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幼儿园课前小游戏
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该游戏已收藏律动-幼儿园课前小游戏大全，超实用！-微众圈
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律动-幼儿园课前小游戏大全，超实用！
摘自公众号：发布时间： 9:22:19
幼师加这微信： 妈妈加这微信：（每天分享资源，怕打扰者勿加） 手指操 1，小虫虫 一条小虫虫、一条小虫虫，爬上你的腿、爬上你的腿，咬你的屁股咬你的嘴。（伸出两手的食指比划） 2，数一数 1、2、3、4、5、12345， （快慢结合）我们一起数一数。 一条线两条线三条四条五条线。（两手胳膊往上一层一层放高） 一间房两间房三间四间五间房。（两手拍手合拢打开) 12345,我们大家都会数。 3，手指敲鼓 上敲敲、咚咚咚，下敲敲、咚咚咚， 上下一起敲、咚咚咚咚咚。 你敲鼓、我敲锣，你敲锣、我敲鼓， 大家一起敲、咚咚咚咚咚。 4，小小手 我有一双小小手（拍手），我说走、它就走（食指中指放在胳膊上做往上走路状） 快快走都头顶上，接着走到鼻子上， 然后走到肩膀上，最后把它放腿上。 我的小小手最棒！（伸出大拇指） 5，石头剪刀布 石头剪刀布、石头剪刀布， 一把剪刀一块石头变成小白兔。 石头剪刀布、石头剪刀布， 一把剪刀两把剪刀亲亲小白兔。 石头剪刀布、石头剪刀布， 一把剪刀一块布抓住小白兔。 石头剪刀布、石头剪刀布， 一块布两块布我是章鱼不是小白兔。 6，黑猫警长 黑猫警长黑猫警长喵喵喵， 开着警车开着警车呜呜呜， 小小老鼠小小老鼠哪里逃， 一枪一个一枪一个，消灭掉！ 7，卷白菜 卷卷卷白菜，卷完白菜剥白菜。 剥剥剥白菜，剥完白菜洗白菜。 洗洗洗白菜，洗完白菜切白菜。 切切切白菜，切完白菜炒白菜。 炒炒炒白菜，炒完白菜吃白菜。 吃吃吃白菜，吃完白菜有力气！ 8，小手拍 小手拍拍、小手拍拍，食指伸出来。 教师：眼睛在哪里？幼儿：眼睛在这里。 可以轮流交换指出五官某个位置，注意语气一定要轻。 9，小白吃肯德基 小白小白上楼梯，打开电视机。 遥遥小天线，调调小频道。 电视不好看，关掉电视机。 小白小白小白下楼梯，去吃肯德基。 汉堡呀汉堡、薯条呀薯条、 鸡翅膀呀鸡翅膀、鸡大腿呀鸡大腿， 吃得好跑啊，坐下来休息一会。 10，大瀑布 山公公，爱织布；没人买，挂高处。 天天挂，月月挂；原来是条大瀑布。
课前律动 可以根据节奏边念边做动作，可根据班级情况自己编排动作。 1，小小白兔 小小白兔跳跳跳，看到朋友说你好。 长长耳朵摇摇摇，每天都吃红萝卜。 红红眼睛转转转，快乐跳舞我最棒。 甜甜可爱笑笑笑，开心活泼就是我。 2，小花猫 小花猫喵喵喵，饿的肚子咕咕叫。 左瞧瞧、右看看，地上小鱼快吃掉！ 3，小飞机 小飞机，飞飞飞；飞上去，飞下来； 飞得快，飞得慢；飞来飞去真好玩，真好玩！ 4，学做小海军 我是小海军，天天练本领； 拿起小手枪砰砰砰。 我是小海军，天天练本领； 举起望远镜看得清友清。 我是小海军，天天练本领； 开起小炮艇轰轰轰。 我是小海军，天天练本领； 骑着小马车驾驾驾。 一二一、一二一，我们向前进、我们向前进。 老师：立正！幼儿：一二！ 5，拍手 嘿！嘿！嘿！ 教师：小手拍起来！ 幼儿：我就拍起来！ 上拍拍下拍拍、左拍拍右拍拍、 前拍拍后拍拍，我的小手拍起来。 拍拍上，上面有条中国龙，飞飞飞飞飞飞。 拍拍下，下面有头亚洲象，卷卷卷卷卷卷。 拍拍左，左面有只大熊猫，走走走走走走。 拍拍右，右面有只东北虎，跳跳跳跳跳跳。 拍拍前，前面有只千里马，跑跑跑跑跑跑。 拍拍后，后面有条大白鲨，游游游游游游。 6，拍手踏脚 小手小手拍拍，我的小手拍起来； 小手小手拍拍，我的小手伸出来； 小手小手拍拍，我的小手挥起来； 小手小手拍拍，我的小手转起来。 小手小手拍拍，我的小手藏起来。 小脚小脚走走，我的小脚走起来； 小脚小脚走走，我的小脚踮起来； 小脚小脚走走，我的小脚跑起来； 小脚小脚走走，我的小脚蹦起来； 蹦起来！ 7，全身运动操 左看看右看看，转个圈儿游一游； 游啊游游啊游，跳到岸上看一看。 游啊游游啊游，跳到岸上闻一闻。 跑过沙滩、跳过土坑，打猎了打猎了， 耶！胜利了！
1.手指做饭 切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。 擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。 包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。 捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。2.手指捣米 对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。 扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。 簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。 小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）3.手指上课 手指上课（两手五指相顶）。 大门开了（两手拇指分开）。 小门开了（两手小指分开）。 二门开了（两手食指分开）。 后门开了（两手无名指分开）。 中门也开了（两手中指分开）。 小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。 教室门开了（两手拇指分开） 老师走进来了（左手食指竖起）。 全体起立，（交叉的十指全部伸展）。 坐下（两手交叉抱拳）。 报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。 2（左手食指伸出，以下动作同上）。 3（右手中指伸出，以下动作同上） 4（左手中指伸出，以下动作同上） 5（右用无名指伸出，以下动作同上） 6（左手无名指伸出，以下动作同上） 7（右手小指伸出，以下动作同上） 8（左手小指伸出，以下动作同上） 大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展） 一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展） 立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。4.全体集合 大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。 齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。食指出列！ 齐步走（两手食指伸出） 一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回） 全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。 跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。5.手指眼镜 一勾金（两手背对，小指相勾）。 二勾银（无名指相勾）。 三勾铜（中指相勾）。 四勾铁（食指相勾）。 一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。 老先生又不见了（两手撒开）。 到哪儿去啦？商店里面买眼镜（用食指指向前方）。 老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）。6.手指小车 小车小（两手中指与大拇指相接）。 小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。 看谁的小车巧（中指向前伸展）。 看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）。7.手指打鼓 上敲咚咚鼓（双手运动食指）， 下敲鼓咚咚（双手运动小指）。 上下一齐敲（食指小指同时运动）。 中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。 你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。 我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。 大家一齐敲（食指小指一起运动）。 中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。8. 五指转转 一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷 两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳 三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉 四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵 五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫9.看戏 大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，来看戏 脚下也要打着节拍，会更有意思。10.五指歌 拇指哥哥见面了，弯弯腰 食指中指大姐姐，跳个舞 无名指小弟弟，见面碰碰头 小指妹妹在一起，拉拉钩。11.两只小手 两只小手做雨点，雨点从天空落下来，淅沥淅沥淅沥淅沥沥 两只小手做小伞，小伞是我不淋雨，淅沥淅沥淅沥淅沥沥 两只小手做小山，山上有只大老虎，啊呜啊呜啊呜啊 （大家可以自己想象一些动作加进去）12.小手拍拍 小手小手拍拍，我的小手举起来 小手小手拍拍，我的小手拍起来 小手小手拍拍，我的小手藏起来 小手小手拍拍，我的小手合起来 小手小手拍拍，我的小手转起来13.小宝宝学动物 我是小宝宝，我会学小猫，喵喵喵 我是小宝宝，我会学小狗，汪汪汪 我是小宝宝，我会学小羊，咩咩咩 我是小宝宝，我会学笑骂，驾驾驾14.五兄弟 老大有力气，（伸出大拇指） 老二有主意，（伸出食指，指一指太阳穴） 老三个最高，（伸出中指向上举） 老四有志气，（伸出无名指） 老五最最小，是个小弟弟。（伸出小拇指） 五个兄弟在一起，团结起来力无比！（攥成拳头）15.看小手 “爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看； 爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见， 小手哪去了？藏起来了/放腿上了”16.五个手指头 一个手指显的太孤单 两个手指就能握笔杆 三个手指就能系纽扣 四个手指就能把碗端 五个手指如果都出来 团结的力量大无边17.五指谣 一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 叽里咕噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)我们致力于保护作者版权，内容来自网络，因无法核实出处，如有侵权，请联系我们删除！以下是幼教行业最具影响力的8大微信公众号，幼师家长不要错过了！关注就这么简单，再也不愁手工、环创、教案等幼师资源了。幼师必读《幼师必读》公众号：分享幼儿园手工、幼舞蹈、早操、律动、教案、课件、环创、工作计划、总结、老师随笔、观察记录等幼师资源，让幼师少备点课，幼儿园工作更加轻松点，《幼师必读》300万幼师的好帮手！长按二维码，自动识别，添加关注园长必读《园长必读》公众号：专业分享园长资源、幼儿园管理资源，给园长带来智慧的用人之道及成功幼儿园管理经验，让园长管理更轻松！30万园长的好帮手，欢迎幼师园长关注！长按二维码，自动识别，添加关注家长每日必读《家长每日必读》公众号：世上没有不听话的孩子，只有不善沟通的家长，让孩子少走弯路，让家长少犯错误，《家长每日必读》只做孩子快乐成长的陪伴者！长按二维码，自动识别，添加关注父母每日必读《父母每日必读》公众号：帮助更多家长树立正确的育儿教育观，掌握科学的家庭教育方法，实施有效的家庭教育，让更多的孩子健康快乐得成长，好父母胜过好老师，让您做好个合格的家长！长按二维码，自动识别，添加关注幼儿园家长必读《幼儿园家长必读》公众号：专业分享幼儿园家庭教育，让孩子在幼儿园健康成长，让家长对孩子少操点心，让家长更懂孩子和幼儿园老师，100万家长的好帮手！长按二维码，自动识别，添加关注小学家长必读《小学家长必读》公众号：分享小学教育资源，帮助更多没时间、没方法、没精力的家长，培养孩子的良好学习习惯，提升孩子的学习能力与效率，培养出更加优秀的孩子！长按二维码，自动识别，添加关注初中生家长必读《初中生家长必读》公众号：帮助更多家长树立正确的家庭教育观，掌握科学的家庭教育方法，实施有效的家庭教育，让更多的孩子健康快乐得成长，好父母胜过好老师，让您做好个合格的家长！长按二维码，自动识别，添加关注高中家长手册《高中家长手册》专业分享高中教育资源，高中各科学习方法，高考状元高分经验、考试提分技巧、高考政策解读、大学专业介绍、高考志愿填报等，关注高中生心身健康发展，探讨高中生沟通问题，帮更多家长开启孩子的成功之路！长按二维码，自动识别，添加关注幼儿园手工幼儿园手工公众号：专业分享幼儿园手工、美术、绘画、手工制作教程、幼儿园环境布置、角区、门窗、走廊、主题墙等环境布置，及家长亲子手工等内容长按二维码，自动识别，添加关注幼儿园律动《幼儿园律动》公众号：专业分享幼儿园舞蹈，课间操，早操，手指游戏，手指操，幼儿园节日文艺表演，幼儿园汇报表演，幼儿园活动方案，节日方案等幼儿园资源，让幼师更轻松！长按二维码，自动识别，添加关注幼儿园美术《幼儿园美术》公众号：专业分享幼儿园美术，简笔画，儿童画，手工画，粘贴画，美术教程，绘画教程等幼儿园美术资源，你要找的幼儿园绘画类资源全都有！长按二维码，自动识别，添加关注幼儿园课件《幼儿园课件》公众号：专业分享幼儿园五大领域课件，幼儿园音乐课件，幼儿园各大领域教案，幼儿园活动方案，幼儿园老师常用的各类教学资源，文案，PPT等课件资源！长按二维码，自动识别，添加关注家长每日一读家长每日一读：关注孩子健康、家庭教育、安全知识、成长兴趣、亲子教育等中国家长最关心的孩子问题，来吧妈妈，你想要的育儿内容这里都有！长按二维码，自动识别，添加关注女士必读《女士必读》公众号：专业分享女性穿衣、潮流、打扮、搭配、时尚、美容、美妆、亲子教育等女性信息~让你做个幸福时尚的女人！《女士必读》因有你而更精彩！长按二维码，自动识别，添加关注智慧育儿有方《智慧育儿有方》：每天分享怀孕、新生儿喂养、新生儿护理、0-6岁育儿知识、早教资源等，让你做个好妈妈，陪伴宝宝健康快乐成长！长按二维码，自动识别，添加关注女世界女世界公众平台，专业分享女性穿衣打扮，美容保健，美容养颜，美容护肤，化妆，美甲知识等内容，了解更多内容请关注“女世界”长按二维码，自动识别，添加关注G爱生活?推荐理由：分享最经典最好听的音乐，一首歌一个故事，一种心情一种回忆，戴上耳机静静的听，世界与你无关！每天与音乐不期而遇！长按二维码，自动识别，添加关注
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　　一、拉小猪走　　目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。　　准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。　　玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下（进猪圈），扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。　　规则：“小猪”必须蹲着走，不能站起来　　　　二、赶猪入栏　　目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。　　准备：小凳6~8根，木棍2根，皮球2个。　　场地布置如图：　　玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端。一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。听到口令后，由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球（猪）向前击波滚动，使球（猪）依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后，速度快者获胜。　　规则：　　（1）球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者，必须重新使球滚过。　　（2）不准用脚踢球。　　教师可根据幼儿的年龄，选择适当距离及球的重量、大小，并告知幼儿拨球力量要适当。　　　　三、小小守门员　　目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。　　准备：甲队每人一个球　　玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚（如图）。　　游戏开始，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截（用手接球或用脚挡球，踢回）。射门成功（球过乙队防线），一个球得一分，教师记下总分。然后甲、乙两队互换位置，交换射球，守门。射进球多的队获胜。　　规则：　　（1）射门时必须站在线外，只能用脚踢，不能用手扔。　　（2）可以直线或斜线射门，但必须设在有效范围内，即两端守门员的外侧脚之内。　　（3）守门员不得离开守门去去堵截。　　可根据幼儿年龄活动做基础，适当缩短或延长射门距离。　　　　四、对碰球　　目的：培养幼儿的目测能力，锻炼幼儿的手臂肌肉。　　准备：皮球若干个。　　场地布置如下：　　玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。　　此游戏也可以在桌子上进行，幼儿各站一角，方法同上。　　一：没有鼻子的&大象&　　目的：通过游戏培养幼儿的幽默感，并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。　　玩法：　　一半幼儿围成一个圆圈，另一半幼儿扮演小猪站圈内。　　①—②小节，在圆圈上幼儿边唱边拍手（一拍一下）。扮演小猪的幼儿身体向前倾，两臂屈时，两手按在耳朵上，做大耳朵状，一拍走一步。　　③—④小节，“小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状，做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。　　⑤—⑥小节，“小猪”动作同①—②小节，圈圈上幼儿动作不变。　　⑦—⑧小节，“小猪”在原地上左手叉腰，右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。　　⑨—⑩小节，“小猪”边拍手边走，寻找一个圆圈上的幼儿。　　　　五、五指歌　　目的：练习手指的灵活性，培养幼儿的节奏感，发挥幼儿的创造性。　　玩法：全班幼儿围成圆圈，请一名幼儿扮演小猎手，随着歌词做动作，其他幼儿双手随歌词节奏，逐一伸屈。⑦——⑧小节，“猎手”做打枪动作，瞄准谁，谁立即做松鼠动作跳出。⑨——⑩小节，幼儿随歌词自由创作表演。　　⑾—⑿小节，“小猪”和一幼儿互相指着鼻子交换位置，交换角色。　　　　六、小鸡吃米　　玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。前奏时做好准备，歌曲开始，“饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”，唱到“你也捡，我也拾”时，“小鸡”出圈争拾。音乐结束，拾得多者获胜并当“饲养员”。　　　　七、小鱼追小虾　　玩法：幼儿围成圈圆，请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。音乐起，“小鱼”追“小虾”。“小虾”向前跳至少三次，“小鱼”必须站住不动。“小虾”跑，“小鱼”才能开始追。音乐停，“小虾”跑到了原来的位置，并且未被“小鱼”逮住者获胜。　　　　八、顶羊角　　目的：锻炼幼儿的机智灵活性，巩固已学知识。　　准备：写在纸上的算术题若干。　　玩法：将幼儿分成两组，音乐开始，两组的第一名幼儿（背上贴有算术题），随着其他幼儿的伴唱，模仿小样的动作：低头、弓背、两手下垂。先看到对方背上的题目并算出得数者获胜。音乐再起，第二对幼儿开始游戏。如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油并数数。　　规则：要求当观众的幼儿不能“打电话”。　　⒀小节全体幼儿并腿向上轻跳一下，游戏重新开始。　　九、夹包跳　　目的：练习跳跃动作　　准备：沙包每人1个。场地布置如图：　　玩法：全体幼儿面向圆心站在大圆圈外边5米处，说儿歌：“小沙包，真正好，夹起沙包向上跳，一二三，用力抛，看谁得分真正高！”说完儿歌后，幼儿两脚内侧前部夹住沙包，跳跃前进，至第二个圆圈线外，用脚夹紧沙包向前抛出。沙包落在中心得3分，每向外一圈少得1分。夹抛3次后算总成绩，得分最高获胜。游戏可反复进行。　　规则：只能两脚夹沙包跳跃前进。　　注意：教师要告知幼儿捡到沙包后记住自己得几分，要强调教育幼儿做个诚实的好孩子。　　　　十、协同走　　目的：培养幼儿团结协作、步调一致的能力。　　准备：2条1米长与幼儿脚同宽的木条，在木条上钉上2条宽松紧带。　　玩法：两名幼儿前后同时站在两块木条上面，把脚伸进钉好的松紧带内，同时迈左脚或右脚一齐向前走。为了增加游戏的难度，在同一方向走熟练的基础上，两名幼儿可面对面站立，这样，一名幼儿往前走，另一名则要后退走。　　游戏时，可采取竞赛的方式来增加游戏的趣味性。　　玩法：幼儿持绳球得绳端，侧身伸臂朝一个方向转动，使球快速随身体转动。教师喊“一二三！”幼儿则放手，使球飞出。绳球飞达距离远的队获胜。　　　　十一、狐狸和兔子　　目的：训练双脚向上跳的能力　　准备：兔子头饰若干，狐狸头饰1个，小椅子若干把。场地布置如图：　　玩法：一名幼儿扮狐狸，几名幼儿扮大树站在椅子上，其余幼儿蹲成一个大圆作为森林。游戏开始，教师饰兔妈妈说：“今天天气真正好，咱们到树林里去玩，好吗？”幼儿们头戴兔头饰边说儿歌边双脚跳入圆圈里：“小白兔，耳朵长，树林里边捉迷藏。采蘑菇，喜洋洋，当心狐狸莫上当！”说完儿歌后，“小兔”在“大树”周围跳、跑、蹲下采蘑菇，“树枝”随风自由摆动。当“兔妈妈”说：“狐狸来了！”“狐狸”即从家跑出捉“小兔”，被捉到的“小兔”自觉到“狐狸”家蹲下。若“小兔”蹲在“大树”旁，表示“小兔”已进洞，“狐狸”则不能去捉洞中的“小兔”。捉6~10只“小兔”后，互换角色，游戏重新开始。　　规则：　　（1）&小兔“要边说儿歌边做双脚向上跳的动作。　　（2）当听到“狐狸来了”，“狐狸”才开始捉“小兔”。　　（3）“小兔”蹲在树旁，“狐狸”就不能再抓它。　　（9）投的准　　　　十二、跳圈运粮　　目的：练习单脚跳。　　准备：沙包若干个（多于参加游戏的幼儿）。场地布置如图：　　玩法：幼儿站成人数相等的四路纵队，按四个方位站立。教师发令后，每队第一名幼儿单脚跳到中间圆圈里取出一个沙包，换另一只脚单脚跳回并击第二名幼儿的手。依次进行。做得对又快的队获胜。　　规则：只能单脚跳，往返应换脚跳。　　玩法：把绳球的绳绕于一手握球，将盒或纸箱作为靶子，击中得分，得分最多的队获胜。　　　　十三、三人五足行　　目的：训练幼儿的平衡能力及协调能力。　　准备：小椅子2把，放在终点线。　　场地布置如下：　　玩法：将幼儿分成人数相等的两队，每队以3人为一组，各队按顺序排列在起点先后，面对终点线后，面对终点线后的椅子。每组3人横排，两边的幼儿扮演助人为乐者，内侧手相拉，中间的一名幼儿扮演残疾人，一只脚站立，另一只脚弯曲搭在两位“助人为乐者”相拉的手上，两臂搭在“助人为乐者”的肩上、教师发出口令后，“助人为乐者”驾着“残疾人”向前跑，“残疾人”单脚跳。至终点线时，“残疾人”跑步绕过小椅子，3人在恢复原样，跑回起点线，依次进行。先跑完的队获胜。　　规则：各队两组间接替时，必须由前一组扮演残疾人的幼儿，拍后一组“残疾人”的手掌后，后一组方可起跑。　　　　十四、竹篓接球　　目的：练习运球走和接球。　　准备：球若干个与参加人数相等，大鼓2个，大篓子2个。　　场地布置如图：　　玩法：幼儿分成2路纵队站在起点线上，第一名幼儿手持球。鼓得后面站一接球的幼儿，手持大篓。听到口令后，第一名幼儿运球走至鼓前，将球在鼓上击一下，鼓后的幼儿迅速用篓接住球，然后放在身后，运球的幼儿和接球的幼儿互换位置后，游戏依次进行。每人接球、运球各一次，游戏爲一遍。游戏时间长短可根据幼儿情绪，教师灵活掌握。　　规则：运球的幼儿必须到鼓前，将球在鼓上击一下，方可离去。　　玩法：幼儿将绳球的绳端，系在自己腰后部，两人面对站立，然后揪对方的绳球，先揪到者获胜。　　　　十五、螃蟹赛跑　　目的：提高幼儿动作的协调性及灵敏性。　　准备：80厘米长的绳子若干根。　　场地布置如下：　　玩法：参加游戏的幼儿两人一组，两名幼儿背靠背站立，腰部上系上一根绳子，组成一只螃蟹。选一对为追者，其他都为逃者。幼儿一起说儿歌：“小螃蟹，横着跑，跑来跑去乐淘淘。螃蟹妈妈追来了，螃蟹赶快往家跑！”说完儿歌，即开始追逃。追者一旦拍及逃者，逃者便要出圈。等捉到一部分逃者后，可重新挑选追者，游戏重新开始。游戏结束后，捉螃蟹最多的幼儿获胜。　　规则：逃者不能出圈，否则，即算被捉。　　绳球的各种玩法　　目的：培养有动作的灵敏性、协调性，训练幼儿传球、踢球、顶球、掷球、夹球及跳跃等技能。　　准备：绳球制作简便，用彩色布或塑料布做成球形，中间包些石子、锯末、乒乒球、用绳线扎好，系一条50厘米左右的短绳即成绳球。　　　　十六、绳球的玩法　　（1）传绳球　　玩法：把绳球上的绳子绕球上后，将绳球放一堆，一组幼儿面对球站成一纵队，两腿左右分开与肩等宽站立。排头幼儿将绳球一个一个从两腿间向后传球，排位幼儿把传来的绳球一一放在身后。待绳球传完后，幼儿集体向后转，排尾的幼儿成了排头，排头再把绳球一个一个用双手从头上传过去，排尾把球放在一起，直至最后。然后排尾又变成排头，再从双腿下传球。游戏可反复进行。　　（2）踢毽子　　玩法：幼儿一手持绳，一只脚站立地面，用另一只脚内侧做踢毽（绳球）的动作，连续进行。内侧踢会后，可提高难度。　　（3）顶球走　　玩法：将绳球的绳子绕在球上后放在头上，然后在平行线中间走，要求不得踩线或掉球，否则重走。可以进行迎面接力比赛。　　（4）跳起扣球　　玩法：将绳球悬挂在横线上。球高于幼儿手臂上举后的手指25厘米左右。原地双腿用力跳起，用手掌去触及悬挂得球，也可以助跑几步，跳起触球、扣球。　　（5）空中乒乓　　玩法：幼儿一手持乒乓板，击绳球使之震荡，待球回落时，继续击绳球如打乒乓球一样。可两人对打，未击中者为败，换人，失分多的队为败队。　　（6）夹角跳　　玩法：幼儿用两脚内侧夹住绳球，原地跳起，并将绳球向前抛出，看谁抛得远或准。也可以将绳球夹在两膝间，连续向后跳，跳得最远者获胜。　　（7）放烟火　　玩法：幼儿将绳球绕成一团，一起说儿歌：“节日到，心欢笑，放烟火，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。”说完最后一句儿歌，幼儿用双手或单手用力向上抛绳球，然后接住，再抛再接，连续进行。　　　　十七、皮球的各种玩法　　目的：训练幼儿滚、排球、传球的技能，以及动作的协调性与敏捷性。　　准备：排球、篮球、足球、大小皮球等。　　玩法：　　（1）滚球　　①双手滚球：一对幼儿面对面蹲下，互相用手滚接球。　　②单手滚球：用左手或右手向对方滚球。　　③滚球过门：3人在一条直线上，如图。甲、乙两人面对面站立，丙双脚分开为一道门。甲、乙滚球，球必须经过丙的球门。如果谁的球没进门，就与丙互换位置。可反复进行。　　④滚球击球：用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。离投掷线3~7米处放上述物品，把幼儿分成人数相等的几组，排在投掷线后。游戏开始，教师发出口令，每组第一名幼儿单手握球，由体后向前将球沿直线滚出，碰击物件，击倒1个，得1分。扶好物体，继续让各组第二名进行比赛，依此类推，按序进行。最后，积分最多者获胜。　　⑤滚球赛：两队各6人，分别站在场地的两端（如图）。甲队一幼儿将球滚向乙队，乙队幼儿接球再滚向甲队，甲队接球再滚向乙队，如乙队没接住球，则甲对得一分，换乙队发球。最后，得分最多的队获胜。　　（2）拍球　　①原地单手拍球。　　②原地左右手交替拍球。　　③单脚站立拍球。　　④双脚跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一样。　　⑤拍球转圈：用最大臂力，向上拍球，然后自转一圈再拍球，也可以连拍几个球后在转圈一周。　　⑥花样拍球：单腿向左、右迈球相互交替进行，也可蹲下拍球，用手指拍球等。　　（3）传球　　①击鼓传球：幼儿围坐一圆圈，教师击鼓或摇铃，集体说儿歌或唱歌数数。幼儿一个一个传球，声音停，球在谁手中，谁就做一次花样拍球。　　②两人传球：甲、乙面对面站立，距离由近及远逐渐增加，互相抛接球。　　③自接自抛球：双手把球抛过头再接住球位高球，把球抛在头以下为低球。可听教师口令抛接高球或低球。　　④头上传球：站成一路纵队，排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。　　⑤腿下传球：站成一路纵队，把两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。　　⑥互相传球：幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队第二名，依次相互传球。或从左向右、从右向左传球。　　（4）运球　　①直线运球：在一条在直线上运球走。　　②左右手运球：幼儿踏在直线或圆线上走，在白线的两边用左右手交替运球，球不能压线。　　③曲线运球：将小椅子、积木、保龄球等任意摆成直线或几何图形，依次绕物做曲线运球。　　④双人运球：两人走在直线两侧，甲从左则把球拍在白线的右侧，乙从右侧再把球拍在白线的左侧，边运球边前进。　　⑤运球跳跃：在场地上画出1米间隔的平行线代表小河沟，沟宽10~30公分，运球时，要从沟上跳过，球不能落在沟里。　　⑥下蹲运球：身体半蹲，两膝分开，两脚成八字，双臂体前下垂抱球，边跳边运球边学青蛙“呱呱”地叫。　　⑦报纸运球：每人一张报纸、一个球，教师发令后，幼儿把球放在纸上，拉着前进，球掉下后，应重新把球放好再前进。　　⑧花样运球：两人一组持一球，头对头夹球前进；腹对腹夹球前进；背对腹夹球前进。