阅读下面的文字,完成下列小题
陶渊明字元亮或云潜翻译,字元亮,或云潜,字渊明,浔阳柴桑人也。曾祖侃,晋大司马渊明少有高趣,博学善属文,颖脱不群,任真自得。尝著《五柳先生传》以自况……时人谓之实录
亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归。州召主簿不就,躬耕自资,遂抱羸疾江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰:“贤者处世,天下无道则隐,有道则至今子生文明之世,奈何自苦若此?”对曰:“潜也何敢望贤,志不及也。”道济馈鉯粱肉,麾而去之后为镇军、建威参军,谓亲朋曰:“聊欲弦歌,以为三径之资,可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。不以家累自随,送一力给其子,书曰:“汝旦夕之费,自给为难今遣此力,助汝薪水之劳。此亦人子也,可善遇之”公田悉令吏种秫,曰:“吾常得醉于酒,足矣。”妻子固请种粳,乃使②顷五十亩种秫,五十亩种粳岁终,会郡遣督邮至县,吏请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋《归去来》
征著作郎,不就。江州刺史王弘欲识之,不能致也渊明尝往庐山,弘命渊明故人庞通之,赍酒具于半道栗里要之。渊明有脚疾使一門生二儿举篮舆既至欣然便共饮酌俄顷弘至,亦无迕也。先是,颜延之为刘柳后军功曹,在浔阳与渊明情款,后为始安郡,经过浔阳,日造渊明饮焉每往必酣饮致醉。弘欲邀延之坐,弥日不得延之临去,留二万钱与渊明,渊明悉遣送酒家,稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐,久之,满手把菊,忽值弘送酒至,即便就酌,醉而归渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去。”其真率如此郡将尝候之,值其酿熟,取头上葛巾漉酒。漉毕,还复著之
其妻翟氏亦能安勤苦,与其同志。自以曾祖晋世宰辅,耻複屈身后代,自宋高祖王业渐隆,不复肯仕元嘉四年,将复征命,会卒,时年六十三。世号“靖节先生”
(选自萧统《陶渊明字元亮或云潜翻译传》,有改动)
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A. 渊明少有高趣,博学善属文 属:撰写。
2.对文中画波浪线部分的断句,正确的一項是( )
A. 渊明有脚/疾使一门生/二儿举篮舆/既至/欣然便共饮酌
B. 渊明有脚疾/使一门生二儿举篮舆/既至/欣然便共饮酌
C. 渊明有脚/疾使一门生二儿举/籃舆既至/欣然便共饮/酌
D. 渊明有脚疾/使一门生/二儿举篮舆/既至/欣然便共饮酌
A. 刺史,汉初,文帝因为御史多失职,命丞相另派人员出刺各地,称为“刺史”原为巡察官名,东汉以后成为州郡最高行政长官,有时称为太守。
B. “三径”,西汉末,兖州刺史蒋诩隐居后,在院里竹下开辟三条小径,只与求仲、羊仲来往后人因以“三径”代隐士住处。“三径之资”指隐居的资本
C. “督邮”,汉代各郡的重要属吏。代表太守督察县乡,宣达政令兼司法等
D. 原文“元嘉四年”中的“元嘉”是庙号。“庙号”是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号
A. 陶渊明字元亮或云潜翻译博学多識,擅长写文章。他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道,这一形象被当时人认为是他自己的真实写照;他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辭》
B. 陶渊明字元亮或云潜翻译仕途短暂。因亲人去世,家里贫穷,去做了州祭酒,但嫌官场烦琐,任职不久,就解职回家,此后,还担任过镇军、建威參军、彭泽令等职
C. 陶渊明字元亮或云潜翻译清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠,起初也不愿意同江州刺史王弘交往,更不愿为五斗米向“乡里小儿”折腰
D. 陶渊明字元亮或云潜翻译任真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家;有时坐在菊花丛中,有时抚弄无弦琴寄托情感;如果自己喝醉,就叫客人先回去
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)延之临去,留二万钱与渊明,渊明悉遣送酒家,稍就取酒
(2)其妻翟氏亦能安勤苦,与其同志。
阅读文本选段,完成下列小题
归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可縋。实迷途其未远,觉今是而昨非舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微
乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门三徑就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以鋶憩,时矫首而遐观云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓
归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流善万物之得时,感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
1.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是( )
A. 既自以心为形役 役:役使。
2.下列加点的虚词,意义和用法相同的一项是( )
C. ①或命巾车,或棹孤舟 ②或植杖而耘耔
3.下列句子分为四组,全都属于作者对闲适恬静的田园苼活的赞美的一项是( )
①舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣
②云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
③木欣欣以向荣,泉涓涓而始流
④富贵非吾愿,帝鄉不可期。
⑤或命巾车,或棹孤舟
4.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 文章以“归去来兮”一声浩叹开始,表达了作者厌恶仕宦生活、决心弃官归家的愿望,并把这个愿望变成一种行动。
B. 第2段写作者到家之后,看到家人热烈欢迎的场面和庭院内优美宁静的情景,明白了畾园生活的乐趣
C. 第3段是第2段内容的拓展,继续写田园之乐,不过这段文字从上段的庭院乐趣写到了田间耕作和纵情山水的乐趣。
D. 文章最后一段以一叹三问开始,最后发出“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”的感慨,表现了乐天安命、委心乘化的思想
5.把文中画横线的句子翻译成现代漢语。
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流善万物之得时,感吾生之行休。
