大班晨间户外活动体育游戏活动

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-28 13:27 标签： 幼儿园晨间体育新闻稿
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幼儿园晨间户外体育活动的存在问题及对策
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幼儿园户外(体育)活动安排及晨间户外活动安排计划
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《有趣的晨间活动》
作者：齐希霞&&&&来源：博兴县湖滨镇中心园&&&&时间：&&&
　　观察记录《有趣的晨间活动》　　观察班级蓝天班　　观察教师齐希霞　　观察对象蓝天班幼儿　　观察时间5.5　　观察背景：晨间活动是幼儿园教育活动中一个必不可少的环节，也是幼儿园活动的基本内容。看似一个小小的晨间活动，确是非常的重要。它不仅是幼儿一日愉快情绪开启的重要时机，也是师生个别化互动以及对幼儿实施养成教育的有效途径，更是建立良好家园关系的宝贵契机。晨间活动可以分为晨间接待和晨间活动。晨间活动的形式多样，内容丰富多彩。在活动中，有师生间的谈话，互动，也不乏孩子们之间的谈话，互动，还有他们喜欢的区域或者户外体育活动等等。在晨间活动中，我们一直本着自由自主，以孩子为主体的原则，让每一个孩子体验到晨间活动的乐趣。　　观察实录一《晨间接待》　　幼儿来园是幼儿园一日生活的重要组成部分，让孩子一天有一个良好的开端，让家长放心的把孩子交给我们，这是我们的目的。一个干净整齐、清洁优雅的环境会让人感到身心舒畅，那么晨间接待的第一步就是要创造环境。每天开窗通风，整理室内物品，擦拭桌椅等。做好这些后，我们就要以饱满的热情投入到晨间接待的第二步——热情地接待孩子及家长。我们微笑着与孩子和家长问好，亲切交谈、沟通，让孩子感受到老师的关爱。只有心灵的沟通才是老师争取家长对幼儿园工作支持与理解的秘方，让家长对老师产生绝对的放心感、信任感。为自己的一日工作开一个好头。在接待这一环节，我们还特别注重礼貌的培养，主动向孩子和家长问好，孩子及时作出回应，引导孩子们养成正确的使用礼貌用语的好习惯。现在我们蓝天班的孩子能够正确的使用礼貌用语，每个孩子的行为也是非常有文明讲礼貌的。晨间接待这一环节虽然短暂，但对孩子、家长的影响是非常大的。合理的晨间接待，能使幼儿身心愉悦，实现家园间的无缝联接，促进幼儿园保教质量的提高，增强幼儿园安全管理。　　观察实录二《多彩的晨间区域活动》　　晨间操作活动,有助于孩子潜能的发展,因为宽松的氛围,多层次的材料为孩子提供了发展潜能的机会。材料是晨间操作活动的灵魂,晨间活动材料对幼儿参与活动的情绪和行为能产生不同的诱惑力。它可以引发幼儿进行活动的愿望，充分开发利用材料,使幼儿主动作用与材料进行活动,是调动幼儿晨间活动的兴趣,强化晨间活动的主要途径。幼儿园为班级区域投放了适合孩子年龄的操作材料，我们还充分利用家长资源,让家长们帮助我们搜集各活动区域的操作材料。根据主题活动目标，在益智区中，家长们为孩子们投放了大量的拼图、筷子、花生米及七巧板等；在建构区，家长为孩子们投放了各种类型的木质建构积木和建构插塑等；在快乐阅读区，家长们为孩子们带来了适合孩子阅读的各类书籍。在晨间内容上，我们开展了丰富多彩的活动。充分利用班里的开放区域和走廊开展各种游戏。如益智区智力游戏、户外体育游戏、美工区折纸剪纸绘画活动，建构区的搭建活动等。开放的区域让幼儿自由自主地选择自己喜欢的活动，很多的家长在看到我们说:“你们创设的这些活动,让我们的孩子星期天都不想过了,每天的都想上幼儿园。　　小小的晨间区域活动，真正能挖掘孩子们的潜能，开发孩子的智力，培养孩子们学习兴趣”。孩子们在一起,三个一群五个一伙在一起玩得这么开心。　　观察实录三《晨间户外活动》　　晨间的户外体育游戏也是孩子们最喜欢的活动。除了园里的大型玩具之外，家长们为孩子们准备了各类球，沙包、棉棒等玩具，还用酸奶瓶易拉罐等为孩子们做了拉力器和小高跷等，供孩子们游戏玩耍。这些小型的体育器械也是平时孩子们很喜欢的玩具，每天早上他们来的时候，就有很多喜欢体育活动的孩子去选择自己喜欢的玩具快乐的玩耍游戏，看孩子们玩的多么开心。　　观察分析与效果：　　在晨间操作活动中,我们对孩子进行适时适度地指导,客观合理地评价。因为这样才能帮助孩子主动探索,主动改变自己的方式,超越现状,使孩子真正成为活动的主体。我们在活动中，教会孩子“会学习”即“敢想、敢问、敢做、能创新”。我们还在活动中关注孩子愉快的情绪，培养他们良好的社会性发面的发展。孩子们在选择区域游戏的过程中，可能会发生意见不统一之类的矛盾，我们一般做旁观者，不参与，让孩子们自己解决矛盾。我们蓝天班的孩子们有个良好的习惯，他们都能够自己用最文明的方法解决遇到的矛盾，不需要老师出面。培养常规在一日生活的每一个环节都很重要。俗话说:“没有规矩不成方圆。”晨间操作活动属孩子们自由自主的游戏活动,幼儿的自由度很高。但在高度的自由活动中,难免会出现这样那样的问题，所以晨间活动也需要孩子们遵守一定的常规。晨间活动的时间是短暂的,但是操作就意味着幼儿要动手、动脑、所以这时就要给孩子们提一定的要求，比如要求他们小声的讨论交流,有目的去选择自己要玩的东西,玩的时候不能三心二意,认真选择一种材料去操作,发现材料中的奥妙,生成新的玩法，还要养成玩后整理物品的好习惯,形成一个良好的操作环境。　　当然，在晨间活动中也存在一定的欠缺。比如应该及时的更换和丰富部分区域活动材料，户外小型体育器械应该更丰富一些，满足孩子们的需要，常规方面也应该更完善一些。　　总之，短暂的晨间活动带给孩子们一个良好的开始，也让每一个孩子们真正的体验到晨间活动的快乐。
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& 图片新闻来源： 作者：韩晓云;
幼儿园晨间户外活动游戏化的几点做法
一、统筹规划,巧设晨间户外活动区域晨间户外活动时间有限,在开展户外体育区域活动之前,教师要对活动场地作全面规划:着手开设哪些活动区,应设在哪个具体位置,需多大空间,对周围环境有怎样的要求等等。根据幼儿体育活动的动作技能要求和活动材料的性质,我园一般将户外场地分为六个区域:投掷区、钻爬区、平衡区、小车区、球类区、一物多玩区。在投掷区,幼儿可以利用飞盘、飞镖等游戏材料练习掷远和掷准;在钻爬区,幼儿可以练习不同的钻爬动作;在平衡区,幼儿可以通过独木桥、跷跷板、梅花桩等进行平衡练习;在小车区,幼儿可以利用滑板车、小自行车等进行接力比赛,提高动作协调性;在球类区,幼儿可以练习滚球、拍球等多种技能;在一物多玩区,幼儿可以自主选择、组合多种材料,创造新的玩法。我们小班在规划活动场地时,既要考虑各区域活动的性质和要求,又要充分考虑安全因素。我们将投掷区设置在场地边缘,并留出较大的区域空间,以此控制投掷方向,保持安全距离。钻爬区和平衡区对运动空间的要求都不高,且两种活动有较大的关联,因此可将这两个区域设于相邻的位置。小车区与球类区运动量大,且都需要较大的运动空间,宜分隔一段......(本文共计1页)
　　　　　　　
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课程教育研究
主办：中国外语学习学研究会
出版：课程教育研究杂志编辑部
出版周期：周刊
出版地：内蒙古自治区呼和浩特市

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