• 科目： 来源： 题型：解答题

  材料一   中国共产党在新民主主义革命时期为建立民主政治进行了不懈努力。……在新中国建立后，老一辈的革命家们又结合国情制定出具有中国特色的民主制度。
  材料二  2010年3月总理温家宝在政府工作报告中指出，要发展社会主义民主，切实保障人民当家作主的民众权利，特别是选举权、知情权、参与权、表决权和监督权。进一步扩大基层民主，健全基层自治组织和民主管理制度，让民众更好地参与管理基层公共事务。他还表示，要坚持依法治国、依法行政。
  材料三  自1953年以来，全国人民代表大会及各级人民代表大会选举法，对于各省、自治区、直辖市应选全国人民代表大会代表的名额，均按照农村每一代表所代表的人口数四倍于城市每一代表的人口数的原则分配。
  ——根据年我国实行的人民代表大会选举法
  材料四   第十六条全国人民代表大会名额，由全国人民代表大会常务委员会根据各省、各自治区、直辖市的人口数，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。
  ----摘自2010年3月14日十一届全国人大第三次会议关于修改选举法的决定
  

  （1）依据材料一，试举出中共在新民主主义时期“民主政治”方面的努力的史实。（两例即可）并结合所学知识，指出新中国制定出哪些具有中国特色的民主政治制度。

  （2）温总理的报告，反映了我国民主政治的哪些特征？其根本目的是什么？

  （3）对比材料三和材料四，指出我国农村地区在全国人大代表中所占比例的变化。结合所学知识，阐述促使这种变化产生的时代背景。

  （4）综上，结合所学知识，谈谈民主政治不断完善的社会条件。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

      材料一 伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。

      材料二  1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 9．议会内之演说自由．辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

      材料三  第十一条  联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。

   根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

     （1）材料一中的“全体人民”指哪些人? 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么?

  （2）依据材料三．四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?

     （3）在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，李明同学认为法国的政体进步，史航同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请说明理由。

     （4）结合所学知识分析，材料五体现了哪些民主内涵?

  （5）上述材料揭示的政治制度有何本质区别?

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  读下列材料，结合所学知识回答问题。

  材料一　伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。

  ——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲

  材料二　1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

  材料三　第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

  材料四　根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

  (1)材料一中的“全体人民”指哪些人？ 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么？

  (2)材料二、三分别出自哪部文献？(2分)两段材料反映的两国元首所处地位有何不同？

  (3)依据材料三、四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异？

  (4)在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，李明同学认为法国的政体进步，史航同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请说明理由。

  (5)结合所学知识分析，材料五体现了哪些民主内涵？

  (6)上述材料揭示的政治制度有何本质区别？

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（20分）

  材料一  伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体人民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。

  ——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲

  材料二  1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 ……9、议会内之演说自由，辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

  材料三  第十一条  联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条  联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

  材料四  根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

  （1）材料一中的“全体人民”指哪些人? 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么? （3分）

  （2）材料二中的规定出自哪部文献？该文献颁布的历史意义是什么？（3分）

  （3）依据材料三、四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?（4分）

  （4）在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，张明同学认为法国的政体进步，杨力同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请根据法、德两国的政体特征、作用说明你的观点和理由。（6分）

  （5）材料一与材料二、三、四所揭示的政治制度有何本质区别? （4分）

• 科目：困难 来源：2015届新疆兵团农二师华山中学高一上期期末考试历史卷（解析版） 题型：综合题

  阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（20分）

  材料一 伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体人民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。

  ——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲

  材料二  1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 ……9、议会内之演说自由，辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

  材料三 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

  材料四 根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

  （1）材料一中的“全体人民”指哪些人? 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么? （3分）

  （2）材料二中的规定出自哪部文献？该文献颁布的历史意义是什么？（3分）

  （3）依据材料三、四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?（4分）

  （4）在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，张明同学认为法国的政体进步，杨力同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请根据法、德两国的政体特征、作用说明你的观点和理由。（6分）

  （5）材料一与材料二、三、四所揭示的政治制度有何本质区别? （4分）

• 科目：困难 来源：2015届山西省大同市高一上学期期中考试历史试卷（解析版） 题型：综合题

  读下列材料，结合所学知识回答问题。

  材料一　伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。

  ——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲

  材料二　1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

  材料三　第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

  材料四　根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

  (1)材料一中的“全体人民”指哪些人？(2分) 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么？ (2分)

  (2)材料二、三分别出自哪部文献？(2分)两段材料反映的两国元首所处地位有何不同？(4分)

  (3)依据材料三、四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异？(2分)

  (4)在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，李明同学认为法国的政体进步，史航同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请说明理由。(3分)

• 科目：中等 来源：2013届安徽红星、安工大附高二下学期期中考理科历史卷（解析版） 题型：综合题

      材料一  中国共产党在新民主主义革命时期为建立民主政治进行了不懈努力。……在新中国建立后，老一辈的革命家们又结合国情制定出具有中国特色的民主制度。

  材料二  2010年3月总理温家宝在政府工作报告中指出，要发展社会主义民主，切实保障人民当家作主的民众权利，特别是选举权、知情权、参与权、表决权和监督权。进一步扩大基层民主，健全基层自治组织和民主管理制度，让民众更好地参与管理基层公共事务。他还表示，要坚持依法治国、依法行政。

  材料三  自1953年以来，全国人民代表大会及各级人民代表大会选举法，对于各省、自治区、直辖市应选全国人民代表大会代表的名额，均按照农村每一代表所代表的人口数四倍于城市每一代表的人口数的原则分配。

  ——根据年我国实行的人民代表大会选举法

  材料四  第十六条 全国人民代表大会名额，由全国人民代表大会常务委员会根据各省、各自治区、直辖市的人口数，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。

  ----摘自2010年3月14日十一届全国人大第三次会议关于修改选举法的决定

  （1）依据材料一，试举出中共在新民主主义时期“民主政治”方面的努力的史实。（两例即可）（2分）并结合所学知识，指出新中国制定出哪些具有中国特色的民主政治制度。（4分）

  （2）温总理的报告，反映了我国民主政治的哪些特征？其根本目的是什么？（3分）

  （3）对比材料三和材料四，指出我国农村地区在全国人大代表中所占比例的变化。（2分）结合所学知识，阐述促使这种变化产生的时代背景。（4分）

  （4）综上，结合所学知识，谈谈民主政治不断完善的社会条件。（3分）

• 科目：困难 来源：学年宁夏高三上学期期末考试文科历史试卷（解析版） 题型：综合题

  阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（17分）

  材料一 伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公

  民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我

  们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为

  这种法律制度使我们心悦诚服。  ——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲

  材料二  1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非

  法权力。 9．议会内之演说自由．辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地

  材料三  第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊

  称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。

  ……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

  材料四  根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院

  行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统

  和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创

  议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命

  （1）材料一中的“全体人民”指哪些人? 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么? （2

  （2）依据材料三．四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?（4分）

  （3）在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，李明同学认为法国的政体进

  步，史航同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请说明理由。（6分）

  （4）结合所学知识分析，材料五体现了哪些民主内涵?（3分）

  （5）上述材料揭示的政治制度有何本质区别? （2分）

• 科目：中等 来源：学年北京市丰台区高三上学期期末考试历史试卷 题型：综合题

  实现民主政治是近代以来中国人的不懈追求。

  夫如是则西洋之民，其尊且贵也，过于王侯将相，而我中国之民，其卑且贱，皆奴产子也。设有战斗之事，彼其民为公产公利自为斗也，而中国则奴为其主斗耳。夫驱奴虏以斗贵人，固何所往而不败？

  ——选自严复《辟韩》（1895年）

  （1）       材料中严复认为“西洋之民”和“中国之民”的本质区别是什么？为改变这种状况，维新派提出了哪些政治主张？（4分）

  （2）依据材料，说明《中华民国临时约法》是一部民主宪法。（4分）

  （五）……在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。（六）保证一切抗

  日人民（地立、资本家、农民、工人等）的人权、政权、财权及言论、出版、集会、结社、信仰、居住、迁徙之自由权。……人民则有无论何种方式控告任何公务人员非法行为之权利。

  ——选自《陕甘宁边区施政纲领》（1941年）

  （3）依据材料，指出中国共产党在根据地采取了哪些民主措施，有何意义。（5分）

• 科目：中档 来源：不详 题型：综合题

  阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（20分）
  材料一 伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体人民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。
  ——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲
  材料二  1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 ……9、议会内之演说自由，辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
  材料三 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。
  材料四 根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。
  （1）材料一中的“全体人民”指哪些人? 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么? （3分）
  （2）材料二中的规定出自哪部文献？该文献颁布的历史意义是什么？（3分）
  （3）依据材料三、四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?（4分）
  （4）在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，张明同学认为法国的政体进步，杨力同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请根据法、德两国的政体特征、作用说明你的观点和理由。（6分）
  （5）材料一与材料二、三、四所揭示的政治制度有何本质区别? （4分）

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1、公民基本权利,中国传统政治和儒家礼法体系中只有“子民”“臣民”，而无现代意义上的公民，中华人民共和国成立以后尤其是改革开放以来，我国公民权利意识逐渐觉醒，从无到有从强到弱，其发展进步态势有目共睹，那么我们究竟拥有哪些公民权利，应如何正确行使和维护这些权利呢？,请同学们自主学习P24P30课本，并思考解决下列问题：,1、我国公民的政治权利包括哪些？2、公民享有选举权应具备哪些条件？行使选举权有什么意义？3、我国公民的政治自由包括哪一些？这项自由对公民有何意义？4、公民的监督权包括哪些具体内容？有何意义？5、公民的人身自由包括哪些内容？公民享有人身自由权有何重要性？6、侵犯公民人身自由权的行为分别

2、有哪些？,新知讲解,导入新知,教学目标一：政治权利和自由,依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。,阅读P33探究与分享，思考：公民享有选举权需要什么条件？行使这项权利有什么意义吧？,我国年满十八周岁的公民、都享有选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础,2018年1月29日上午，湖北省第十三届人民代表大会第一次会议举行第三次全体会议，选举产生118名湖北省出席第十三届全国人民代表大会代表，长阳土家族自治县龙舟坪镇花坪小学教师刘发英教师成

3、功当选。英子姐姐在从教20多年时间里，用一条网线搭建了1800多名国内外爱心人士与2800多名贫困孩子爱心的桥梁，1790多万元的助学款也让许多山里娃娃圆了读书梦。思考：你心目中的人大代表是什么样的？,要有较强的法律意识、群众观念和履职能力，要密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。,以上图片表明我国公民享有什么自由？这项自由对公民有什么意义？,表明我国公民享有政治自由，包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。,2015年4月6日，一段疑似央视著名主持人毕福剑在饭桌上唱评智取威虎山视频流出，对开国领袖

4、毛泽东使用了羞辱性词汇，称他“把我们害苦了”视频在社会上引起极大反响，央视表态严肃治理，从4月8日零点起，暂停毕福剑在央视主持的所有节目。4月8日，全国红军小学建设工程理事会撤销毕福剑形象大使。4月9日晚，毕福剑在微博中写道：“我个人的言论在社会上造成了严重不良影响，我感到非常自责和痛心。我诚恳向社会公众致以深深的歉意”思考:小A认为毕福剑的事例说明公民言论不自由？你怎么认为？,宪法规定：公民有言论自由，但是公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。依法行使权利既是权利又是义务。,罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及

5、其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。罗先生实名举报是在行使什么权利？,监督权。,监督权,（1）监督权的主体和对象：主体：公民。对象：国家机关和国家工作人员（2）监督权的内容：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。（3）公民行使监督权的途径（方式）：写信、打电话、发电子邮件、向人大代表直接反映、通过媒体转达、参加听证会，

6、微博、微信等。,公民依法行使监督权有什么意义？,公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。,在举报时应该注意：（1）对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。（2）公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。（3）投诉和检举时，要采用合法的方式，不能采用贴大字报、聚众闹事等。,监督权,选举权和被选举权,政治自由,我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外,选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础,我国公民享有政治

7、自由，包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿,提出批评和建议的权利；向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务,“辱母案”发生于2016年4月14日，于某在母亲苏某和自己被11名催债人长达一小时的侮辱后，情急之下用水果刀刺伤了4人。被刺中的杜某自行驾车就医，却因失血过多休克死亡。2017年2月17日，山东省聊城市中级法院一审以故意伤害罪判处于某无期徒刑。2017年6月23日上午9时，山东省高级人民法院在该院第22审判庭公开宣判上诉人于

8、某故意伤害一案。由无期徒刑改为有期徒刑5年。法院认定其刺死1人行为系防卫过当。相比一审以故意伤害罪判处于某无期徒刑，二审虽然同样定为故意伤害罪，却依法按照各种情节判处有期徒刑5年。判决书中有一句说得好：于某及其母亲某苏的人身自由和人格尊严应当受到法律保护，但于某的防卫行为超出法律容许的限度，依法也应当承担刑事责任。,于某及其母亲的什么权利受到了侵犯？宪法是如何规定的？,人身自由、人格尊严受到了侵犯。,我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。,我国宪法规定，公民

9、的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。,于欢案给了我们什么启示？,公民的人身自由受法律保护，不要侵犯他人的人身自由，要依法学会维权等。,人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严的生活。,阅读教材P35探究与分享，讨论以下问题,乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯,违法。严某的人身自由受到了侵犯,我国宪法规定，

10、任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。,人格尊严不受侵犯,（1）人格尊严的含义：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。（2）我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。（3）人格尊严权的内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。,案例一：,某广告公司曾为模特张欣拍摄了一组艺术照片。这组照片经张欣授权后被刊登在一家出版社出版发行的挂历上，该出版社付给她2000元的报酬。后来，一家

11、商场为了经营需要，在制作、散发宣传画报时，未经张欣同意，选用了上述照片中的一幅作为该画报的插图。得知此事后，张欣将该商场起诉至法院。法院经审理后判决：商场向张欣赔礼道歉，给付张欣肖像使用费1500元，赔偿原告有关经济损失325元，并承担案件受理费。,民法通则第100条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。丑化、故意损毁公民肖像，以肖像为目的进行人身攻击等，都属于侵犯公民肖像权的行为。,案例二,小维是九年级的住校生。一天晚上，他趁值班老师不注意，偷偷跑到校外玩耍，后被值班老师找回。学校领导和班主任老师非常生气，加之他在本学期的学习成绩急剧下滑，决定对其进行处罚。第二

12、天，在全校集会上，学校宣布给予小维警告处分，不能参加本年度的“三好学生”评比，并撤销其在八年级时获得的区级”三好学生“称号。,侵犯荣誉权主要表现为：非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章；对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击。,案例三：,刘某成立某信息咨询公司，非法从他人处购买约300余万公民的个人信息，提供寻人查址、跟踪背景调查、银行房产户籍调查等服务，并向客户收取高额费用。刘某以涉嫌非法获得公民个人信息罪被人民检察院批准逮捕。,隐私：每个人都有一些不愿为别人所知、侵扰的秘密；总有许多与公共利益、群众利益无关的纯个人私事。这些都属于隐私。具体内容包括：私人信息（家庭住址、身体缺陷、婚恋情况

13、、家庭关系、财产状况等），个人私事（日常生活、社会交往等），私人领域（住宅、个人行李、书包等）。如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私，不受隐私权保护,案例四：,据悉，姚明状告“姚明一代”生产厂家武汉云鹤大鲨鱼体育用品有限公司侵权一案一审已于近日宣判。法院判决武汉云鹤大鲨鱼公司侵犯姚明姓名权，赔偿人民币30万元。,姓名权（姓名权是自然人决定、使用和依照规定改变自己姓名的权利。）,案例五：,民法通则第101条：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民法人的名誉,补充知识：,名誉是社会上一般人对某个公民的品德、声望、信誉等方

14、面的评价，这是一种社会评价，不是组织授予的；而荣誉则是社会、国家或组织给予公民的一种美名或称号，一般通过表彰授予，是一种组织行为。,以下文字、图片分别反映了什么样的人格尊严权？,1、写匿名信捏造他人是非，造成不良影响。2、3、给同学起有侮辱性的外号。4、照相馆私自将你的照片用做宣传用途。,2018年7月11日，王新元家发生一起命案，死者为王磊。小雨和王磊相识于当年2月，此后，王磊因追求小雨遭拒，多次骚扰、跟踪小雨至学校、老家。小雨一家人曾数次报警，但未能阻止。直至王磊持械翻墙进入王家被反杀，骚扰彻底终结。案发后，因涉嫌故意杀人罪，小雨的父母王新元、赵印芝被羁押。2019年3月3日，王新元、赵印

15、芝分别收到涞源县人民检察院出具的不起诉决定书。,法律保障公民的住宅不受侵犯。,住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。,未经同意老师拆看小学生的信件，父母拆看子女的信件，领导检查下属的信件，是否合法？为什么？,不合法。我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。,【法律链接】公安机关和检查机关因（国家安全或者追查刑事犯罪）的需要，可以对公民的通信进行检查或者扣压，

16、但要严格按照（法律规定的程序）进行。对无民事能力的未成年人（指未满10周岁的未成年人）和精神病患者的信件可以由其（父母或者其他监护人）代为开拆。,课堂小结,本节课我们主要学习和了解了公民的政治权利和自由、人身自由，知道了宪法是怎样保护这些权利的，我们要充分认识这些权利的重要性，增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。,政治权利和自由,人身自由,人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护,选举权和被选举权政治自由监督权,公民基本权利,财产权劳动权物质帮助权受教育权文化权利其它权利,社会经济与文化教育

17、权利,随堂练习,单项选择题：1、.某村开始了三年一次的村委会选举，推选以下四位村民为村委会主任候选人。根据我国宪法和法律，你认为下列四位村民中哪几位可以作为村委会主任候选人?()李波，刚过完17岁生日，初中毕业后成为家里的主要劳力刘华，23岁，为人忠厚，写得一手好字，信仰基督教周秋兰，现任村妇女主任，热情大方，精明能干。其丈夫死后，她与比自己小好几岁的小伙子周小满谈恋爱，被老辈人说成是有伤风化丁长生，原为村里的民办教师，因犯罪被判有期徒刑3年。刑满释放回来后便搞起特种养殖和果园开发A、B、C、D、,B,2、下列哪项权利属于公民的基本权利中的政治权利和自由（）A、出版自由B、宗教信仰自由C、平等

18、权D、批评建议权,A,3.“人民代表人民选，选好代表为人民”，可14岁的小明发现，家里人除了自己之外都有选民证，他很不解。对此，正确的解释是（）A只要是学生就没有选举权B这可能是组织者的疏忽造成的C只有参加工作才会有选举权D必须年满18周岁才会有选举权,D,4.针对共享单车乱停乱放、私自加锁、故意损坏等问题，市民王涛主动向政府献计献策。王涛的行为表明，公民享有（）A监督权B求偿权C继承权D选举权,A,5、我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯。下列属于侵犯公民人身自由的行为有（）李某在超市被保安强行搜身检查王某因在网上举报政府不作为被工作人员带到乡政府接受教育肖某因欠张某的钱被张某关在屋内要求还钱公安机关将犯罪嫌疑人赵某拘留A、B、C、D、5,A,6、我国宪法第39条规定：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。下列行为属于侵犯公民住宅权的是（）某粉丝偷偷进入名星家中拍摄照片王某非法买卖他人的房屋村干部为找被被偷的公共设施到嫌疑人王某家中搜查公安机关搜查犯罪嫌疑人住宅A、B、C、D、,A,7、我国宪法规定的通信自由和通信秘密属于公民的(）A、政治权利和自由B、人身自由权利C、社会经济权利D、文化教育权利,B,