----> 科主任及科任老师班级6C得奖学生陈柏熹
科主任及科任老师班级6C得奖学生陈柏熹
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&&&&筲箕湾官立小学&&&&年度校务报告目录&&&&&&&&前言：办学宗旨、抱负及使命..........................................................................P.1一、我们的学校................................................................................................P.21.2.3.4.学生简介学校管理实际上课日数主要学习领域的课时教师资历教学经验教师专业发展03C04年度教师达到资讯科技能力的百分比平均受训时数班级组织学位空缺率学生出席率学生退学情况&&&&&&&&二、我们的教师................................................................................................P.31.2.3.4.5.&&&&&&&&三、我们的学生................................................................................................P.41.2.3.4.&&&&&&&&四、主要关注事项（成就与反思）...................................................................P.5-P.10五、财务报告...................................................................................................P.11-P.14六、学生阅读习惯............................................................................................P.15七、学生参与校际项目情况..............................................................................P.16-P.22八、校内得奖龙虎榜.........................................................................................P.23-P.34九、中学学位分配情况.....................................................................................P.35十、学校自我评估............................................................................................P.36附件&&&&&&&&办学宗旨：&&&&本校致力为学生营造一个愉快的学习环境，从而启发他们认知、解难及自学的能力，以达到德、智、体、群、美五育并重的理想，并期望他们能勇於承担责任，与人和睦相处及获得健康的身心，日后成为社会上良好的公民。&&&&&&&&抱负及使命：&&&&我们把学生的学习放在第一位。我们重视学生如何学得更好、如何能尽展潜能。我们重视学生在德、智、体、群、美及情意方面的均衡发展。我们重视培养学生的品德，并致力为学生发展各项有益身心的活动。我们期望每一个学生都能做个成绩好、品德好、身体好的「三好」学生的同时，并致力把本校发展成为一所优质的全日制小学。&&&&&&&&1&&&&&&&&（一）我们的学校&&&&1.学校简介&&&&本校创建於一九五八年十二月一日，是一所官立半日制小学。学校设备：本校行政电脑化，有电脑设备处理校务，学生资料，成绩表等，更与教统局电脑网络连系，文件往来，收效迅速。本校设有网页，欢迎各界人士进入浏览，藉以了解校方最新消息。全校课室均安装冷气。除二十四个标准课室外，更设有视觉艺术室、音乐室、电脑室、中央图书馆、活动室、操场、礼堂、加强辅导教学课室、教员休息室等；去年於三楼加建了四个多用途室，其中两个为本校所有，一为学生辅导主任使用的「开心果园地」；另一专为英文科而设的「Oasis」。此外，本校设有升降机一部，供有需要人士使用。在教学器材及教具方面，学校置有各类挂图、仪器、模型、电视机、录影机、幻灯机、高映机、实物投映机、手提电脑等。20间课室设有投射器，供资讯科技教学用途。本校还备有体育器械用品及各类中西乐器供学生学习；其他设备有影印机、过胶机、数码油印机，传真机及钉装机等。&&&&&&&&2.&&&&&&&&学校管理&&&&本会於一九九九年九月十八日成立，为学校行政架构中最高领导层。学校管理委员会的成员包括：成员办学团体1(11.1%)校长1(11.1%)家长2(22.2%)教师3(33.3%)社会人士2(22.2%)&&&&&&&&03-04年度&&&&&&&&3.&&&&&&&&实际上课日数&&&&上学期上课日数下学期上课日数全年共上课日数107天107天214天&&&&&&&&4.&&&&&&&&主要学习领域的课时&&&&授课时间分布中国语文教育&&&&2&&&&&&&&一年级授课时间27%&&&&&&&&二至六年级授课时间24%&&&&&&&&英国语文教育数学教育小学常识科艺术教育科体育科综合科&&&&&&&&20%13%13%10%3%14%&&&&&&&&17%14%14%10%3%18%&&&&&&&&3&&&&&&&&（二）我们的教师&&&&年度共有教师38人&&&&&&&&1.&&&&&&&&教师资历&&&&硕士学位或以上2.63%学士学位76.31%大专(非学位)21.06%&&&&&&&&年度/所占有分率04-05年度&&&&&&&&2.&&&&&&&&教学经验&&&&年度／年资04-05年度0-5年18.42%6-10年26.31%11年以上55.27%&&&&&&&&3.&&&&&&&&教师专业发展&&&&专业资历100%达到语文能力要求的英文科教师100%达到语文能力要求的普通话科教师100%&&&&&&&&年度／占有分率04-05年度&&&&&&&&4.&&&&&&&&04C05年度教师达到资讯科技能力的百分比&&&&有关资讯科技能力的水平级别基本中级中上级高级达标百分比100%47.2%47.2%5.6%&&&&&&&&5.&&&&&&&&平均受训时数&&&&全校老师38人受训总时数3570.25小时平均受训时数93.95小时&&&&&&&&4&&&&&&&&（三）我们的学生&&&&1.班级组织&&&&级别小一小二小三小四小五小六04/&&&&&&&&2.学位空缺率&&&&年度04/05占全校百分比0.8%&&&&&&&&3.学生出席率&&&&级别小一小二小三小四小五小六97.7%04/0597.4%&&&&&&&&4.学生退学情况&&&&全校退学人数15人占全校百分比2%&&&&&&&&5&&&&&&&&（四）主要关注事项（成就与反思）主要关注事项（成就与反思）&&&&成就：1.教师共同备课计划（Process）&&&&从教师问卷调查显示,92%老师都认为透过共同备课,可改善教学质素,提升教学效能,并有助他们的专业发展及协作精神,显示本校的共同备课文化,已开始逐渐建立。&&&&&&&&2.同侪观课计划（Process）&&&&从教师问卷调查显示,94%老师认同本年度推行的同侪观课能提升他们的教学技巧,本校老师已开始建立观课文化,这实有助教师的专业发展。&&&&&&&&3.家长观课计划（Process）&&&&两次的家长观课日反应热烈,出席率接近九成,从家长的问卷调查中显示,100%的家长对两次的观课活动,表示欣赏及支持,而他们亦表示对学校的语文课程也加深了认识。&&&&&&&&4.课程统整计划（Program）&&&&从教师问卷调查显示,97%老师认同本年度推行的课程统整计划能提升学生的自主学习精神,学生在各项的学习活动也反映他们对学习的积极性,例如:在专题研习、开放日活动等大型学校活动,都显示同学对学习的自主和积极。&&&&&&&&5.专题研习计划（Program）&&&&P.5及P.6年级学生完成了以「东大街」为主题的专题研习,并於开放日中向外界及家长展示研习成果,当天出席的家长约近300人,从家长及来宾的问卷调查显示,外界对同学的专题研习都表示十分欣赏。&&&&&&&&反思：&&&&&&&&6&&&&&&&&约有8%老师认为假若备课时间太长,会令老师欠缺时间空间反思教学。而备课会应重质不重量,因此,来年度的备课会,校方指定的共同备课时间会减少,而每次备课会有指定的教研主题,希望老师能真的透过共同备课会,对教学作出反思,从而提升教学效能。大部分老师对同侪观课已开始接受,但要形成开放地和同侪交流教学意见,互相观课的风气,仍须继续推动。专题研习已发展至第三年,学校需逐步发展一套综向的专题研习推行策略,让学生能按步就班地发展研习能力。&&&&&&&&7&&&&&&&&6.美化学校环境计划（Place）成就：美化小一课室：&&&&平均82%的同学认为在课室门外贴上全班相片可令他们有归属感。90%以上的同学认为在课室内放置毛公仔或学生个人照片，使他们更有亲切感。95%以上的同学认为在课室内张贴鼓励性的语句，对他们的学习更有鼓励作用。&&&&&&&&美化图书馆：&&&&图书馆需购置的家具大部分已添置，并且已经使用。学生的反应非常兴奋，当他们使用时，不断口头称赞，由此可见他们十分喜爱使用新的家具。图书馆充满一片新景象，此计划不但能给予学生一个理想的阅读环境，更有助培养学生阅读图书的兴趣。回校探访老师的毕业生，脸上亦流露出羡慕的神色。&&&&&&&&8&&&&&&&&7.教师层面――老师读书会计划（People）成就：&&&&本计划获得本校100%教师参与及支持。全校家长及学生获派发有关简介，藉以分享教师们向他们推介的好书。全校教师向家长及学生所推介的好书同时上载於本校网页，与外界人士分享。根据口头回馈，绝大部分家长认同并赞赏此计划。&&&&&&&&反思：&&&&如能选出哪本是教师所推介的好书中最受家长及学生欢迎的更能营造阅读气氛。如能调查家长和学生曾阅读教师所推介的好书的人数更能验证其成效。&&&&&&&&8.发展本校的自评机制成就：&&&&本校100%教师曾参与学校自评培训。2004年1月正式成立学校自我评估委员会，并开始运作自今。本校教师分别编配於自评四大组别中，并有效地跟进有关范畴中各项工作。能按时顺利完成各持分者问卷，各问卷回收率平均为97.5%。能加强与各持分者沟通的渠道，包括定时把学校网页更新、出版不同的学校刊物、举行约二十次的老师例会等。&&&&&&&&9&&&&&&&&100%教师能对自身工作作出自评，藉以自我完善。各科各组负责者能因应举行的活动作出评估，以检讨活动的成效。如期完成本年度学校文件，包括各科各组自评及前瞻计划、周年学校报告、周年校务计划等，令各个层面了解学校发展的方向。本年度各组已搜集各项凭证，为外评工作作好准备。校方已购买文件柜，并准备改建一个课室，作为文件储存的地方，藉以加强评估工作的透明度及问责性。能因应所有问卷结果来厘订来年各项工作，以学生为本。&&&&&&&&反思：&&&&本校於本年度采用混合制的上课模式，故安排各种自评会议有一定困难。由於学校自评工作大多为撰写文件、收发问卷、搜集及分析数据等工作，大大增加教师的工作量。&&&&&&&&10&&&&&&&&9.多元智能培育计划（People）&&&&为学生计划培训课程和提供学习机会，令学生能发展其多元智能，使其学习更多姿多彩。&&&&&&&&成就：&&&&学校的「周六开心学习日」，为学生提供三十多项不同的活动，让学生根据自己的兴趣选择，从而发掘并发展自己的潜能。学校设有多个课后收费班：二胡班、古筝班、电脑班、醒狮班、跆拳道班、舞蹈班及水墨画班等，为学生计划培训课程，发展其多元智能。学生积极参与「校际朗诵节」及「校际音乐节」，成绩和表现俱佳。举行「中国文化日」，为学生提供机会，透过表演展示其学习的成果。成立「中乐团」，让爱好音乐的学生，能互相学习及交流，加强其对学校的归属感。&&&&&&&&反思：&&&&逐步令「中乐团」结构更完整逐步加入其他的中国乐器，令「中乐团」结构更完整。&&&&&&&&营造学生互相学习及交流的学习气氛透过推行多项活动计划及培训，加强学生互相学习及交流的学习气氛，以便提升学术和艺术水平。&&&&&&&&11&&&&&&&&10.小一培育计划（Policy）成就：&&&&85%小一家长满意本校整体课程安排。92%小一家长认为以「进展性评估」代替测验，能减轻应试带来的压力。98%小一家长认为透过「进展性评估」能更了解孩子的学习进展及情况。96%小一家长认为中文科透过「大量认字」及「提早阅读」能帮助孩子更有效学习中文。97%小一家长认为英文科透过「语言训练」(Phonics)能帮助孩子更有效学习英文。&&&&&&&&12&&&&&&&&11.家长层面：成就：&&&&家长约章派发文章及介绍适切活动予家长，鼓励家长为孩子的健康成长付出努力。家长开心学堂上学期~家长讲座10/0412/04下学期~家长开心学堂於五月份成立家长开心学堂，并於六月四日开放日中举行成立典礼。共举行九次讲座或工作坊，七十位家长获颁金、银、铜奖证书，详情如下：日期主题主讲黄玉贞校长、周美珍主任、4/5(三)子女学习面面讲李国贞主任、莫宝育老师11/5(三)亲子点金术孔祥英姑娘钱恩培先生崔致和先生ConcordeCompany陈洁如女士、卢丽娟老师、Andrew健脑操与专注力及学习15/6(三)效能22/6(三)与作家真情交流&&&&13&&&&&&&&学习困难儿童的教子方程式从NLP增进与人沟通&&&&&&&&12/2004与幸福有约&&&&&&&&出席人数&&&&&&&&61&&&&&&&&&&&&&&&&21/5(六)运动与健康的关系25/5(三)魔术与自主学习1/6(三)气球制作与创意学习(三)亲子阅读工作坊&&&&&&&&8/6&&&&&&&&44&&&&&&&&冯秀娟女士&&&&&&&&57&&&&&&&&潘明珠女士（专业作家）&&&&&&&&52&&&&&&&&29/6(三)亲子五常法&&&&&&&&温秀娴女士&&&&&&&&51&&&&&&&&14&&&&&&&&家长意见:讲者只能对讲题蜻蜓点水式讲解。建议延续班以能更深入了解。学堂有不同专题讲座，认识层面广N。有些讲座最好能安排与子女一同听讲，老师亦应多些参与。活动很有启发性，可我们认识更多教育小朋友的心法。能学到一些理论知识，都希望以后能举行此类工作坊／讲座。所有讲座也很好，是十分适合小孩子「直接」去听，希望可以将这些珍贵、适合他们的讲座，与小朋友分享，如果直接将讲师的说话直接「收入」他们的耳朵，比我们（家长）再转接说给他们听更好。学了很多平常很少学到的知识。活动多元化，加强家长的自信心，体验教法要多方面。很开心学校设立这学堂，令家长增进不少知识，家长相互更融洽。另建议有些讲座可深化一点，时间长一点或可分几堂才完成一讲。好开心能参与家长开心学堂，使我增加更多知识。每一个讲座都是非常有趣精采。好多谢校长和老师举办这些课程，使我们得益不少。从九次的「家长开心学堂」之进行，充份显示校方对家长与学生的关心。家长亲子学堂由於致力推动家长开心学堂，亲子同乐日只透过家教会的亲子旅行进行。&&&&&&&&反思：&&&&讲座内容颇受家长欢迎，下年度可深化有关知识，可同一题目连续两讲可加强小一家长的培训，以建立小一学生的良好学习生活习惯和规律可加强亲子活动或讲座，巩固良好的亲子关系&&&&&&&&12.小义工成就：&&&&&&&&15&&&&&&&&共二次出外探访长者，分别於8.1.05及25.6.05，对象是东华三院方树泉护老中心之长者另一服务是小义工帮助校内有需要的同学，逢星期五1:00至1:30单对单与低小同学进行伴读。小羲工的服务体验：体验到助人的喜悦与欢欣更多认识长者，从而对家中长者更多尊重及耐性更懂得以适当的态度和技巧与长者相处&&&&&&&&反思：&&&&来年组员宜继续由原班同学组成，以深化各项技能。对外方面，由於男童院及相类似机构禁止对外开放，小羲工今年服务对象只限於长者，如可以，明年可服务特殊学校的学生。&&&&&&&&16&&&&&&&&（五）财务报告（（五）财务报告（4/04C3/05截至31/3/2005止）&&&&&&&&17&&&&&&&&18&&&&&&&&19&&&&&&&&20&&&&&&&&（六）学生阅读习惯&&&&1.学生在学校／公共图书馆借用阅读资料的百分率:&&&&04/05小一至小三每星期一次或以上每两星期一次每月一次少於每月一次从不52.87%23.56%16.38%6.90%0.29%小四至小六45.13%27.86%14.21%10.86%1.95%&&&&&&&&2.每星期用於阅读书籍、报章和电子资讯的平均时数:&&&&04/05小一至小三7小时或以上6小时5小时4小时3小时2小时1小时少於一小时31.90%7.47%8.05%15.80%17.53%6.61%8.91%3.74%小四至小六22.28%9.47%11.98%14.21%11.42%11.14%10.86%8.64%&&&&&&&&总结：&&&&从上述资料显示，本校小一至小三学生每星期的平均阅读时数为4.5小时；小四至小六学生每星期的平均阅读时数为3.97小时，学生的阅读习惯有显著提升。&&&&&&&&21&&&&&&&&（七）学生参与校际项目情况学生参与校际项目情况&&&&1.第五十六届香港学校朗诵节（中文朗诵比赛）&&&&主办机构：香港学校音乐及朗诵协会负责老师：科主任及科任老师班别1A1C2A2C3A3A3C4A4A4A4B4C4D5A5A5B5B5C5D5D6B6A学生姓名张葆仪关道泓陈蔚承李健欣江楚雯甄惠媚黄晓诗吴金@黄佩贞刘柏诗邓伟恒陈希岚梁志强周彦琦樊倩仪陈贤慧曾雯筠林善婷余雪宁钟晓茵郑殷瑜朱家6A集诵6B6B6D郑颖铃崔敬聪潘俊升优良奖优良奖良好奖良好奖奖项优良奖优良奖良好奖优良奖优良奖优良奖优良奖优良奖优良奖优良奖优良奖优良奖优良奖优良奖优良奖优良奖优良奖优良奖优良奖优良奖良好奖良好奖&&&&&&&&22&&&&&&&&2.第五十六届香港学校朗诵节（英文朗诵比赛）&&&&主办机构：香港学校音乐及朗诵协会负责老师：科主任及科任老师Class2B2B2C2C2D2D3A3A4A4A4B4B5A5A5B5B5D5D6A6A6A6A6B6BNameWongShingYuLauChiOnWongTingBongHuiSzeWaiChuiKingYuHungMeiShanTangNokHangHoManLongChanDicksonChanRonsonSzeSiuKiYipSzeLongFungKingYiuZeeHowardChanHoTingLeeChunWingWongTinYanYuSuetNingToHoiChingNgHoiYingLeungJessyWuTzeLing,JessieChengYanYuTongWingHeiResultsMeritMeritMeritMeritMeritMeritMeritProficiencyMeritProficiencyMeritMeritMeritMeritMeritProficiencyMeritMeritMeritMeritMeritMeritProficiencyProficiency&&&&&&&&3.CreativeWritingCompetitionforPrimarySchoolStudents2005&&&&Date:10/04Organizer:G.SetEnglishCentreTeacherincharge:MissFungWingTakClass3CNameLauKaChingResultsOutstandingAchievementAwardLowerPrimary&&&&&&&&23&&&&&&&&4.第五十六届香港学校朗诵节（普通话朗诵）&&&&主办机构：香港学校音乐及朗诵协会负责老师：科主任及科任老师班别1D1D1D5A5A5B5D学生姓名陈钰仪王钰淇陈诗曼周彦琦李芷芹高紫欣黄天欣奖项季军良好奖良好奖优良奖良好奖良好奖良好奖&&&&&&&&5.第五十七届香港学校音乐节&&&&主办机构：香港学校音乐及朗诵协会负责老师：科主任及科任老师班别2C3A3A3B4A4A4A4A4B4B4C5A5A5A5A5B6A学生姓名许思慧白嘉慧韩天瑞张名杰陈倬谊陈文俊吴金@黄佩贞史绍淇余泰殷区恺晴周彦琦施霭瑶施霭瑶杜海风陈颖书陈锦峰声乐声乐钢琴独奏－一级中国器乐独奏－笛（小学初级组）小提琴独奏－一级中国器乐独奏－笛（小学初级组）中国器乐独奏－笛（小学初级组）钢琴独奏－一级钢琴独奏－三级钢琴独奏－三级钢琴独奏－三级钢琴独奏－三级中国器乐独奏－柳叶琴（初级组）中国器乐独奏－笛（小学初级组）中国器乐独奏－笛（小学初级组）中国器乐独奏－二胡（初级组）比赛项目钢琴独奏－一级奖项良好良好良好优良优良优良良好优良良好优良良好良好优良优良优良优良良好&&&&&&&&24&&&&&&&&6A6A6A6A6A6B6B6B6B6D&&&&&&&&梁杰思伍凯莹杜海晴胡芷菱胡芷菱崔敬聪薛凯骏史俊淇黄宇勤林嘈&&&&&&&&nb
中国器乐独奏－笛（小学初级组）小提琴独奏－二级中国器乐独奏－筝（中级组）钢琴独奏－五级中国器乐独奏－筝（中级组）中国器乐独奏－二胡（初级组）钢琴独奏－四级小号（小学中级组）中国器乐独奏－二胡（初级组）中国器乐独奏－二胡（初级组）&&&&&&&&良好良好良好良好良好优良良好良好良好优良&&&&&&&&25&&&&&&&&6.全港安徒生童话故事普通话广播比赛&&&&主办机构：儿童快报日期：26/12/2004负责老师：王伟真老师、李惠娟老师比赛项目全港安徒生童话故事普通话广播比赛成绩季军&&&&&&&&7.“我爱香港”中国人寿杯快速作文比赛&&&&主办机构：香港中学语文教育研究会日班期：11/04别学生姓名周彦琦陈朗生香丽雅施霭瑶杜海晴陈颢谊陈锋峰陈明洋何子峰何蔼蓉黎紫泳李岚川凌炜东卢洁莹伍凯莹司徒淼坤谭嘉琪唐榕株黄振维杨芷澄成绩负责老师：方惠莲老师5A5A5A5A6A6A6A6A6A6A6A6A6A6A6A6A6A6A6A6A达标奖达标奖达标奖达标奖优异奖达标奖达标奖达标奖达标奖达标奖达标奖达标奖达标奖达标奖达标奖达标奖达标奖达标奖达标奖达标奖&&&&&&&&26&&&&&&&&8.年度东区校际田径锦标赛&&&&主办机构：香港学界体育联会日期：20/1/2005班别6D学生姓名鲁颖恩成绩女子甲组掷垒球亚军负责老师：石丽珍老师、张庆宗老师&&&&&&&&27&&&&&&&&9.李升小学陆运会友校接力邀请赛&&&&主办机构：李升小学日期：22/2/2005负责老师：张庆宗老师班别6A6B6C5D学生姓名郑绮婷张咏芝蓝稀玉余雪宁女子组季军成绩&&&&&&&&10.东区醒狮邀请赛&&&&日期：20/3/2005负责老师：张庆宗老师、柯志豪老师班别5B5B6B6B6B6C6C6D学生姓名陈汉泽赵诺轩陈梓峰何易鸿崔敬聪高家俊庄耀远张兆芝金狮奖成绩&&&&&&&&11.玫瑰岗杯乒乓球比赛&&&&主办机构：玫瑰岗学校日期：31/3/2005负责老师：陈国才老师班别4B5A6A&&&&28&&&&&&&&姓名韩伟进杜可风朱家&&&&&&&&成绩&&&&&&&&男子组铜奖&&&&&&&&6A5D4A5A5B5B6A&&&&&&&&凌炜东钟志贤吴思颖周彦琦陈颖书李晓晴杜海晴女子组殿军&&&&&&&&29&&&&&&&&12.跆拳道比赛――个人套拳&&&&主办机构：香港实用跆拳道协会负责老师：谭淑馨主任班级3A4A5A5C6B6D6D学生姓名江楚雯叶芷莹徐浩云陈汉泽曾禹宁潘俊升林嘈稳楸GB1组GB2组YG组P2组GB1组G1组P1组奖项殿军冠军殿军优异奖优异奖优异奖季军&&&&&&&&13.跆拳道比赛――团体赛&&&&班级5B5C6B6B6D14.港岛东区第一届数学比赛负责老师：科主任及科任老师班级5A5A5A5A6A6A6A学生姓名王智立施德志香丽雅甄嘉儿司徒淼坤周颖敏杨芷澄奖项一等奖二等奖二等奖二等奖一等奖二等奖二等奖学生姓名陈颖书陈汉泽林浩申纪心怡林嘈毕&&&&&&&&高级组殿军&&&&&&&&15.保良局香港小学数学精英选拔赛&&&&负责老师：科主任及科任老师&&&&&&&&30&&&&&&&&班级6A6A6A6A6A6A6A&&&&&&&&学生姓名司徒淼坤何子峰何子峰何子峰周颖敏周颖敏周颖敏&&&&&&&&奖项数学二等奖计算一等奖数学二等奖总成绩一等奖计算二等奖数学三等奖总成绩二等奖&&&&&&&&31&&&&&&&&16.第十二届香港小学数学奥林匹克比赛&&&&负责老师：科主任及科任老师班级6A学生姓名何子峰奖项银奖&&&&&&&&17.「加点爱意加点心和谐家庭乐缤纷」填色及海报设计比赛&&&&主办机构：东区及湾仔区家庭及儿童福利服务协调委员会参赛月份：10月份负责老师：科主任及科任老师班级6C得奖学生陈柏熹&&&&&&&&18.「港隽大学」助你创未来全港幼稚园生与小学生「MyFuture」创作无限亲子填色大赛&&&&主办机构：港隽理财策划有限公司及南华传媒「儿童快报周刊」参赛月份：11月份负责老师：科主任及科任老师得奖学校筲箕湾官立小学奖项最支持学校大奖&&&&&&&&32&&&&&&&&（八）校内得奖龙虎榜&&&&中文科：中文一分钟演讲比赛&&&&负责老师：刘惠珍老师、刘丽梅老师年级&&&&一年级&&&&&&&&班别1A1B1C1D&&&&&&&&冠军&&&&&&&&亚军&&&&&&&&季军&&&&&&&&总冠军&&&&&&&&文刘刘&&&&&&&&1B&&&&&&&&二年级&&&&&&&&2A2B2C2D&&&&三年级&&&&&&&&2B&&&&&&&&3A3B3C3D&&&&四年级&&&&&&&&、文3A&&&&&&&&4A4B4C4D&&&&五年级&&&&&&&&4B&&&&&&&&5A5B5C5D&&&&六年级&&&&&&&&丽5B&&&&&&&&6A6B6C6D、梅6C&&&&&&&&中文科&&&&负责老师：科级别&&&&&&&&：&&&&老师&&&&&&&&比赛&&&&奖&&&&&&&&33&&&&&&&&4A4A4C5A5A5D6A6A6A&&&&&&&&叶芷莹黄佩贞何佩诗王智立刘美娟余雪宁周颖敏杜海晴司徒淼坤&&&&&&&&四年级冠军四年级亚军四年级季军五年级冠军五年级亚军五年级季军六年级冠军六年级亚军六年级季军&&&&&&&&英文科：英文书法比赛&&&&负责老师：科主任班别1A1B1C1D2A2B2C2D3A3B3C3D战咏彤冯灏轩简淑芬梁秀霖林嘉仪高晓婷张家愉叶泽铭甄惠媚梁博文郑阳卢芷晴优胜者ChinWingTungFungHoHinKanShukFanLucyLeungLamKaYeeKoHiuTingZhangJiayuYipChakMingYanWaiMeiLeungPokManChengYeungLoTszChing班别4A4B4C4D5A5B5C5D6A6B6C6D吴金@余泰殷劳绮婷张浩贤唐榕榕曾雯筠梁家敏林玉莲杜海晴林淑雯蓝稀玉叶小婷优胜者NgKamHuenYeeTaiYanLoYeeTingCheungHoYinTongYungYungTsangManKwanLeungKaManLamYukLinToHoiChingLamShukManLamHeiYukYipSiuTing&&&&&&&&英文科：亲子英文故事创作比赛&&&&负责老师：科主任班别1A1B1C1D2A冠军周颖霖施莹莹李咏妍袁颖恩邹丽琪亚军梁家铭梁帼@郭彦沂林翠凝李懿婷季军冯天裕冯灏轩冼咏欣刘根铂卓威宋&&&&&&&&34&&&&&&&&2B2C2D3A3B3C3D4A4B4C4D5A5B5C5D6A6B6C6D&&&&&&&&陈洛锋李健欣龙泽深李宛欣屈亦静陆嘉康朱颂祈吴金@吴绮婷穆基诺黄俊彦陈朗熹梁钰明郑颖诗钟卓羚黄振维张咏芝曾楚珊敖日梅&&&&&&&&梁子铿张家愉郑乐曦胡晋玮赵旷钧陈美莲郑凯韵陈f生谢琳邓殷黎美琪刘美娟李俊颖周倩仪钟晓茵周颖敏薛凯骏蓝稀玉易伟浚&&&&&&&&张钰莹周咏琪李芯怡张巽婷张名杰潘颖琪陈学尧苏晓婷萧嘉超陈焕芝张浩贤唐榕榕李晓晴何佩珊李凯琳胡芷菱管佩茵陈柏熹施佳欣&&&&&&&&35&&&&&&&&常识科：常识问答比赛&&&&负责老师：科主任及任教老师年级一二三四五六冠军1B2B3B4A5D6C亚军1D2C,2D3A4D5A6B季军1C/3C,3D4B5C6D殿军1A2A/4C5B6A&&&&&&&&常识科：常识问答比赛――全场最佳秩序奖&&&&年级一二三四五六得奖班别1A2D3A4A5A6A&&&&&&&&常识科：科技日&&&&年级5A5B5C5D得奖学生李铠翘、李芷芹、邝伊廷、谈颖希、郭恩宁、樊倩仪陈颖琪、叶志勤、方家麟、陈汉泽、高紫欣、黄兆鸣唐家颖、黄瑞琛、林善婷、范婷婷、沈襄轩、邝梓朗、杨继昌杨仁庚、李显麟、李凯琳、冼文伟、卢凯扬、廖朗谦&&&&&&&&生命教育科及美术科合办：亲子环保DIY美术创作比赛&&&&负责老师：科主任及任教老师年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级比赛题目花花世界笔插筒海洋生物面谱「我爱大自然」相架娃娃看天下&&&&36&&&&&&&&冠军1B连晓君2A谢依庭3C黄晓诗4B李晓如5A郑芷婷6A胡芷菱&&&&&&&&亚军1C唐文轩2C李健欣3B梁嘉豪4D谢依铃5A郭恩宁6B管佩茵&&&&&&&&季军1A张葆仪2A李梓莹3B张名杰4B吴绮婷5D杨仁庾6B张咏芝&&&&&&&&生命教育科及中文科合办：「环保中文作文」比赛&&&&负责老师：科主任及任教老师级别5A5B5C6A6B6D学生姓名周彦琦高紫欣何佩珊庄正婷钟宛铮敖日梅奖项五年级冠军五年级亚军五年级季军六年级冠军六年级亚军六年级季军主题学校悭电守则学校悭电守则学校悭电守则大自然环保大献计大自然环保大献计大自然环保大献计&&&&&&&&37&&&&&&&&生命教育科：亲子急口令创作比赛&&&&负责老师：科主任及任教老师班别2D2A1D4A3A3A6A6A5A学生姓名陈以琛蔡智楷陈咏匡陈f生胡睿珊傅凯琪庄正婷陈锦峰唐榕榕奖项初级组冠军初级组亚军初级组季军中级组冠军中级组亚军中级组季军高级组冠军高级组亚军高级组季军&&&&&&&&生命教育科：班际急口令大赛&&&&负责老师：科主任及任教老师班别2A2B2C4A4B3A6B5A6A学生姓名黄粤光刘志安黄子聪叶芷莹刘志浩甄惠媚崔敬聪香丽雅梁展峰奖项初级组冠军初级组亚军初级组季军中级组冠军中级组亚军中级组季军高级组冠军高级组亚军高级组季军&&&&&&&&生命教育科：整洁标语创作比赛&&&&负责老师：科主任及任教老师班别2C1C2B4A学生姓名陈润谊冼咏欣冯锡希陈朗生奖项低级组冠军低级组亚军低级组季军中级组冠军&&&&&&&&38&&&&&&&&4A3A5A6A6A&&&&&&&&胡竞文郑乐婷曾颖芝陈颢谊郑绮婷&&&&&&&&中级组亚军中级组季军高级组冠军高级组亚军高级组季军&&&&&&&&39&&&&&&&&生命教育科：整洁比赛――「整洁天使」分享小语&&&&负责老师：科主任及任教老师级别1A1B1C1D2A2B2C2D3A3B3C3D4A4B4C4D5A5B5C5D6A6B6C6D学生姓名蔡恩熹张嘉晴关道泓刘芷晴谢依庭郑毓熙张家愉陈以琛甄惠媚张名杰刘家晴郑凯韵郑绰昕史绍淇区恺晴李乐敏苏家威曾雯筠林善婷郑楚欣周颖敏陈嘉怡曾楚珊易伟浚&&&&&&&&生命教育科：整洁比赛&&&&负责老师：科主任及任教老师班别2B2D奖项低级组冠军低级组亚军评分180164&&&&&&&&40&&&&&&&&2C1A4A3D3A6A6B5A&&&&&&&&低级组季军低级组季军中级组冠军中级组亚军中级组季军高级组冠军高级组亚军高级组季军&&&&&&&&74.5&&&&&&&&41&&&&&&&&生命教育科：「品学兼优好孩子」选举&&&&负责老师：科主任及任教老师班级1A1B1C1D2A2B2C2D3A3B3C3D学生姓名王泽坤谢强关道泓刘烈阄饧挝踔Ｘ刮跽偶矣淅钚锯伺电窭钭苛栈普统挛囊獍嗉4A4B4C4D5A5B5C5D6A6B6C6D学生姓名刘嗍一勰禄嫡藕葡驼孪Я岣咦闲婪爰稳裰３浪就巾道ふ庞街ピ喊饺彰&&&&&&&&生命教育科：「卓越班级比赛」&&&&负责老师：科主任及任教老师得奖班级2B4B6A组别初级组中级组高级组评分757&&&&&&&&亲子敬师标语设计比赛&&&&负责老师：郑庆章老师、刘丽梅老师&&&&冠军高级组5A施霭瑶亚军5B李俊颖季军6A何子峰优异奖5C邝梓朗6D邝梓韬家长：李剑仪女士4D蓝添城2A钟沛君&&&&&&&&（P.5-P.6）家长：吴玉凤女士中级组低级组3A郭巧儿1B黄乐彤&&&&&&&&家长：李财先生家长：何棋洲先生3A傅凯琪2C黄子聪4C傅启睿1C胡昌&&&&&&&&（P.3-P.4）家长：郭乃斌先生家长：郭慧雯女士家长：林丽英女士家长：蓝志强先生（P.1-P.2）家长：黄志康先生家长：邝桂儿女士家长：徐有香女士家长：陈金好女士&&&&&&&&公益金便服日筹款&&&&42&&&&&&&&负责老师：何思敏老师、刘丽梅老师冠军4A亚军5A季军3A&&&&&&&&班歌班规大比并（30/10/04）&&&&负责老师：李国贞主任冠军高级组（P.4-P.6）低级组（P.1-P.3）6B2B亚军6A3A季军5B2D&&&&&&&&43&&&&&&&&学业奖&&&&奖项年级二三中文成绩优异奖四五六二三英文成绩优异奖四五六二三数学成绩优异奖四五六二三东区学校进步生奖四五六二东区学校模范生奖三四六二二三三家教会体艺杯―音乐科四四五五六六班别丙甲甲甲甲丁甲甲甲甲丙甲甲甲甲乙丁丙丙丙乙甲甲甲丙丁甲乙甲丙甲甲甲甲学生姓名黄定邦甄惠媚叶芷莹周彦琦伍凯莹李芯怡林浩铧陈迪生周彦琦周颖敏张家城何文朗郭绮皓施德志何子峰梁浩翔伍凯欣吕敏华梁嘉敏林爱宝胡兆达胡晋玮叶芷莹何子峰张颖蔡鸿威江楚雯潘浩然刘柏诗区恺晴施霭谣李芷芹杜海晴胡芷菱&&&&&&&&44&&&&&&&&二二三三家教会体艺杯－视觉艺术科四四五五六六&&&&&&&&乙乙甲乙甲乙甲甲甲丙&&&&&&&&杨嘉慧吴君彤冯伟乐梁家豪章贤辉李晓如陈金漩郑芷婷胡芷菱陈柏熹&&&&&&&&45&&&&&&&&二二三三家教会体艺杯－体育科四四五五六六二二二二三三三三四学业成绩进步奖四四四五五五五六六六六二三学业奖第一名四五六学业奖第二名二&&&&&&&&丁甲甲甲甲甲甲乙甲乙甲乙丙丁甲乙丙丁甲乙丙丁甲乙丙丁甲乙丙丁丙甲甲甲甲乙&&&&&&&&叶泽铭石嘉仪傅凯琪李宛欣叶芷莹吴思颖杜海风李晓晴李啻菊庞街ノ饧挝醴腱厦窕贫ò盍号敌这锿趸哿绽枧邈肼魄绯沦疽昀罹汉尚骰苹乐Ψ灰橇侯诿髭麒骼手酉鹬旒甘咏雯林爱宝陈静仪黄定邦杨裕峰叶芷莹周彦琦何子峰冯煜民&&&&&&&&46&&&&&&&&三四五六二三学业奖第三名四五六&&&&&&&&甲甲甲甲乙甲甲甲甲&&&&&&&&胡晋玮刘柏诗王智立唐榕株陈洛锋王奋成章贤辉章惜玲杜海晴&&&&&&&&47&&&&&&&&二二二二三三三三四操行奖四四四五五五五六六六六&&&&&&&&甲乙丙丁甲乙丙丁甲乙丙丁甲乙丙丁甲乙丙丁&&&&&&&&卓威宋刘志安黄定邦陈以琛甄惠媚郭芷瑜黄正贤陈文意黄佩贞郭家慧梁达智黄俊彦刘美娟高紫欣林小婷余雪宁庄正婷张咏芝叶俊杰敖日梅&&&&&&&&服务奖－救伤队、体育室管理员&&&&五五五五五救伤队五六六六六六六体育室管理员六六甲甲甲甲乙乙乙乙乙甲乙乙丁丁章惜玲李芷芹黄芷欣郑芷婷廖敏琪李晓晴许静勤张咏芝甘咏雯杨芷澄郑殷瑜陈嘉怡陈俊坚邝俊升&&&&&&&&48&&&&&&&&六六&&&&&&&&丁丁&&&&&&&&郭峻浩邝梓韬&&&&&&&&49&&&&&&&&服务奖－班长&&&&二二二二二二二二三三三三三三三三四服务奖－班长四四四四四四四五五五五五五五五六六六甲甲乙乙丙丙丁丁甲甲乙乙丙丙丁丁甲甲乙乙丙丙丁丁甲甲乙乙丙丙丁丁甲甲乙陈蔚承林嘉仪刘志安高晓婷黄子聪张家愉黎宝琪蔡鸿威冯伟乐杜海庸敖苤Ｗ湘没普土跫仪缌骤鞣愠卵Я粘律破砗何牧踔竞菩涣粘禄乐チ钟钐裾藕葡屠杳犁骼椭旧髂吗掠笔檎钥⊙锼召黄街３阑铺煨篮屏馑就巾道し嚼是&&&&&&&&50&&&&&&&&六六六六六&&&&&&&&乙丙丙丁丁&&&&&&&&陈嘉怡曾珏岚杨斯祺敖日梅张兆芝&&&&&&&&服务奖－风纪&&&&6A5A5A5D6B杰出风纪6B5B6A6A5A5D5A5A风纪队长5A6A6A6A5A5A5A5A5A5A风纪5A5A5A5A5A5B5B杜海晴周彦琦章惜玲余雪宁张咏芝林淑雯高紫欣庄正婷冯嘉豪施德志林玉莲周彦琦章惜玲唐榕榕梁杰思杜海晴胡芷菱王智立朱永年施霭瑶甄嘉儿曾颖芝杨嘉俊刘美娟李芷芹施德志郑芷婷黄芷欣黄蕙仪高紫欣&&&&51&&&&&&&&第一名第二名第三名第三名第四名第四名第五名第五名第六名第六名第六名&&&&&&&&5B5B5B5B5B5C5C5C5D5D5D5D6A6A6A6A6A6A6A6A6A6A6B6B6B6B6B6B6B6B6C6C6C6C6D6D6D&&&&52&&&&&&&&廖敏琪吴静雯陈颖琪黄兆鸣曾雯筠何佩珊林善婷林小婷林玉莲余雪宁张静吴柱成陈颢谊陈锦峰陈宇轩郑绮婷庄正婷周颖敏伍凯莹唐榕株谢永康冯嘉豪黄楚乔陈嘉怡张咏芝甘咏雯林淑雯钟宛铮陈梓峰郑碧君蓝稀玉冼翠儿杨朴疽犊〗苷耪字チ职匦┚晃&&&&&&&&服务奖－清洁纠察&&&&5A杰出清洁纠察6B6A6B清洁纠察队长5A6A5A5A5A5B5B5B5C5C5C5D清洁纠察5D6A6A6A6A6B6B6B6B6B6B6C香丽雅林淑雯何蔼蓉欧阳剑青香丽雅何蔼蓉李铠翘邝伊廷郭恩宁梁钰明陈汉泽范燕心郑颖诗张嘉敏黄瑞琛钟晓茵黄天欣欧阳兆聪朱家陈慧仪陈明洋徐海婷崔敬聪郑殷瑜纪心怡林淑雯欧阳剑青李文枫第一名第二名第三名第四名&&&&&&&&53&&&&&&&&（九）中学学位分配情况&&&&派位志愿学生人数占全级百分率首三志愿合计百分率第一志愿7156.8%第二志愿%第三志愿75.6%其他3225.6%&&&&&&&&54&&&&&&&&（十）学校自我评估&&&&为了令本校各方面自我完善，本年度继续发展学校自评机制，藉以推动学校发展与问责。於2005年5月，本校进行了一次家长及学生对学校意见的抽样调查，现把有关持分者问卷结果报告如下：学生对学校的意见：问卷发出数目问卷回收数目问卷回收率调查项目教学策略和技巧教师的知识和态度学生学习学生阅读习惯学习评估学校文化家长对学校的意见：问卷发出数目问卷回收数目问卷回收率调查项目学生学习学生阅读习惯家校合作学校文化意见代码非常同意5同意4中立%平均分3.363.383.694.04不同意2极不同意%平均分3.894.273.773.713.994.22&&&&&&&&从上述问卷数据显示，家长或学生在各项调查项目的给分与去年分别不大，均属中&&&&&&&&55&&&&&&&&上，反映他们对学校各方面都感到满意与支持，本校将对持分者所提供的意见制订未来发展方向，务求达致自我完善。&&&&&&&&～本报告完～&&&&&&&&56&&&&&&&&
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