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责任与使命
&&有一种荣誉叫责任,有一种成功叫使命
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主页 & 新闻战线
2001年 第三期
牢记使命和责任———“我们怎样抓‘热点’”来稿选编
　　宏观把握　微观入手　　□冯振德　　社会生活中的热点，往往是新闻报道的难点。我们杭州日报在新闻实践中体会到，要搞好热点引导，必须在把握宏观的基础上，从微观入手。　　把握宏观就要有政治意识、大局意识和责任意识。某个社会热点的形成，总是有着纷繁复杂的社会原因，只有把某一事物或现象放到丰富的社会背景中去加以考察和分析，并且做到胸有全局，才能真正把握问题的关节点，使我们的热点新闻报道具有科学性、权威性和指导性，才能避免盲目跟风、人云亦云或不负责任地推波助澜。　　从微观入手就是要通过深入、扎实、细致的采访，切实把握事实的真相，按照新闻规律，运用大量活生生的事实，来回答群众普遍关心的问题。去年下半年，杭州有一位特困职工由于贫病交加，做出了轻生的举动。消息传出，一时特困职工的生活状况成为市民关注的热点。对此，市委领导十分重视，多次上门看望特困职工，研究改善特困职工生活的措施。为此，我们与市总工会策划发起了以关心援助特困职工为主题的“春风行动”，一时间，杭州城里热流涌动，单位和个人纷纷捐款，万名机关干部加入了结对帮困的行列，一些个体私营企业主动为特困职工安排工作，市政府也拨出专款用于改善特困家庭的生活。杭州日报通过对这一热点问题的报道，将市民的注意力引导到切实帮助特困家庭解决生活中的一些实际困难上来，真正做到帮忙不添乱，受到杭州市领导、市民和特困家庭的广泛好评。　　（作者是杭州日报副总编辑）　　大处着眼　小处突破　　□李德存　冯密　　现实生活中，热点问题多多。但报道不可能四面出击，“眉毛胡子一把抓”。选择什么热点问题，怎样组织报道，才易于收到较好效果呢？我们张家口日报的做法是：大处着眼，小处突破。所谓“大处着眼”，就是要捕捉那些群众关心、领导重视、事涉大局的问题。“小处突破”，就是用典型来引导，把报道重点放在抓有普遍意义和指导作用的典型事例和典型角色上，促进热点问题的解决。　　近年来，每年一开春，张家口特别是坝上地区就黄沙满天飞，遮天蔽日的沙尘暴进逼北京城，引起了广泛的关注。去年，朱镕基总理到坝上视察，作出退耕还林还草的重要指示。我们感到，这是一个群众关注、领导重视、事涉大局的热点问题，应当予以重点报道。怎样报道？从面上讲，报道市、县贯彻中央领导指示精神，拿出“一退双还”举措固然是必要的，但“一退双还”涉及千家万户的利益，要把中央精神变成农民的自觉行动必须进行有力的引导，这就需要有说服力的典型。　　我们选择了张北县张北镇马连滩村这个典型。８年前，这里是一个“小风黄沙起，大风沙满天，近处不见草，远处不见林”的贫困村。如今，这里变成了“水浇地，绿草滩，十年九旱不犯愁，绿树成荫果飘香”的小康村。几年来，这个村累计营造防风固沙林２６５０亩，经济林３００亩，家家户户庭院有果树，全村有林面积达５６８０亩。林业兴旺不仅改善了生态环境，而且带动了产业结构调整，促进了农林牧全面发展，人均收入由３００元提高到２６００元。这个村的巨变，源于一个人的不懈追求和努力。她，就是张北镇林业助理袁妙枝。我们派出记者，采写了反映她的事迹的通讯《播撒绿色终无悔———记张北镇林业助理袁妙枝》，在张家口日报上刊出，对于坝上乡村、坝上农民“一退双还”起到了引导作用。　　（作者分别是张家口日报总编辑、原总编室主任）　　关注热点　走近群众　　□王占禹　　报纸要得到读者的钟爱，必须在坚持正确舆论导向前提下，关注热点，走近群众。　　去年２月，新上任的长治市委书记吕日周与报社编委会一起，专题研究了报纸的改革，要求报纸充分反映市委的意图，积极反映群众的心愿，加大监督力度，推动转变作风，促进实际工作。编委会很快作出决定，编采人员每人每月下乡不少于１０天，采写重点报道一至两篇，督促大家走近人民群众，关注社会热点。　　为了保证落实，编委会组织了一次“走百村、进百厂”活动，派出记者深入全市１３个县（市、区）的农村、学校和工商企业，住农家，睡土炕，吃派饭，察民情，深入调查研究。这次活动，采写、刊发了一批有影响的报道，其中包括《书记批示搁置一年，养牛大户好梦难圆》等批评性报道，广大干部群众争相阅读，市委领导多次批示鼓励。　　编委会趁热打铁，在长治日报和上党晚报上分别开辟《瞭望哨》和《啄木鸟》两个栏目，组织训练有素的专业记者规范操作，与市人大、市政协、市纪委和市委市政府督查室联动作战，采写组稿，目前已推出２００多期，为党风廉政建设和全市的改革、发展、稳定发挥了积极作用。去年底，长治日报社被市委、市政府表彰为全市“党风廉政建设新闻舆论监督先进单位”。　　（作者是长治日报总编辑）　　既要“明理”&&又要“入情”　　□陈建文　　新闻宣传如何有效地进行热点引导，以达到统一思想、凝聚人心、维护稳定、推动工作的目的，很重要的一条是既要“明理”，又要“入情”。　　所谓“明理”，就是要做到以理服人。在热点引导中一定要把道理讲清楚。只要我们积极开动脑筋，深刻而又彻底地去揭示党的政策和群众利益之间的内在联系，我们就一定能说服读者。近几年，减轻农民负担问题一直是农村工作的热点问题，同时又是难点问题。我们老河口日报对此先后发表系列述评３０余篇，分别从不同角度阐述“减负”的重要意义、如何把“减负”的精神落在实处、怎样才能从根本上“减负”、哪些是农民合理负担、怎样抵制不合理负担和积极履行应尽的义务等问题，针对性强，道理讲得透，领导、群众都说好。　　“入情”即以情感人。在热点引导中，我们的宣传应该是生动活泼、情理交融的。近年来，老河口市把强化城市管理、加大城建投入、争创全国卫生城市和省级文明城市等作为改善投资环境、推动经济增长、实现工业企业二次创业的重大举措来抓，其力度之大实为空前。一时间，少数基层干部的畏难情绪与老百姓的抱怨情绪交织在一起，形成了舆论热点。在这一热点引导中，老河口日报注重在“入情”上做文章。如在硬件建设报道上，尽量回避“争创”等字眼，而是从方便老百姓生活、解决老百姓“行路难”、“入厕难”等问题入手进行报道。可以说，我们的报道始终贯穿市委、市政府心系老百姓，为老百姓办好事、办实事的情怀，大大增强了引导的贴近性和有效性。　　（作者单位：湖北老河口日报社）　　敏锐地发现和分析热点事件　　□徐占琨　　热点是一段时间内受到社会普遍关注的问题。热点问题的形成、发展和化解是个动态的过程，是有规律可循的。认识到这一点，在热点报道中就能增强自觉性，减少盲目性。另一方面，我们还要认识到，热点事件的产生虽具有偶然性，但并不是不可捉摸的，偶然性是寓于必然性之中的。这就需要新闻工作者睁大眼睛去发现。敏锐地、及时地发现值得报道的热点事件，是编辑、记者富有新闻敏感的表现。　　１９９５年１２月，苏州一位妇女就江苏宝碟公司制黄问题写了一封举报信，原刊登在全国“扫黄办”的一份快报上。新华社国内部记者曲志红看到这份快报后，认为举报信所述问题确实令人震惊，便编写了《一个母亲的呼吁》的消息，并在导语中画龙点睛地突出了举报信的宏观社会意义：“一位苏州的普通女工，在今年１１月２１日给江苏省副省长、苏州市委书记杨晓堂写了一封举报信。在这封信中，她讲述了突然发生在她幸福家庭中的一段痛心不已的故事，令读到此信的人无不为之动容。她也向全社会提出了一个严肃问题，在我们社会主义国家里，难道竟能坐视哪些黄色出版物侵蚀毒害我们的青年一代吗？我们将此信摘录如下，希望来自这位普通母亲泣血的呼吁，能进一步唤起全社会对黄色出版物所带来的灾难性后果以足够的重视，也希望那些为牟取暴利而‘制黄’‘贩黄’的人们，能意识到自己的罪恶而悬崖勒马！”　　新华社在播发这条消息的同时（１２月１７日），配发了新闻出版署查处苏州宝碟激光电子有限公司的决定。稿件播出后第二天，人民日报在头版头条刊用，黑体大标题是：《一位母亲强烈呼吁扫黄打非不可手软》，同时发表了本报评论员文章《警惕“电脑犯罪”》，明确指出：“如果我们不引起警惕，不加大扫黄打非的力度，任其蔓延，势必影响千千万万个孩子，千千万万个家庭，甚至会影响整个国家的未来和命运。这位母亲向市委书记反映的，确是一个‘社会环境’问题，是需要一把手过问、全社会关心的大问题。”光明日报、中央电视台、中央人民广播电台及各省级党报也刊播了这条消息。　　“扫黄打非”是热点问题，而苏州这位妇女的举报信则是热点事件。记者及时抓住这个偶然性的热点事件，把热点问题的报道推向高潮，取得了很好的舆论引导作用。这一经验，值得新闻工作者学习、借鉴。　　（作者是中国新闻学院教授）　　捕捉“热点”要有正确的出发点和落脚点　　□刘孝浦　　由扬子晚报记者采写的《小学生恽刚跳楼事件》系列报道，获第十届中国新闻奖二等奖。在送评材料上，我们写了这样一段话：“报道从１９９９年１月２１日起历时１８天，旗帜鲜明地提出，必须为中小学生减负减压，重视孩子的道德培养和性格塑造，全面实施素质教育。这一报道切中时弊，在全国启动为中小学生减负工程前整整一年，发出了一声强有力的呐喊。”其实，这一声呐喊，在当时的环境下还是很细弱的，是第二年２月发表的江泽民总书记《关于教育问题的谈话》和随之在全国范围内启动的　　“减负工程”，才使得这一声呐喊显得不同凡响了。　　一位因家庭作业做得不够好而一再受到老师批评和嘲弄的小学生，走出教室，纵身跳下三楼，造成多位胸椎和肋骨骨折，大小便失禁。这本是一则有着很大负面影响的社会新闻，记者捕捉住了这一悲剧的本质，在《不堪忍受老师批评，一小学生跳楼摔成重伤》的消息见报后，不失时机地从学生、老师、家长等多个层面，通过《父母老师对我们宽容些》、《救救孩子也救救老师》、《我们的教育方法科学吗》等一系列文章，剖析了“跳楼事件”的深层动因，提出了《教育模式不该扭曲学生和老师》这样一个尖锐的命题，比浙江金华中学生杀母事件的报道早了近一年，首家披露了重负之下发生在学生身上的悲剧，并率先发出了减轻中小学生负担的呼吁，江苏省内乃至安徽、浙江、上海、北京等地的读者纷纷来信来电，就如何改变应试教育模式下学生负担过重、师生压力过大的现状提出意见和建议，引起了国家教育部的关注，产生了积极而深远的影响，理所当然地成了相同主题的独家首发新闻。　　捕捉“热点”，值得思考的一个问题是，理智的“呐喊”和莽撞的“惊呼”，效果截然不同。不该“热”的被你炒热了，其消极影响是不可低估的。因此，记者的使命感和责任感，无疑应成为捕捉“热点”的出发点，也是其当然的落脚点。　　（作者单位：扬子晚报）
《新闻战线》
(2001年第三期)
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教师责任与使命演讲稿
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篇一：教师责任与使命演讲稿
　　各位领导、各位老师：
　　大家好。祖国腾飞的经济何以让世界人民瞩目？祖国骄人的航天科技何以让西方列强折服？祖国古老灿烂文化何以风靡全球？是一代又一代年轻的企业家，为中国的经济注入了新的活力；是一批又一批带着创意和智慧的科学家，让人民的生活变得日新月异；是一轮又一轮博学广知的文学家，酝酿了祖国灿烂的文化，陶冶着人们的情操。又是什么给予了他们渊博的学识和勤劳的美德？是教育，是教师，是我们教师！
　　提起教师，大家一定会很自然的联想到赞美她的比喻：园丁，春蚕，蜡烛，绿叶，铺路石&&是啊，古往今来，伟人、学者、战将、豪杰哪个不是出自教师的熏陶？理论学术发明创造哪件不是包含教师的辛苦？教师是最辛勤的耕耘者和播种者，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。十年树木，百年树人，良好的职业道德是每个教师必须具备的基本素质。
　　学生就好像花草树木趋向于阳光一样趋向教师。也许可以说，教师是学生生活中、心灵上最具影响力的人物。学生每天大部分时间，是同老师在一起或在老师的影响关爱下度过的。他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学有所成，是不是能茁壮成长，是不是幸福欢乐，都和老师的谆谆教导是密不可分的。学生们对每个老师卓越的学识都抱有极大的兴趣与神秘感，每天都希望从老师那里得到一些即新鲜又美好的东西。
　　歌词说得好：
　　小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，
　　小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。
　　长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你。
　　长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利。
　　是的！在学生的眼里，教师是神圣的，是智慧的象征，是正义感与道德标准的化身，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意效仿的对象。所以说：教育力量是活的源泉，来自于教师的人格，也是教师的人格魅力。这一点，我们都有深刻的体会。他们让我明白了：选择了教师职业，就选择了高尚，教师就是&以人格塑造人格，以情感熏陶情感&。教师&肩膀挑着学生的现在，祖国的未来&教师是除地球之外最伟大的母亲，无怨无悔地哺育着祖国的下一代，因为&今天的教育质量，就是明天的国民素质&。
　　每个人，从生命开始的那一刻起，就开始享受这个世界的无私给予，不管你是健全的还是残缺的，是美丽的还是丑陋的，也不管是富有的还是贫穷的，我们都无一例外地享受着来自周围的无边恩泽&&自然的、社会的、人文的。也许你享有着幸福，也许你经历着磨难，但任何一种经历和感受都应是对我们生命的锻造，而这一切都离不开人民教师。
　　作为教师，我深刻的感觉到自己的责任使命与时代的迫切需要。温总理说过，&无论是做教师，还是做人，都应该有一颗同情心、一颗爱心。同情和爱心是道德的基础。&教师的爱心，既是激励学生成长、学习的催化剂，更是一颗种子，把同样的爱心播撒、扎根在每个学生的心中。同样，只有充满爱心的人，才能体现教师的无限价值，乐于做教师并享受教师生涯的乐趣。教师应该具有崇高的责任感和使命感，充满爱心、有深厚的文化底蕴、渊博的科学知识。用一句话来讲，教师，同时应该是责任、爱心和求知者的化身！&春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干&，是我永恒不变的座右铭。
　　&随风潜入夜，润物细无声&，为人师表，率先垂范。这是对身为教师的基本要求和期待。这也是对教师的一种褒奖。教书先育人，教师的优秀品格令每一位学生终生受益，教师的高尚道德让所有人为之感动，教师这份光荣的职业令人神往。我愿是花圃里一个勤劳的园丁，默默无闻地耕耘，用丰富的知识、辛勤的汗水哺育着下一代的成长，面对日新月异的科技发展，不断丰富自己的科学知识，努力用党的教育准则来规范自己。做一个忠于党、忠于国家民族，热爱教育事业的优秀教师。
篇二：教师责任与使命演讲稿
　　今天和北师大赵博士、心理学董教授、新加坡刘主任一起讨论思维导图在中学教与学问题。赵博士笑谈几名师大学生能力低下的问题，如实验不会使用基本工具，电脑课不会关机等等。董教授还谈了几个自杀的案例。最后说到教育真的有问题了，尤其是中学教育，开玩笑的说：&你们中学校长、老师应该有搞好基础教育的责任和使命。&虽然是谈笑中说的，但是我心里还是很沉重。是的，我们每位教育工作者都有责任和使命。教育目标是为了人、为了人的发展、为了人的全面发展。
　　我在进行思维导图的研究和实践，我越来越感到思维导图既是一种教育理念，也是一种教育实施策略。它符合教育规律，也符合国内、国际教育发展的趋势。思维导图首先是以直观形象性见长，从感性到理性，从一点到多元，所谓&一生二，二生三，三生万物&。它能从一个概念迅速建构知识体系，即它的&生态型&特点。思维导图放射状结构与大脑的自然结构相吻合的特点，能够开启人类大脑的无限潜能；思维导图教学正是遵循了这一原理，使我们的教学和学生的脑神经及心智达到最优化，从而促进了教育教学的发展。
　　可以做博赞的&独一无二&的游戏：&在生活于过去、现在和将来的所有人当中，你是独一无二的。在广袤的宇宙中，你是唯一的。不光你是这样，这个星球上60多亿人中的每一个人都是这样。世界上的每一个人都是独特的。想一想吧！你要为与你同在的每一个个体和群体惊叹喝彩。& 我是谁？要丰富多彩，做好你自己，享受思维导图绘制过程。关注自己成长的每一天。每个学生都具有无限的潜能，就像深藏在地下的宝藏，需要经过老师、家长的耐心发掘才能展现，而帮助学生进行自我认识是&发掘&的第一步。因此，思维导图把自我认识放在首位，通过对内、外因的剖析，使学生如照镜子般看清自己。我们应该把一切艰辛和失败的痛苦当作一种享受，独一无二的享受！我们的生命将上一个新的阶段，这也许就是真正的&不以物喜，不以己悲&的圣人心境吧！
　　生命就是活出一种境界，一种为人处事的境界，一种奋斗努力的境界，一种成功的超脱。今天和几位专家讨论思维导图应用问题，我信心更大了。
篇三：教师责任与使命演讲稿
　　尊敬的各位老师：
　　时值教师节和中秋节，我首先代表学校祝大家节日快乐！身心健康！合家欢乐！也祝我们的教育事业蓬勃发展！祝我们的树德与时俱进！
　　众所周知，自古以来，教师担负着传承文明和培育人才的重担，谓之&良心活&。良知与责任是教育人的底线，是教育人的安全阀，是教育人的精神源泉。所以，历代教育先贤都提出教育不能没有良知，教师应当守望责任。
　　有人说，今天的教育，缺的不是楼房，而是文化与技术；缺的不是理念，而是行为与操作；缺的不是水平，而是责任和精神。教育的希望，在乎教师良心的回归、精神家园的重建。尽管精神层面的良心是抽象的，看不见，摸不着，但&有情有信，无为无形&，良知确实存乎于每一个人，是教师不可缺失的精神品质。我个人认为，教育的责任和良知体现在坚守梦想、尊重生命、发展自我。
　　1、坚守梦想
　　在物欲横流的现代社会里，教师必须自觉地守住良知与责任这个道德的底线，保持心态宁静平和，校园这方净土才不会被玷污。有责任与良知的教师坦坦荡荡，为人师表，用智慧启迪智慧，用精神铸造精神，用人格塑造人格。有责任与良知的教师宁静淡泊，敬业乐业，自如地化解现代人常见的的焦虑、功利、浮躁、紧张、信仰迷失等精神危机。
　　2、尊重生命
　　教育是生命的诗意栖居，以促进生命的健康和谐发展为根本追求，而不是简单地给学生课本的知识、让学生考出一个满意的分数、把学生送到一所名牌大学。这就要求我们要尊重生命的需求、尊重生命成长的规律、尊重生命成长的过程，所以我们要经常追问：作为一个教育工作者我们是否知道哪些是我们应当做的？哪些是不应当做？哪些是为今天需要做的？哪些是为明天必须做的？做一个教育事业中的明白人。
　　3、发展自我
　　为充满生命活力的孩子们提供成长的阳光、空气和养分是老师的责任所在，这就要求老师要成为与时俱进、常有常新的资源宝库。因此，自觉学习、主动反思、开放自我、教学相长等就成为有责任和良知的教师的人生常态和专业自觉。这样，在促进学生生命成长的过程中自己的生命长度在延伸，自己的生命质量在升华，自己的生命色彩在丰满。
　　总之，面对教育，我们少一点功利，多一点敬业；少一点势利，多一点奉献；少一点享乐，多一点磨练；少一点浮躁，多一点实在；少一点冒进，多一点等待；少一点自傲，多一点进取；少一点偏见，多一点公正，这就是教师良心和责任的具体体现。如能这样，我们都是幸福的教育人。如能这样，天下莘莘学子都是幸福人。
　　最后，再次祝大家及家人节日愉快！
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对作文的表态
03-1805-2710-2505-1903-2911-3001-2801-03责任与使命演讲稿范文
责任与使命演讲稿范文
　　责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。有哪些关于责任与使命的演讲稿?以下是学习啦小编为你整理的责任与使命演讲稿范文，希望能帮到你。
　　责任与使命演讲稿篇一
　　亲爱的老师、同学们：
　　也许你们都听过&天下兴亡，匹夫有责&这句话，当国家处于危难，当社会向我们发出呼唤的时候，我们会毫不犹豫地献出我们的钱物、我们的热血，甚至我们的生命。 社会在前进，那个血与火的年代已离我们远去了，我们再也不用紧锁双眉了，但国家兴亡的重任并未随风而去，责任依然在肩头&& 也许我们早就听过，和平与发展已成为当今时代的主题，国与国之间的竞争是科技与人才的竞争。谁拥有了科技和人才，谁就能立于不败之地。改革开放给我们带来了前所未有的发展良机，我们应该也能够利用这大好时机来创造我们的美好未来。
　　这是时代的呼唤，这是人民的心声。作为青年一代的我们，这时应该做什么呢?这是我们最关心的问题。以前的学生是拼命读书的，&两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书&，一心搏取公名利禄，他们只是为了一己之利，是不可取的。我们应抛弃这个狭隘的思想，走出个人的小圈子。孔子有句话：修身，齐家，治国，平天下。意思是说首先要培养良好的道德情操，学好丰富的知识，然后用它们去管理家庭，治理国家，使天下太平。我觉得这句话到今天还有它的指导意义。我们青年学生，正是处在长身体学知识的阶段，正处于孔子所说的&修身&阶段。因此，我们现在的最大责任就是培养良好的思想道德，学好各门功课，用科学来武装我们的头脑，努力把自己培养成一个德才兼备的，一个随时准备着为祖国、为人民奉献一切的青年。&风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心&，这样，才能使我们处于科技的领先地位，才能在国际竞争中立于不败之地。 毛泽东同志说过：&你们是早上八-九点钟的太阳，世界是我们的，但终归是你们的。&
　　对的，世界是我们的，是属于我们青年一代的。我们的责任可谓大矣。我们稍有疏忽，稍有懈怠，都会对不起老一辈无产阶级革命家对我们的期望。然而，我们现在还有许多同学没有意识到这一点，学习不认真，得过且过，做一日和尚撞一日钟，作业马马虎虎，随随便便;上课开小差，打磕睡，考试时东张西望，恨不得长出千里眼&&如果有这些情况的同学，你们应该清醒了，再这样，你们就会落伍了。历史已经到了二十一世纪了，作为跨世纪的一代，你们这样难道不觉得汗颜吗?有一位伟人说过，&青春是人生的黄金时期，它属于人的只有一次。&这宝贵如黄金，甚至比黄金还宝贵的青春，难道就这样白白浪费吗?不，不能这样!&有花折时堪须折，莫待无花空折枝。&保尔柯察金曾经这样说过：&人的一生应如此渡过，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而后悔&&&我们如果想无悔于自己的青春。同学们，让我们的重大使命，投身于轰轰烈烈的现代化建设中，努力学习科学知识，为社会的繁荣昌盛贡献自己的力量，从而使我们的青春焕发出无穷的力量，让我们的青春富有价值，让我们的青春飞扬吧!
　　责任与使命演讲稿篇二
　　各位同学:
　　你们好!
　　今天我演讲的话题是当代大学生的历史使命感和社会责任感。对于使命和社会责任，也许你们根本没有考虑过，你们可能认为自己只是一个平凡的人，至于什么使命和责任要交给那些伟大的人，如果你们这样想那就大错特错了。马克思曾说过：&作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都无所谓，这个任务是由于你的需要及与现存的世界的联系而产生。&所以在座的每一位都有使命和责任。
　　一个时代有一个时代人的使命。抗战的年代，人们有救亡图存的使命，而在和平与发展成为世界的主题的时候，当代大学生的使命变了。不再是为了国家抛头颅，洒热血，当然更不是没有使命。对于当代大学生来说，肩负的使命是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。
　　不过这样一个使命，似乎有些遥远，不切实际。我认为大学生作为接受高等教育的一部分年轻人，是国家最新生最具活力的群体之一。这就对大学生的职责有了比较高的要求，首先对自己专业知识的掌握，这是最本源的任务和使命，和一切的基础。其次是对大学生自身的综合素质的要求，作为当代的大学生，只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和社会责任。因而我们当代当代大学生要着眼于自身的全面发展，认真学习党的十六大精神，用&三个代表&的自觉性和坚定性，提高自己的政治水平、政策水平和综合素质。再次还要接受较高层次文化的熏陶，这是一国一民族文化传承的主要途径。你可以发现很多国家大学生在文化变革中扮演的都是保守者的角色。
　　现在我们再来说说责任。当代大学生的责任，抑或是每个人都应该具有的责任。
　　首先人应该对自己负责。人生在世，虽然活着不全是为了自己，却有着对自己的责任，那责任是别人任何人也取代不了的。对自己负责，就是要做一个无悔无愧的人。人活着，短暂几十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意义。所以，对自己负责，远不是成名成家那样简单，而是要活得充实，实现自己的人生理想，实现自己的价值。而价值何在，也许只存在于自己的心中，也许在别人的评价中。总而言之，不能让自己委屈，也不能让自己遗憾。
　　同时，作为一个家庭成员，大学生也有着不可推卸的对家庭的责任。尽管家庭并没有刻意要求。而正是因为此前对家庭尽到的责任太少，成为大学生后，就更应该增强责任心。家是一个一出生就有的小环境，是一个永远的归处。都说&当你失意时，第一个想到要回去的地方就是家&。家庭成员之间是没有功利的纯正的关系，是都甘愿为其它家庭成员奉献的。所以，尽一个家庭成员应尽的责任，既是对生我养我的父母的报达，也是给予自己心灵的反馈。
　　对国家，同样有着责任。且不论公民的义务，单就国家的培养来说，知恩图报就已经是必然的了。对国家的责任，也就是历史使命。天下兴亡，匹夫有则，更别说是国家为之投入了的大学生，更别说是在这个相对和平的年代。也许这一目标是远的，可是，只要坚定不移，就也是近的了。作为国家的人民，作为未来的接班人，我们无法也无须逃避我们的使命。只要能够坚持着自己的方向，所有的人一道努力，就不会有无法实现的目标。而社会主义中国，才是我们奋斗的热土，才是我们永远的向往。
　　做一个有责任心的人，做一个无愧无悔的人，作为大学生，生在一个和平年代的大学生，肩负起应有的历史使命，才能使人散发光彩。
　　我的演讲完毕，谢谢大家!
　　责任与使命演讲稿篇三
　　尊敬的各位评委、各位领导，亲爱的朋友们：
　　大家好!今天，很高兴与大家一起畅谈人大代表的责任与使命，分享人大代表的酸甜苦辣。我演讲的题目是《责任在肩，人民在心》。
　　人大代表，这个看似充满光环的称号，不是荣誉，而是责任;不是待遇，而是使命。正如有的领导所说，人大代表就像一个挑夫，一头挑着党委政府的殷切嘱托，一头挑着人民群众的深切厚望。做一个合格的人大代表，就要始终铭记，责任在肩，人民在心，认真履行职责，切实做到&人民选我当代表，我当代表为人民&。
　　&竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知&，责任在肩，人民在心，人大代表就要为民传声，做到群众冷暖我先知。他们这样说，也这样做。忘不了，一次次深入基层调研民生，汗流浃背;忘不了，一次次走街串巷征求民意，起早贪黑;忘不了，一次次促膝长谈问计问策，风雨无阻。可是，当一条条民情民意变成提案被采纳，当一个个民生难题得到重视被解决，一个个调研报告进入决策被施行，他们所受的苦和累就化为会心的微笑，他们用努力换来了群众的满意，用行动兑现了自己的誓言。
　　&衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴&，责任在肩，人民在心，人大代表就要为民谋利，殚精竭虑，永不停息。他们这样说，也这样做。市人大代表程Xx，作为Xx供电公司经理，为了抢抓农村电网改造契机，让偏远山区都能用上电灯，他不顾年过六旬，在短短两个月跑遍了Xx县900多个自然村，收集了电网现状的翔实资料，制定了Xx城乡电网发展详细规划，并数十次跑Xx、上Xx争取上级支持。他的实干与执着感动了省、市领导，网改资金很快就批下来，陈旧的电网得到彻底改造，Xx成为全省第一个户户通电的县。可当村民放着鞭炮把锦旗送到程Xx手里时，他只是平淡地说：这是我应该做的，我只是履行了一个人大代表的职责而已。话语朴实却意味深远，作为人大代表，就是要认真履职，为民谋利。正是有了我市像程Xx一样的各级人大代表，人民的心声才能更好地传达，群众的生活才会越来越好。也许，人大代表的生活里没有鲜花，但是，我们认定，百姓满意的笑容是最灿烂的鲜花;也许，人大代表的工作中没有掌声，但是，我们认定，人民动情的心跳是最热情的掌声。
　　&接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红&，责任在肩，人民在心，人大代表就要为民解忧，像这映日荷花，映照百姓心窝。他们这样说，也这样做。Xx县人大代表王Xx是一个普通农民企业家，却先后出资80多万元兴修道路、捐资助学、扶贫济困。他几十年如一日&乐善好施，助人为乐&的善举在Xx传为美谈。去年，因病在省医院治疗的王Xx，看见病房里一位大学生患者，因家境贫寒面临停医停药的困境。王Xx二话没说，就把自己治病用的6000块钱送给了这位萍水相逢、素昧平生的病友。当整个病房都为他的善举惊诧不已时，他只是笑笑说：人人都有困难的时候，我只是尽我所能帮助身边急需帮助的人。是啊，责任在肩，人民在心，人民代表为民解忧又何必在乎事情的大小、距离的远近?正是每一位人大代表一路认真履职，一路为民解忧，Xx社会才更加和谐，Xx发展才更加科学。
　　海尔集团总裁张瑞敏有句名言：&什么是不简单，把每一件简单的事都做好，就是不简单;什么是不容易，把每一件容易的事都做好，就是不容易。&人大代表每天都做着一些琐碎的小事，工作没有惊天之举，言语并非掷地有声。也许他们是一颗微不足道的石子，但他们手牵手，就能铺筑平坦的大道，也许他们是一块毫不起眼的砖头，但他们肩并肩，就能构建牢固的大厦。的确，他们大都很平凡，但我相信，只要责任在肩，人民在心，这无数平凡的奉献，就能为加快Xx争得应有地位加油助力，呐喊助威!
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