词语走南闯北说明了贼是个什么的人?

部编语文三年级下册总复习教材重点知识点归纳 一、课文说明道理归纳: 《守株待兔》告诉我们:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子, 是不会有好结果的。 《陶罐和铁罐》告诉我们:每个人都有自己的长处和短处,正视自己的短 处,相互尊重,和睦相处。 《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理:事物各有自己的价值,不能只凭外表去 判断事物的好坏。 《池子与河流》这个寓言揭示了:才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭; 才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。 教育人们: 不要贪图眼前的安逸, 虚度年华,应当多为社会做贡献。 《九月九日忆山东兄弟》 表达作者思念家乡、思念亲人 的情怀。 《赵州桥》赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。 《清明上河图》抒发了作者对《清明上河图》以及祖国传统文化 热爱与赞 美。 《花钟》告诉我们:一天之内,不同的花开放的时间是不同的。 《蜜蜂》告诉了我们凡事要 多动脑筋、勤于实践,“实践出真知”的道理。 《童年的水墨画》表现了孩子们童年牛活的快乐。 《我不能失信》 《我不能失信》 宋庆龄__诚实守信的可贵品格 《肥皂泡》表达了冰心对童年时代快乐生活的怀念之情。 《我们奇妙的世界》展现了世界的神奇和活力。 《海底世界》揭示了海底世界景色的奇异和特产的丰富 。 《火烧云》描绘了变化极多极快的火烧云的奇特和瑰丽。 《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们无论做什么事情都要把握适当的度。 《方帽子店》告诉我们的道理:不能因循守旧、要敢于创新、勇于接受新 事物。 《漏》告诉人们的道理: 做贼心虚、干坏事没有好下场。 二、人物主人公品质归纳: 《燕子》一一燕子:活泼可爱 《陶罐和铁罐》 铁罐的特点:傲慢、自负、蛮横无理:陶罐的特点:谦虚、友善、宽容。 《池子与河流》 池子懒惰、贪图安逸、得过且过:河流志向远大、勤奋努力。 《赵州桥》 赵州桥特点是:雄伟、坚固、美观 《蜜蜂》——法布尔:善于思考,严谨求实 的科学态度 《慢性子裁缝和急性子顾客》 裁缝的性格特点:慢条斯理 顾客的性格特点:急于求成 《漏》——老虎和贼:做贼心虚。 《枣核》一一枣核的勤快、聪明。 三、课文知识点: 1.《古诗三首》 《绝句》一诗中描写了 迟日、江山、花草、燕子、鸳鸯 等景物,勾画了一 幅生机勃勃、光彩夺目 的春景图。 《惠崇春江晚景》是 题画诗。诗题中的“惠崇”是 北宋名僧,整首诗描写 的是宋代诗人苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗,诗中描写“桃 花初放在江暖鸭嬉”景色的诗句:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。” 《三衢道中》是纪行诗。这首诗真美!诗中有水,如“小溪泛尽却山行”; 诗中有色彩,如“绿阴不减来时路”:诗中有鸟如“添得黄鹏四五声”。 2?《燕子》一课的作者郑振铎,课文从外形、飞行、停歇的姿态三个方面 来描写燕子的,表达了作者对小燕子的喜爱之情。 3.《荷花》一课的作者叶圣陶。 (1) 课文中的“冒”字可以换成“长、钻、伸、露、探、冲”等字,“冒” 字让我们体会到 荷花的生机与活力。 (2) “画家”是指的是 大自然。表达了作者对大自然的喜爱与赞美。 4?《昆虫备忘录》一课主要介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱 几种昆虫。 《守株待兔》 “守株待兔”中的“株”是 树桩的意思,“待”是等待的意思。“守株 待兔”的意思是守着树桩等待兔子再来撞死在树桩上 O “走”的意思是跑;“释”的意思是放下;“冀”的意思是希望。“因 释其耒而守株,冀复得兔。”这句话的意思是:于是,农夫便放下了他的 农具日夜守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子 。 寓言告诉我们的道理是: 不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过 日子,是不会有好结果的。 本学期你课内学过的寓言故事有 《守株待兔》《南辕北辙》。你课外 读过的寓言《坐井观天》《狐假虎威》《刻舟求剑》。 《陶罐和铁罐》 寓言故事告诉我们的道理是 每个人都有自己的长处和短处,正视自 己的短处,相互尊重,和睦相处。 铁罐的特点:傲慢、自负、蛮横无理:陶罐的特点:谦虚、友善、 宽容。 许多年过去了,当人们把陶罐从厚厚的堆积物中挖掘出来,擦洗干 净后,它依然 光洁、朴素、美观,而铁罐却不见了踪迹。 《鹿角和鹿腿》 告诉我们的道理:事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。 8?《池子与河流》 本文是一首寓言诗,通过池子与河流的对话以及池子与河流的不同 结局,这个寓言揭示了:才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦 让懒惰支配,它就一无所为。教育人们: 不要贪图眼前的安逸,虚度年华, 应当多为社会做贡献。 (2)《池子与河流》是用的 诗的形式来讲的寓言故事。池子的观点是过 清 闲的生活,结果完全 枯干;河流的观点是遵守 水要流动才能保持清洁 的自 然规律,结果,至今 长流不断。 《古诗三首》 (1) 《元日》写的是 春节这个传统节日,写

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