户内各个功能空间尺度由哪三个部分组成？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-05 20:36 标签： 功能尺度

看到一个公众号的总结，分享一下：

案例抄绘是建筑学学习的有效方式，日常的案例积累形成自己的素材库，在遇到对应的问题时，可以探讨更多的可能性。

然而，在信息爆炸的时代，获取案例的方式有N种，五花八门种类各异，碎片化的信息滋养了碎片化的思考习惯，积累的快，遗忘的也快，难以形成深刻的认知。积累的案例为什么用不起来？是否真的掌握了一个案例？

归纳和整理是对日常抄绘深入学习的关键一步，通过横向对比相似案例，提取手法原型，平时的研究结论成为设计的思考起点。

02.片段式积累的个人经验，抄到什么深度；

03.如何对积累的案例进行分类；

04.个例如何提取原型，如何以简洁的图示语言快速记录；

05.在量的基础上，如何建立清晰高效的归纳架构，形成系统的认知，学以致用。

1.案例抄绘：类型学思路、案例碎片总结、梳理总结。

2.归纳整理：横向对比——原型、研究结论——思考起点。

3.表格形式：体块滑动、特定空间元素、环境要素应对、体性关系研究等等。

4.日常积累片段——及时记录。

5.推荐网站：谷德、有方、在库言库等。

6.推荐书目：《建筑语汇》（例如：交通流线与建筑造型：线状/点状/复合）《建筑构成学》（例如：由室群与体量形成的建筑构成，室群与广室；未语言化类型——语言化类型；表格化总结）

案例一：嘉德艺术中心/奥雷舍人

思考：为什么整型、为什么散型——都和周围的尺度有关。

网站提供图：轴测图、剖面图、效果图。

抄绘图：轴测图、平面（讨论交通、交通块、出入口）、立面图、剖面图、细节处理图（块的联络）、总结。

案例二：深圳青少年活动中心/钟乔

关键词：回应人流穿越对形体的切割

网站提供图：平面图（人流、讨论城市性和公共性、体现小尺度聚集）、轴测图（连接交接机会：影院的斜顶）

抄绘图：平面（围合关系：大、小、广场）、轴测图（形体关系）、剖面图（室内外连续的关系）、细节处理（虚体玻璃）

案例三：同济大学建筑设计院新楼-巴士汽车库改造/曾群

抄绘图：轴测图（交通操作，没必要完全复原小尺度的、表现形式即可）、细节处理（有咬合、不要楞粘在一起）、剖面图（提醒：可以做玻璃楼梯间）、总结（下层体量活泼，可以引导人流）。

注：要带着自己的目的去解读，不要害怕误读。

案例四：良渚文化艺术中心/安藤忠雄

提炼：三条建筑、扭转，疏散问题、结合大空间，活化灰空间、楼梯，强化板与块的关系、令人感到它的存在，板的作用：小平台拉开、连接线条+功能）

抄绘图：平面、剖面图、细节处理（用红笔标出重点）、总结。

注：标注楼梯分实心和空心，实心表示疏散交通用的楼梯，空心表示开放交通。

案例一：日本轻井泽千住博博物馆/西泽立卫

案例二：杭州西湖云杉阁艺术馆/壹零空间

案例三：某美术馆/同济设计院

案例四：华鑫中心/山水秀建筑师事务所

1.细节不会：抄完整的平面，日后再进阶到只记录逻辑。

2.形式：用A3纸或拉模型。

3.抄绘大师案例（可以反复研读）和每天逛网站看新案例同步进行。

4.研究关系：用PS把你要研究的东西（例如交通）涂上颜色，远看就会有关系出现。

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