当前位置：
＞＞＞“老不看《三国》，少不看《水浒》”的说法流传甚广，这句俗语分别说明..
&&&&&&& “老不看《三国》，少不看《水浒》”的说法流传甚广，这句俗语分别说明了这两部名著的什么特点？对两类人分别有什么样的提醒？__________________________________________________________
题型：问答题难度：中档来源：湖北省月考题
（1）&老不看《三国》，是指《三国演义》描写的人物和事件，少坦诚，多阴谋，饱经沧桑的世故老人看了，会变得老奸巨猾，为正派人所不取。三国鼎立，争斗频繁，书中描写的种种斗争谋略和政治骗局，既启人智慧，也诱人奸诈。（2）&“少不读《水浒》”，《水浒传》描写乱自上作，官逼民反，全书写尽了人间不平事，必然处处打斗杀人。老百姓认为，少年心浮气狂，学了《水浒传》中的勇悍狂侠，必然惹事招祸。更加上历代统治者，都认为《水浒传》是“海盗”之书，“妖言惑众，不可使子弟寓目”。（意对即可）
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题““老不看《三国》，少不看《水浒》”的说法流传甚广，这句俗语分别说明..”主要考查你对&&课文理解，名著阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
课文理解，名著阅读
课文理解，名著阅读：主要考察对课内文章和中外名著的理解。包括：主要人物的性格特点及相关的情节（事件）等。要求学生有一定的名著阅读量；对课文有总体的把握能力。阅读即是对文本的加工和理解过程。我们学习任何一门课程都有对文本的阅读的过程。如果连基本的文字意思都看不懂，又何谈做题，又何谈提高成绩。 而语文的阅读理解又是重要之重要。阅读理解在整个语文考试中占大比重分值。这一块是我们拿分的重要阵地，也是我们失分的重点位置。知识点拨：一、问题设置：其问题设置大致分三个层次：直接源于原文，间接源于原文，超越原文。 　　
对第一层问题，需要认真感知原文，并稍作思考，如此即可直接从原文或自己的知识储备中觅得答案； 　　对第二层问题，需要反复强化、整体感知原文，对文意做到融会贯通，并积极分析，深刻思考，高度概括即可； 　　对第三层问题，需要高度领悟文意，并在此基础上积极运行延伸思维、发散思维、逆向思维等思维活动，才可形成答案。 　　
二、做好阅读理解经验： 　　1、读，且熟读阅读的理解的基础。要产生深刻透彻的理解，就必须反复阅读。古人云"书读百遍，其义自见"，就是这个道理。文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索都是隐匿于文章之中的，因此只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。 　　但有些同学却急于求成，忽视对原文的阅读，只"水过地皮湿"般泛泛而读，不求甚解，草草了事。因而对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，岂不是强为"无米之炊"？得出的结论，岂不成了"空中楼阁"？当然，熟读并不等于机械重复，在熟读的同时应给予思维一定的时间和空间。 　　2、思、且深思只要深思，才有发现。所谓深思，就是读者应站在作者的高度，有机结合自身的文化素质和主观意识，积极、高效、缜密地运行思维，深刻发掘文章深层意蕴的心理过程。任何文章都会给读者留下一定的思维空间。因此，我们不应惰于思考，不应浅尝辄止，应深化思考，切中肯綮，惟其如此，问题的解决才如"庖丁解牛"，迎刃而解。 　　3、取、忌断章取义文章是作者的意识整体。各部分之间，各个层次之间都是血肉相联，浑然一体的。因此，我们怎能忽视文章的整体性，怎能管窥蠡测，只见树木，不见森林，而断章取义呢？正确的做法是应从文章的整体出发，应于文章的高处大处着眼，由浅入深，层层深如，层层确定。惟其如此，我们的理解才不失之偏颇，谬误丛生。
三、阅读理解的常用解题思路：
1．明主旨文学作品往往通过故事反映社会生活的某一本质方面，这就是主题。议论文总有一个中心论题，作者阐明自己的观点并对此观点加以论证，科普文章常指出某一个课题，通过实例或实验给以科学的分析解释，即使是新闻报道，也以某一事件作为报道的主要内容，将该事件的时间、地点、原因、过程及结果等几方面交代清楚，从而引起读者的普遍关心。因此，迅速把握文章的主题、中心、大意很关键。 　　
2．抓要点 　　阅读理解短文的信息较为密集，考试时并不要求每句都透彻理解并瞬间强记所有信息，在领会短文大意之后，可根据试题迅速抓住有关段落或句子核查与分析，然后作出合理判断。 　　3．理顺序 　　事件的前后因果关系、地点的大小、方向方位、物品的贵重好坏、课程的内容时间、人物的思想品质等，必须根据试题要求进行重点的比较和整理，然后作出判断。 　　4．破疑点 　　快速阅读中，必定会产生许多疑点，如对某些词语和句子的理解不确切、人物事件的关系不清楚、作者的观点态度不明朗等等，有时读完一篇较难的短文，甚至有"如入云里雾中"的感觉。如何突破疑点从而改善阅读的心态呢？第一，借助试题破疑点；第二，比较用语的异同破疑点。
发现相似题
与““老不看《三国》，少不看《水浒》”的说法流传甚广，这句俗语分别说明..”考查相似的试题有：
157155144385122195152341116817144410知识点梳理
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题““老不看《三国》，少不看《水浒》”的说法流传甚广，这句俗语分...”，相似的试题还有：
阅读下面的文字，完成问题。那呆子拉着马，有草处且不教吃草，嗒嗒嗤嗤的，赶着马，转到后门首去。只见那妇人，带了三个女子，在后门外闲立着，看菊花儿耍子。他娘女们看见八戒来时，三个女儿闪将进去，那妇人伫立门首道：“小长老那里去？”这呆子丢了缰绳，上前唱个喏，道声：“娘！我来放马的。”那妇人道：“你师父忒弄精细。在我家招了女婿，却不强似做挂搭僧，往西跄路？”八戒笑道：“他们是奉了唐王的旨意，不敢有违君命，不肯干这件事。刚才都在前厅上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴长耳&大。”那妇人道：“我也不嫌，只是家下无个家长，招一个倒也罢了；但恐小女儿有些儿嫌丑。”八戒道：“娘，你上复令爱，不要这等拣汉。想我那唐僧，人才虽俊，其实不中用。我丑自丑，有几句口号儿。”妇人道：“你怎的说么？”八戒道：“我——虽然人物丑，勤紧有些功。若言千顷地，不用使牛耕。只消一顿钯，布种及时生。没雨能求雨，无风会唤风。房舍若嫌矮，起上二三层。地下不扫扫一扫，阴沟不通通一通。家长里短诸般事，踢天弄井我皆能。” &&&&那妇人道：“既然干得家事，你再去与你师父商量商量看，不尴尬，便招你罢。”八戒道：“不用商量：他又不是我的生身父母，干与不干，都在于我。”妇人道：“也罢，也罢，等我与小女说。”看他闪进去，扑的掩上后门。八戒也不放马，将马拉向前来。怎知孙大圣已一一尽知，他转翅飞来，现了本相，先见唐僧道：“师父，悟能牵马来了。”长老道：“马若不牵，恐怕撒欢走了。”行者笑将起来，把那妇人与八戒说的勾当，从头说了一遍。三藏也似信不信的。 &&&&少时间，见呆子拉将马来拴下。长老道：“你马放了？”八戒道：“无甚好草，没处放马。”行者道：“没处放马，可有处牵马么？”呆子闻得此言，情知走了消息，也就垂头扭颈，努嘴皱眉，半晌不言。又听得呀的一声，腰门开了，有两对红灯，一副提壶，香云霭霭，环珮叮叮，那妇人带着三个女儿，走将出来，叫真真、爱爱、怜怜，拜见那取经的人物。那女子排立厅中，朝上礼拜。果然也生得标致，但见他： &&&&一个个蛾眉横翠，粉面生春。妖娆倾国色，窈窕动人心。花钿显现多娇态，绣带飘飘迥绝尘。半含笑处樱桃绽，缓步行时兰麝喷。满头珠翠，颤巍巍无数宝钗簪；遍体幽香，娇滴滴有花金缕细。说甚么楚娃美貌，西子娇容？真个是九天仙女从天降，月里嫦娥出广寒！&&&&那三藏合掌低头，孙大圣佯佯不睬，少沙僧转背回身。你看那猪八戒，眼不转睛，淫心紊乱，色胆纵横，扭捏出悄语，低声道：“有劳仙子下降。娘，请姐姐们去耶。”那三个女子，转入屏风，将一对纱灯留下。妇人道：“四位长老，可肯留心，着那个配我小女么？”悟净道：“我们已商议了，着那个姓猪的招赘门下。”八戒道：“兄弟，不要栽我，还从众计较。”行者道：“还计较甚么？你已是在后门首说合的停停当当，‘娘’都叫了，又有甚么计较？师父做个男亲家，这婆儿做个女亲家，等老孙做个保亲，沙僧做个媒人。也不必看通书，今朝是个天恩上吉日，你来拜了师父，进去做了女婿罢。”八戒道：“弄不成！弄不成！那里好干这个勾当！” &&&&行者道：“呆子，不要者嚣。你那口里‘娘’也不知叫了多少，又是甚么弄不成。快快的应成，带携我们吃些喜酒，也是好处。”他一只手揪着八戒，一只手扯住妇人道：“亲家母，带你女婿进去。”那呆子脚儿趄趄的，要往那里走。那妇人即唤童子：“展抹桌椅，铺排晚斋，管待三位亲家。我领姑夫房里去也。”一壁厢又吩咐庖丁排筵设宴，明晨会亲。那几个童子，又领命讫。他三众吃了斋，急急铺铺，都在客座里安歇不题。(节选自《西游记》第二十三回《三藏不忘本&&四圣试禅心》)1．文中用了哪些手法描写三位“女儿”的美貌？______________________________________________________________________________________________________2．见到这么美丽的女子，唐僧师徒四人各有什么样的反应？可以看出他们怎样的心态？______________________________________________________________________________________________________3．八戒欲做上门女婿，做了哪些工作？说明八戒具有什么特点？______________________________________________________________________________________________________4．八戒自我表白的一段文字有什么特点？______________________________________________________________________________________________________
阅读下面的文字，完成问题。到出榜那日，家里没有早饭米，母亲吩咐范进道：“我有一只生蛋的母鸡，你快拿集上去卖了，买几升米来煮餐粥吃，我已是饿的两眼都看不见了。”范进慌忙抱了鸡，走出门去。才去不到两个时候，只听得一片声的锣响，三匹马闯将来。那三个人下了马，把马拴在茅草棚上，一片声叫道：“快请范老爷出来，恭喜高中了！”母亲不知是甚事，吓得躲在屋里，听见中了，方敢伸出头来说道：“诸位请坐，小儿方才出去了。”那些报录人道：“原来是老太太。”大家簇拥着要喜钱。正在吵闹，又是几匹马，二报、三报到了，挤了一屋的人，茅草棚地下都坐满了。邻居都来了，挤着看。老太太没奈何，只得央及一个邻居去寻他儿子。那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。邻居道：“范相公，快些回去！你恭喜中了举人，报喜人挤了一屋里。”范进道是哄他，只装不听见，低着头往前走。邻居见他不理，走上来，就要夺他手里的鸡。范进道：“你夺我的鸡怎的？你又不买。”邻居道：“你中了举了，叫你家去打发报子哩。”范进道：。高邻，你晓得我今日没有米，要卖这鸡去救命，为甚么拿这话来混我？我又不同你顽，你自回去罢，莫误了我卖鸡。”邻居见他不信，劈手把鸡夺了，掼在地下，一把拉了回来。报录人见了道：“好了，新贵人回来了。”正要拥着他说话，范进三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来，上写道：“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。” &范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”1．范迸发疯前后，说了两句话，“噫！好了！我中了！”“噫！好！我中了！”文章为什么用“噫”字，能不能换成其他感叹词？__________________________________________________________________________________________________2．“好了”一词中的“了”字有什么深刻的含义？第二句话之中，为什么只用了一个“好”字？__________________________________________________________________________________________________3．两句话不变的是“我中了”，究竟有什么深刻含意？这两句话道出了热衷功名的范进此时怎样的心态？请简要说明。__________________________________________________________________________________________________4．用一句话概括所选第三段的主要内容(不超过10字)。_________________________________________________
阅读下面这篇小说，做下面问题。大雪下的正紧，林冲和差拨两个，在路上又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门，推开看里面时，七八间草房做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。差拨说道：“管营差这个林冲来替你回天王堂看守。你可即使交割。”老军拿了钥匙，引着林冲，分付道：“仓廒内自有官司封记。这几堆草，一堆堆都有数目。”老军都点见了堆数，又引林冲到草厅上。老军收拾行李，临了说道：“火盆锅子碗碟，都借与你。”林冲道：“天王堂内，我也有在那里。你要便拿了去。”老军指壁上挂一个大葫芦说道：“你若买酒吃时，只出草场，投东大路去三二里，便有市井。”老军自和差拨回营里来。只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。1、文章叙述林冲“生些焰火起来”和介绍“屋后有一堆柴炭”，有什么作用？请具体分析。_______________________________________________________2、面对草屋，林冲说道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”这句话说明了什么？有什么作用？_______________________________________________________3、试分析文中画线句子的作用。_______________________________________________________4、试简要分析该段文字中描写“风雪”的作用。_______________________________________________________点击添加感兴趣的栏目（最多添加 10 个）
“少不读水浒，老不看三国”，为什么古人这么说？
在中国古代历史上，流传着很多俗语，比如“不听老人言，吃苦在眼前”等。其中，针对描绘我国三国和宋朝两个历史阶段下的著作——也即罗贯中的《三国演义》和施耐庵的《水浒传》，人们却常说“少不看水浒，老不看三国”。那么，为什么历史上会流出这样的说法呢？少不读水浒首先，对于历史上说少年不要看水浒传的观点。就笔者来说，一方面是少年的年轻气盛，不仅很难真正理解《水浒传》的内容，比如宋朝的历史背景等，另一方面，水浒传从表面上来说，好像是一个黑吃黑和逼良为娼的历史故事，但是拨开这层表皮的话，或许可以发现这还是一个逼迫别的良人为娼的历史故事。在八百里水泊梁山的身后，其实充满着一步一步的精心算计，一次一次的逢场作戏。由此，等到少年真正拥有了一定的社会阅历后，也许可以水到渠成地理解水浒中的人心叵测和世事变幻。在这一点上，那些古代历史上被污蔑为暴君的皇帝，或许也有爱心如子、体恤民情的举动。而一些被尊奉为千古一帝的君主，也可能残害忠良。换而言之，对于水浒传那个历史时期，倘若陪皇帝踢球的是宋江的话，谁又能保证他不是另一个高俅呢？老不看三国再来看看老年人不要接触《三国演义》，对于罗贯中的作品，其内在真的是一个悲惨的历史故事。在三国这个豪杰辈出的阶段，多少谋士呕心沥血，多少关羽、赵云这样的猛将奋勇杀敌，都改变不了被司马懿家族统一的命运。在三国演义中，刘备和关羽、张飞结为兄弟，约定了要同年同月同日死。但是，等到刘备建立蜀汉，登基称帝后，原先的兄弟关系就要让位于君臣关系。再者，因为荆州被孙权拿下，关羽、张飞乃至刘备都间接因为这块土地的得失而丧命黄泉。由此，诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已，也无法改变蜀汉灭亡的历史进程。还有曹操，他不仅被后世，更是在三国就被人大骂为乱汉的奸臣，受到了文人的诋毁。然而，曹操求贤若渴，希望改变寒门子弟难出贵子的宿命，不愿意向世家大族妥协。由此，曹操光辉的一面，彻底被掌握话语权的豪强给丑化了。最后，在三国这个历史阶段，东吴的孙权，同样也是在和命运做抗争。面对强大的江东四大家族，孙权不惜损伤东吴的国力，也要对四大家族痛下杀手。由此，尽管他保证了自己儿子的接班，却让整个东吴政权几乎陷入到内耗中。而在他死后，东吴立即走向历史的衰落中。一言以蔽之，三国是一个绝望的故事，因为是非转成败转头空，古今多少事，都付笑谈中。文/情怀历史（漫谈三国：一百一十八）微信公众号：情怀历史 ID：qinghuailishi
你还没有登录哦~
您还能留下200个脚印
加载更多评论
Copyright (C)
chinew All Right Reserved.
福州佳能互动信息科技有限公司“老不看&三国&,少不看《水浒》”的说法流传甚广，这句俗话分别说明了这两部名著的什么特点？对两类人分别由怎样的提醒？（5分）答：______________________________________________________.相关试题