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我能补充。&(1)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,只有敬亭山。&&(2)遥望洞庭山水翠,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&(3)几行红叶树,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&(4)&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,金石为开。&&(5)朝霞不出门,&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&(6)采菊东篱下,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&(7)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——入木三分&&(8)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,也傍桑阴学种瓜。&&(9)人闲桂花落,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&(10)与朋友交,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
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练习册系列答案
科目:小学语文
阅读短文,回答问题。体贴是一种美  如果说,人最宝贵的东西不是财产、名誉、学历,而是将体贴之心付诸行动,并不言过其实。  有一年,我到美国出差,为了节约,借住在一位女性的公寓内。第一天去时,碰巧女主人有事外出,她把钥匙交给管理员,交代让我进去。我跟在管理员的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否搬到旅馆比较妥当?想着想着已到达门前,赫然看到门外挂着一块牌子,上面写着:欢迎光临。  看到这块门牌,让单身在外的我心中一阵喜悦。走进卧房,刚送洗回来还打着包的床单和粉红的枕头已放在床上,上面放着一张纸条写着:“祝你有个甜美的梦。”  走进厨房,冰箱里放满了食物,窗边的一块大理石上写着:“为你准备的食物,请尽情享用。但当我要回来时,请将冰箱装满,也让归来的我能饱餐一顿。”  桌上还有一张便条,上面有附近医院、市场、自助餐厅的详细地图,公寓内住户的职业,以及有困难时该请教谁,都做了详细记载。  看到这些,我极其开心,因为她如此为他人着想,即使是一点心意,也能抚慰人心。1.给加粗的字选择恰当的读音[  ]尽情(A.j!n B.j@n)即使(A.j0 B.j@)附近(A.f( B.f)) 2.根据下面词语的解释,给文中加粗的词语选择正确的解释[  ]赫然:(1)形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。(2)形容大怒。3.先把句子补充完整,再造句。如果你帮助了别人,______________________________如果你遇到了困难,______________________________如果——__________________________________________4.文中女主人把体贴之心付诸了哪些行动?请概括地写出来。____________________________________________________5.作者认为人最宝贵的东西是什么?________________________________6.你做过将体贴之心付诸行动的事吗?有什么体会?_____________________________________________
科目:小学语文
来源:同步题
题型:写句子
我能补充句子。&1.____是我们飞向天空的翅膀。&2.____是百分之一的灵感加上百分之九十九的____&。3.____,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。4.____、印刷术、火药、&&&&&&&&&&被称为中国古代四大发明。
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
荷花&&&&&&&& 星期天,我们全家到公园去观赏荷花。走进大门,我一眼就看见了那美丽的荷花。碧绿的荷叶像____,上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭____,盛开的荷花____。&&&&&&&&&& & 我们手扶着池边的栏杆,欣赏着美丽的荷花。这时,爸爸说:“大家喜欢荷花,谁能说出荷花的好处?”&&&&&&&&&& 我说:“荷花很美,它泥里的茎——莲藕可以吃。”&&&&&&&&&&&&弟弟说:“荷花香,莲蓬子也可以吃。”&&&&&&&&&爸爸说:“荷花的好处的确很多,但有一样最可贵:荷花(&&&&)生长在污泥里,(&&&&)开出的花是那样清爽干净,它不怕污泥,而在污泥中勇敢地生长着。”&&&&&&&&&&& 我说:“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了?”&&&&&&&&&&“对!”爸爸接着说,“做人就要像荷花那样,(&&&&)在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,(&&&&)要坚持正义,保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的入。”&&&&&& 我们一边谈论,一边思索,渐渐地离开了荷花池。爸爸的话我永远不能忘记。&&&&&1.在文中迅速找出下列词语的近义词。&&&&&&&&& 清洁—(&&&&)&&&&高贵—(&&&&)&&&&坚持—(&&&&)&&&2.在短文的括号内填上恰当的关联词。&&&3.联系上下文,在横线上填出生动的语句,将短文补充完整。&&&4.“出污泥而不染”是什么意思?在短文中找到对这句话的理解,写在下面的横线上。&&&&&&________________________________________________________________________________5.你知道哪些人是文中“爸爸”所说的那种人?写出2—3人并简要列出事例。&&&& ________________________________________________________________________________&&&& ________________________________________________________________________________
科目:小学语文
来源:同步题
题型:默写题
补充名句我能行。&&1.为______________崛起而____________。&&&&2.一言既出,________________。&&3._____________,行必果。&&4.生命在于____________。&&5.____________,坐如钟,_________________。
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