的时候，做父母的不要着急，首先应该反思自己的教育方式，想想前一阶段在孩子成长的过程中哪些方面促成了今天的局面，然后静下心来想想对策。其实大多数孩子表现出这无聊的状况，是因为缺失了父母亲人的陪伴，缺失了有效的陪伴。面对孩子不尽人意的现状，做家长的既不能着急，更不能放弃，想想教育好孩子是父母最好的事业，那么就要千方百计寻找帮助孩子的突破口。

我觉得最好的解决办法，一是鼓励。每个人都渴望得到别人的认可和鼓励，孩子更迫切希望得到来自师长的肯定，哪怕一丁点的表扬都会让他们喜不自禁。既然如此，我们做家长的就要毫不吝惜自己的表扬，家长和孩子日夜待在一起，一定会发现孩子的闪光点。这时候不仅要自己表扬，还要悄悄联系老师，告诉老师孩子哪些方面做得好，让老师经常鼓励孩子。二是陪伴。古语说得好，有得就有失。现在特殊时期，我们做家长的是不是可以做出一些牺牲呢？我在家访期间了解到班里有五六位同学的母亲至今都没有上班、停止做生意，她们告诉我让孩子自己在家不放心，要少赚点钱陪着孩子度过这一段时期。从孩子反馈回来的学习情况看，他们的学习的确有很大进步。那么怎么叫有效的陪伴呢？我建议孩子听网课的时候家长可以在一旁听，听完之后跟孩子一起交流；孩子写作业时，家长捧卷阅读；孩子休息的时候跟孩子一起运动；晚上与孩共读一本书，走进精彩故事中……三是约法三章。对孩子玩手机这件事也不要一下子掐断，孩子要玩可以，但是前提是必须把父母规定的事情做好，按时完成老师布置的任务，然后才可以适当的玩一会儿。父母和老师要针对孩子的能力孩子布置任务，让孩子经过努力就能完成。这样孩子还不听怎么办？那么他提出的任何要求都免谈，手机更不能给他。

当然，这些方法不一定适合于全部孩子，就像教学有法教无定法一样，教育孩子也没有一定的模式，但是只要我们做家长的有想教育好孩子的决心，就一定能寻找到教育好孩子的办法。

虽然最近这段时间孩子是在家上网课，原因游戏但是在家上课的氛围和回到学校学习的氛围还是很不一样的。在家学，原因游戏态度可能是随心所欲的，也比较缺乏学习动力，这一方面是氛围的影响，另一方面也是因为孩子们没有树立自己的学习目标。趁着还有几天的调整时间，让我们一起来制定秋季的学习目标吧！

将大量的学习时间与屏幕捆绑在一起，儿童孩子们的生活很快就变得久坐不动。我们希望上网课能够提高孩子的学习成绩。但同时体育运动对孩子来说同样很重要。另外，沉迷良好的阅读习惯可以使学生终生受益。我认为家长可以放弃自己的一点看电视、沉迷上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于孩子读书习惯的养成，建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等（带拼音的）。因为这些不仅能丰富学生的语言，还可以扩大她的知识面。多年教学经验告诉我，要想语文成绩提高，必须要让孩子养成良好的阅读习惯。希望各位家长每天坚持陪孩子阅读、检查孩子的阅读，养成良好的阅读习惯。

我们对于低幼年龄段的网课最大的诟病，原因游戏就是孩子能从网课中获得的收益实在太小了，原因游戏而浪费的时间实在太多了，对孩子内驱力的挤压也太严重了，所以我们选择不上网课。“真是人生无常，儿童大肠包小肠。18年之前严防死守孩子看电子屏幕，这几年上网课却成了日常，还要长时间写作业，好担心小孩子的眼睛。。。”不知不觉间，沉迷先生和我挖下大坑而不自知，沉迷孩子进入青春期，恰逢疫情期间上网课，于是孩子也学着我们，迷恋上网络小说，偷偷利用上课时间看小说。

请各位家长认真阅读放假通知，原因游戏提醒孩子按时返校上课，原因游戏督促孩子合理安排假期时间，多阅读课外书籍、积极锻炼身体、控制上网时间，教育孩子注意安全，不玩危险游戏、不去危险场所、不沉迷电子产品。再者，儿童学生们的在校学习时间减少，儿童也会导致升学率变低等一系列问题，所以说孩子在家上网课对老师的教学压力也是种困扰，到头来，累的还是老师自己！

各家庭“妈妈”按照学校线上课程安排，沉迷严格把控上网时间，沉迷督促孩子按时参加在线学习，及时完成作业。组织孩子们学习新冠病毒防控常识和观看消防知识讲座等，帮助孩子正确认识疫情和身边可能存在的消防安全隐患，提高疫情防控和防灾避险自救能力，消除恐慌情绪。家庭“妈妈”、学生管理员还适时对孩子开展心理健康教育和思想引导，对在外就读特别是滞留在仙游学校的孩子，由专人进行跟踪落实，着重从做好个人防护、心理疏导等方面予以指导。

上网下载时间官习惯闹钟闹钟，原因游戏设置好各项闹钟之后，原因游戏就可以开启奖励机制。让孩子在自主管理时间的得到一份特殊的奖励，以此来肯定孩子的努力。其实孩子在成才的过程中，很多时候都需要家长的鼓励和认可，这对于他们的学习和成长是非常有利的。可是很多时候作为家长，并不会去特意的肯定和奖励孩子的努力，认为遵守时间只是孩子应该做的事情。活动中，儿童工作人员从上网的利弊、儿童网瘾的危害、如何预防网络沉迷、网络诈骗和进行绿色上网等方面展开宣讲，向同学们宣传沉迷网络的危害，教导孩子们预防网络沉迷的方法，引导孩子们科学合理地使用网络；向同学们发放了《预防网络沉迷倡议书》，向家长、学生发出“预防网络沉迷”倡议，拒绝沉迷网络、文明健康上网。让网络成为未成年人学习、成长的好助手，同时有针对性地提升未成年人法治观念、自我保护能力，引导青少年远离网络的有害信息和增强网络安全观念和意识。

浅析青少年沉迷网络游戏的五大原因

给人们生活带来了前所未有的变化。

生活和工作提供了方便的同时，

青少年上网成瘾也成为了社会普遍关注的话

题。网络游戏、虚拟交友、网络迷信正悄悄的影响着青少年的世界观、人生观、

上网成瘾对青少年身心健康造成的不良影响，

青少年为什么要迷恋网络游戏

为什么会沉迷于游戏中而废寝忘食、荒废学

甚至是为了网络游戏而犯罪

导致青少年如此沉迷于网络游戏的原因是什么

、因缺乏自控力而陷入网瘾。

由于孩子自身的意志比较薄弱、自控能力还不强，一旦投入到网络游戏中，

因为在网络游戏中获得的为所欲为的放纵和发泄的快感及虚拟的成功感带来的

使还不能区分现实感觉与虚拟感觉差异的孩子，

无法抗拒虚拟的世界带给

孩子的这些在现实中很难获得的感觉。

当孩子错误地通过游戏中的较量，

自己这些心理上的需要，

而放弃了在现实中的努力时，

孩子就会逐渐沉溺于网络

、为了获得尊重而沉湎于网络游戏。

每个人都渴望得到别人的尊重和欣赏。

习有困难的青少年，在生活中很难得到社会、学校、父母对他们的欣赏和肯定。

父母及自我的不断否定，

使那些青少年不能从现实生活中体验

到成功和自信的快乐。因而导致这类青少年孩子的内心充满了强烈的自卑感。

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