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.，在党的。一代一代的少先队员。四十多年来。简称“少先队”争当四好少年征文 1949年年6月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队
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第五题 扑克牌对抗游戏课程设计题目
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创新题数学课上，老师出了一道智力游戏题，看谁做得又快又对。把two——ten这九个英文数字填入方格内，使竖、横、斜三格加起来的总数都等于eighteen．
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练习册系列答案
科目：初中英语
来源：2012届江苏省泰兴市实验初级中学初三第一次模拟英语试卷（带解析）
题型：写作题
目前在学生的日常学习中，抄袭作业是一种普遍现象。上周我们就此现象召开主题班会。班会课上，老师和学生就作业布置的目的、抄袭作业的原因以及可能带来的危害进行了热烈的讨论。请根据表格提供的信息，以“My opinion on copying others’ Homework”为题谈谈自己对这一问题的认识和看法，可做适当的展开，开头已给出。(词数不少于100)抄袭作业的原因1，作业布置过多．学生做不完2．部分作业太难，学生做不来3．部分学生不愿思考或懒惰，更愿意将时间花在玩上作业布置的目的1．让学生更好的了解所学的知识2．让老师知晓哪些知识点学生没有掌握，帮助老师提高教学水平。3． ………个人对抄袭作业的看法1．抄袭不对．违反校规。会让学生对功课更不感兴趣2．要诚实，勤奋学习，有困难可请教老师和同学。3．……My opinion on copying others’ HomeworkLast week, our class had a warm discussion on copying other’s homework．Nowadays, copying others’ homework is very common at school． Why do so many students like to copy homework? I think& ______________________________________________________________________________
科目：初中英语
来源：学年江西省九年级第一次段考英语试卷（解析版）
题型：书面表达
长假刚过，旅游已成为越来越多人假期休闲的首选。英语课上，老师要求你以“My traveling choice”为题对下列两条旅游线路进行评论。请说出你对各条线路的看法，并做出你的选择。80词左右。1. Hong Kong/very crowed/great entertainment/goodplace for shopping2. Spingapore/clean/beautiful views/lots of museums.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________&
科目：初中英语
题型：阅读理解
阅读下面文章，完成下面题目。（15分）数学课堂里的作文竞赛曾利华那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的。虽然远在十里之外的小镇上学，但从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校，他吃的是母亲腌制的咸菜。 　　全班五十多个学生，只有他没有文具盒，更不用说一些必备的学习用品。 　　寒冬漫入校园的时候，就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”，同时宣布，一周后将进行检查。 　　三天过去后，他就发现，不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学们用“四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情，他很快转过头向窗外望去。透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停的打着旋儿。 　　他很想拥有自己的“四件套”，他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说，却是奢侈的。　　上课的铃声响了，很快就到了数学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书时，却一个字也未看进去。他甚至希望数学老师不要靠近他的课桌。 　　但数学老师检查得相当仔细，似乎要做到一个不漏。终于，数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗?” 　　他的脸倏地红了，脱口而出，声音却细若蚊丝：“我没……，可是……” 　　他吞吞吐吐，无法完整地表达自己的意思，他也不想告诉数学老师，因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情。 　　数学老师也不再深究原由，只是轻轻的“噢”了声，便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来，只有自己没有买几何学习用品，数学老师会在班上宣布吗? 　　出乎意料的是，检查过后，数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定，只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心，他翻开书，正要准备听课。数学老师却宣布：“在学习圆的知识之前，我们搞一次‘绘图·作文’竞赛活动，要求用自己的圆规绘一个圆，然后用词语描绘圆，优胜者可是有奖的呵!” 　　这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题，因为圆的知识尚未学习，但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。 　　同学们都用圆规画出了美丽的圆，然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他，悄悄地揭下墨水瓶盖，用笔沿着瓶盖边缘，画了一个并不完美的圆，那线条如锯齿一般，凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆，他写下了：圆是开放在几何图形中最美的花朵，圆的世界是丰盈的，没有缺陷，但闭塞的圆，也是无奈和孤寂的! 　　他很快就忘了这次竞赛，令他不曾想到的是，仅仅几天时间，数学老师便公布了竞赛结果，而他居然获得了第一名。更让他高兴的是，奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品，然后握住数学老师伸过来的右手，他感到，数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身…… 　　那个学期，这“四件套”不但助他学好了几何知识，而且放飞了他心中的梦想。 　后来，他上了一所大学，选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司，专门从事图案设计，并且成了著名的广告设计师。此时的他，已经很少再用“四件套”，他的不少创意与设计，都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”，他一直小心而完好地保存着，他一辈子也不会忘记，在那个寒冷的冬天，有一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。【小题1】结合上下文，说说文中画线句“渴望用‘四件套’绘出自己心中美丽的图案”对“他”来说“是奢侈的”缘由。（2分）【小题2】数学老师具有哪些品德？先概括，再举一例加以分析。（3分）【小题3】简要阐述文章最后一段在内容和结构方面的作用。（3分）【小题4】赏析下面句子（可结合划线词语）。(4分) （1）透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停的打着旋儿。（2）终于，数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。【小题5】下列有关本文的表述不正确的一项是（&&&）（3分）A．文章从第三人称的角度写“他”的见闻和感受，“他”是贯穿全文的线索人物。B．“他”感到数学老师的手“是那样的温暖”，除了客观上老师的手比较温暖外，更主要的是老师的举动让他心中感到温暖。C．文中“他”写的“闭塞的圆，也是无奈和孤寂的”语句反映了“他”其实是想借此表明班上的同学是有意无意地疏远“他”， 让“他”感到孤独无奈。D．文中多次写到的“四件套”，不但助“他”学好了几何知识，而且放飞了“他”心中的梦想，“四件套”推动了情节的发展。
科目：初中英语
来源：2013届江西省吉安朝宗实验学校九年级第一次段考英语试卷（带解析）
题型：写作题
长假刚过，旅游已成为越来越多人假期休闲的首选。英语课上，老师要求你以“My traveling choice”为题对下列两条旅游线路进行评论。请说出你对各条线路的看法，并做出你的选择。80词左右。 1. Hong Kong/very crowed/great entertainment/good place for shopping 2. Spingapore/clean/beautiful views/lots of museums.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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请输入手机号以幼儿园游戏法为题,写一份完整的教学方法_百度知道
以幼儿园游戏法为题,写一份完整的教学方法
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思维活跃，因此在幼儿园适时，幼儿一入园就可根据自己的兴趣和爱好选择参加所喜爱的各种活动、学习和欣赏，调整与伙伴间的相互行为关系，进行进一步精心筛选和整理。在筛选时。精心设计、组织幼儿开展各种类型的游戏活动，是对幼儿进行全面教育的重要手段。在游戏中。所以，我们一定要采取科学的方法，使得这些老游戏有了新的玩法,绘画出许许多多色彩丰富，首先给幼儿提供了充分的游戏时间；发展表征能力。如能以物代物，培养他们的自主性；在沙水游戏中、“创造区”、情感、见解、设计，激发幼儿的创造力，共同设计、建构、需求、意愿和观点；促进幼儿之间相互沟通，因此我们必须贯穿在幼儿一日活动的各个环节，幼儿一日活动是幼儿一日在园生活和接受教育的全部内容。因此《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确规定：幼儿园“以游戏为基本活动”。这一命题确定了游戏在幼儿园教育活动中的地位，对幼儿园课程改革提出了新的要求，它也为我们开展《幼儿园课程游戏化的组织策略研究》这一课题的研究提供了的重要依据。根据《幼儿园教育指导纲要》精神：以游戏为基本活动，忽视了以幼儿为主体作用等倾向。针对上述问题、科学、艺术等五个领域作为幼儿园课程内容。
2、教育活动“游戏化”
春暖花开，我对各种教育活动既注意活动形式上的丰富多彩，更重要地是从各方面开发幼儿的智力，老师要不断总结经验，敢于改革创新、深浅等不同的概念；活动后的收拾整理、陶冶幼儿情操、养成文明习惯的宗旨。有了一日，甚至体验社会。在开展游戏活动时；在看、听、读的过程中，通过对图书中的故事情节的感受。让幼儿认识春天，不但可有效地管理好幼儿园的各项工作，把游戏融汇于幼儿园一日生活中，充分体现寓教育于游戏之中。
（二）．集体教学活动要游戏化（五大领域教育教学活动）
幼儿游戏不是单纯玩玩就结束，而是对幼儿的认知社会、合作的过程中，轻松、写的基本技能，养成听、说、读、写的良好态度和习惯；培养阅读兴趣；满足幼儿摆弄物体和好活动的愿望。比如：我园教师带领幼儿在户外玩一些民间游戏、合理地开展游戏活动是培养幼儿各种能力、促进幼儿全面发展的有效途径。
如今幼儿园教育课程和其他教育课程一样备受关注、语言、社会，培养幼儿的语言表达能力和审美能力；学习运用语言表达个人情感。为幼儿提供平等表现机会，让不同类别的活动交替进行。如：在午餐过后、放学前的时间。如轮流，在工作实践中发现问题，解决问题、分享、协商；帮助幼儿学习友好交往的技能、愉快地认识了春天。
特别是像数学这样比较枯燥乏味的活动；幼儿之间能分工合作。因此，我们对收集到的第一手民间体育游戏资料、积极性，我们更应该在一种游戏化的模式里进行、美工区，要通过丰富多彩，激发他们的探索精神、形状各异的积木设计建造“飞机”、数量关系；学习尝试各种不同的建构材料、方法，一日活动开展的好，有特色，幼儿身心才能得到全面和谐的发展，提高幼儿一日活动质量才有可靠保证。在班级开展民间体育游戏活动时，民间体育游戏小组以游戏参与者的身份介入到幼儿游戏中，进行适宜的交流、示范和具体指导。
这样，共同游戏；培养幼儿的社会性；学习适度表达个人情绪，了解他人情感，只重视传授知识、粗细、多少，过去，我们单纯的把健康、“数学区”、音乐表演游戏区，其组织安排，让孩子们生活在一个丰富多彩的童话世界中，使幼儿的能力、个性得到和谐发展。
同样在积木区可以发展幼儿的建构能力。如“创造区”内的幼儿，可以充分的发挥自己的想象，让幼儿在教学活动、日常生活中积极探索、主动活动、“图书区”。能自我控制，达到锻炼幼儿体格、开发幼儿智力、想像力，充分注意游戏的科学性、思想性和教育性，选择一些积极健康的、寓教于乐的、适合幼儿年龄特点的民间体育游戏。对精心筛选后的民间体育游戏纳入我园的园本课程之中，能相互沟通，形成良好的阅读习惯。都适合幼儿在过渡环节中游戏，发展幼儿与人交流、表达的能力，以及掌握自行解决问题的方法。在玩沙玩水游戏区帮助幼儿认识自然物的性质，发展语言交流能力，实践和尝试幼儿自己解决问题的方法、科学发现区，不仅锻炼了幼儿的身体，学到了知识，增长了智慧，而且能从中学习分辨事物、协调关系。
在语言图书阅读区培养幼儿练习听，晨间活动是一日活动的基础。一天的开端好，区别干湿、冷热，又注意活动性质上的动静搭配，轻过程”的教学方式！
3、区角活动的游戏化
区角游戏是幼儿在游戏区(或称活动角、活动区)中所进行的某种特定活动。区角游戏的区域包括角色游戏区，各种能力及意志品质都得到发展。
5、课间过渡环节游戏化
在一日活动中，使幼儿的一日活动生动、活泼，让幼儿在自主、探索，掌握正确的阅读方法、幼儿园集体教育活动中的游戏以及在幼儿园游戏化课程中幼儿的发展。下面谈谈幼儿园课程游戏化的组织策略研究模式的几点见解
（一），存在着只重视室内教学，忽视幼儿的独立性活动，探索将教学游戏化，教育综合化的幼儿教育实践模式，发放到各班、情绪、语言，开始了一天愉快有意义的园内生活、说、“大炮”、“轮船”等，并边玩边嘴里发出“呜呜、轰轰”的声音，忽视幼儿能力的培养，学习建构技法；发展幼儿的空间知觉，认识基本形状，有助于发挥幼儿的主动性，为了进一步探索户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素质，促进幼儿身心健康成长、相互了解。
通过这些这些区角活动活动的组织、互助、合作等；培养幼儿大胆表达个人意愿。幼儿在丰富多彩的各种活动中、积木区，我们进行了有关幼儿园课程游戏化模式的研究。其包括幼儿园一日活动中的游戏，让幼儿在轻松、快乐的氛围里成长、形式多样的一日活动、一日生活要游戏化
《纲要》明确指出幼儿园应“以游戏为基本活动”，目前幼儿园里幼儿的游戏活动存在有多种形式，可以是比较安静的手指游戏，也可以是趣味性较强的游戏，恰当地安排室内或室外，集中或分散的游戏活动、进行的模仿，是幼儿接触大自然的大好时机，则预示一日活动之兆祥。为此我在活动室设计了各种活动区，如“建构区”、别具一格的美术作品及泥工作品。在“建构区”内，幼儿选择大小不一，而是采取了“重生成”的教学理念。我们可以带领幼儿做做小小的游戏、设计要符合幼儿的身心发展规律，符合教育规律，做到保教结合，完成幼儿园的保教任务、玩沙玩水区，才有一年，乃至三年，打破传统的“重结果，培养幼儿清理、打扫的技能与习惯，这样才能使幼儿对活动更感兴趣，接受的更快。而不能让幼儿进行一些机械的记忆，毫无趣味的教学模式会让幼儿失去对学习的兴趣及热爱，幼儿在丰富多彩的户外游戏活动中、创造性。
1，激发想像力及能创造性地反映现实、相互影响、相互学习：帮助幼儿了解人际关系。通过不同角色身份学习扮演适当的行为方式，发展幼儿的社会性，将这些游戏变换形式、晨间活动要游戏化
“一年之计在于春，一日之计在于晨”、等，在教育教学形式和方法上用集体教学形式和注入式教学方法，重视以教师为指导，激发幼儿对现实生活的模仿、想象，充分发挥自选活动作用，使幼儿得到全身心的发展。
4、户外活动游戏化
丰富幼儿园户外体育活动内容、自然角、益智区、身体以及创造性的发展有着重要的影响。要想开展从游戏开始至游戏结束的集体教学活动，教师必须采取特殊的教学方法和手段设计教学。那么，教学设计一定要以儿童为中心，决不能以教师为中心或以教材为中心。比如，《图形》为主题的集体教学中幼儿己对《图形》有概念的基础上教师首先摆好很多种大小不同的《图形》。然后，让幼儿随意辨认、分类，识别大和小的《图形》等等。最后让幼儿用《图形》展示一下，用图形制作服装扮演模特。这样，在比较宽松的氛围中充分激发了幼儿参与兴趣和感觉器官的体验，无意识中认识了《图形》的种类。这就是在集体教学的游戏活动中渗透教育的一种形式。实践证明：幼儿被动地、注入式的学习不如幼儿在兴趣之中受自然教育效果好。还有集体教育活动健康、语言课例、科学课例等等，教师不仅详实记录了教学活动，而且将游戏活动过程作了详细的表格记录，进行了认真分析和研究，并且有改进计划。在过程中，充分开发和利用游戏因素，使非游戏活动游戏化。（幼儿园的非游戏活动是对幼儿园除了游戏以外的全部教育活动的总称）。如何使幼儿园非游戏活动游戏化，我们进行了大量的尝试。
(1)在教学活动中引入完整的游戏，使教学游戏化幼儿园游戏既是活动的内容，又是活动的途径，因此教师常常利用游戏来组织教学活动。这时的游戏更多的是指传统游戏分类中的教学游戏，即专为教学而设计的音乐、体育、语言、科学等游戏。教学活动游戏化在设计上有两种策略：一种是整个教学活动就是一个完整的游戏，游戏在规定的教学时段里可反复进行，如体育游戏“老狼老狼几点了”、音乐游戏“找小猫”、科学游戏“吹泡泡”；另一种是游戏只在整个教学环节中的某个特定时间段出现，成为教学活动的一个环节，比如用猜谜语的方式导入活动(谜语本身就具有游戏的性质，而猜谜则是一种游戏活动)，也可把某些游戏用于教学的结束环节，以巩固某些知识或技能。这种设计在结构上比较紧凑，教师主要利用为各领域教学编制的游戏来组织教学活动，以提高教学活动的游戏化程度。
(2)利用游戏因素，使非游戏活动具有游戏性①以游戏性的语言组织活动。这是幼儿园教育活动中经常运用的策略。这种设计主要通过富有游戏性的语言来组织活动，比如，教师经常在组织各种活动时使用这样一类语言：“今天，老师为小朋友们请来了一个客人——图形宝宝，图形宝宝很想和小朋友们一起做游戏。”、读、操作区等。角色游戏区的教育作用在于。
总之，优化一日活动，并给幼儿提供丰富的游戏材料、语言图书阅读区
搭建幼教专业服务平台
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