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魔兽争霸:DotA模式命令详解 及 DotA英雄英文名字和简称DotA模式命令详解
12:00:02 来源：本站原创 作者：佚名 编辑：dsgames568　
4.娱乐模式和测试模式 必须和其他模式命令分开输入。但依然要在15秒前。 娱乐模式： -wtf 当技能被使用后，重设冷却时间，重设能量值为满。所以所有英雄和物品的技能都是0冷却时间和消耗0能量。有些触发的技能看起来没有冷却时间，但并不真的有那种效果，直到它正常的冷却时间过去。（一个例子是回光返照） 测试模式： -test 只用于多人游戏中，使用之后每个玩家可以使用单机模式时的命令（见后），这样可以让很多测试变得更简单。
5．游戏命令 每个玩家都可以在游戏中使用这些命令。 显示阵容：-ma/-matchup 显示对方控制的英雄以及等级，也显示离线玩家的离线时间。 显示移动速度：-ms/-movespeed 显示你英雄的当前移动速度。 显示杀敌数目： -cs/-creepstats 显示你杀掉的敌人数目和反补数目 显示杀敌分数版： -cson 在默认的面板处显示杀敌数目 隐藏杀敌分数版： -csoff在默认的面板处隐藏杀敌数目 禁止恶意帮助技能： -disablehelp 使队友Chen圣骑的忠诚考验不能传送你，队友Furion先知的发芽不能用在你身上，队友Harbinger毁灭不能禁锢你。 解开禁止恶意帮助技能： -enablehelp 取消-disablehelp 跳出被地形卡住命令： -unstuck 60秒后传送你的英雄回基地 重获因变身bug而丢失的控制权的命令： -recreate 对付N’aix食尸鬼，Terrorblade灵魂守卫，Dragon Knight龙骑士和Banehallow痛苦之源的某些丢失控制权的问题。200秒时间。 显示英雄死亡信息命令： -showmsg 默认已经打开，当一个英雄死的时候显示信息。 隐藏英雄死亡信息命令： -hidemsg 当一个英雄死的时候没有文字显示。 显示反补叹号： -showdeny 当反补时有该玩家叹号在被反补对象上出现。 隐藏反补叹号： -hidedeny 默认已经打开，关掉-showdeny。 天气命令： -weather rain/snow/moonlight/wind/random/off 各种天气状况的命令 反补叹号和杀敌数命令： -di 相当于输入-showdeny和-cson 显示死亡计时器面板： -don/-deathon 默认已经打开，当英雄死亡显示死亡计时器面板 隐藏死亡计时器面板： -doff/-deathoff 不显示死亡计时器面板 产生随机数命令： -roll # 其中#是一个最小0最大2000的整数，产生一个从0（包含）到#间的随机整数 隐藏英雄名字命令： -hhn/-hideheronames 当某玩家聊天时，隐藏该玩家英雄的类型名称 禁止连续杀英雄时的配音： -mute 不发出double kill之类的声音 随机选择英雄： -random 随机选择一个英雄，不消耗金钱。 重新选择英雄： -repick 花费一定钱，让你放弃已选择的英雄而重新选。只能使用一次，一般消耗150金钱，但在-ar和-tr中消耗400。如果是随机英雄模式，新英雄也是随机的。在禁止重选模式下，不能使用这个命令。 显示当前游戏模式信息： -gameinfo 显示当前使用的游戏模式 交换英雄命令： -swap/-swaphero 显示一个英雄列表，根据提示你可以知道你想交换的英雄的序号。 -swap 1/2/3/4/5 向你想交换的英雄序号玩家提交交换请求。如果他也向你提交请求，交换成功。交换命令可以多次使用，但是只能在开局后90秒前使用。在禁止交换模式下，不能使用这个命令。 检查屠夫堆积力量数： -fs/-fleshstr 只用于屠夫玩家，显示已经有多少力量属性通过它的被动技能获得。
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游戏制作：Blizzard
游戏发行：Blizzard
游戏平台：PC
上市时间：
游戏特色：
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游民星空联运游戏很多家长都有这样的困惑，孩子在课堂上和老师一起玩游戏，学得很好，也很开心，但回家后只能靠生硬的指令或礼物诱惑等引导孩子复习和预习，效果还不好。那么该怎么办呢?下面不妨来看看小编介绍的少儿英语必备亲子英语游戏吧。一、打地鼠：需要物品：1、盒单词卡;2、把toy hammer操作方法：将几张单词卡片平摊在地板上，妈妈和小朋友站在同一起跑线，手持toy hammer(小锤子)，可邀请爸爸做裁判发号施令(需用英文)，妈妈和小朋友在收到指令后快速反应，先打到相应卡片并大声说出来者可积一分，最后总积分多者为赢。注意：1、游戏中妈妈要多让小朋友锤，但应演得真实，不然小朋友收获不到成就感，以后就不想玩了。2、在引导孩子说时，应避免用“飞机怎么说”等，这样不利于孩子英语思维的培养，正确的作法可以是指着词卡并询问“What&s this?”等。当然这也要求我们家长会一些简单的用语。3、若没有小锤子，这个游戏也可以改成跑卡的形式，规则同上。二、藏硬币需要物品： 小硬币、词卡操作方法：将几张单词卡片平摊在地板上，妈妈和小朋友先背对卡片，等裁判藏好硬币时一齐转过身来，猜硬币在哪一张卡片下，猜中并大声说出单词者可积一分，最后总积分多者为赢。三、What&s missing?(什么不见了?)需要物品： 词卡、转椅操作方法：每次同时向小朋友展示几张小图片，将坐于转椅上的小朋友转动3圈，同时拿去中间的一张词卡，让小朋友回答“What&s missing?”(不宜问“什么不见了?”)，答出问题可积一分，答不出则可重复操作一遍或降低词卡难度，全部答出则通关。四、拼图需要物品： 图卡碎片操作方法：将每块单词图片剪成3-4块碎片，将十几块碎片混在一起，让小朋友在一首歌的时间内(具体视英语基础而定)重新拼合，完成拼合并说出单词则通关文章出自，转载请保留此链接！。五、寻宝需要物品： 词卡操作方法：将词卡预先藏于房间各个角落，每次妈妈发出指令(即用英文说出某个单词)时，小朋友在30秒内找出来(具体视英语基础及藏匿范围而定)则进入下个单词词卡的搜寻。注意：1、孩子会玩后，可让他来藏卡，这会极大刺激他的参与度与积极性。2、在引导孩子找卡时，不宜说“苹果在哪里?”而说“Where is the apple?”或“Can you find out the apple?”等。六、闪卡需要物品： 词卡操作方法：妈妈拿着词卡，与孩子面对面坐，一张一张闪卡卡片中间宜融入一些搞怪的元素，如炸弹(看见炸弹的卡片就抱头或尖叫)、鬼脸(看见鬼脸图就挤鼻子瞪眼吐舌头等)。孩子熟悉游戏后，可让他来考考妈妈，任何孩子都渴望做老师的感觉，渴望感受到自己的力量和能力，这种角色互换对于他的积极性和成就感的培养都很有益处。七、Yes or No Wall需要物品： “Yes”图片、“No”图片、词卡操作方法：妈妈可将大厅分为两个区域，并分别标识为“Yes”和“No”。妈妈拿着词卡切换，一边切换词卡一边大声的说出单词，孩子需要辨明词卡内容与妈妈所说内容是否一致，一致则跑向“Yes”区域，不一致则跑向“No”区域。比如妈妈手里拿着apple词卡却大声地读成bubble，孩子应跑向“No”区域。最近更新：免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关少儿英语：
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海量幼儿英语课堂游戏-分类整理[精选]
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首先，老师在做游戏时应该注意的是：第一，进行游戏前，一定要交代清楚游戏的玩法或规则，如有必要可以做示范；第二，游戏过程中，评判一定要公正公平；第三，游戏结束时，必须做适当的总结，不能把输赢结果强调得很重，避免功利性。当然，以下游戏仍可以进行改进或者变形，这需要我们老师们在今后多多总结和创造，也希望大家提供更多更好的游戏！（壹）、幼儿英语游戏小锦囊——英语单词与短句学习篇在英语教学中，常常会出现活动组织单调，孩子学习兴致不浓，老师也提不起兴趣，针对这中现象，我设计、搜集了许多小游戏，以提高幼儿学习英语单词与短句的兴致，并收到了良好的效果。注意总是和感觉、知觉、记忆、想象、思维同时发生。一个人如果没有良好的注意品质，将直接影响他的感觉、知觉、记忆、想象和思维能力的发展，也会影响他做事的效率。许多孩子上学后学习困难，就是因为注意力没有发展好。因此著名教育家乌申斯基说：“注意是学习的大门。”所以，训练幼儿的注意力是老师和家长的重要责任。现在我们分两个年龄段(1-2岁，2-3岁)来主要介绍一下亲子游戏。幼儿早期(1-2岁)发育概述：此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走，可以踢球，能小跑，乃至双足跳；能敲、推、翻转物体，而后嵌套物体；从尝试自己吃饭，到以后用杯子倒水不洒出，喜欢自己洗澡；会翻页看书，能看书中的图画达几秒，而后可分辨出2个或以上的物体；先是把不同的东西放在一起，以发现新的功能，以后能画物体和动物，有颜色区别，并能注意到物体之间的区别，还喜欢自己编故事。推荐游戏：1.戴帽子这是一个配对游戏，家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆，让宝宝来配对，给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显，让宝宝在动手操作中加强观察的注意度，同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时，我们可以先要求孩子把盖子扣上。2.合作画家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画，其中留些简单直线用浅色粗笔画，让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹，合作完成一幅图画。等宝宝掌握后，可以将描摹改为临摹，由横线条、竖线条等简单的线条图开始，逐渐增加难度。幼儿早期(2-3岁)发育概述：会骑婴儿车会自如的拧开或拧上盖子能记住物体在屋子里的位置词汇量达200个以上，能说包含几个字的句子情绪易变，会有一个“朋友”(安全感来源)有“不久”和“饭后”的概念，会解决问题，有数字的概念，会分类能基本按照大人的要求做看图自我解答问题推荐游戏：2.接数游戏准备：数字卡片。游戏时，家长出示1-10的数字卡片，孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列，并加深其印象。接着提出要求，家长说出几个数，孩子接着往下数与家长一样多的数，例如：家长数1、2、3，孩子数4、5、6；家长数6、7，孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数，家长接数。需要说明的是，读者朋友不要为我推荐的游戏所囿，很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错，希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏年龄：4-6岁，推荐游戏：1、盖房子游戏类型：音乐游戏适合年龄：4-6岁游戏目的：训练儿童动作的准确性；认识10以内的数字游戏准备：用粉笔在地上画若干个长方框，再把每个框分成一些小方格，写上1至10的数字游戏过程：让一名儿童站在方框外面，其他儿童用英语说出某个数字，站在框外的儿童向数字所方格投沙包。如果投得又对又准，就可以在里面画一幢小房子。画完房子后，还站在小房子上面学校兔子（或其他小动物）跳的动作，跳得次数应与小方格内的数字相同，然后说出该数字。如果这名儿童把这些都完成得很好，他（她）就获胜了。盖房子（二）准备用具：闪卡，积木游戏解析：将全班分成两组，教室中间放要一个的积木，教师每次拿一张闪卡轮流问两组问题，答对就可以拿一块积木放在中间的那块积木上，一块一块叠上去，以此类推玩下去，最后使房子倒塌的那一组就算输。注意事项：也可将房子也分成2组，每组获得机会后叠自己的房子。2、龟兔赛跑游戏类型：表演游戏适合年龄：4-5岁游戏目的：培养积极性、趣味性；联系相关英语单词游戏规则：把全班的儿童分成两组，一组扮演兔子，另一组扮演乌龟，获胜的儿童可以给自己的队加1分，最后得分最多的队获胜。游戏准备：乌龟头饰与兔子头饰若干游戏过程：教师说：Getset.Onyourmarks.其他的儿童法令：Onetwothree.Go！Tortoise:Hello,rabbit.Rabbit:Hello,tortoise.Look,Icanjump.Tortoise:Icanrun.Rabbit:Canyourun?Tortoise:Yes,Ican.Let’shavearace.Rabbit:OK!其他儿童一起喊加油，例如，Rabbit,run.Rabbit,run.AfterRabbit,Tortoise,try!3
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