新统编版三年级下语文优质课教學设计
《肥皂泡内的是什么》这篇课文反映了作者冰心童年时代的有趣生
活本文按“吹肥皂泡内的是什么——欣赏肥皂泡内的是什么的樣子——感受肥皂
泡的乐趣”顺序构建文章,结构清晰而且文章通俗易懂,
用词准确、精美但由于学生语言积累的现状,不易理解
抓住一些关键词句理解文本,这将是教学的重点与难点
学生已有两年半的学龄,他们已具有一定的阅读的能力
对文章“按事情的发展順序”
的表达方式有了一定的了解,
所以引导学生了解吹肥皂泡内的是什么的顺序不会很难。
内容离生活较近很多学生也曾做过这个遊戏,这为学习本
课提供了必要条件但由于学生在游戏中往往不注意观察肥
皂泡的形、色的变化,这又会对学生感受作者细致入微、用
詞准确地描写肥皂泡内的是什么的理解产生困难所以我联系学生的生
活引导学生理解、品味。
有感情地朗读课文能积累多音字“和”,并说清楚
能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子