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该游戏已收藏游戏，一个不为人知的秘密_Q啦网
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游戏，一个不为人知的秘密
篇一：游戏，一个不为人知的秘密
游戏，有各式各样的，不同种类的游戏。动作类，射击类，战争类&&数不胜数，不可计数。它有种魔力，深深地吸引着你，诱惑着你，让你对它爱不释手，难以割舍。
很多人都陷入了&深渊&想要战胜它，重见光明，是困难重重。&网虫&们，迷上上网，天天想着打游戏，甚至有人泡在网吧，几月不出，身体逐渐憔悴，视力模糊，记忆力下降，头晕眼花。我就迷上上网，每天必须玩一两个小时，要不就会发疯，难以抗拒。
有人还天天泡在网吧里玩个通宵，持久下去，就会死亡。我最爱玩穿越火线，或许在家也不例外。我每天用手，摆成枪的形状，指向人，嘴里还嘀咕着&嘟&&嘟嘟嘟&声，我就着了迷。
一些人还偷家里钱，为了是泡网吧，走上了犯罪道路。不知前方有多遥远，不知自己有多迷茫，不知生活有多黑暗。或许光明正在前方！游戏毁了人生，游戏多了疯狂，游戏少了亲情，让自己的人生不在辉煌！游戏！是真正的罪孽！
为了不让它在猖狂，我们要采取一切措施，把游戏时间缩小到极限，只要去行动，人生将恢复美丽！
篇二：网络游戏
日新月异精彩纷呈的信息高速公路正在以无可替代的优势，渗透我们社会的每个角落。游戏是青少年的天性，网络游戏全方位轰炸着我们的眼球，那不可抗拒的诱惑，吸引着广大中小学生，不分日夜，不顾一切，一玩就刹不住车，一玩就玩个天昏地暗。
就拿我班上那个已经是被网络游戏弄的走火入魔的赵峰来讲，他可是一个货真价实的网络迷。有一次，我们上午上到第二节课的时候他才来，不用想肯定是玩电脑来，后来上课的时候，我们听到一阵阵打呼的声音。一看，原来是赵峰睡着了，嘴巴里还念到&游戏真好玩&。弄得我们哈哈大笑。看到他那么痴迷，好奇心让我也玩起了网络游戏。可以说我也是一个比较喜欢玩网络游戏的人，但我不会被游戏而弄得走火入魔，因为我会自我控制，。一般都只玩一个小时就不完了，除非是在玩对打的时候，我输了很多次，我非要打败他我才不玩了，可是玩完了以后，坐在那想，又觉得网络游戏没什么意思，还浪费我学习的时间。但如果几天没玩的话，心里又痒痒，又想去玩。记得有一次因为我过于去玩网络游戏而耽误了学习，妈妈大发雷霆，说以后再也不准我碰电脑了。我只好不玩了，可电脑就像会勾魂一样，又把我勾到那里，可我又想到妈妈的话又走了回来。可是有一次，老师让我们在电脑上查资料。我刚打开电脑，妈妈看见了，以为我要玩游戏，就像仇人狭路相逢&&分外眼红，立刻把电脑关掉。我当时真是火冒三丈，就嚷起来：&不是玩游戏，是在查资料啊！&，妈妈就反驳说：&查资料不可以在书上查吗？肯定想偷着玩游戏吧！&。我无话可说，我已失去了妈妈对我的信任，没有充分利用网络帮助我的学习。
哎，网络是一把双刃剑，有利也有弊，就看你怎么用啦！
篇三：老鹰抓小鸡
下课了，我来到操场上，&咦，王老师身旁怎么围了那么多人呢？&我怀着好奇的心跑过去一看，原来王老师在和一年级的小同学玩&老鹰捉小鸡&的游戏呢！我觉得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起来。
他们的任务是这样分配的：老师当&母鸡&，个子最高的男孩&&刘青当&老鹰&，其他人当&小鸡&。
游戏开始了，&老鹰&张开&黑亮的翅膀&用闪电般的速度向左急转，然后扑向&小鸡&们，。&母鸡&不甘示弱，张开长长的双臂，想挡住&老鹰&的去路，可&老鹰&灵机一动，从&母鸡&的胳膊底下钻了过去。&小鸡&们一见这局面，顿时乱作一团，&老鹰&趁火打劫，连捉好几只小鸡。
第二回合，&小鸡&们和&母鸡&更加警慎了，&老鹰&好几次攻击都失败了。渐渐地，&老鹰&灰了心，&战斗力&明显下降，&母鸡&、&小鸡&们和&老鹰&打成平局。
&叮铃铃&&&上课铃响了，我不得不回到教室。虽然我放弃了课间十分钟的玩耍时间，看了这场游戏，但我不觉得可惜，反而觉得有趣。更重要的是，我还知道了团结的力量有多大呢！
篇四：游戏作文教学设计
学习目标：
1、仔细观察同学哑剧表演时的动作神态，说一小段通顺的话。
2、根据表演的情况选择合适的材料写成一篇不少于400字的习作。
教学准备：
教师在近十张纸条上写上&洗衣机&、&猪八戒脚踩西瓜皮&、&电视节目真好看&、&我碰到了难题&、&口渴喝到了烫水&、等学生容易表演的内容。
教学过程：
一、趣味引入
师：（板书：表演）说起表演，大家一定兴高采烈，今天的表演与以往不同，而是（板书：哑剧）不能说话，只能用你的肢体语言来表示。（板书：对对碰）表演者要根据抽到的纸条上的内容进行夸张性的表演，让我们下面的同学来猜，猜中了，表演者有奖。
学生复述老师的话语。
二、观察说话
1、请一号表演者抽签。抽到后思考几秒钟马上表演，同学们仔细观察他思考的神态，动作，猜想他的心理活动，特别认真观察是如何表演的。然后说说自己观察到的情景。（引导说话要细致，请个别学生说话）
如：金彩同学从老师手中小心谨慎地抽出一张纸条，看了看，眉头拧在了一起，嘴里嘀咕着：怎么表演啊！说着，向老师投去了求救的目光。吉老师笑盈盈地鼓励他：&一定行，赶紧表演吧！&金彩灵机一动，用手比划着一个一个大大的长方体，接着好象用手拧开一个水龙头，伸出手指，揿下一个开关，自己不停地转动着身子。转了好一会儿，看同学们没有感觉，他赶紧脱下自己的外衣，抱在怀里有转了起来，这下，我们都异口同声地叫起来：&洗&&衣&&机&&！&
2、请二号同学表演。
（要求观察细致，说话清楚明白，请平时发言机会少的同学，引导口语表达提高）
如：丁朋高高地举起手，大喊：&让我表演，让我表演&老师满足了她的愿望。丁朋胸有成竹地走上讲台，看她的架势好象表演冠军非他莫属。等她笑眯眯地抽出老师手中的纸条后，傻眼了，时而搔搔头皮，时而挤眉弄眼，时而扭动着身子。王达一看，赶紧往台上走，拿过丁朋手中的纸条后，迅速，把手捏成拳头，放在嘴边，摇头晃闹，嘴里还念念有词，跟电视里的歌星差不多。这还不算，两条腿一个劲地前后左右跳动，把我们逗得哈哈大笑，忘记了说表演的内容&载歌载舞&了。
3、多位同学上来抽签，分别表演，学生猜表演的内容。
（观察者选择其中一个自己感兴趣的内容写话）
4、交流中评点孩子写的内容
三、习作构思
1、师：我们在欢声笑语之中进行了&哑剧表演对对碰&的游戏，大家是不是觉得游戏特别有趣。愿意让其他班里的同学也来和我们分享游戏的快乐吗？那我们就把整个游戏的过程写下来。怎样写才合适呢？我们先自己考虑一下，再和同学交流。
2、交流写作思路
（教师听学生交流，边板书）
游戏前规则
详写洗衣机、猪八戒踩香蕉皮、载歌载舞（给人印象最深的）
游戏中略写喝烫水&&（其他的）
游戏后欢声笑语
教师提示，写作思路要拓展，不能局限板书上的一种，可以多种多样的。如：开头伊始就写欢快的场面，接着写事情的起因、经过，最后再次出现欢快的场面。
3、怎样把略写部分写好
师：略写部分如果写得好，也能给文章增彩。
如：其他的表演也精彩纷呈。&电视节目真好看&栩栩如生；&我遇到了难题&也感觉不错；&开水烫着了嘴&惟妙惟肖&&
四、学生习作，教师巡视
附学生优秀习作：
说起表演，谁都会，可是这个哑剧表演可够难的了。游戏规则是：某个同学从老师手上抽一张签，根据签上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的动作神态等肢体语言来表示意思。如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声鼓励。
要说谁表演得最精彩，我认为非朱潇艺莫属。她一路小跑，站在吉老师面前，很快地抽了一张签，打开一看，傻眼了，却有一个字不认识。只得皱着眉头向老师求教。吉老师贴着她的耳朵，悄悄地告诉了她。于是她迅速地表演起来。只见她将右手放在嘴前，嘴不听地张动着，好象是在唱着什么，她的两手变成兰花指，一高一低，一会儿在空中转动着，一会儿在腰下旋转着。表演结束还学着歌星的样子向观众深深地鞠躬。我们异口同声地猜：&唱歌跳舞&，&边歌边舞&。朱潇艺清了清嗓子，宣布答案：&载歌载舞&！我们都情不自禁地鼓起掌来。
真有趣，我也想上去表演。心动不如行动。我立刻把手举得高高的。好运很快地降临到我的头上。我兴奋不已，但又担心自己抽到了不容易表演的一支签。我战战兢兢地抽出了老师手中的一张纸条。一看题目，哎呀，&电视节目真好看&怎么表演才好呢？突然，我灵机一动，于是我很夸张地将右手伸到前面，做出拿东西放在手里的动作，接着用大拇指按动几下，眼睛盯着前方看，边看脸上露出喜悦的表情，忽然，我又按动了一下按钮，哈哈大笑起来。你知道我是干什么吗？我是幸运的，好几位同学都猜对了，那就是&电视节目真好看&这个内容。掌声响起，我感到无比地欣慰。
其他的节目有的很精彩，如：&猪八戒脚踩西瓜皮&、&洗衣机正在工作&&&也有的不能准确表达原来的意思。如：&考试考砸了，挨批评&、&恍然大误&等等。
游戏在欢声笑语中结束了，我却一直平静不下来：如果人不能说话，那是一件多么痛苦的事啊！在生活和学习中一定会遇到很多的麻烦，也一定会遇到很多的嘲笑，我特别同情他们。让我们珍惜自己拥有的一切吧，多给别人一点关爱，多为残疾人提供一点方便。
篇五：一个游戏
我不知道他在那里。
这样也好。也许他就会随时出现。这个游戏一开始就如此容易沉沦。
我不知道是游戏本身，还是因为这仅仅是我和他之间的游戏。
我不记得是某月某日在网上邂逅这个男孩。和一切恶俗故事的开始一样，认识他是在BBS里面。那个寒假的我刚刚接触网络，玩的很认真。在名为纹章烙印的区里发表着文章。写我的生活，我的心情，还有我的青春。调子灰暗且颓废。他总会在我的文字后面贴一些简单的几句话。告诉我要加油，告诉我他很喜欢我的故事。就这样，我们慢慢认识了。
后来，他开始会给我讲他自己，还有他的朋友，家人，学校。他开始向我诉说他的烦恼与快乐。他开始在网络的另一端为我唱歌。
不知不觉中对他的了解进了一层。而我总是小心，总是不投入，我只是不想在一个虚幻的人面前具体化。我只是认为网络字符与字符之间的了解是毫无意义的&&大多数时候我总是太现实。
再后来，他开始知道我喜欢许巍的沧桑和艾微儿的绝美。他开始知道我喜欢并崇拜着动画片中的那只加菲猫。他开始知道我喜欢在凌晨爬在被窝里用铅笔写字。
这让我感到很恐慌，我讨厌这种被人看透的感觉，就好象赤裸裸的站在阳光下一般，令我恐惧，害怕，慌张，手足无措。
这不是结束，这甚至不是结束的开始，但这毕竟是开始的结束。
2月13日，这是一个带些寒意的午后。
我看到以前的聊天记录，点击打开他。一行一行的，近似于盲目地缓缓地阅读他。从第一句一直到最后一句。
我微笑着，轻轻地按了全选，然后选择了DEIETE（删除）。
就在一瞬间，所有的符号和文字不翼而飞。屏幕上只剩下一片白雪茫茫的空白。
原来一切真的是曾经有过的。
原来一切都是空白。
篇六：游戏带给我的&&
大家都喜欢玩游戏！不是吗？游戏给了你什么！游戏有时也会有一些错误！就象人一样！游戏给我的是&&
游戏给我的好多―快乐就是一种！在玩游戏赢了的时刻，你会是多么的开心！不管是怎么在学校的差生，在这里大家都可以自由的玩！不分好差，只有输赢！当我在尽情的享受玩游戏玩的快乐时，陶醉在胜利的喜悦中时，我的妈妈！大叫―吃饭了！哎，没办法，对付我这个倔强的老妈！只有认输的份！
游戏还给了我真理！在玩游戏时，如果有人作弊。我也会很不开心！好好的玩不行，偏要弄一些旁门左道来赢的胜利，可是我认为，这样的游戏就算赢了也不光彩！是吗？但是我也遇到了作弊的人哦！就是在玩QQ游戏的连连看时，有人就是利用一些作弊的道具来赢的胜利！我遇到了一个人，他虽然赢了我好几盘，但是我并不认输，继续和他玩，最终还是邪不胜正，我赢得了胜利！因为，真理是受保护的！
游戏好是好，可是不能总玩，也会伤害学习的啊！大家要注意自我防范啊！游戏有时也会出错，那就是&卡机&，一卡了，就没法胜利！你就会怪罪你的电脑，可是别向我看的砸电脑一样啊！那样你的电脑就会很&可怜&了。
游戏给了我好多好多，有空你自己可以去了解了解啊！
篇七：&老鹰抓小鸡&游戏作文
今天下午，我和我们院子的几个小朋友在楼下的空地上玩。我们玩的是&老鹰抓小鸡&的游戏。
这个游戏的规则是：由一个人当&老鹰&，一个人当&鸡妈妈&，其余的人都当&小鸡&。&老鹰&的任务是捉住&小鸡&；&鸡妈妈&的任务是把&小鸡&挡在身后，保护它们不被&老鹰&捉住；&小鸡&的任务是跟在&鸡妈妈&的身后跑，保护好自己不被&老鹰&捉住。&老鹰&只能进攻8次，捉住&小鸡&，&老鹰&胜；捉不住&小鸡&，&老鹰&败。
我们进行了分工，我当&老鹰&，小胖子张毅超当&鸡妈妈&，杨霖、迪迪、倩倩他们当&小鸡&。
游戏开始了。只见&鸡妈妈&两腿叉开，两臂伸直，紧紧护着身后的&小鸡&；&小鸡&们一个拉着一个的衣服，紧紧地跟在&鸡妈妈&的身后。他们个个惊恐万状的盯着我，好像我马上就会把他们吃掉似的。我在场地上跑来跑去，一边活动着筋骨，一边盘算着如何进攻。突然，我一个急转身，猛地扑向&小鸡&。可&鸡妈妈&反应真快，它马上张开&翅膀&，用身子挡住了我的去路。接着，我又连续发动了几次进攻。但每次都被&鸡妈妈&那有力的&翅膀&给挡住了。我扑向哪里，&鸡妈妈&就挡在哪里。&小鸡&们一个拉着一个的衣服，跟在&鸡妈妈&的身后，左躲右躲，闪来闪去，我怎么也抓不着。看着他们&嚣张&的样子，我真有点急红了眼。眼看只剩下两次进攻的机会了，我反而冷静了下来。我装着气喘吁吁的样子，一边喊着&完了，完了&，一边趁&鸡妈妈&不备，一个&恶狼扑食&的动作，从&鸡妈妈&的&翅膀&底下钻了过去。几个&小鸡&一见这阵势，顿时慌了手脚，它们离开&鸡妈妈&，四处逃窜。我一鼓作气，奋力追赶跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，两人一块摔倒在地&&&啊！我胜利啦，胜利啦&！我一边跑着，一边叫着，心里感到了从未有过的喜悦。
今天玩得可真是太开心啦！
篇八：做游戏
我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西栏。
老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑到后面的小鸡处。小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只去了。老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。母鸡这才明白过来，马上开始拦截。
老鹰又出新招。他说：我不玩了，我得回家去做回家作业了！母鸡信以为真，又给老鹰抓了几只小鸡。
现在，只存下母鸡一人了。老鹰几次猛追就给他抓住了。
游戏结束了，我们就分散回家了。
篇九：做游戏
有一天，在院子里我和小朋友们一起玩。有人提议说；我们玩丢手绢的游戏吧，大家一致赞同。游戏开始了，我当代表先丢，我拿着手绢在小朋友们后边跑来跑去，大家都注视着对面，恐怕手绢被丢在自己的身后。最后我把手绢丢在了好朋友小红的后面，只见小红大方地站起来唱了一首歌。大家都给她鼓起了掌声。游戏玩了好长时间，我和小朋友们玩得可高兴了。
篇十：玩&木头开花&
今天，我和几个同学一起玩&木头开花&。游戏规则是一个人抓，其他人逃。如果有一个人快要被抓的人追到了，可以弄地保，但是还要被其他人碰一下，才可以动。
游戏开始了。首先，易翰来抓，他一动，我们就像受惊的小兔子一样四处散开，跑。我也跟随大家跑来跑去。不好！眼看欣怡要被易翰抓住了，她急忙&地保&，站着不动了。接下来，我们就要去救她。我想了一个以人救人的办法，就是大家先把他们俩围住，当易翰抓别人的时候，趁他不注意，碰欣怡一下。最后，我们就找这个办法去做。果真！欣怡被我们得救了！今天真开心！
篇十一：有趣的游戏
我经常和我的伙伴一起玩游戏，游戏类容丰富多彩，有猫和老鼠、摸瞎子。
在一个月光皎洁的夜晚我们会聚一起玩猫和老鼠，规则很简单，跟捉迷藏一样，游戏开始了，很辛运我是一只&老鼠&，我和几个朋友躲在一个很秘密的、很黑暗的楼梯下，结果你推我挤竟吴进了别人家的厕所，本以为不会被发现的可我们的笑声引来&猫&，还好我不是第一个被抓住的，出去以后，我才发现大家都躲在汽车后、门后、石柱后，个个被蚊子叮的难受，可还乐在其中。
轮的玩摸瞎子了，石头剪刀布，是周浩机抓，用红领巾蒙住他的眼睛，开始了，大家都不愿意被抓，可染雪江胆大包天，去动周浩机，最后还是他抓，刚把红领巾绑好，他就在地上来了个360度旋转，在地上到处乱滚，到处乱转，结果滚得一身是泥，我们在一旁笑的肚子都痛了。
这些都是很普通的游戏，却给了每个人回味无穷的童年。
篇十二：童年的游戏
回忆童年总有说不完的话，我也不例外。说起童年，我的眼睛总是亮亮的，好像一下子就回到了过去。
记得有一次，我约了邻居的几位很要好的朋友一起到一块空地上玩老鹰捉小鸡。我当老鹰，小红当母鸡，其余的都当了小鸡。游戏开始了，每一只小鸡都躲在母鸡妈妈的身后，我左扑右抓，小红左挡右闪，小鸡们也跟着母鸡左跑跑，右跑跑，每一只小鸡都很谨慎，生怕被我捉到，我趁母鸡不注意的时候，我立刻扑上去，哈哈！终于给我抓住了一只小鸡。这时，时候已经不早了，我们都恋恋不舍的回了家。
鲁迅曾经说过这样一句话：&游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。&每个小孩都离不开玩，虽然这是一件很普通的游戏，但小孩子们都很喜欢。
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