苹果13苹果上滑小白条怎么才有触感上滑没有振动怎么弄?

喜爱雪山,大概因为内心还是憧憬着那种四野无人,白雪茫茫,唯有一路头灯向着顶峰坚定前行的感觉。那种时刻,安静的只听得见自己的心跳和登山靴踩踏着雪地的声音,真正的心无旁骛,只管向上。太阳从云海里升起,撒在结了霜的雪镜上,是给攀登者的奖赏

而为什么要选择哈巴雪山作为第一座雪山,可就有太多原因了。
适中的攀登难度,一年四季各有千秋的沿途景色,丰富的攀爬体验,绝美的云海,再加上必经之路世界十大徒步路线的虎跳峡的加持,丽江的纳西族和小桥流水一路爬升到哈巴彝族村落,都让你对这个地方流连忘返。更不要说大名鼎鼎的香格里拉就在距离他两小时车程的地方,不虚此行这个词儿,用在此处绝对绰绰有余。

简单点儿说,登山,徒步,自然风光,少数民族风情,来哈巴,你都可以一网打尽。你就说说吧,还有比他更适合小白初体验的雪山么?

曾成功登上珠姆朗玛峰的我国著名民间登山家王石先生(对就是你想到的那个王石)他在攀登哈巴雪山后说,登珠穆朗玛峰除了白茫茫一片外什么也看不到,而攀登哈巴雪山一步一风景,是登山爱好者的天堂。

目标选好,来吧开始上干货.

一、哈巴雪山是何方神圣?

“哈巴”为纳西语,意思是金子之花朵。哈巴雪山位于云南丽江与香格里拉交界区域和玉龙雪山隔金沙江而立,举世闻名的徒步圣地虎跳峡就夹在两山之间。雪山最高峰海拔5396米,而最低江面海拔仅为1550米,山势上部较为平缓,下部则陡峭壁立,望之险峻雄伟而又美丽神秘。

     说到云南的雪山,大家脑子里跳出来的肯定都是玉龙雪山或者梅里雪山,但是不好意思,那些雪山都不让攀登。有杠精说自己上过玉龙雪山的,你去应该是玉龙雪山景区,不是玉龙雪山主峰。等你去的时候经过玉龙十三峰的时候看看那陡峭的山体,就晓得为啥不让登了。

虎跳峡徒步路线上排到的玉龙雪山,够陡不?

当然啦,梅里雪山这些除了攀登难度,高死亡率,更主要的还是宗教原因,就跟大名鼎鼎的冈仁波齐一样的哈。
所以你必须晓得是,哈巴雪山是云南省唯一允许攀登的雪山。

现在的哈巴雪山在雪山攀登中地位,常常是作为入门级雪山的小弟弟存在的,大家可能就忽略了他的难度,以为他有着很长的攀登历史。但是呢。并不是。大概中国的户外和登山历史都相对很短,很大程度上,对以前的人来说,去攀登一座雪山大概是件很莫名其妙的事情。纯粹被纳入了吃饱了撑着的行列了。所以哪怕这座山就在自家门口,也没有起过要登上去看看的念头。直到1995年,嘿,真出现了这么个吃饱了撑着的村民。

而且在此之后,大家慢慢的不再满足于简单攀登哈巴这个层次的耍法。就开始在这里玩儿起了速攀。
目前最最新的记录还是由中国越野跑顶级选手申加升创造的,2小时48分登顶5396米哈巴雪山,接着原路下撤,4小时15分回到哈巴村。这个速度什么概念呢,一般我们从哈巴村出发到大本营,大本营冲顶下撤到哈巴村安排的行程是两天,而且大多数人到大本营这段儿还是骑马。
看看下面这个图就知道了

一般人的冲顶时刻表,感受到小白和大神的差距了吗?(来自雪线之上)

1995年4月,由云南省香格里拉迪庆地区哈巴村村民,李顺友(外号 好四)个人首登。
1995年10月,云南探险旅行社金飞彪率队首次组队攀登,4人登顶,首攀路线为西北坡传统路线。
1999年10月,云南梅里户外登山队8人登顶。首次直攀北坡西北脊路线。
2003年2月,万科集团董事长王石率队,7人登顶。
2016年6月,寻佳户外运动组织“新起点、新体验”首届-哈巴雪山登山徒步大会,40人登顶;
2016年3月30日,国内半马小王子李少壮速攀哈巴雪山,从哈巴村出发登顶用时5小时58分,重新回到哈巴村用时9小时22分。
2017年7月21日,朱小明和逯海川用5小时35分登顶哈巴雪山,共用时7小时48分完成往返,打破了李少壮创造的哈巴雪山速攀纪录。
2018年3月16号,美国越野跑精英选手Jason Schlarb速攀哈巴雪山,从出发到登顶用时3小时30分,全程用时5小时03分
2019年6月16日从中国越野跑顶级选手申加升从哈巴村清真寺小桥沿传统北坡路线出发,2小时48分登顶5396米哈巴雪山,接着原路下撤,4小时15分回到哈巴村。

三、哈巴雪山攀登的基本情况

山峰位置:云南迪庆香格里拉
攀登季节3月15日-6月30日,或者9月15日-12月15日,其他季节多为雨季和风季
(今年新出的政策,7、8月为封山养护时间,不让进山攀登。其实影响不是很大,因为78月多为雨季,天气状况极不稳定,即时攀登的话登顶率也非常低,所以如果有学生觉得暑假大把的时间却无法前往的话也不必感到遗憾)
常规登山天数:4-6天
攀登定位:真正意义上的入门级登山目的地。

四、哈巴雪山为啥是入门首选?

为啥要把哈巴雪山作入门雪山首选,我在第一章介绍的时候也讲了一些,在这里可以在给大家做一个分析。

1.爬升海拔较大,但难度适中

这里是不是看着还挺缓的?

侧面这个绝望坡感受下,哈巴那个妖风刮起来的时候也是很刺激的

一般我们选择第一座雪山想的都是啥啊?也别说第一座雪山了,但凡咱去登山,咱是不是都想登到顶啊。纯粹去体验的那毕竟是少数嘛,所以第一个,这第一座雪山对咱们小白来说,难度不能太大,怎么着咱努努力还是能登顶的,能有这一览众山小的机会的是吧。哈巴雪山就是这样一座山,你努努力,多锻炼还是可以上的去,但是呢也绝不会让你那么容易上去,下山到哈巴村的时候你还是觉得很酸爽的。

哈巴雪山海拔5396米,bc营地,也就是大本营海拔是4080米左右。除了大本营之外,哈巴雪山一般是没有c1营地的。这就意味着你从bc冲顶差不多要有1300米的爬升,这个对初次体验高海拔攀登的小白来说绝对是个挑战。

你第一次登山就偏要去挑个雀儿山田海子这种,有没有可能上去呢,可能也会有这种人才,但你在山坡上哭的时候可别怪我没提醒你哈。

2、距离居住区较近,接近性极好

什么叫接近性应该很好理解,因为大多数雪山都是远离市区的,所以一般交通条件都比较差,不可能说一个高铁坐到山脚下的。(当然,玉龙雪山倒是个例外,从丽江古城骑着小电驴就能到山脚)

哈巴雪山距离丽江三个多小时的车程,中间会经过虎跳峡镇。这三个多小时可以直接开到哈巴村,也就差不多是在哈巴雪山山脚下了。而且从哈巴村到大本营的路段路况比较简单,还可以选择骑马。
没有对比就没有伤害,同样是雪山,那玛峰坐车到子梅村要6个多小时,而7000米的雀儿山,光是到甘孜县城就要坐14个小时大巴,可谓是千山万水。

3.攀登窗口期较长,几乎能满足全年冲顶

云南的哈巴雪山作为5000米级山峰,全年都可以前往攀登。
夏季窗口期:3月10日——7月20日
冬季窗口期:9月1日——2月20日
窗口期内概率上讲天气都很适于登山,之外天气良好概率较低,理论上佳冲顶季节为每年11月到次年2月,5月到6月;11月与12月风力较小,5月到6月是花季,是攀登的佳季节。而受季风影响,1、2月虽是窗口期,但风力较大,经常达8级以上,不是较好的登山时间。

4.纬度较低,自然带丰富,景观多样化;

攀登哈巴雪山会经过村寨、森林、草甸、高山针叶林、杜鹃林、巨岩、雪坡等丰富的景观,风景多样而震撼。5000米海拔之上,云贵高原的群山峻岭在四周环绕,更可观望玉龙雪山、梅里雪山、稻城亚丁三神山(仙乃日、央迈勇、夏诺多吉)

5.氧气含量充足,高反几率低


相较于其他山峰,有一个非常有利的因素是这里森林覆盖率大,氧气含量充足,发生严重高山症、高反的几率非常低。

哈巴雪山一般分两个路线,露营黑海的和费露营黑海的,来自雪线之上

哈巴登顶路线,来自雪线之上

4900米至山顶的路况图,绝望坡就是最难熬的那一段,还多队员反应容易睡着,切记要打起精神啊。图片来自雪线之上

4900米—山顶一般人的攀登时刻表(图片来自雪线之上)

攀登路线分6日(露营黑海)和5日(无黑海露营)两种路线:
时间比较紧张的推荐5日路线,从丽江到哈巴村一路海拔爬升,具备很好的适应时间。时间充裕的可以考虑6日路线,增加了登山路上风景最为绮丽的一段,黑海。充分适应海拔同时,还能在黑海湖边露营,更好的体验黑海的浩瀚星河和湖光山色。


哈巴雪山在海拔3500米以上地段,冰蚀湖星罗棋布,其中以黑海、汪海、黄海、双海风景最为秀丽。黑海水色如墨,人在湖边呐喊竟会有呼风唤雨之奇效。哈巴雪山黑海湖,坐落在海拔4100米处的高山湖泊。从哈巴村出发途中经过尖山大瀑布、高山牧场、高山草甸、穿越原始森林,大约徒步7小时到达黑海湖营地露营,一路上风光多样,让户外爱好者流连忘返。秋天,这里仿佛被上帝打翻了调色盘,湖光山色波光潋滟,湛蓝天空与湖水交相辉映,还有铺满整片天壁的浩瀚星河,这里能满足你对徒步的所有想象,也是你攀登雪山前的最佳练兵场。冬天的黑海湖全然一个雪白的童话王国,纯粹的色彩洗涤你的眼睛和心灵,如同走进脱离人间的异世界。

5000米的雪山一般都是作为初级入门的,小白们当然对技术装备也没有太多了解,而且要用到的技术装备也比较有限,所以基本上登山公司都会免费提供相应的技术装备,或者只需要很少一部分费用就能租的到,所以没必要买。
个人装备的话,大多数一般的户外运动也会用的到,所以考虑以后也会用可以自己准备着。但高充绒量的睡袋和厚羽绒服,如果你是只考虑上个5000没有后续雪山打算的话,其实也可以考虑租用。毕竟很大一笔钱买过来,基本都是闲置的时间多。对,针对哈巴雪山还有一点儿,哈巴雪山的大本营是房子,是有床有被子的,所以睡袋啥的你都不用操心了。
下面这个装备清单给大家作为参考,不同的季节对装备的要求也会有细微差别,大家到时候可以具体问自己的向导。

4.技术装备(提供租赁)

这边儿给大家一张比较详细的含技术装备的清单,来自凯途高山,只是觉得列举比较全面,哈哈,这不算植入广告吧,大家可以作为参考。

七、除了登山你还能体验啥?

我想很多初次体验雪山的小白们应该都跟我一样的想法啊,总不能光去登个山吧,如果我时间充足,登完山我是不是还可以耍一耍啊,是不是还可以品尝品尝当地美食呀,是不是还有些特色的民俗啥的可以来体验体验呀,这些嘛,去、哈巴雪山一道儿还能看能玩儿的东西我这儿都给你列出来了。

丽江古城就不用我多说了吧?不管你是来丽江顺道去登山,还是去登山顺道玩儿吧丽江都合适。

丽江地区位于云南省西北部云贵高原与青藏高原的连接部位,曾是是丝绸之路和茶马古道的中转站,历史非常悠久,因为独特人文和自然景观,成为近国内人气非常高的旅行胜地。
又叫大研古镇,(除了大研古镇之外还有束河以及更小众一些的白沙)是中国为数不多的少数民族古城,被评为“世界文化遗产”:这里有浓郁的民族风情,小桥流水式的布局,错落有致的民居建筑,还有散漫的生活节奏丰富的夜生活。不少旅行者以为丽江古城就是丽江,其实不止这些,除了古城,丽江地区面积远大于丽江古城,这里有很多值得游览的地方——比如神秘的“东方女儿国”泸沽湖,安静闲适的束河古镇,巍峨雄伟的玉龙雪山和山清水秀的等地。

普达措是中国第一个国家公园,位于云南省迪庆藏族自治州香格里拉县东22千米处,“普达措”藏语意为神助乘舟到达湖的彼岸。普达措国家公园的水质和空气质量达到国家一类标准。普达措现以碧塔海和属都湖为主要组成部分,海拔在3500米至4159米之间,是“三江并流”风景名胜区的重要组成部分。公园拥有地质地貌、湖泊湿地、森林草甸、河谷溪流、珍稀动植物等,原始生态环境保存完好。

虎跳峡位于香格里拉市虎跳峡镇境内,距香格里拉市96公里,距丽江市80公里。发源自青海格拉丹东雪山的金沙江迢迢千里奔波到此,突遇玉龙、哈巴两座雪山的阻挡,原本平静祥和的江水顿时变得怒不可遏,虎跳峡是万里长江第一大峡谷,横穿与哈巴和玉龙雪山之间因猛虎跃江心石过江的传说而得名。3900米下的水石咆哮,216米短距离落差,以其山高谷深,雄奇险峻闻名于世。

白水台位于哈巴雪山麓,是由碳酸钙溶解于泉水中而形成的自然奇观。因为形状似层层梯田,被称为“仙人遗田”,面积约3平方公里,是我国最大的华泉台地。
白水台是纳西东巴教的圣地,每年农历二月初八,是纳西族一年一度的“朝白水”活动,四里八乡的藏、纳西、彝、白、傈僳等民族都会到汇集于此,歌舞、野餐,进行祭祀活动,以歌舞娱神,向神灵祈求来年的丰收,一派浓郁的民族风情。

松赞林寺素有“小布达拉宫”之称,全寺仿造拉萨布达拉宫布局,依山势而建。主殿庄严华贵,殿内壁画色彩鲜艳,笔法细腻,以描述史迹典故,弘扬佛教教义为主。扎仓、吉康两大主寺建于最高点,居全寺中央,具有汉式寺庙建筑风格。松赞林寺内收藏了有五世达赖和七世达赖时期的八尊包金释迦佛像、贝叶经、五彩金汁精绘唐卡、黄金灯等

古城的建筑布局犹如八瓣莲花,中心是月光广场,古朴的藏式木屋一幢接一幢环绕在四周。是中国保存得最好、最大的藏民居群,而且是茶马古道的枢纽。曾是雪域藏乡和滇域民族文化交流的窗口,川藏滇地区经济贸易的纽带。

哈巴雪山地区就汇集了几乎整个滇西北的杜鹃种属,从山脚到山顶分布着近200多个品种的杜鹃,占云南杜鹃种属的70%。

哈巴雪山地区就汇集了几乎整个滇西北的杜鹃种属,从山脚到山顶分布着近200多个品种的杜鹃,占云南杜鹃种属的70%。

白云无心若有意,时与白雪相吐吞”的雪生云、云弄雪的景致虽不仅哈巴雪山独有,但确是哈巴雪山的最为精妙生动。挺拔孤傲的主峰旁,云蒸朦胧,山峰时隐时现,若云欲飞。

哈巴雪山景区内还有许多悬泉飞瀑。或清秀、丝丝缕缕,或气势汹涌、声喧如雷。如:尖山瀑布,高约40米,水流充沛,气势恢宏,水从崖顶跌落,化为蒙蒙细雨,有时在阳光的折射下,水雾幻化成七色彩虹,景致十分奇妙;大吊水瀑布,高近200余米。其源头在雪线之上,属季节性瀑布,每年4-9月,冰雪融化,雪水沿陡峭的断崖奔泻而下,形成涓秀奇丽的哈巴大吊水瀑
云南号称植物王国,而这王国中的13000多种植物,有一半就分布在哈巴自然保护区内;滇金丝猴、喜马拉雅旱獭、小熊猫等数十种珍稀动物也流连其中。生物学家称誉哈巴雪山为“世界花园之母”、“天然动物园”
20世纪80年代,一位联合国教科文组织的官员在一张卫星遥感地图上惊异地发现,位于东经98°-100°30’,北纬25°30’-29°的地区并行着三条永不干涸奔腾的大江,这就是位于青藏高原南延至滇西北横断山脉纵谷之中的“三江”(金沙江、澜沧江、怒江)地区。
金沙江三江并流是大自然留给人类最后的遗产,也是人间最后一块圣洁之地,矗立其中的哈巴雪山则是圣地的最高峰。在这里,哈巴已不再仅仅是一座雪山,她更是人间最接近天堂的地方。
4. 高山冰碛湖(黑海)
黑海因水色如墨而得名。湖水幽深神秘,且四时景观各不同。最奇特的是,人们只要站在湖畔长啸数声,湖畔四周便会细雨纷纷,有时甚至会暴雨倾盆,将人淋个浑身透湿。这种呼风唤雨的奇特景观,更增添了黑海的神秘性。黑海中有数量极多的雪鱼,俗称“娃娃鱼”,在气温合适的时候,雪鱼汇成一环状,黑压压环绕在湖边浅水中,情形十分奇特
虎跳峡是世界上落差最大的峡谷,分为上、中、下虎跳三段,全长约20公里。
·上虎跳以“虎跳石”称雄,中虎跳以“一线天”为险,下虎跳以“高峡出平湖”为美。除了雄奇的自然风光,更是世界知名的徒步胜地,是“世界十大徒步路线”之一,徒步中虎跳,穿越其间,才能真正领略到虎跳峡恢宏磅礴的气势。

哈巴雪山景区内还有许多悬泉飞瀑。或清秀、丝丝缕缕,或气势汹涌、声喧如雷。如:尖山瀑布,高约40米,水流充沛,气势恢宏,水从崖顶跌落,化为蒙蒙细雨,有时在阳光的折射下,水雾幻化成七色彩虹,景致十分奇妙;大吊水瀑布,高近200余米。其源头在雪线之上,属季节性瀑布,每年4-9月,冰雪融化,雪水沿陡峭的断崖奔泻而下,形成涓秀奇丽的哈巴大吊水瀑

云南号称植物王国,而这王国中的13000多种植物,有一半就分布在哈巴自然保护区内;滇金丝猴、喜马拉雅旱獭、小熊猫等数十种珍稀动物也流连其中。生物学家称誉哈巴雪山为“世界花园之母”、“天然动物园”

20世纪80年代,一位联合国教科文组织的官员在一张卫星遥感地图上惊异地发现,位于东经98°-100°30’,北纬25°30’-29°的地区并行着三条永不干涸奔腾的大江,这就是位于青藏高原南延至滇西北横断山脉纵谷之中的“三江”(金沙江、澜沧江、怒江)地区。

黑海因水色如墨而得名。湖水幽深神秘,且四时景观各不同。最奇特的是,人们只要站在湖畔长啸数声,湖畔四周便会细雨纷纷,有时甚至会暴雨倾盆,将人淋个浑身透湿。这种呼风唤雨的奇特景观,更增添了黑海的神秘性。黑海中有数量极多的雪鱼,俗称“娃娃鱼”,在气温合适的时候,雪鱼汇成一环状,黑压压环绕在湖边浅水中,情形十分奇特

虎跳峡是世界上落差最大的峡谷,分为上、中、下虎跳三段,全长约20公里。
·上虎跳以“虎跳石”称雄,中虎跳以“一线天”为险,下虎跳以“高峡出平湖”为美。除了雄奇的自然风光,更是世界知名的徒步胜地,是“世界十大徒步路线”之一,徒步中虎跳,穿越其间,才能真正领略到虎跳峡恢宏磅礴的气势。

八、你可能还会想问的行前问题10+(支持补充)

答:对于不同的体质、高原经历和不同的精神状态,每个人的高反几率都是不同的。高反分为急性高原反应和慢性高原反应,如果多次出入高原的话对前往高海拔的地域降低高反的几率室友很大帮助的。另外高反不可怕,只是身体对高海拔环境做出的正常反应,适当的进行前期预防,在高反来临是主动的适应都可以降低高反对攀登的影响。
答:雪崩发生的条件有很多,通常情况下雪崩发生于一定坡度、一定的雪况和天气条件下。国内商业运营的山峰很少有雪崩的发生,例如哈巴雪山是基础雪山,坡度较小,因此不会发生雪崩。
答:根据不同的活动需要携带不同的装备,攀登5000米行走式雪山,则只需携带保暖衣物和个人物品,而技术装备我们会提供使用,客服会将具体装备清单发送到每个队员进行对照准备。
4. 哈巴雪山什么季节最适合攀登
答:云南的哈巴雪山作为5000米级山峰,全年都可以前往攀登。
夏季窗口期:3月10日——7月20日
冬季窗口期:9月1日——2月20日
窗口期内概率上讲天气都很适于登山,之外天气良好概率较低,理论上佳冲顶季节为每年11月到次年2月,5月到6月;11月与12月风力较小,5月到6月是花季,是攀登的佳季节。而受季风影响,1、2月虽是窗口期,但风力较大,经常达8级以上,不是较好的登山时间。
答:在进行雪山攀登的时候我们会根据活动搭配一定比例的高山协作人员随队攀登。当发生意外情况的时候,协作人员可以将队员尽快送至安全几点,并且活动领队均是具有野外急救资质的专业领队,在危急情况下可以做出正确的判断,将风险降至最低。
6. 手脚冻得不能动怎么办?
答:在进行攀登的时候队员会戴手套来对手部进行保暖,高帮的登山鞋或高山靴则是足部保暖的必要措施。
答:在攀登的时候在雪线以上会穿着冰爪进行攀登,可以完全避免打滑的问题。
8. 关于氧气方面的问题?
答:通常情况下在攀登7000米以上的山峰才会用到氧气,而高海拔攀登所用到的氧气则是专业的攀登用氧,目前国内无法对这种氧气进行灌装,只能前往尼泊尔进行灌装。
9. 不小心滑倒怎么防止滑下去?
答:在进行攀登之前我们会对队员进行行前的培训,其中就包括滑坠制动,当摔倒的时候,使用滑坠制动技术可以最大程度降低危害。
10. 是不是需要买滑雪服之类的衣服?
答:户外运动尤其是高海拔攀登是有专门的服装和装备的,通常情况下会穿冲锋衣、羽绒服等。因为这些衣服功能性很强,在极端天气条件下可以保障自身不受伤害。滑雪服虽然可以保暖,但是透气性和衣服结构的差异并不适合登山使用。
答:我们所使用的领队均是具有国家资质的领队,具有在突发情况下做出合理抉择和应变的能力。
12. 需要自身具备哪些能力?
答:提前进行体能储备,准备好装备即可。
答:在报名活动时最好可以避开女性生理期,如不可避免应当告诉领队自身情况,领队会根据实际情况做出调整。
14. 对于攀登者的身体素质有什么要求?有没有年龄的限制?
答:队员无心脏病、高血压及其他心脑血管疾病,且半年内没有大型手术和骨折均可参加活动。年龄一般不作为判断依据,但境外有些山峰对儿童的年龄有限制,具体情况需咨询工作人员。
15. 完成攀登目标的队员会不会颁发权威机构认证的证书?
答:凯途运营的所有活动在登顶后均会获得有当地登山协会颁发的登顶证,登顶证是官方发布,是进阶更高山峰的评判依据。
16. 未能完成全程的攀登者是否同样有相应的攀登证书?
答:未登顶的队员根据实际情况可获得登高证,具体情况需咨询你的报名俱乐部。
17. 是否提供统一的登山装备?
答:文中有详细解答,请上拉。

大家应该还会有其他很多问题想问,可以在评论区继续补充

  作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的小班《认识图形》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班《认识图形》教案1

  1、能感知正方形。

  2、感知正方形在生活中的应用。

  3、引发幼儿学习图形的兴趣。

  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5、引发幼儿学习的兴趣。

  1、正方形图标,记录用的大张白纸、彩色笔。

  2、大方巾、大小不同的彩色几何图形片,亲子调查单“我家的正方形”,数量供幼儿每人一份。

  出示正方形图标,引导幼儿正确地说出正方形的名称。

  请幼儿说说什么东西是正方形的,教师将幼儿的答案记录在白纸上。

  2、游戏:“给大方巾找朋友”。

  玩法:教师将大方巾铺在桌上,向幼儿展示各种色彩、大小的几何图形片,请幼儿把各种正方形都放到大方巾上面,鼓励幼儿边做边说:“大方巾我给你找到了正方形的朋友。”

  3、找班上的正方形。

  引导幼儿在活动室里找找,还有哪些东西也是正方形。

  4、激发回家找正方形的兴趣。

  向幼儿介绍亲子调查单“我家的正方形”,请幼儿和爸爸、妈妈一起找一找、画一画、记一记,家里有哪些东西是正方形的,第二天带到班上与大家分享。

  利用户外活动散步时间继续在园内寻找正方形的物体,巩固对正方形的认识。

  能指认正方形的物品。

  [附]亲子调查单:我家的正方形

  您好!请您和孩子一起找一找家中哪里有正方形,找到了把它记录在纸的空白处(或让孩子画下来),与小朋友们共同分享。

小班《认识图形》教案2

  复习巩固正方形、三角形和圆形。培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。

  自制小兔子头饰一个,若干个正方形、三角形和圆形。自制“魔法箱”一个。

  1、以故事形式引出主题

  讲故事引起幼儿兴趣

  师:小朋友们好,今天我给你们带了一个好朋友,“当当当当”你们看它是谁啊?

  师:对了,小白兔。昨天森林了刮了一阵大风,把小白兔的房子吹倒了,小白兔“唔~~~”的哭了。于是老师连夜给小白兔建造了一间新房子,小朋友你们看,这房子漂亮吗?

  手指房子提出问题,引导幼儿正确的说出图形的名称:

  师:那么小朋友看老师把小白兔的房顶盖成什么形状了?

  师:房子的身体呢?

  师:小朋友真棒,那么门又是什么形状啊?

  2、出示“魔术箱”复习图形

  师:小朋友你们看老师从魔术师那里借了一个魔术箱,今天老师给小朋友表演一个魔术,你们可要看仔细了,不能眨眼哦!

  师:妈哩妈哩轰,变!你们看老师变出什么图形了?

  师:它有几条边,几个角?

  依次变出不同的图形进行辨别和认知

  3、找一找、说一说:

  引导幼儿在教室内找出正方形、三角形和圆形的物体。

  带领幼儿户外活动观察发现户外物体的形状那些是正方形、三角形和圆形。

  找一找日常生活中的正方形、三角形和圆形。

  整个活动程序的安排,我遵循新《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则,符合小班幼儿的学习特点和规律。因此,我想通过这样的一个活动,让孩子们不仅能认识图形,能详细地说出各图形的区别。而且在以后的学习中遇到困难时通过动脑思考培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。

小班《认识图形》教案3

  在每天的早点时,都会有小朋友问我:“老师,我们吃的饼干是不是圆的?”“今天我们吃的是方饼干吗?”“桌子是不是方的?”我发现幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力,有渴望了解图形宝宝的欲望。针对小班幼儿的年龄特点,我设计了这一节以认识图形和图形分类为主,动画课件和游戏贯穿全课的科学课。

  1、认识圆形、方形、三角形,知道各形状的简单特征。

  2、能按物体的形状进行分类。

  1、动画课件,图案如下。录音机,欢快的音乐。方形、圆形、三角形卡片一张。

  2、三种形状的实物挂牌(与幼儿人数相同)。地上画有三个形状。

  3、彩泥、泥工板、三种形状的操作模具若干。

  一、认识圆形、方形、三角形,知道其简单特征

  1、 师:小朋友,形状王国里来了几位朋友,大家想认识他们吗?(课件:圆形、方形、三角形分别做自我介绍。)

  (1)、大家好,我是圆形,我的身体呀胖乎乎的,一个棱角也没有。你们瞧,我的眼睛、嘴巴也都是圆形的呢。

  (2)、嗨,我是方形,我的身体有四条边和四个角。非常高兴能和大家做朋友。

  (3)、小朋友好,我是三角形,我呀有三条边,三个角,大家愿意和我做朋友吗?

  2、 师:(课件4)刚才三个形状朋友介绍了自己,现在,你们认识它们了吗?能说出它们长什么样吗?(请幼儿分别讲述三种形状的特征。如讲述有困难,链接到前该形状再自我介绍)

  幼A:圆形它是圆圆的,没有角。

  幼B:方形它是方方的,有四个角,有四条边。

  师:大家认识了圆形和方形,还有一个朋友在旁边不高兴了,它是谁呀?(三角形)你们能说出它长什么样吗?

  那我们再来看看刚才它是怎么介绍自己的。(链接到>课件,单独介绍三角形)

  哪为小朋友认识三角形了,能说出它长什么样的?

  幼C:三角形有三条边、三个角。

  师:我们再一起来认识一下这三个朋友,好吗?(师生共同小结)

  (评析:在这一环节中,幼儿通过三个图形的自我介绍,来认识图形,但小班幼儿在语言表述方面还不够完善,教师通过个别回答、集体回答,图形再介绍,使幼儿进一步巩固了对三图形的认识。)

  二、按物体的形状进行分类

  1、 动画课件5:物体分类

  课件:小朋友,我们的孩子到草地上去玩了,你们能帮我们把孩子找回家吗?

  师:(1)、哎呀,形状朋友想请我们帮忙了。我们先看看哪些宝宝在草地上玩?(苹果、皮球、帽子、电视机、电脑、冰箱、帆船、金鱼)

  (2)、它们是什么形状的?是谁的孩子呢?(教师根据幼儿回答将物移到相应的房子边。如答对,物体走进房子,电脑:“你真了不起,帮我找到了孩子。”答错,则物体会自动走回到草地上,电脑:“这不是我的孩子,再动动小脑筋吧”)

  幼D:帽子是圆圆的,是圆形妈妈的孩子。

  幼E:电视机、冰箱是方形的,它们是方形妈妈的孩子。

  幼F:帆船是方形的,是方形妈妈的孩子。(电脑提示错误)

  师: 哎呀,帆船宝宝进不了家门,它不是方形妈妈的孩子。哪它是谁的孩子呢? 幼G:帆船宝宝是三角形的,它是三角形妈妈的孩子。。

  小朋友真棒,帮形状妈妈把孩子都送回了家。

  2、 游戏:找朋友

  师:小朋友看看胸前,你现在是什么宝宝呀?是什么形状的?

  看、那边地上有三个家,我们去找自己的家吧。(放音乐,教师检查幼儿是否找对家)

  我们和家里的朋友一起来跳舞吧。

  师:哎呀,跳舞跳得肚子都饿了,我们一起来做饼干吧。圆形宝宝喜欢吃圆饼干,方形宝宝喜欢吃方饼干,三角形宝宝喜欢吃三角形饼干,请小朋友到和自己一样形状的饼干加工厂去做饼干吧!

  幼儿用模具、彩泥进行制作。

  (评析:在这一环节中,教师采用了多媒体课件、游戏的形式,由个别到集体,逐步加深活动内容。让幼儿对物体按图形分类有了更深的认识。)

  师:哎呀,小朋友真能干,做了那么多的饼干,我们把这些饼干送到形状王国去吧,和那里的形状宝宝一起分享。(放音乐,出场。)

  评析:由于小班幼儿对动画、卡通人物特别感兴趣,教师自制了动画课件。在第一环节和第二环节中的第1个活动中,将三个图形设计成了卡通动画形象,让图形自己进行讲述,这样比较容易吸引幼儿的注意力。设计的两个游戏,在幼儿进行分类练习的同时,发展了幼儿的合作精神和动手能力。整节课设计情节连贯,思路清晰,适合小班年龄的特点。

  幼儿园的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调,容易使幼儿失去学习的兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚在发展。于是就要求老师在组织指导活动中要多花心思。

小班《认识图形》教案4

  1.运用角色游戏活动,帮助幼儿建立初步的角色意识,丰富幼儿的生活经验。

  2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征,尝试描述图形的二维特征。

  3.启发幼儿用礼貌用语,进行简单的交往,积累美好的情感体验。

  4.引发幼儿学习图形的兴趣。

  5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  活动重点:在游戏活动中积累生活经验,并愿意描述。

  活动难点:区分物体图形、颜色的二维特征。

  1.小熊两个;小羊、小兔、小猫挂饰若干;各种形状的礼物若干。

  2.供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干,贴有圆形、三角形和正方形标记的盘子各一。

  3.布置一条镶有圆形、三角形和正方形的石子路。

  4、录音机,录有“生日快乐歌”的磁带。

  1.今天,我们来做个游戏――扮小动物,你愿意扮谁就选一个挂饰挂在身上。

  2.幼儿带上挂饰,你扮谁呀?(我是小兔、我是小鸭……)

  3.告诉大家一个好消息,今天是小熊小黑和小白的生日,我们一起去为它们庆祝好吗?

  4.怎么去呢?买些什么礼物呢?

  5.每位选一件礼物,你选的是什么?告诉你的好朋友。

  6.出发(要经过一条镶有圆形、三角形和正方形的石子路。并要求幼儿相互说说自己正走在什么形状的石子上。)――小熊家到了。(幼儿坐回自己的座位)

  1.告诉小熊自己送的是什么礼物,并祝小熊生日快乐。

  2.按小组把礼物送给小熊。

  3.请个别幼儿把礼物按图形分类。

  三、小熊请客人吃饼干:

  1、小黑和小白准备了点心给你们吃(出示两盆饼干)。

  2.小黑请每位吃一块饼干,与你的好朋友比一比,饼干有什么不一样?让幼儿描述自己拿的是什么颜色、什么图形的饼干?

  3.小白请大家动脑筋:

  (1)请xx小动物吃红的三角形饼干;

  (2)请xx小动物吃黄的圆形饼干;

  (3)请xx小动物吃绿的正方形饼干。

  1.我也准备了一份礼物(出示生日蛋糕),引导幼儿一起唱“生日快乐歌”。

  2.时间不早了,我们该回家了,等到明年再来给小黑、小白过生日。

  幼儿在日常生活中经常会接触三角形、长方形和圆形的事物,他们对此也非常感兴趣。在《纲要》中提到:"善于发现幼儿感兴趣的事物中索隐含的教育价值,把握时机,积极引导。"根据小班幼儿的发展特点,他们能从生活和游戏中学习物品的形状,让孩子在玩中学习了解图形。

小班《认识图形》教案5

  活动名称:认识图形

  1、初步认识和区别正方形、三角形和圆形

  2、培养幼儿参与活动的积极性

  纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)、内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个 、小白兔的录音、组合的房子

  1、讲故事引起幼儿的兴趣

  师:小朋友,昨天小白兔打电话给老师,小白兔告诉老师她的房子破了,请老师给她盖一间漂亮的新房子,你们看老师盖的新房子漂亮吗?小白兔对老师说谢谢。

  2、出示图片,提问:

  师:真漂亮的房子啊!你们看,老师把房子的大门盖成什么形状的啊?

  师:真聪明!那这间房子的身体是什么形状的啊?

  师:又猜对了,那我还想问问你们这间房子的屋顶是什么形状的啊?

  师:小朋友真聪明,全部都答对了,而且我们的图形宝宝也好厉害啊,三角形可以做房子的屋顶,正方形宝宝可以作房子的身体,圆形可以作大门。小朋友们,我们以后也用图形宝宝来造房子吧!今天老师要带你们一起去找图形宝宝做游戏好吗?

  在认识图形中,三角形、圆形,孩子能知道,正方形对孩子来说还有一定的难度,孩子们都叫它方方宝宝。游戏中,由于准备了一份供孩子操作的材料,所以在孩子操作时显得比较拥挤。

小班《认识图形》教案6

  让幼儿感知图形,三角形,长方形,正方形,能够区分几何图形。创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿思维,想象能力,发展幼儿观察能力。激发幼儿探索的欲望。

  以游戏为主、结合操作性、讲解演示法

  几何图形拼组成的图画

  小鸭、小猫、小兔子的教具

  五官儿歌,集中幼儿注意力,培养幼儿学习习惯养成教育。

  游戏:摸一摸“魔术箱”让幼儿认识四种几何图形。

  摸一摸“魔术箱”:变出魔术箱,老师导入语:箱子里有很多有趣的东西。

  念咒语解开箱子:魔术箱子东西多,让我先来摸一摸,摸出来看看是什么?

  摸出来一本长方形的书:问是什么,是什么形状。找一找教室中哪些东西是长方形的。(启发幼儿说一说)。

  游戏反复进行:分别认识其他三种图形。

  圆形:圆溜溜,没有角,滚来滚去真能跑

  三角形:三条边,三个角,像座小山坐的牢

  长方形:对边一样长,四个角一样大,大大方方本事好

  正方形:四条边一样长,四个角一样大,方方正正真有用

  展示四种图形宝宝。

  图形宝宝想和幼儿交朋友(导入语)。

  老师角色扮演:用图形宝宝遮住脸,问小朋友我是谁,我的特点?

  依次同上考考幼儿加深认识四种图形。

  游戏“谁得本领大“

  拿出由圆形、三角形、正方形、长方形组成的图片,请幼儿找出其中的图形宝宝。

  依次变出另外几幅图画,让幼儿分别找出各种图形。

  游戏“找图形宝宝“

  地上摆好四种图形宝宝。

  老师示范:走、走、走,找个图形站站好。口令结束,找到口令中的图形站好。

  学生游戏:边走边念,表现好的给予奖励。

  给每个幼儿发个图形,让孩子利用手中的图形绘制一副手添画。

小班《认识图形》教案7

  幼儿在日常生活中经常会接触三角形、长方形和圆形的事物,他们对此也非常感兴趣。在《纲要》中提到:"善于发现幼儿感兴趣的事物中索隐含的教育价值,把握时机,积极引导。"根据小班幼儿的发展特点,他们能从生活和游戏中学习物品的形状,因此我根据我班孩子的年龄特点,以游戏的形式鼓励幼儿积极参与活动,并设计了本次活动。活动以游戏的形式贯穿始终,让孩子在玩中学习了解图形。

  1、认识圆形、长方形和三角形的形状特征,能说出图形的名称。

  2、认识图形的基础上进行游戏,体验游戏的乐趣。

  3、培养幼儿参与活动的积极性。

  4、引发幼儿学习图形的兴趣。

  5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐

  1、幼儿能够区分圆形、长方形和三角形,知道它们的特征。

  2、通过游戏知道图形的特征,并能够从生活中发现图形能及时说出来。

  颜色不一样的三角形、长方形和圆形"土坑",以及三角形、长方形和圆形的"木板";小熊的家;三角形、长方形和圆形的饼干

  一、集体认识三角形、长方形和圆形。

  二、以谈话的形式导入引起幼儿的兴趣

  1、师:"小朋友们,昨天我们的好朋友小熊家刚建好了房子,想请我们小朋友一起去做客呢,我们一起出发吧

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