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适合亲子活动的游戏有哪些
02-17阅读:9923大字
适合亲子活动的游戏有哪些？亲子活动最主要的组成部分可以说就是亲子游戏了，每次亲子活动都少不了亲子游戏，那么适合在亲子活动上玩的游戏有哪些呢？下面就让我给大家介绍一下吧。
适合亲子活动的游戏有哪些：幼儿园亲子活动游戏
火炬传递赛
目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。
材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗
玩法：幼儿手拿“火炬”，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。
目标：1、练习迅速套圈2、培养合作与竞争意识
材料：五环
玩法：五人一组，每组五个不同颜色的，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜!
目标：培养幼儿的平衡能力。
材料：高跷各种
玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”，时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分，依次类推。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。
无敌梅花桩
目标：发展幼儿的平衡能力。
材料：四个旺仔罐制作的梅花桩十个。
玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。
快乐一家人
规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。
规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过"地道"从长凳下爬过。钻过双层"地道"将长凳两个两个叠起来，再从凳子之间隙中爬过。爬过"暗道"-然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。然后开"火车"。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过"桥"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过"桥"。然后从一旁的塑料弧形拼成的"弯曲桥"上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。
规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。
规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底如：第5题的谜底是……猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。
玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。
准备：自己准备方块（石子）5块。
规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。
玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。
比比谁的眼力好
准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条
玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。
适合亲子活动的游戏有哪些：家庭亲子活动游戏
准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。
玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。
我是小小领路人
目标：培养幼儿与成人的合作能力。
准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。
玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
袋鼠跳跳跳
规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。
玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。
宝宝争夺赛
规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。
玩法：每组选4—5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。
全家乐翻天
规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。
玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。
玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。
注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。
玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。
大地福娃拼图
目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼。
材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12块拼图。
规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。
我为奥运赢奖牌
目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。
材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干。
玩法：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点（黑板）后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。
亲子游戏幼儿园游戏教育游戏
陪孩子玩游戏也是一种很好的教育方式！
幼儿园趣味亲子游戏大全集
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　　通过活动，让幼儿愿意在集体面前大胆地说话。以下是小编整理的幼儿园大班：我是中国人很骄傲，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。　　活动目标：　　1、让幼儿夸夸自己的爱父母的情感，感受自己的祖国多么美好.　　2、通过活动，让幼儿愿意在集体面前大胆地说话。　　活动准备：　　请家长与孩子一起制作小卡片。　　关键点：幼儿看着自己的小卡片大胆讲述。　　活动过程：　　师讲述：　　一我是中国人，黄土高原是我的胸脯，长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。　　二我是中国人， 我的祖先最早走出森林， 的祖先最早开始耕耘， 我使指南针、印刷术的后裔， 我使圆周率、地动仪的子孙。　　在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、、李自成、孙中山，还有那史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。　　三我是中国人，在我的国土上不光有 雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神!　　四我是中国人， 我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论，　　也想在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把五星红旗托上蓝天， 我骄傲，我是中国人!　　1、出示卡片，引起兴趣　　2、幼儿看着小卡片自由讲述。　　3、讨论交流，乐意表达　　4、出示其中部分卡片。　　5、师：谁能从这张卡片上你看到什么?　　6、请个别小朋友来介绍。　　活动结束　　小朋友互相探讨。　　频道小编推荐： |
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幼儿园小、中、大班六一游园活动游戏大全146则.doc 28页
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小、中、大班六一游园活动游戏大全146则
以往的“六一儿童节”活动大多是文艺汇演，演来演去都是那些节目，今年的“六一儿童节”来点不一样的感觉——迎“六一”游园活动，让幼儿在欢歌笑语中度过自己的节日。
小班（50则）
游戏1：喂老虎——室内游戏
游戏重点：要求有准确度的定点投掷
游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个
活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。（小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷）
游戏2：打保龄球——室外游戏
游戏准备：15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。
玩法：游戏分为三组进行，分别设为小班区、中班区、大班区。小班区五个水瓶并排一排没有间距，中、大班各依次加大难度。起点到水瓶的距离为两米。
规则：要求幼儿把球滚过去（抛起来算犯规）就不能参与游戏。每组家庭参加滚球的次数不能超过5次，在五次之内把球都打倒的家庭可获得一个印章。
游戏3：钓鱼——室内游戏
游戏准备：1、鱼杆磁铁小鱼若干。 2、用绳子围一个圆圈作鱼池。
游戏玩法：每次请6名幼儿进入场地，拿钓鱼杆钓鱼。用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。比比看谁钓得多。钓到鱼的可以在游戏卡上盖一个印章。
游戏4：套圈——户外游戏
游戏准备：1、小圈若干。印章 2、玩具若干。
游戏玩法：每次请三名幼儿参加游戏，每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处，向前把圈丢到玩具处，套到玩具的可以在游戏卡上盖一个印章。每个幼儿有三次机会。
游戏4：连环跳——户外游戏
游戏准备：呼啦圈每组5个
游戏玩法：把幼儿分四组，每组分别把5个呼啦圈一字排开，幼儿跳一个圈，家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上，幼儿拿着圈接着跳下一个圈，直到把5个圈都套在身上达到终点，在跑回起点，把圈交给下一组家长。游戏完成可获得一个印章。
游戏5：抢钱——室内游戏
游戏准备：大鼓一个
游戏玩法：游戏可由16人参加（家长也可），每个人是一块钱，老师边说抢钱了，抢钱了，边敲鼓助兴，鼓声停止，老师说“5块钱”5人抱在一起凑成5块钱，7块钱就7人抱一起，抱错的、数目不正确的被淘汰。参与游戏的可获得一个印章。
游戏6：小猴运西瓜　　
游戏准备：猴子头饰16个、推拿球8个
游戏玩法：幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从出发点运到终点，先达到者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏7：乌龟爬爬爬　　
游戏准备：乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。
游戏玩法：幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐结束后在椅子上拿一份礼物。
游戏8：我喂妈妈吃果果
游戏准备：高的筛子4个，纸球若干。
游戏玩法：家长和幼儿分离站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈（爸爸）拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。　　
游戏9：母鸭带小鸭　　
游戏准备：小鸭头饰
游戏玩法：亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。　　
游戏10：企鹅运蛋　　
游戏准备：水果玩具若干
游戏玩法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定处所，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。　　
游戏11：小袋鼠　
游戏准备：袋鼠头饰
游戏玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
游戏12：跳羊角球
游戏准备：4个羊角球 障碍物4个　
游戏规则：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达障碍物绕障碍物返回。
游戏13：玩泥巴
游戏准备：桌子5张、椅子20把；围裙20个；擦手的抹布；已和好的泥巴若干；水盆、水；牙签若干；各种豆子、吸管等帮助资料；泥塑模型；人数：20人一组。
游戏玩法： 幼儿围好围裙，自由选择资料和家长一起进行泥塑运动。老师为加入运动的每名幼儿发一枚小粘贴。
游戏14：钓鱼区
游戏准备：带磁铁的塑料鱼若干；带磁铁的钓鱼杆20根（钓鱼线20厘米）；玩沙小桶20个。
人数：5名幼儿一组。
游戏玩法：请参加此游戏的幼儿每人一根钓鱼杆、一个盛“鱼”的小桶，准备
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大班户外活动设计(10篇)
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大班户外活动设计篇一
大班户外活动揪尾巴教学设计 {http://大班户外活动揪尾巴教学设计欢迎您访问范,文,家//}大班户外活动《揪尾巴》 滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园邓立美 【活动背景】日常活动中废旧的报纸和彩色的布条随处可见～如何利用废旧物品～结合物品的特点让幼儿玩出自己的创意与特色是幼儿园户外游戏教学中的一大课题。大班幼儿随着年龄的增长～对户外游戏活动的兴趣越来越浓～特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到つ了孩子们的兴趣点之后～设计本次户外游 戏活动～充分锻炼孩子各方面的能力～满谚足孩子们挑战自我、展现自我的美好愿望?。 【活动目标】 1、练习快跑和躲闪瑚的动作～提高幼儿灵敏、协调等身体素质 孰2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良燕好品德。 【活动准备】废旧报纸条彩色柳布条音乐游戏光盘 【活动流程】 热身遒运动——自主探索——运动——分享交流 忑【活动过程】 一、热身运动 1、队顷列练习 1 / 3列队成四路纵队～听口立做动作蓄:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右盎转弯等 2、听着音乐做热身运动 教师株自编～上肢——下蹲——体转-腹背——睇踢腿——整理运动 二、游戏开始: 1タ、请幼儿想想两人怎样玩布条。 请幼儿玻自由找一朋友～分散练习～教师巡回指导胬。 2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法～雒把布条塞进裤腰～让对方揪出布条。 教田师讲解玩法规则:两人面对面站立～数一鲛二三～同时开始左右挪动～瞅准机会揪对浸方的尾巴～但不得推拉～先揪下对方尾巴拢为胜～幼儿进行游戏。 3、教师提问:溺怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人款的尾巴,鼓励幼儿躲闪灵活～捉的动作要拼快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利 三耨、自由玩布条1、教师提问:你们知道～彘布条除了有这些玩法～还有其他什么有趣嘌又好玩的方法吗,自己去和好朋友一起玩阻一玩～好不好, 2.互相交流分享各自糍发现的新玩法。 3探索用报纸条玩揪尾 巴的游戏。 【延伸活动】 2 / 3将幼儿探索靓的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏～利用亓晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏?～回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸骊条的玩法～共同体验快乐～增进亲情～发 展想象力和创造力。 【活动反思】 这坐个游戏小幼儿十分喜欢～只是不知道正确岙的玩法。今天我们利用户外游戏活动时间酶玩这个游戏～这个活动主要是训练幼儿灵檄活性和快速躲闪的动作。通过几次的练习 玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个簿活动中放开地让孩子们玩～让孩子们自主阚探索。孩子们在玩中学习～智力得到了提魔升～身体得到了锻炼～情感得到了升华。澶从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。
3 / 3大班户外活动设计篇二
【活动目标】1、幼儿乐意参加种植活动，学习种植大蒜的方法。2、学习小组合作共同完成任务。3、教育幼儿尊重成人的劳动，爱惜农作物。活动地点：亲亲园地（大班）。【活动准备】种子（大蒜头），劳动工具（小锄头、小耙子、绳子、小箩筐等），护袖，稻草。【活动过程】一、开始部分。1、引导幼儿观察大蒜头，数一数每个大蒜头里有几瓣大蒜子。2、分发给幼儿一些大蒜头，让他们分组把一个个园溜溜的大蒜头分掰成一瓣一瓣的，激发幼儿种植的兴趣。3、幼儿选种。（选种子要选粒子饱满的，没有害虫的）。二、基本部分。1、引导幼儿讨论怎样种大蒜，自由结伴分成三人一小组，分工合作。2、用小锄头、小耙子平整好土地。3、教师示范种大蒜：（手捏住大蒜，将尖头朝上，插进土里，尖尖的露出来）4、引导幼儿观察老师种的大蒜，边插边讨论行距、间距（用小手、小脚等量一量，用眼睛目测一下）。5、幼儿自己动手尝试操作，教师巡视（jy135幼儿教育 ）给予帮助与指导，重点观察孩子否将大蒜的尖头朝上，让幼儿知道蒜头朝下大蒜不会发芽。6、幼儿相互评价中大蒜的情况（疏密、深浅）。7、铺稻草。（1）引导幼儿讨论“为什么要给大蒜铺上稻草”（保湿、保护种子不让飞鸟、害虫伤害）。（2）幼儿铺稻草，教师现场指导，不能太厚也不能太薄。8、浇水。每组幼儿合作浇水，水要适量。三、结束部分：教育幼儿多吃大蒜，大蒜有杀菌作用，而且是健脑食品。【活动延伸】1、定时进行观察，做好观察记载。2、给大蒜浇浇水。3、和大蒜说说悄悄话，让他们快快长大。大班户外活动设计篇三
大班2015下班年户外活动计划2015下一、指导思想以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，认真贯彻落实区教体局倡导的全区幼儿园深入开展阳光体育活动，提高认识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于２小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。二、教育目标：大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据大班幼儿的生理特点和活动特点，根据本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力，增强幼儿的体质，培养幼儿活泼开朗的性格。以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。本学期我们大班主要以轮胎为主，通过梯子、轮胎、木板锻炼幼儿的走跑跳钻的能力1、尝试运用轮胎、梯子、木板进行一物多玩，促进身体基本动作的发展，提高动作的协调性、灵敏性。2、在观察、讨论、探究的过程中，逐步掌握侧身运轮胎、梯子、木板的方法。3、活动中大胆尝试、积极创新，有较强的团队合作意识。具体安排如下：九月份:尝试轮胎的多种玩法，指导幼儿滚、走、轮胎的方法。滚轮胎：单手或双手向前滚。走轮胎：轮胎一个挨一个平放在地上，踩着轮胎两端走过去。十月份：尝试轮胎的多种玩法，指导幼儿跳、钻、轮胎的方法。跳轮胎：双脚交替在轮胎边缘进行交替跳或双脚跳进跳出。钻轮胎：把一个轮胎架在另一个轮胎上，身体钻过轮胎口出来。 十一月份：尝试轮胎的多种玩法，指导幼儿爬轮胎、玩油桶的方法。爬轮胎：把几个轮胎合起来，幼儿从轮胎上爬过去玩油桶：四个轮胎夹一个油桶，幼儿从油桶上走或爬。十二月份：尝试轮胎、油桶、梯子的多种玩法，指导幼儿爬轮胎、玩油桶、走木板、玩梯子的方法。走木板：木板架在轮胎上，幼儿走独木桥走过玩梯子：把轮胎架两边，梯子置于中间，幼儿从梯子上爬过。四个轮胎一摞两边放两个梯子成“人”字型幼儿上下梯子。两边放7、8个轮胎垒高梯子置于上方，幼儿双手交替抓杠悬空吊。 附活动照片：
大班户外活动设计篇四
西缆双语幼儿园户外活动安排表班级： 班级：大三班 内容 时间第 一周 第 二周 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 新游戏： 新游戏：我的本领大 日常游戏：运球 新游戏： 新游戏：我是小小建 筑师 日常游戏：小青蛙跳荷叶 新游戏： 新游戏：学做解放 军 日常游戏：运球 新游戏： 新游戏：小小运输队 日常游戏：喊号接包 新游戏： 新游戏：轮胎运动 日常游戏：小青蛙 跳荷叶 新游戏： 新游戏：燕子筑巢 日常游戏：黑夜埋地雷 新游戏： 新游戏：勇敢者之 路 日常游戏：喊号接 包 新游戏： 新游戏：地球和树林 日常游戏：接力捉棒 新游戏： 新游戏：动物运动 会 日常游戏：黑夜埋 地雷 新游戏： 新游戏：蜘蛛夹球 日常游戏：转身捉棒 新游戏： 新游戏：巡野趣 日常游戏：接力捉 棒 新游戏： 新游戏：我们去耕种 日常游戏：垫子综合游戏 新游戏： 新游戏：快乐的小 袋鼠 日常游戏：转身捉 棒 新游戏： 新游戏：小鲤鱼跳龙 门 日常游戏：绳圈角力 新游戏： 新游戏：小树长大 了 日常游戏垫子综合 游戏： 新游戏： 新游戏：孙悟空本领 大 日常游戏：两人三足 新游戏： 新游戏：纸的玩法 多 日常游戏：绳圈角 力 新游戏： 新游戏：舞龙灯 日常游戏：钻圈循环赛 新游戏： 新游戏：赶花会 日常游戏：两人三 足 新游戏： 新游戏：走马灯 日常游戏：冻人 新游戏： 新游戏：编花篮 日常游戏：钻圈循 环赛 新游戏： 新游戏：放鞭炮 日常游戏：运西瓜新游戏： 新游戏：游龙钻山洞 日常游戏：冻人234新游戏： 新游戏：挂红灯5日常游戏：运西瓜3 月第 三 周 第 四 周 第 一 周 第 二 周 第 三 周 第 四 周 第 一 周 第 二 周 第 三 周 第 四 周4 月5 月
大班户外活动设计篇五
在线线技比线～线线同线位线线手线力在线线线,争尽www.zhuantiku.com 线线线: 家公线线考线行线答线技巧,可能性推理最佳线线方国法公线线考线行线、申线线、模线线收其中～千名线界线威名线精心解析～精线化线线分析、完美申线范文真尽一打网 ,在线做线就线线线线,尽 / 线线和演线是不同方向的线线。线线是到一般～演线线是一般到。可以线线形象地理两个从个体从个体解,知道河北下雨、北京下雨、山西下雨、河南下雨、天津下雨～得出线北都在下雨～线线个程就是线线;知道线北都在下雨～得出北京下雨～线线程是演线。个　　可能性推理中常用到线线线线～形式上通常线线抽线线线～线言上线线线一小范线的情线去体体从个况得出大范线的情。况　　抽线线线是线线线的一部分得出线于线的情～是不完全线线～抽取的部分之线体个体来体况个体称线本。比如线了线线某校大生就线线～全部大生都线线一遍太线线线力～我线可以抽取部分大生学学学作线线本线卷～然后线线线卷得出线线线果。但是线线竟是用部分去代表整～线线本能不能反映填写体个整的客线情～也就是线了线线线线果更符合客线线线～我线需要注意,线本线线要合理。如果线体况个学校有生学2万～抽取20个数很体况人作线线本～线线本太少～线反映整情。如果线本只在男生中抽取～那线线本不具有代表性～因线男女在就线线上可能有大不同。如果一抽线线线中所用很很个的线本线线不合理、不能代表整～线犯了以偏全的线线线线。以偏全就是用一小范线的念体概概个概代表大范线的念。概　　【例线】有线六十线以上的老年人线超线女生线线线线目不感线趣的线法是不正的。最近某个确学院的一线线卷线线线告表明～在3500份寄回线卷线线表的老年人中～83%的老年人线自己非常喜线看超线女生线线目。个　　下列线如果线～最能削弱上述线线哪真?　　A.线院的线卷线线缺乏线威性～其准度线得商学确榷　　B.填写并很寄回线线线卷的老年人可能是线超线女生感线趣的老年人　　C.有少寄回线线线卷的老年人线线上线不到六十线数　　D.大部分寄回线线线卷的老年人同线喜线看其他线线线目　　【答案】B　　【解析】线干线线是,六十线以上的老年人线超线女生线线线线目不感线趣的线法是不正的～个确即声个六十线老年人线超线女感线趣。线据是一线线,寄回线卷的老年人中83%喜线。看到线里我线就要线疑,寄回线卷的老年人中线有大多喜线～但是线些寄回线卷的老年人就能代表所有老年人线数?我线可以线想也线线些老年人因线线超线女感线趣才有线趣寄回线卷～也就是声填写并B线线线的意思。　　再看其他线线,A“线线有线威性～准度线得商”本身就是有漏洞的～不线威不代表准没确榷确度低。C少寄回线卷的老年人不到六十～一定程度上也指出了线本有代表性～但是数没“少”一线的线太弱～有削弱力度～也线线些少只是三～基本不影到数气没数两个个会响83%线个确比例的精性。D线线于无线线。属　　由于抽线线线是用线本线明整～线据中线出的线本通常是一更小范线的线象～而线线中却线成来体个了更大范线的线象～所以我线在线线线干的线候要线心注意线明线象的范线的线化。下面通线例线线两个来线一下,线线线行线手机做线APP震上线,搜索线线安卓及果商店,撼苹线线线在线线技比线～线线同线位线线手线力在线线线,争尽www.zhuantiku.com 　　例1,“线婚”是指男女方线不到半年就线婚。某究机线某市法院线理的所有婚双恋研构离案件作了线线。线果线示～线婚夫妻3年起线婚的比例线线高于非线婚夫妻。由此～线究机线内离研构线线婚是目前夫妻婚的一重要原因。离个　　下列线如果线～最能削弱以上线线哪真?　　A.线线线线～婚最快的夫妻常常不是线婚夫妻离　　B.到线市民政部线线理的线线婚案件占线市婚案件线量的离离70%　　C.线线线示～线婚夫妻婚后感情更加融洽　　D.线线线示～线线线线线的夫妻婚率高于线婚夫妻恋离　　【答案】B　　【解析】线干线线,线婚是目前夫妻婚的重要原因。线据,线婚夫妻离3年起线婚的比例内离高于非线婚夫妻～在起线婚中线婚夫妻比例高～也就是线在起线婚中线婚是重要原因。线即离很离干线线中的漏洞,起线婚中线婚是重要原因～到目前夫妻婚中线婚是重要原因。要削弱就从离离线起线婚不能代表目前夫妻婚～离离即B线线线婚占婚案的离离70%～起线婚线多占离30%～起线离并离婚不能代表目前所有夫妻婚案。　　例2,超线本作线线本市线中一非常有线力的新生力量～笔个争2011年线量只占移线线算机市线线量的20%～低于线期的30%。有供线商表示～超线本之所以遭遇线低迷～大程度上是因线售很欧欧青洲市线线超线本需求线小。线线线示～洲消线者普遍更线15英寸及以上尺寸的线本线线～有笔数据线示～目前欧售洲出的移线线算机中有40%~45%都是15英寸的机型～而超线本根本就有线没线的尺寸。　　供线商得出上述线线的前提假线是,　　A.生线前家厂欧未考线洲消线者的使用线线　　B.超线本线线线线生线15英寸线线的线品　　C.欧与区洲消线者的消线线线其他地相线似　　D.欧笔洲市线在全球线本市线中占线大比重　　【答案】D　　【解析】线干线线,超本线低迷～原因是极售欧洲市线线超线本需求线小;即极超本全球线得不好是因线在欧极欧青洲线得不好。线据,超本的尺寸不被洲消线者线。线线由全球线不好直接推出是因线欧从来欧会洲线不好～线言上线“全球”线成了“洲”。看到线里我线自然而然思考,线什线“全球”可以用“欧来洲”代替?答案就是“欧即欧洲”的市线就代表了“全球”的市线～“洲”市线有代表性～也就是线线D线的欧洲市线在全球市线中占比重大。　　我线以上知线线线线,在做可能性推理线线～如果遇到线线的线化小范线的念线成大范线的将——概概念～我线就去思考凭个什线做线线一线化～如果前者能代表后者线是加强了线线～如果前者不能代表后者线削弱了线线。线线线行线手机做线APP震上线,搜索线线安卓及果商店,撼苹线线线大班户外活动设计篇六
好玩的球 活动目标：1.学习拍球、发展幼儿手眼协调，发展幼儿的综合运动技能。2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。3.培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。活动重点：学习拍球，发展幼儿手眼协调能力，愿意参与户外活动。 活动难点：能充分的掌握拍球的动作要领。活动准备：平整宽阔的场地，彩色的小皮球。活动过程：（一）和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢春天天气真好， (双手高高举起，左右摇摆。)花儿都开了， (两手张开放在下巴下，像两片小叶子。) 杨柳树枝对着我们弯弯腰， (做弯腰动作。)蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫。 (张开双臂学蝴蝶飞。) 小白兔儿一跳一跳又一跳。 (学小白兔跳。)（二）导入1.以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。大皮球妈妈买个皮球，上面画个小猴，我来拍拍皮球，小猴翻个跟斗。 请每个小朋友选一个皮球，说说自己的皮球是什么颜色?有什么图案?自己拍一拍皮球。(三）幼儿探讨球的多种玩法（四）教师示范讲解拍球两脚左右分开，双腿微屈，手指自然分开，要用力拍打球的中间，，让球弹起来，然后在拍打一下。幼儿分成两组，一组幼儿每人一个皮球围成圆圈做原地拍球练习，教师巡回指导，另一组幼儿按要求做出拍球姿势练习，教师巡回指导，伸出大拇指鼓励认真努力的幼儿(五)游戏采用边念儿歌边拍球，提高孩子拍球兴趣。附儿歌：拍拍拍，拍皮球，拍得轻，跳得低，拍的重，跳得高，圆圆皮球跳跳跳。（六）根据幼儿的拍球能力，教师请个别幼儿做示范，让幼儿辨别对错。教师进一步示范拍球的正确姿势和方法，指导幼儿下一次争取比上一次多拍一个。（七）看谁拍得多采用比赛，让孩子竞争，巩固拍球技能，将幼儿分组，累计拍球最多的那组为第一。教师带领幼儿做放松运动《小水果》。活动延伸：小朋友们回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。 活动结束小朋友们再见。玩转小沙包活动目标：1、引导幼儿玩沙包，鼓励他们一物多玩。2、提高走步能力发展平衡能力，用腿夹球向前跳，锻炼跳的能力，提高幼儿腿部力量3、培养幼儿团队意识。活动重点：能够用腿夹沙包向前跳，头顶沙包，沙包不掉落下来，提高幼儿跳的能力和提高幼儿腿部力量及走路时平衡能力。 活动准备：沙包 大绳活动过程：一、热身操律动《喜洋洋与灰太狼》转转转，我们小手转起来；扭扭扭，我们身体扭起来； 跳跳跳，我们小脚跳起来；跑跑跑，大家一起跑起来！ 让我们一起来做一个律动吧，《喜洋洋与灰太狼》。二、导入1.小朋友看一看这是什么？我们是怎么玩的啊，谁愿意来演示一下呢？除了这样玩，他还可以怎样玩呢？{观察幼儿是否会用沙包一物多玩。]2.鼓励幼儿介绍并演示自己玩了什么新花样。玩转小沙包活动目标：1、引导幼儿玩沙包，鼓励他们一物多玩。2、提高幼儿头顶沙包走路时身体的平衡能力。3、游戏时有一定的竞争意识。活动重点：能够头顶沙包10米，不让沙包掉落下来，掌握平衡能力。 活动准备：沙包 大绳活动过程：一、热身操转转转，我们小手转起来；扭扭扭，我们身体扭起来； 跳跳跳，我们小脚跳起来；跑跑跑，大家一起跑起来！二、导入1.小朋友看一看这是什么？那他应该怎样玩呢？ {观察幼儿是否会用沙包一物多玩。]2.鼓励幼儿介绍并演示自己玩了什么新花样。三、进行部分：1、幼儿与老师一起“玩沙包”。教师讲解：双臂张开，头顶沙包走。身体尽量不要左右摇晃，不低头，眼看前方，保持身体平衡能力，让幼儿反复感受练习。2、教师指导个别幼儿玩转小沙包活动目标：1、引导幼儿玩沙包，鼓励他们一物多玩。2、用腿夹球向前跳，锻炼跳的能力，提高幼儿腿部力量3、游戏时有一定的竞争意识，培养幼儿团结协作的能力。 活动重点：能够用腿夹沙包向前跳，不让沙包掉落下来，提高幼儿跳的能力和提高幼儿腿部力量。活动准备：沙包 大绳活动过程：一、热身操转转转，我们小手转起来；扭扭扭，我们身体扭起来； 跳跳跳，我们小脚跳起来；跑跑跑，大家一起跑起来！ 让我们一起来做一个律动吧，《我是勇敢小兵兵》。二、导入1.小朋友看一看这是什么？昨天我们是怎么玩的啊，谁愿意来演示一下呢？除了这样玩，他还可以怎样玩呢？{观察幼儿是否会用沙包一物多玩。]2.鼓励幼儿介绍并演示自己玩了什么新花样。三、进行部分：1、送沙包宝宝回家踩气球活动目标：练习追逐和躲闪技能，提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。活动准备：1用旧的挂历纸卷成纸棒若干。2夹子若干，带绳的气球若干，小鼓一面活动过程一 准备活动1队列练习 2热身运动二 尝试玩法1手心手背把幼儿分成四组2说明玩法全体幼儿把气球系在脚踝上，相隔一定距离站好，听老师的鼓声节奏单脚跳或双脚跳。鼓声停，幼儿迅速互相追逐，设法去踩他人脚上系着的气球，气球没有被踩破的幼儿获胜。 3每组派两名幼儿示范表演4 幼儿模仿练习5幼儿交流经验三 教师总结活动延伸：气球还可以怎么玩小青蛙跳荷叶活动目标：1、学习双脚并拢向指定的位置跳跃。2、能按照老师的指令进行游戏。3、喜欢参与活动，感受活动所带来的愉快气氛。活动准备：在室内用两条长线布置成河、在河的中间放若干的体操圈当荷叶、磁带、积木若干当害虫、青蛙头饰10个。活动过程：一、准备运动：情景导入：师生分别扮演青蛙妈妈和小青蛙。“今天天气真好，妈妈带你们去外面运动一下吧！”师生跟着音乐做准备动作。二、学习重点动作——向指定地方跳（1）、复习跳动作——双脚并拢跳“我们青蛙有什么本领啊？” “是怎么跳的？”（教师强调——并腿、屈膝、向前跳、轻轻落地、微蹲）幼儿练习。（2）、师：今天妈妈要带你们到河对面去捉害虫，但是河里有一条鳄鱼，我们不能游泳过去，怎么办呢？你们看，河面上还有一些荷叶，我们只要踩着荷叶就能过河了。先看妈妈怎么过河——两脚并拢站好，眼睛看着前面的荷叶，轻轻跳过去，然后站好后再找一片荷叶，看好了再跳过去，这样一片一片跳过去，直到对岸。(3)、幼儿重点练习 ，教师个别指导。三、游戏：小青蛙跳荷叶(1)、介绍玩法规则：稻田里有许多害虫，我们从荷叶上跳过去，到对岸后捉一条害虫，然后再回来，把虫子放到妈妈为你们准备的箩筐里来。（2）、请一个幼儿示范。（3）、幼儿第一次游戏。（4）、休息并提升难度——距离间隔更大的荷叶师：下雨了，我们赶紧躲躲雨吧。幼儿站好。师：孩子们，刚才下来一场雨，把好多荷叶都漂走了，现在只有这些荷叶了，这下，我们要跳得更远才能跳过去，敢不敢去试一试？要看准了再跳过去，否则就掉到河里被鳄鱼给吃掉了。（5）、幼儿第二次游戏。四、放松整理动作——放音乐师：我们都是能干、勇敢的小青蛙，捉了那么多的害虫，真高兴啊！我们一起来庆祝一下吧！（跟着音乐做放松动作） 接棒跑活动目标学习交接棒的方法，练习接力快跑，巩固快速跑的技能 活动准备接力棒 音乐活动过程一准备活动1 队列练习：走跑交替变换队形。一个大圆---四个小圆---一个大圆----一路纵队----切段分队四路纵队2 热身运动：前脚掌走，高抬脚走，原地向上跳；快跑，慢跑，原地踏步跑，高抬腿跑，跨步跑等二尝试探索1幼儿分组讨论，探索尝试跑的不同方式2每组派一名幼儿示范表演。幼儿模仿练习。三练习1教师示范，讲解跑的动作要领：两手放松半握拳，两臂弯曲放在腰的两边自然摆动。跑时身体稍稍前倾，向前跑的腿要快，后面的腿使劲蹬地，前脚掌要先落地。2幼儿自由练习快跑，距离为20米。教师注意观察幼儿，对不正确的动作加以指导，同时要强调跑是应注意的要领。学习交接棒1教师示范讲解交接棒方法：幼儿用右手拿棒一端交到对放的手里。2重点：幼儿以原地练习和跑动练习方式练习交接棒。 四游戏：迎面接棒跑将幼儿分成四对，起跑线和终点线各两队。起跑线的两队中的第一名听到口令之后跑向终点线，将棒交到对面幼儿的手里后站到排尾。对面接到棒的幼儿马上向起跑线方向跑。两队交替，先跑完的对获胜五趣味接力跑幼儿自由讨论接力跑的多种玩法，如：绕圈接力，拍手接力，绕障碍物接力或将小棒变为其他便于交接的物品等。六放松游戏1教师与幼儿一起评价活动中表现好，有进步的幼儿 2缓解肌肉紧张的游戏：拍腿 拍肩 抖臂 转腰等动作 活动拓展随机利用周围可取物进行接力游戏或比赛 好玩的绳子活动目标：能创造性地运用多种方法玩绳，发展幼儿的创造性思维 活动准备：长短，粗细不同的绳子若干活动过程1 活动准备：热身运动2师生共同探索玩绳的多种方法3教师示范4请幼儿做示范5确定玩法： a捉尾巴b踩绳跳：每人一根一米长的短绳，两手拉紧绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力向前跳。c走小路：两条绳拉成相距一定距离的平行线做小路（有宽有窄），幼儿在小路中间走，踩绳或走出平行线的为犯规。6活动评价7活动拓展绳还可以怎么玩 拯救小动物活动目标提高身体控制能力、感知身体平衡点。活动准备小动物玩具、纸箱 、桌子活动过程活动准备游戏：不倒翁1双脚并拢，身体最大限度地向前、向后倾斜 2单脚支撑，身体最大限度地向左、向右倾斜 尝试救小动物幼儿趴在桌子上尝试捡起桌子下的小动物。教师观察幼儿动作，提示幼儿考虑怎样才能使身体探出得远，又不掉到桌子下。游戏：拯救小动物1每组由第一个幼儿开始拯救小动物，每人每次只能救起椅子，将救起的小动物放到纸箱里 ，回到排尾，第二名幼儿继续游戏。2 要求：（1）手不准碰地；（2）幼儿救完小动物要能回到桌子上，如果就完小动物掉下桌子或回不到桌子上算失败。 放松活动1 躺地举腿，蹬车动作2 闭目自立 跳圈比快活动目标1掌握立定跳远的动作，能连续跳跃：增强腿部肌肉力量。活动准备小呼啦圈；小红旗；凳子活动过程准备活动1活动身体的相关部位，作好立定跳远的准备。 2师幼共同复习巩固立定跳远的动作要领。（屈膝摆臂，上体前倾，脚掌落地轻。）三步折返跑，渗透游戏中拾呼啦圈的动作。动作说明：向前跑三步摸地一次，转身向后跑摸地一次，反复进行4—6次。尝试跳圈1幼儿探讨用两个小呼啦圈连续立定跳远的方法。 2请动作完成好的幼儿示范3教师与幼儿探讨双人用两个呼啦圈连续立定跳远的方法。4请幼儿示范，教师指导。5幼儿自由结伴来练习双人用呼啦圈连续立定跳远。 6稍作休息，深呼吸，恢复心率。双人跳圈比赛1幼儿自由选择一名合作伙伴，站成一排，以1至3报数的方法分成1、2、3组，在起点线后竖排站好。2起点和终点距离约15米，终点凳子上插有小红旗。各组第一队幼儿先出发，起跳前，拾圈者将圈放在跳圈者的前面，跳圈者进圈后，拾圈者再将手中的第二个圈放在跳圈者的前面，依此类推坚持到终点。到终点后二人互换角色，按照同样的方法再返回起点。到起点后将圈传给下一对幼儿，哪组最后一对幼儿先将终点上红旗拿回起点为胜。 3起跳前由拾圈者先在线后放圈，跳圈者必须跳进圈后才可再跳，各组下对幼儿不准提前接圈。放松活动1随音乐做相关部位肌肉拉伸的放松活动。2肯定幼儿在比赛中良好的表现，激励幼儿继续发扬团结合作、拼搏进取的精神 。 躲球活动目标能用眼跟踪、观察物体运动的方向，并做到快速躲闪。活动准备火球（沙包）若干。活动过程1热身运动组织幼儿进行队列练习。进行障碍跑练习2热身游戏：击中目标每人一个“火球”，边跑边用“火球”打其他小朋友，同时注意不要被其他人击中。奔跑时注意安全，不互相碰撞，被击中的幼儿停止游戏一次。3分组游戏组1：一名幼儿站在场地中间，手持“火球”投向其他幼儿规则：被“火球”击中的幼儿停止游戏一次 注意事项：奔跑时注意安全，避免碰撞。组2：幼儿分两队，一队站在边线上投“火球”，另一队幼儿依次排开站在圆圈上，躲避正面投来的“火球”，想出各种躲避“火球”的方法。规则：只能在圆圈内躲避“火球”，如果离开圆圈就算犯规。注意事项：提醒幼儿只能吧“火球”投向他人的脚，不能投向脚以上的身体部位。组3：幼儿分三队，一队幼儿站在圈内，两队幼儿迎面站立在边线上，持球的一队先将“火球”投向圈中的幼儿，对面一队幼儿接到后立刻抛出。幼儿投球速度有快有慢，躲球的幼儿需根据“火球”投来的方向迅速躲闪。被击中的幼儿与投球的幼儿交换位置，游戏继续进行。规则：投球的幼儿接到球后，迅速把球投向圈中幼儿，被击中的幼儿须与投球的幼儿交换位置。4放松活动大班户外活动设计篇七
新隆幼儿园学年度第一学期大班级户外活动计划户外活动有利于增强儿童抵抗能力：研究表明，经常在户外活动的儿童，身体结实，不怕风寒，一年四季很少生病。夏天怕热着、冬天怕冻着的孩子身体反而娇嫩，对季节的交替变化不能适应，容易伤风感冒。人的健康标志之一就是对外界环境的变化能否适应。而在决定适应能力的因素中，皮肤具有重要作用，因为皮肤内有无数感受外来剌激的神经末梢，它对外界环境的不断变化和剌激最先发生反应，具表现在对体温的调节上。孩子多进行户外活动，利用日光等自然条件的剌激来提高对体温调节的能力，以增进体格的健康。经常在户外锻炼的孩子，受到寒冷的刺激，体温下降幅度小，恢复的速度快。反之，缺乏户外锻炼的孩子，体温下降的幅度大，恢复的速度也比较慢。所以经常进行户外活动孩子的抵抗力要比其他的孩子强。因此，根据我园大班幼儿的实际情况制订了如下的体育活动：一、目标1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。 3、在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。4、增强竞争意识，体验个人集体荣誉感二、动作技能1、能有节奏有精神地走；灵活地变向变速走。2、跑步姿势正确，会变速跑、接力跑、躲闪跑。3、双脚立定跳远、向上、向下、跨跳动作灵敏协调。4、能够听信号变队列队形，做体操。5、能综合使用各种动作，手脚协调，动作灵敏。6、闭目向前走、向后退。能在多种器械上做平衡动作。7、能创造性地探索多种运动器械和游戏的玩法。三、主要措施有1、直接将有情节的体育游戏作为身体锻炼的主要内容2、激发幼儿游戏兴趣，发展智力。3、在活动开始和结束部分，可让幼儿进行各种模仿性的练习。4、利用头饰、玩具或新颖变化的活动器械来吸引幼儿，激发游戏欲望和积极性。5、 鼓励创造新玩法。活动内容：根据大班年龄各种动作发展的水平，因地制宜创设多样化的户外体育区域活动环境，开展多样的户外体育活动，使幼儿身心都能够得到充分的锻炼，从而更有精神地投入各项活动中去。 大班户外活动设计篇八
大班户外活动：走大鞋【活动目标】1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。2、选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。【活动准备】用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字1、2。【活动过程】1、热身运动，活动活动筋骨。2、两人合作“走大鞋”。第一次尝试（1）幼儿自由组合，两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。（2）教师巡视观察，注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题，如：两人迈步不协调，步速不一致等，并引导幼儿积极探索。（3）请幼儿说说自己走得怎样？如何才能走得更好？可以用动作配合语言表达自己的想法、做法。（4）师幼共同总结“走大鞋”的好方法，即动作要领：后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀；走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊“1、2，1、2，,,,,”的号子。这样就不会摔倒，两人才能协调一致地向前走。第二次玩“走大鞋“的游戏(1)在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。(2)教师进行个别指导与帮助。(3)请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。3、三人合作走大鞋品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必须密切配合、步调一致才能走好。4、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。【活动延伸】：1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛。2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏（母子、父子或三口之家）进行。 大班户外活动设计篇九
大班户外活动:运水
1.尝试将生活中不能盛水的物品变成为可以运水的工具，与同伴合作运水，体验运水的乐趣。
2.探索管子运水的方法。
1.大盆、水桶、长软管、塑料篮、没底没盖的矿泉水瓶子、面巾纸、塑料膜、大小不同的盖子、海绵、皮筋、剪刀等。
2.背景音乐。
1.教师交代任务，直接引出活动内容:用准备的材料，四个人一组将场地这边桶里的水运到对面的盆里。
(1)请幼儿看材料有哪些，商量用什么办法运。
(2)交流自己运水的方法。
12.幼儿自主探索运水的方法，教师巡回指导。
3.组织幼儿交流各组运水方法，教师将方法进行归类。
方法一:找一个相当大小的瓶盖把瓶子盖紧，然后到桶里舀水运到对面。
方法二:用海绵吸水，拿到对面，或将水挤到瓶子里运到对面。
方法三:用塑料膜的四角提起来运水。
方法四:用塑料膜垫在没有底的矿泉水瓶底下，用皮筋绑住运水，
4.组织幼儿进行运水比赛，在规定时间内看哪组运的水最多。
5.教师拿出塑料管，请幼儿比较两种管子的不同，探索怎样用管子将桶里的水运到盆里，发现水流方向与管子位置高低的关系。
2大班户外活动设计篇十
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大班户外活动方案
大班户外活动方案,蚂蚁搬豆活动目标,1.锻炼幼儿走、跑、跳跃等基本动作技能,发展幼儿的动作协调性和平衡能力2.在活动中让孩子懂得“人多力量大”的道理,体验合作的乐趣活动准备,沙包若干,平衡木4个,拱桥8个,轮胎12个,球4个,作为奖励的小红旗12面活动过程,1.故事导入游戏,“小蚂蚁们”发现了美味的食物,可是路上有很多障碍,需要合作才能运回家2.将幼儿分成四组,讲述游戏玩法以及规则3.游戏开始,“小蚂蚁们”两两合作,面对面夹住沙包,依次通过弯路、走过小桥、越过河里的石头、爬过拱桥,将豆子运回蚂蚁家中每组在相同时间内所搬运的豆子最多即为获胜组,以准备好的小红旗分给获胜组作为奖励沙峁九年制学校附属幼儿园分级错时户外活动方案为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展,以坚持“健康第一、快乐生活”为指导思想,以确保幼儿每天户外活动、区域活动时间为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育、自主游戏”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动和区域活动我校校委会与党支部决定拟定《沙峁九年制学校附属幼儿园分级错时户外活动方案》请认真贯彻落实活动形式,1,活动时间,上午小班一小时,下午大班2小时2,活动地点,沙峁九年制学校附属幼儿园3,参赛对象,幼儿园小班和大班所有教师一、指导思想为进一步贯彻落实《幼儿园教
1 / 5?精品文档? 育指导纲要》试行,《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,以《榆林市幼儿园课程实施指导意见》和《榆林市幼儿园一日活动基本规范》的健康教育观为指针,深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论和策略活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异重在培养幼儿的运动兴趣和能力,面向全体幼儿,以提高幼儿身体健康水平为重点,因地制宜,不断优化幼儿园户外体育活动质量,真正促进幼儿身心的全面的发展二、基本目标1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉大大班体育活动方案设计侯镇幼儿园大班幼儿户外活动具体实施方案为了进一步提高全镇户外活动的特色成效,我们始终坚持每天开展两个多小时的户外活动无论是球类活动、呼啦圈活动、还是绳类活动,我们坚持以游戏为基本形式,遵循以一物多玩为主、其他材料为辅的活动原则,灵活指导与自主练习有机结合,不断创新玩法,提高幼儿活动技能,激发孩子参与活动的兴趣,锻炼孩子的身体这样不仅丰富了孩子的户外体育活动内容,更发展了孩子身体的协调性、灵活性,促进孩子思维的创新性投放材料,1、购买玩具,长绳、短绳、橡皮筋、呼啦圈、响铃、轮胎2、自制玩具,沙包、毽子、高跷、哑铃、花棍、花环、滚筒、废旧报纸、纸箱、小棒、废绳、奶瓶、易拉罐等3、室外玩具,滑梯、独木桥、跷跷板、攀登架等每日活动时间
2 / 5?精品文档? 安排,我们根据幼儿的年龄特点,随着季节的变化来投放材料我们为大班幼儿提供动作技能高、能满足幼儿一物多玩的需要、运附,各种游戏的玩法,舞龙,把跳绳摆成S形,在上面走跳圈,跳绳的首尾结合,摆成圆圈,幼儿从一个圈里跳到另一个圈里赶马车,两名幼儿一组,一个当“马车”,一个当“赶车人”,“赶车人”将绳子套在“马车”的腹部在后面赶车空手跳绳,即暂时不用绳,只练双脚同时跳起、落下,配合两臂摇动、摇动时以肩为轴双脚跳,掌握空手跳绳后,再教幼儿两手握绳柄,让绳垂在身后,双脚随着绳的摇动迅速跳起,绳从脚下滑过单脚跳,幼儿两手握绳柄,让绳垂在身后,单脚随着绳的摇动迅速跳起,绳从脚下滑过双脚轮流跳,幼儿两手握绳柄,绳从脚下滑过后,双脚轮流跳“天罗地网”跳大绳,老师依次带跳队伍中的每个孩子,大绳套小绳套圈游戏,将绳子两头扣在一起,可做套圈游戏鞍马跳,三个轮胎摞在一起,前面放一块垫子,幼儿用它当鞍马跳撑地走,圈放地上,手在圈中,撑地走跳五角皮筋,用五把小椅子架皮筋成五星状,供幼儿共同蹦跳游戏大班户外体育游戏,神通广大美猴王游戏意图,大班幼儿对户外游戏有很浓厚的兴趣,他们的肌肉力量和耐力也在不断增强对新鲜事物有很强烈的好奇心根据幼儿用书中“神通广大美猴王”这个主题中的户外活动为基础,通过“悟空出世,快乐嬉戏——72般变化,悟空学本领——挑战盘丝洞,打败蜘蛛精”这一主线设计了本次
3 / 5?精品文档? 游戏,旨在促进幼儿各项动作技能的发展同时,根据游戏主题的变化在各环节均配有相应的背景音乐,并为每个幼儿制作了孙悟空的头饰,增加了游戏的趣味性和氛围游戏总目标,1、练习纵跳、爬、平衡、抛接、投掷等基本动作2、懂得遵守游戏规则,愿意和同伴一起参加集体游戏活动3、能够勇敢、自信、坚持地进行游戏活动游戏准备,1、孙悟空头饰若干2、垫子、自制桃子图片、尼龙绳、夹子,沙包,露露罐、纸板、椅子、皮筋、标靶游戏流程,1、随音乐做热身活动本环节组织幼儿在纵队上听音乐《爱跳舞的小猴子》进行热身活动解说词,孩子们,你们喜欢孙悟空吗,孙悟空神通广大,非常厉害,他拔根毫毛一吹,就能变出很多小孙悟空瞧，现在老师变成了孙悟空,拔一根毫毛,呼??现在你们都是小孙悟空了，
孩儿们,准备好了吗,让我们听着音乐动起来吧，2、悟空出世,快乐嬉戏本环节目标,练习匍匐爬行、原地纵跳触物解说词,孩儿们,花果山上的桃子成熟了,我们一起去摘桃子吃吧,我们首先要钻过狭窄的山洞才能摘到桃子,请个子高的小悟空摘高处的桃子,个子矮的小悟空摘矮处的桃子开始吧，我们一起来品尝桃子吧!3、72般变化,悟空学本领本环节目标,练习单脚站立,保持平衡坚持5秒以上,自抛自接解说词,孩子们吃饱了吗,我们一起去练本领吧，“火眼金睛”“72变”4、挑战盘丝洞,打败蜘蛛精本环节目标,走S
4 / 5?精品文档? 型梅花桩,单脚向前跳8米,较好的控制腿部动作,提高协调和平衡能力,肩上投掷5米左右解说词,孩儿们真厉害,我们去打败蜘蛛精吧，孩儿们,前面一条小河挡住了我们的去路,咱们踩着石头过河吧，看，盘丝洞就在前面,可是蜘蛛精们用丝做了一条细细的蛛丝小路,我们必须单脚跳过去才能找到她们盘丝洞到了,注意不要让蛛丝粘到你们的腿上，让我们来消灭蜘蛛精吧，，孩儿们,你们太棒了，我们同心协力,终于消灭了蜘蛛精，
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