[得意]做个心理游戏吧[呲牙][呲牙]朱建军一建押题太准了了21个站在树上的小人儿,如果是你

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阅读下面的文字,完成小题。汉语,我想对你哭武汉大学某教授在一次讲演中曾不无感慨地说到,汉语现在已经成为了一种弱势语言、一种第二阶级的语言。在座的富有自由辩论精神的学子们一片哗然,纷纷以“语言是没有阶级性的”观点反驳。但在听了演讲者的“一个外国人晋职、升中学、上大学、考研究生、攻博,需要考我们汉语吗?”的反问之后,全场寂然。我不否认,今天我们必须学习西方科技知识,掌握其语言、了解其文化。但是,如果我们普遍陷入对外国语言(这里主要是指英语)的畸形崇拜,那么这实际上就是一个关系到本民族文化生存前景的严重问题。大多听讲者也明白在那种狂热的气氛里,是难以学到什么新东西的,但他们认为,即便花费时间、金钱换来一种心理上的平衡也值得。因为,英语对于考研者来说,具有一票否决的作用,它早巳成为考研游戏的前提。而且,随着竞争者日众,它的难度也不断水涨船高。具体地说,一个报考中国现当代文学甚至中国古代文学专业的考生,如果英语不迭“国家线”的话,即便专业再优异也是白搭。相反,专业平庸,英语成绩突出的考生,却往往成了录取的亮点。然而,我们对英语的态度又是矛盾的。我们真的重视英语吗?2000年武汉大学博士生录取的英语线,划为:应届、往届的文科考生分别是55、50分,而理科应届、往届考生分别只需50、45分。也就是说大家同是博士生,在英语卷面分只有100分的情况下可以相差10分之巨。而且,更让人不解的是,一个研究空间物理的博士生与一个研究中国现当代文学的博士生究竟哪一个更需要英语?再看我们年轻一代对本民族传统文化态度冷漠,了解浅陋。我参加过湖南省的高考作文评阅工作,在所阅过的近2000篇文章中,很少能看到字句完全通顺的,更无从奢谈文采,而太多“准大学生们”在文字中所体现出的对题旨把握的模糊、表达的幼稚、取材的单一和价值观念的混乱真是让人惊叹!全球化已成为当今不可遏抑的世界趋势。面对强势文化的入侵,我们知道其他民族是怎样对待自己的语言和文化的吗?多数时间在美国教书的法国人德里达来北京大学作演讲的时候,开始打算应学生要求用英语,但法国领事馆坚持要他用法语,因为他是法国人。几十年前,美籍华人丁肇中先生在诺贝尔奖的颁奖台上致答词时,这位英语远比汉语讲得流利的科学家,却坚决要讲汉语,就因为那是母语。据说在德国的讲台上授课,政府规定一律都得用德语。而在许多最需要使用本民族语言的国际讲坛上,我们却听到了中国代表的满口洋话。最近惊闻武汉某著名大学也要实行双语教学,据说包括其中文专业也不能幸免。如果这消息确实,那么在中国大学的课堂上使用英语讲授汉语言文学,将成为世界教育传播史上的一大奇观……我们小时候都学过《最后一课》。我想这篇体现一种语言命运的著名短篇小说之所以引起全世界的共鸣,是因为那位老师在最后一课上,表达了一个超越民族界限的感叹:法语是世界上最美丽的语言。这句话可以置换为:世界上任何一种语言都是最美丽的。遗憾的是,这种美丽往往只有在语言存在受到威胁的时候,才体会得出。我们非得要扮演一回那个不成器的小学生么?英语对于我们意味着什么?意味着“狼来了”。来了一匹我们不能赶走也无法赶走的“狼”。但我想,即使我们没有气度、勇气、胆识、能力与之共舞,也不至于要把我们的孩子以及我们身上的好肉都送到它的嘴里,任其撕咬吧?汉语,我只有对你哭!&&&&&&&&&&&&&&&1.文章的题目是《汉语,我想对你哭》,而文章的最后一段为何说“汉语,我只有对你哭”?2.作者在文中举丁肇中、《最后一课》的例子,各有什么用意?3.武汉大学某教授讲演时,学子们先是一片哗然,而后全场寂然,其中的变化说明了什么?4.你认为我们应该如何处理好汉语与外语之间的关系?&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2012-苏教版高中语文必修三《麦当劳中的中国文化表达》练习卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字,完成小题。汉语,我想对你哭武汉大学某教授在一次讲演中曾不无感慨地说到,汉语现在已经成为了一种弱势语言、一种第二阶级的语言。在座的富有自由辩论精神的学子们一片哗然,纷纷以“语言是没有阶级性的”观点...”的分析与解答如下所示:
1.本题考查对文章的理解能力。只有的意思是唯有,仅有。说明了作者对汉语衰败的事实的深深忧虑,以及又无可奈何的心情。2.本题考查对文章的理解能力。原文是:这位英语远比汉语讲得流利的科学家,却坚决要讲汉语,就因为那是母语。这说明对待本民族语言的态度,同时也反映了一个人的民族自尊心。“这句话可以置换为:世界上任何一种语言都是最美丽的。遗憾的是,这种美丽往往只有在语言存在受到威胁的时候,才体会得出。我们非得要扮演一回那个不成器的小学生么?”这说明我们的汉语也是美丽的,应该加倍珍惜,不要等到受到威胁的时候才知道珍惜。3.本题考查对文章的理解能力。原文第一自然段告诉我们,学子们一片哗然,纷纷以“语言是没有阶级性的”观点反驳。这说明他们还没有真正意识到汉语所受到的威胁,但当听到教授演讲的“一个外国人晋职、升中学、上大学、考研究生、攻博,需要考我们汉语吗?”的反问之后,全场寂然。这又说明他们通过对比,意识到了母语所受到的威胁。4.本题考查对文章的理解能力。“法国领事馆坚持要他用法语,因为他是法国人。”“这位英语远比汉语讲得流利的科学家,却坚决要讲汉语,就因为那是母语。”这些例子都说明我们在处理汉语与外语之间的关系时,都应该以母语为第一位,热爱自己的本民族语言,在此基础上,再学好外语。
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高一作文:我们只要一分钟
&作者:东莞市教育局 来源:
导读在人生当中一分钟何其之多,每天3个小时做功课,其余时间都是打游戏,看小说,看电视,还有什么呢?日复一日,年复一年。时间就过去了17年了,我再问自己:这是17年来,我做过的事情什么是值得的,可是心里依旧没有答案。  我们每天其实有很多事情可做,比如:你喜欢英语;你可以拿一分钟的时间来记两个英语单词或者一个词汇,这样你行吧!不要说你记不住;记住了过后又忘了,关键是你是否认真对待了这一分钟。有时候数学老
  在人生当中一分钟何其之多,每天3个小时做功课,其余时间都是打游戏,看小说,看电视,还有什么呢?日复一日,年复一年。时间就过去了17年了,我再问自己:这是17年来,我做过的事情什么是值得的,可是心里依旧没有答案。  我们每天其实有很多事情可做,比如:你喜欢英语;你可以拿一分钟的时间来记两个英语单词或者一个词汇,这样你行吧!不要说你记不住;记住了过后又忘了,关键是你是否认真对待了这一分钟。有时候数学老师说:同学们!这数学关键还是你们是否理解了这个公式,只要每位同学认真去理解这一道公式,我相信同学们以后的题就迎刃而解了。是啊!老师说的对,可是在我们这个年龄哪里还想每天枯燥乏味的坐在学习平台面前去理解这些。21世纪了,新时代,科技发达了,网络更加高端了;什么样的视频,游戏,小说,新闻都有了,每天我们不去坐电脑面前打游戏就是最好的了,哪里还想去学习。我们只要一分钟去学习,我们一样可以去玩,有的人说:一分钟学习什么,还不如去打打游戏,打打篮球还差不多,话虽如此,可是你们有没有想过那些每天用一分钟的时间学习和没有用一分钟时间的学习差距是什么?答案是:学习过的总比没有学习的人强。  我来给大家讲一个真实故事。  在一个夏日炎炎的夏天里,我正读初二下期,是学习紧张的阶段;好吃懒做上网的我;哪里还想学习,还不如去玩一会儿或者上会儿网打打游戏,我们那个学校很偏僻,外面的世界一无所知,不知道社会的复杂和黑暗。我只知道长大以后就去打工,所以根本没有心思学习,可能是因为眼界导致我不爱学习吧!  一天,有位同学叫住我,她是我们班长,是一个女孩,她有一头乌黑发亮的长头发,圆圆的脸,大大的眼睛&&双手插腰对着我说:李宁,你还有几篇课文没有背,赶紧去背了,我没有听,说道:班长你能不能别管啊!天天都这样说,都快烦死了,你慢慢学习吧!我去玩了。我飞快地撒腿就跑,还好没有被抓住,要是被抓到了就惨了,免不了苦头吃。不过我一个人玩得一点都不自在,我又回教室,面对的却是班长的冷眼,看了都不自在。哥们儿反正下节是体育课,上不上都无所谓,出去上会儿网,逍遥自在去。我们班上的那几个哥儿们都不敢去,都说:李宁坐下来学习一会儿,体育课上了,等放学就去,我就不乐意了,反正上与上都没有区别,在心里想到;我正要说什么,突然,一双娇嫩的手扭在我耳朵上面来了个一百八十度旋转,把我痛得要命,班长轻点啊!很痛的,我说;你英语和数学那么差,课文你不用背了,哇!班长你今天这么好,谢谢了,我高兴地说;先别谢,我话还没有说完呢!班长说,今天给你两个个任务:数学题的那些公式用一分钟去理解还有英语拿一分钟的时间默写两个单词,必须认真,否则后果自负,我想你应该知道什么后果吧!对了,你不要胡思乱想在心理想我认不认真我怎么知道,明天我下午都要抽查你额,班长笑了笑就转身离开了,我的天啊!我该怎么办!如果我不认真班长就会告诉老师,老师就要给父母打电话,可是我最怕的就是父母了,我只好拿出英语书和数学书各拿一分钟学习。时间久而久之,已经持续了两周了,我正要学习时,李宁,走我们去上会儿网,不然来不及了,我说:你们先去吧,一会儿来,那几个哥们儿还在催,你们去吧!我不去了,哥们儿都惊讶了,说道:李宁,你今天没事吧,这么专注学习,平时也没有看见你拿一两分钟学习,我说:我是好学生,不给你们学,切,别给我说那些,你我还不知道吗?走,今天领绝版游戏装备,我的几个好哥们儿都走了。不过我心里也也挺想去了,每门功课只是复习一分钟而已,只要我认真学习,等学习完了,成绩也能提起来;游戏也打了;一举两得,多好啊!  时间一晃就过去一个多月了,考试时间也到了,我这时候一点都不紧张,因为在我的脑子里现在记得很多东西,李宁看你那么专注学习了一个月,到时候别又拿了倒数的第五名,同学们听了班上的一个哥们儿说;都笑了起来,我没有理会直接坐在考场的位置上,又开始用一分钟的时间学习,一分钟到过后,我信心满满的闭上眼睛合上书。同学们考试时间到,希望同学们在考场上能配合老师的工作,拿出自己的真实水平和学习成果,让其他人看看我是多么的优秀,绽放自己的阳光,让心灵充满一片轻松感,在这个学校读书,我努力的成果并没有白费,好了,话不多说;开始考试,老师说;考试规则在黑板上,请大家遵守规则。我一拿到试卷再没有紧张过,而是冷静下来考试&&我考了一天&&又第二天&&在第三天终于考完了,我现在期待的是:我的努力就像老师说的一样并没有白费,而是成功的绽放。时间过去三天了,成绩单也出来了,我期待着老师发下我的试卷。上课了,老师发下一张张,老师说话了;这一次我们班李宁同学进步很大,成绩在全班排19名,一个差等生都考到了全班19名,你们后面几个怎么不行,今天没及格的都不允许吃饭,把错误的纠正过来,好了,老师笑了一下说:来!李宁同学来拿你的试卷,这一刻我惊呆了,我不相信那是我的试卷,更不相信平时对我威严凌厉的老师会对我笑,我双手拿起我的试卷确认一下,这一刻我不管相不相信这是我的试卷,这都是事实,一分钟的学习成果让我想起了高尔基说的一句话:没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。  一分钟虽然微不足道,慢慢积累总归是一份力量,一年到头每天还有多少个一分钟,一分钟啊!我们的人生就像一分钟组成的一样,所以我们要把握每一分每一秒,也许你的下一分钟决定你的选择。  时间匆匆就像流水一样跨过而行消失在了天边,被我们从未注视过的一分钟就这样浪费了。其实在一分钟的时间里我们可以做很多事情,一分钟我们可以复习功课。一分钟可以用来微笑,对他人,对自己,对生活微笑。一分钟可以用来观赏路边的风景,和美丽的花朵,慢慢去感受湿润的草地,或者其他。一分钟还可以去倾听早晨的歌或者唱歌给自己放松心情。你看这就是一分钟的价值,所以我们不需要太多时间,我们只需要一分钟。1&2&&

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