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国务院&&&&&&&&&&　 11:21:06&&&&&&
习近平总书记关心西藏的那些事、那些话
　　【学习路上】今天，是西藏和平解放65周年纪念日。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视西藏工作，心系西藏各族人民。2013年两会上，习近平明确提出“治国必治边、治边先稳藏”的重要战略思想。去年召开的中央第六次西藏工作座谈会上，习近平提出了六个方面的治藏方略和20个字的工作原则。
　　今天，学习路上带您回顾习近平总书记近年来关注西藏发展、关怀西藏人民的相关事迹与精彩论述。
　　日至25日，中央第六次西藏工作座谈会在北京召开。习近平在会上发表重要讲话。 新华社记者 李学仁摄
　　1、2015年8月
　　中央第六次西藏工作座谈会
　　提出6个“必须”的治藏方略和20个字的工作原则
　　必须坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度；
　　必须坚持治国必治边、治边先稳藏的战略思想，坚持依法治藏、富民兴藏、长期建藏、凝聚人心、夯实基础的重要原则；
　　必须牢牢把握西藏社会的主要矛盾和特殊矛盾，把改善民生、凝聚人心作为经济社会发展的出发点和落脚点，坚持对达赖集团斗争的方针政策不动摇；
　　必须全面正确贯彻党的民族政策和宗教政策，加强民族团结，不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同；
　　必须把中央关心、全国支援同西藏各族干部群众艰苦奋斗紧密结合起来，在统筹国内国际两个大局中做好西藏工作；
　　必须加强各级党组织和干部人才队伍建设，巩固党在西藏的执政基础。
　　依法治藏、富民兴藏、长期建藏、凝聚人心、夯实基础，是党的十八大以后党中央提出的西藏工作重要原则。
　　2、2015年6月
　　习近平接受班禅额尔德尼?确吉杰布拜见
　　日，习近平在中南海接受班禅额尔德尼?确吉杰布的拜见时指出，党中央历来高度重视西藏工作。今年是西藏自治区成立50周年，党中央将派出代表团赴西藏同各族人民一起庆祝这一节日。在党中央关心和全国人民大力支援下，相信到2020年西藏各族人民将同全国人民一道实现全面建成小康社会的目标，西藏各族人民的明天会更加美好。
　　3、2015年4月
　　尼泊尔地震波及西藏 习近平总书记作重要指示
　　日，尼泊尔8.1级地震和后续余震严重波及西藏自治区日喀则、阿里等地区。灾情发生后，习近平总书记立即作出重要指示，要求西藏自治区党委、政府和有关部门迅速行动、全面部署，党政军警民协调配合，全力开展救灾工作。
　　5月，当抗震救灾取得阶段性成果时，习近平总书记再次指示，肯定抗震救灾工作取得阶段性胜利，要求再接再厉，继续抓紧搜救被困人员，全力救治受伤人员，妥善安置受灾群众，同时尽快修复受损基础设施，做好灾后恢复重建工作，维护西藏自治区特别是受灾地区社会大局和谐稳定。
　　4、2014年8月
　　习近平就川藏青藏公路建成通车60周年作出重要批示
　　强调要弘扬“两路”精神 助推西藏发展
　　习近平指出，今年是川藏、青藏公路建成通车60周年。这两条公路的建成通车，是在党的领导下新中国取得的重大成就，对推动西藏实现社会制度历史性跨越、经济社会快速发展，对巩固西南边疆、促进民族团结进步发挥了十分重要的作用。当年，10多万军民在极其艰苦的条件下团结奋斗，创造了世界公路史上的奇迹，结束了西藏没有公路的历史。60年来，在建设和养护公路的过程中，形成和发扬了一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结的“两路”精神。
　　习近平强调，新形势下，要继续弘扬“两路”精神，养好两路，保障畅通，使川藏、青藏公路始终成为民族团结之路、西藏文明进步之路、西藏各族同胞共同富裕之路。
　　5、2013年3月
　　习近平参加十二届全国人大一次会议西藏代表团审议
　　明确提出“治国必治边、治边先稳藏”的战略思想
　　日，习近平总书记在参加十二届全国人大一次会议西藏代表团审议时明确提出“治国必治边、治边先稳藏”的重要战略思想。
　　习近平强调，中央历来高度重视西藏发展稳定，高度关心西藏各族群众生产生活。希望西藏各族干部群众认真贯彻落实中央关于西藏工作的一系列方针政策，紧紧抓住历史机遇，大力弘扬“老西藏精神”，发愤图强，乘势而上，坚定不移走有中国特色、西藏特点的发展路子，坚持不懈保障和改善民生，坚定不移巩固和发展民族团结，积极构建维护稳定的长效机制，加快推进西藏跨越式发展和长治久安，确保到2020年同全国一道实现全面建成小康社会宏伟目标。
《最近更新》　　随着国务院颁布《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，对中小学生综合素质评价体系和体育学业水平考试提出要求，辽宁、四川、安徽、甘肃等多个省份已将体育纳入中考范围，分值也在不断增加。
　　今年长春市首次将体育纳入中考范畴，导致不少学生再次拼起了“课外班”，高额的补课费成了一笔巨大的支出。在长春市临河街和新城大街的体育培训班中，很多广告打出“体育拿分技巧”“1个月提10分”等标语。
　　在一家培训班里，身体偏胖的初三学生肖博瑞气喘吁吁地结束了1分钟跳绳训练。“练了一假期，1分钟跳绳已能从100个跳到140个了，提高还是明显的，但1000米还是弱项。”肖博瑞说。
　　肖博瑞妈妈表示，一个假期下来，用在补体育课上的费用达几千元，首次超过了文化课。
　　体育补课的情况不只是长春的“特色”。在体育纳入中考多年的四川省，体育补课的势头也丝毫不减。临近中考，专业的体育教练“供不应求”，每天夜间、周末都排满了课。在成都民办教育培训机构中，既有组班学习的，也有一对一家教的，请体育家教通常为2小时1课时，花费在80－500元不等。
　　缺教师少场地 农村学生体育不占优势
　　一些农村学校师生表示，经济不发达的农村地区与城市相比，在信息获取量和教育资源上，文化课难以站在“第一起跑线”的相同起点上。体育教学方面，同样既缺教师也缺场地。一些师生担忧，中考体育加试，农村考生会不会“输在塑胶跑道上”。
　　中考前夕，长春市永春镇实验学校的一些初三学生在操场上跑得大汗淋漓。从城市调来交流的教师徐涛，正在给他们上体育课。
　　在徐涛看来，虽然农村学生中，小胖墩比例较少，但缺少专业的体育教师和运动环境，让这些农村学生有点吃亏。
　　徐涛来之前，永春镇实验学校初中只有两名体育教师，一名是教导主任兼职，一名是数学教师转岗。“过去上体育课就是发个球然后自由活动，学生的体质得不到专业训练，从平时的测试成绩来看，体能并不比城市学生强太多。”徐涛说。
　　长春市双阳区157中学校长徐春光表示，在农村学校，不少体育教师都是其他科目转过来或者干不动的老教师担任，缺少科班出身的体育教师，这是农村学校的长期问题。
　　此外，城市中学学生进行的晨跑对于农村中学来说，也成了“难以完成”的任务。徐春光说，一般学生家住得较远，坐校车到学校已开始上课了，没法利用课前时间锻炼。学校缺少室内的体育场馆，冬天操场结冰后很多运动都无法开展，放学之后，农村更缺少锻炼场地，这些都限制了农村学生的体能发展。
　　张家界市教育局体卫艺科科长向子金认为，依据张家界市教育局的调研，目前，专业的体育老师在城区内各学校都不能完全满足体育开课需求，而在农村中学，基本没有专业教师，体育课基本是其他任课老师代教。还有相当一部分农村中学因为编制紧张、教室不够，没有开体育课。
　　“一个县一年可能就招一两个体育老师，可中学就有几十所，完全不‘解渴’。”向子金说，如果按照教学大纲的要求开设体育课，那么张家界市农村中小学体育教师缺口在60%左右。
　　向子金认为，体育教学的专业性比较强，就算有文化课老师代课勉强开了课，但很多教学是无法很好地完成的。一旦将体育成绩纳入中考，对农村学生的不公平会比较明显。
　　“补课、跑道”非决定因素 重视体育、体质是根本
　　针对城市学生“补课提分”的做法，很多一线的体育教师认为，体能提升没有捷径，需靠日积月累地锻炼，所谓快速提分的方法多是商业噱头，没有体能做支撑并不可靠。
　　同时，一些考生家长也表示，中考项目主要针对体能测试，并不受场地限制，即使没有塑胶跑道，也一样能锻炼，关键在于重视体育，增加户外运动的时间，增强学生体质。
　　湖南省一所省级示范性中学的校长告诉记者，尽管部分地区的体育成绩已纳入了中考成绩范畴，但对学生的实际升学不会产生太大的影响。因为在招生方面，不少高中都拥有一定的自主权，“虽然体育纳入了中考成绩，但在招生选择时，学校主要看的还是文化成绩，甚至有一些学校会有文化成绩单独划线的做法。”
　　长春市教育局体卫艺处处长黄蓓表示，中考体育加试的项目对场地要求并不太高，但如果农村考场确实缺少400米标准跑道，只要是同一标准场地也可进行测试。
　　一些教育专家表示，将体育纳入中考范围，是提高学生体能的一种有效尝试，从已实行的地区来看，学生体质有明显提升。他们同时认为，长久以来，城乡之间体育教学的差距也不容忽视。
　　东北师范大学农村教育研究所所长邬志辉表示，政府应加大农村学校体育教师的投入力度，促进教师交流。加强“非科班”体育教师的培训。同时，加大农村学校体育场馆设施投入，让更多的农村孩子在村里也能享受到优质的公共资源。
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