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1&【野望王绩诗的最后两句表达了作者怎样的思想感情】百度作业帮最佳答案: 是【相顾无相识,长歌怀采薇.】这两句么?感情是:道出了诗人内心的苦闷和怅惘,既然在现实中找不到相知相识的朋友,那就只好追怀伯夷、叔齐那样,不食周粟...
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2&野望 尾联表达了诗人怎样的情感_百度知道最佳答案: ⑨采薇:薇,是一种植物。相传周武王灭商后,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。 　我看到这些人又...更多关于野望尾联表达了作者的问题&&
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3&王绩《野望》阅读训练附答案_百度文库日&-&第二句呼应起尾联,表现出哀伤的情感,为全诗奠定了感 情基调。②表现了在现实...(1 分) 3.诗人在傍晚野望时,描绘出了怎样的景色?用了什么手法? 3、日暮...
4&...结合首联和尾联,说说这首诗表达了诗人怎样的心情。(4分)【小题...【小题1】结合首联和尾联,说说这首诗表达了诗人怎样的心情。(4分)【小题2...欢迎来到乐乐题库,查看习题“阅读下面这首诗, 然后回答问题。(8分)野望王绩东皋...
5&野望[王绩诗作]_互动百科 日&-&《野望》是隋末唐初诗人王绩的作品。此诗描写了隐居...“归”进行动态式的描写,以动衬静;尾联借典抒情,...而早于沈、宋六十余年的王绩,已经能写出《野望》...
6&杜甫-诗词《野望》 古诗 全诗赏析、作者及出处、年代! 日&-&忧国伤时,想起诸弟们流离分散,自己孓然身在天涯,未来就更见艰危,表现出一种...此诗前三联写野望时思想感情的变化过程,即由向外观察转为向内审视。尾联...
7&杜甫《野望》阅读练习及答案(2016年上海卷高考题)--免费语文教学...D.第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。 15.全诗是怎样表现作者的...尾联写出杜甫深为民不堪命而对世事产生“日”转“萧条”的隐忧。...
8&野望翻译赏析_作者杜甫日&-&诗以“野望”为题,是诗人跃马出郊时感伤时局、怀念诸弟的自我写照。 杜甫“跨...此诗前三联写野望时思想感情的变化过程,即由向外观察转为向内审视。尾...
9&新晴野望阅读答案日&-&《新晴野望》是唐代诗人王维的作品。此诗描绘了在初夏雨后诗人眺望原野所见到的...4、尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处? 5、诗歌表现了诗...
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新晴野望颔联和颈联的艺术手法作简要分析
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“郭门临渡头,村树连溪口.白水明田外,碧峰出山后.”这四句描绘的是纵目远眺所看到的周围的秀丽景色,远处,可以遥遥望见临靠着河边渡头的城门楼；近处,可以看到村边的绿树紧连着溪流的入河口.田野外面,银白色的河水泛起粼粼波光,因为雨后水涨,晴日辉映,比平时显得明亮；山脊背后,一重重青翠的峰峦突兀而出,峰峦叠现,远近相衬,比平时更富于层次感.这一组风景镜头,紧紧扣住了雨后新晴的景物特点.随着目之所及,由远而近,又由近及远,层次清晰,色彩明丽,意境清幽秀丽,俨然构成了一幅天然绝妙的图画.
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扫描下载二维码野望杜甫1〉中间两联塑造了诗人怎样的形象2〉诗歌是怎样围绕标题中的“望”字展开内容的?请简要分析
野望杜甫1〉中间两联塑造了诗人怎样的形象2〉诗歌是怎样围绕标题中的“望”字展开内容的?请简要分析
杜甫的七律《野望》,前三联写野望时思想感情的变化过程,尾联才指出由外向到内向的原因,全诗是诗人跃马出郊时感伤时局、怀念诸弟的自我写照.五律《野望》,由望字着笔,因野望而生愁,国破家亡,天涯漂泊；近望吐蕃在川西猖獗；远望安史在河北纵横,加之迟暮多病,报国无门,感慨无限.结句点题并与首句呼应.全诗语言凝练,感情深沉.七言律诗西山白雪三城戍,南浦清江万里桥.海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥.惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝.跨马出郊时极目,不堪人事日萧条.诗以“野望”为题 ,是诗人跃马出郊时感伤时局、怀念诸弟的自我写照.诗人从草堂“跨马”,走“出”南“郊”,纵目四“望”.“ 南浦清江万里桥”是近望之景.“西山白雪三城戍 ”,是远望之景.他由“三城戍”引出成乱的感叹,由“万里桥”兴起出蜀之意.这是中间四句有关家国和个人忧念产生的原因.杜甫“跨马出郊 ”,“极目”四“望”,原本为了排遣郁闷 .但爱国爱民的感情,却驱迫他由“望 ”到的自然景观引出对国家大事、弟兄离别和个人经历的种种反思.一时间,报效国家、怀念骨肉和伤感疾病等等思想感情,集结心头.五言律诗清秋望不极,迢递起层阴.远水兼天净,孤城隐雾深.叶稀风更落,山迥日初沉.独鹤归何晚,昏鸦已满林.这首诗是诗人于边秋野望而作,诗云远水孤城,当公元759年（唐肃宗乾元二年）在秦州所作.全篇都是写望中所见之景物.水空天净,一望清旷；城隐雾中,再望迷离；枝枯叶脱,三望萧疏；山高日落,四望沉冥.又见此时日暮鸟还,昏鸦满树,而鹤归何晚耶?孤飞寡侣,良可叹矣.望不极,不能极远也,紧照下句说,非一望无极之谓.诗以迢递层阴作眼,中四皆层阴中所望者.顾注作一明一晦说,甚确.但末二句不当仍分明晦,盖日落鸟归而致慨乃羇栖自况之意.
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禹庙 杜甫禹庙空山里,秋风落日斜.荒庭垂橘柚,古屋画龙蛇.云气吁青壁,江声走白沙.早知乘四载,疏凿控三巴.颔联是实写,写禹庙的荒凉破败,尾联是虚写,回想大禹当年的丰功伟绩.全诗最有表象力的应该是颈联的“吁”和“走”二字,把云气和江声拟人化,把荒凉的禹庙周围磅礴的景观写活了,和禹庙之内的荒凉形成鲜明的对比,让颈联的一“转
写出了夕阳西下,炊烟升起,嫩竹荷花清新可爱,人们采菱而归的景象.表现出作者悠然闲适的心情.颔联“遍”字表现松茂鹤多,“稀”字表现来访者少,两者对照写出山居环境的幽静
1、“呼喊”与“沉默”对立统一：它们只是表现形式不同而实质却是统一的——“只要不是平淡”.在宁静中蓄积,在呼喊中爆发,是如此完美地结合在一起.2、人生之路再长,追求者的脚步都能将它丈量；困难之山再高,奋进者的双脚都能将它攀登.千里之行,始于足下.所有的事情,都是事在人为,不是凭空等待就会有回报和成功.我们的人生,在于前
希望对你有帮助：深秋晴空如海,猿啸空谷传响,风霜高洁,水落石出；无穷的落叶和不尽的长江,一幅壮阔图景极力渲染雄浑悲凉的气氛
　　新晴野望　　王维　　新晴原野旷,极目无氛垢.　　郭门临渡头,村树连溪口.　　白水明田外,碧峰出山后.　　农月无闲人,倾家事南亩.　　1/ 显然是 明 和 出 明作动词用,生动地写出了河水波光的明亮,更有动感;碧峰从山后探出来,一个 出 字,也使得远处的碧峰由静而动,生动形象且更显出山峰间的层次感.　　2/ 写出了农
“割”字用在这里,恰当地描绘了泰山的高峻奇险.清代仇兆鳌《杜诗详注》说：“岱宗如何,意中遥想之词,自齐至鲁,其青未了,言岳之高远,拔地而起,神秀之所特钟,矗天而峙,昏晓于此判割,二语奇峭.”这两句诗已经体现出杜甫造语炼字精雕细刻、语不惊人誓不休的特点.一 个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自
很平淡,但有真是写出了总写新晴野望时的感受：经过雨水的冲涤,空气中无丝毫尘埃,显得特别明净清新；极目远眺,原野显得格外空旷开阔.诗人一下了就抓住了环境的特征,仅仅用“原野旷”、“无氛垢”六个字,便把此情此境真切地再现出来.而且将读者也引进这一特定情境中去,随着诗人一起远眺.
1.《与东吴生相遇》颈联中“贫”与“贵”、“少”与“明”的鲜明对比,既是当时社会动乱、世态炎凉的真实写照,又是诗人对“英俊沉下僚,世胄蹑高位”现实的无比愤慨.《淮上喜会梁州故人》中颈联抓住了久别重逢的情景作为重点和主题,详细地加以描写,写出了今日的相聚、痛饮和欢笑,写出了环境、体貌和心思,表现得很细致.2.《与东吴生相
（1）首联写了个任何人国家的两件大事：一是在他21岁时因科举步入仕途；二是在国家危急存亡的关头起兵勤王抗元已度过四年.（2）“惶恐”和“零丁”有双层含义,一指地名,二写出了形势的险恶和境况的危苦.“惶恐滩头说惶恐”追忆过去,表示自己对当时艰难时局的忧惧不安；“零丁洋里叹零丁”感慨眼前,说自己不幸战败只身被俘,漂浮在伶仃
5：8 16 再问： 答案确定不？ 再答： 确定加一定 再答： a是10 再答： 抱歉啊，算成b了再问： 哦哦 再答： 抱歉啊 再答： -_-# 再答： 还在吗？再问： 恩 再答： aaaaaa是10 10 10再问： 谢啦 再答： 抱歉看错了这个肯定对了再问： 嗯啦
1.不仅是自然界的风寒,更主要的是社会的风寒.2.塑造了海棠雅致孤高的形象.
迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.1古诗中说到蓬草,大多是自叹身世.诗人借蓬草自况,写飘零之感.2本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光,表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞,悲伤、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中,情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀.诗中既反映
黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 元人辛文房《唐才子传》记李白登黄鹤楼本欲赋诗，因见崔颢此作，为之敛手，说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”传说或出于后人附会，未必真有其事。然李白确曾两次作诗
　　李白（公元701年—公元762年）,字太白,号青莲居士.李白是唐朝著名诗人,也是中国最著名的诗人之一,是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,有“[ur]诗仙”之称.李白和杜甫合称“李杜”.　　李白（公元701—公元762）,字太白,号青莲居士.　　祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南）,隋末其先人流寓碎叶（今吉尔
“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁.”由对传说的缅怀而回到了现实,写景而寄情.历历：一个一个清清楚楚.晴川：晴朗的江面；汉阳：武昌之西,离黄鹤楼很近；萋萋：茂盛的模样.（鹦鹉洲：唐时在汉阳西南长江中,后渐被江水冲没.东汉末年,作过《鹦鹉赋》的祢衡被黄祖杀于此洲,后因此得名.）用写实的手法,
．（1）①全诗用拟人手法来描写秋风,诗人将秋风称作“君”,描写去年秋序已尽时与秋风一起观赏黄菊怒放,暑尽秋来,一返人间,共聆寒蝉啼鸣,诗人用拟人手法匠心独具地创造了一个多情多义,情意款款的秋风形象.②正面描写和侧面描写相结合的手法来描写秋风,前两联正面描写秋风,五更时分,凉风飕飕,突出作别经年,秋风依然那样刚疾劲肃；后
只要人们正视现实,面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明与希望的崭新境界.
正确答案：运用了拟人的修辞手法.分析：岸花飞送客,墙燕语留人.岸旁的鲜花、墙上的燕子,善解人意,飞花送客,语燕留人,极富意趣.将鲜花燕子比拟成人,赋予他们以人的情感、灵性来“送客”、“留人”使描写对象人格化,物理与人情互为交通,化无情为有情,这就有力地渲染了一种十分悲凉冷落的气氛,这种气氛生动地表现了世情的淡薄,人不若
在不久的将来,朋友夜泊在潇湘之上,一轮孤月高照,恐难成眠,即使友人暂时入梦,两岸猿啼也会一声一声闯入梦境,使他摆脱愁绪.这两句是虚拟,月夜泊舟已是幻景,梦中听猿,更是幻中有幻.这样整首诗虚实结合,借助想像,拓展了表现空间,扩大了意境,使诗更具朦胧之美,深化了主题,更有助于表现惆怅别情.09-2009-2009-2009-2009-2009-2009-2009-2009-2009-20最新范文01-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-01