何为形而上学

在1785年出版的《道德形而上学原理》这本小册子里,德国古典哲学奠基人康德集中阐释了其道德哲学中的一些基本观点.康德承袭了古希腊以来的思维传统,将德性看作是讨论道德问题的关键,他的道德哲学也可以被称作是德性论.但与古希腊先哲不同的是,康德着重强调了责任概念,将其视为德性的代名词以及讨论道德问题的核心,并以此衡量道德行为的价值.对于教师而言,德性,责任都是非常切己的话题,因此在讨论教育领域中的问题时,康德的道德哲学可以给予我们许多启发.

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