第1篇：初三物理一模试卷参考
一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。(共24分，每小题2分)
1.下列物理量中，以科学家的名字焦耳作为单位的物理量是
2.如图1所示的各现象中，属于光的反*现象的是
3.下列物品中，通常情况下属于导体的是
a.塑料袋b.铅笔芯c.陶瓷碗d.空气
4.图2杠杆中属于费力杠杆的是
5.下列方法不能使蒸发加快的是
a.用电吹风把头发吹干b.将湿衣服放在阳光下晾干
c.用扫帚把积水摊开d.酒精灯用过后，及时盖上灯帽
6.图3所示的四个装置中不属于连通器的是
7.炎热的夏季，同学们常往饮料中加入*块，在*块逐渐变小的过程中，其发生的物态变
a.熔化吸热b.汽化吸热c.熔化放热d.升华放热
8.以下电路图中与图4所示实物图一致的是
9.下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是
a.跳伞运动员在空中匀速下落的过程b.铅球自由下落的过程
c.汽车在水平路面上匀速行驶的过程d.热气球上升的过程
10.在图5所示的电路中，电源电压保持不变。电键s由断开到闭合，三个电表的示数均
不发生变化，若电路故障只发生在灯l1或l2处，则一定是
11.在如图6所示的电路中，电源电压恒定。r1为一定值电阻，r2为滑动变阻器.开关闭
合后，当滑动变阻器的滑片p在a、b之间滑动的过程中，电压表的示数最大为4v，
电阻r1的电功率变化范围是0.8w～7.2w，则p从a端滑至b端的过程中，电流表的
12.如图7所示，两个盛有不同液体的圆柱形容器a和b，两容器的底面积分别为sa和sb，且2sa=3sb。将系在细线下的小球*浸没在容器a的液体中，另一个小球乙浸没在容
器b的液体中，这时两容器液体对容器底部的压力相等。小球*的质量为m1，体积为
v1;小球乙的质量为m2，体积为v2。若将两个小球分别从液体中取出后，两容器中的
液面高度相等，两容器中液体对容器底部的压强分别为pa、pb，且pa=2pb。则可以得
二、下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。(共12分，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分)
13.关于声现象，下列说法正确的是
a.将一只正在发声的音叉触及面颊有震感能够探究声音产生的原因
b.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音大小保持不变
c.我们常说声音震耳欲聋，是指它的音调很高
d.禁止鸣笛是在声源处减弱噪声
14.关于磁现象的说法中正确的是
a.磁场是由无数条磁感线组成的
b.发电机能够把机械能转化为电能
c.小磁针自由静止时，小磁针的n极指向地磁场的s极
d.通电导体在磁场中受力方向和电流方向有关
15.下列说法中正确的是
a.水的温度降低到0℃不一定会结*
b.一杯水放在高处比放在低处时的内能大
c.在高山上水的沸点比在平原处低
d.流星在大气层中高速下落，发出光和热是利用做功的方式使物体内能增加的
16.下列说法不正确的是
a.做引体向上的同学，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
b.在湖水中划船时，使船前进的动力是桨对水的推力
c.在行驶的汽车上，放有一盆水，当汽车紧急刹车时，盆中的水将向车头方向洒出
d.子*从*口的*出后能在空中继续向前飞行，是因为子*的惯*大于它受到的阻力
三、填空题(共14分，每小题2分)
17.木筏顺流而下,选木筏为参照物,坐在木筏上的人是的。(选填运动或静止)
18.在家庭电路中发生触电事故，通常都是人体直接或间接接触线所造成的(选填火或零)。
19.如图8所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，这个实验现象说明了分子之间存在(选填引力或斥力)
20.如图9所示，一只木盆静止浮在水面上。现用手将它慢慢向下按，在盆未全部进入水中之前，手用的力逐渐(选填增大、不变或减小)。
21.正午时分，小红拿一个凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜光心15cm处得到一个最小最亮的光斑。若用此凸透镜观察邮票上较小的图案，凸透镜到邮票的距离应22.两只灯泡l1和l2的额定电压相同，额定功率分别为p1、p2，且p1=2p2，并联后接在电路中总电流为0.9a;若将两只灯泡l1和l2串联后，仍接在原来的电路中，则通过l1的电流为a。
23.如图10所示，在盛有某种液体的圆柱形容器内放有一木块a，在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块b，金属块b浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐。某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了h1;然后取出金属块b，液面又下降了h2;最后取出木块a，液面又下降了h3。则木块a与金属块b的密度之比为。
四、实验、探究题(共34分，32题2分，33题6分，其余每空1分)
24.(1)如图11所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力g的示意图。
(2)如图12所示，已知通电螺线管两端的磁极，请在图中标出电源的正负极。
(3)如图13所示，此时电能表的示数为kwh。
25.在测量某矿石密度的实验中，如图14所示，用托盘天平测出矿石的质量为g，用量筒和水测出矿石的体积为ml，则该矿石的密度为kg/m3。
26.小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是()
a.同样情况下，油升温比水快b.油能把食物炸黄，而水不能
c.油能漂在水面上d.油比水难蒸发
(2)若要验*猜想，小华应向两个同样的烧杯里分别倒入相等的水和油，并测量它们的初始温度.两温度计示数相同，如图19所示，它们的初始温度为℃.
27.为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小王同学在a、b木桶内装满盐水，在c木桶内装满水，在木桶上各*一根很细的玻璃管。当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌盐水或水时，实验的现象如图15(a)、(b)、(c)所示。(已知盐水)
(1)比较(a)和(b)两图可知：在同种液体中，深度较大处液体的压强较。
(2)比较(b)和(c)两图可知：在相同的深度处，密度较小的液体的压强较。
28.在测定小灯泡的额定功率的实验中，待测小灯泡标有2.5v字样：
(1)在图16所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接。要求滑片向右移动时，电流表示数变大。
(2)为了测出小灯泡的额定功率，移动滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图17所示，小灯泡的额定功率为w。
29.小灯泡l上标有2.5v字样，它的电阻随它两端电压变化的图像如图20*所示。将小灯泡l和电阻r0接入图20乙所示的电路中，电源电压为6v，且保持不变。当开关s闭合时，小灯泡l恰好能正常发光，此时小灯泡l的电阻为，功率为w。电阻r0的阻值为。
30.小明利用如图18所示的实验装置，进行探究光的反*规律的实验。
(1)使光线以不同角度入*进行实验，测量结果如表格所示。由此可得在反*现象中，反*角入*角。
(2)将一束光贴着纸板a沿eo*到o点，若将纸板b向前或向后折，目的是探究反*光线与入*光线是否在内，此时在纸板b上(选填能或不能)看到反*光线。
(3)若将一束光贴着纸板b沿fo*到o点，光将沿图中的方向*出。
(4)实验中，小明无意中看到自己在平面镜中的像，镜中的像是正立的像。
31.下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。
(1)请在图21中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
(2)将表格中的数据补充完整。
(3)根据表中数据可知，用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将(选填变大、变小或不变)。
(4)第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为w。
32.在学习浮力的大小与哪些因素有关的知识中，某同学认为物体越重所受的浮力越小。
请你利用下列器材设计一个实验*他的观点是错误的。
33.实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱(电路图符号)一个，已调零的电流表一块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验*两个电阻r1与r2并联时，如果r1的阻值保持不变，则电阻r1与r2并联的等效电阻r跟电阻r2的关系为=+b(b为常量)。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。
五、计算题(共16分，34题3分，35题6分，36题7分)
34.某太阳能热水器中装有质量为50kg的水，在阳光的照*下，该热水器中水的温度从25℃升高到45℃。求这些水吸收的热量。[水的比热容为4.2103j/(kg℃)]
35.在如图22所示的电路中，电源两端的电压u保持不变。当闭合开关s1、s2、断开开关s3时，电阻r1消耗的电功率p1=3w，电压表v1的示数为u1，电流表a的示数为i1;当闭合开关s2、断开开关s1、s3时，电阻r1消耗的电功率p1=0.75w，电路消耗的总功率为p，电流表a的示数为i2，电压表v2的示数为u2;当闭合开关s1、s3、断开开关s2时，电路消耗的总功率为p，已知：p∶p=1∶8。求：
(3)通过开关的断开或闭合改变电路结构，使电路消耗的电功率最大，求最大电功率
36.如图23为一水箱自动进水装置。其中水箱高h为3m，杆ab能绕o点在竖直平面转动，oa=2ob，且o点距箱底1m。c处为进水管阀门，阀门厚度不计，进水管口横截面积为2cm2。bc为一直杆，a点以一细绳与浮体d相连，浮体d是一个密度为0.4103kg/m3的圆柱体，高为0.5m，细绳长为1m。细绳、杆、阀的重力不计，ab杆水平时正好能堵住进水管。当进水管中水的压强为p1时，水箱深度为2.4m。设进水管中水的最大压强为p2，且p1︰p2=11︰15。现在进水管中水的压强为p3，p3=3.3104pa，且p3
总结：以上就是初三物理一模试卷的内容，希望能帮助同学们找到技巧复习，在中考时发挥最好的水平！
第2篇：初三物理期末考质量试卷参考
初三物理期末考质量试卷
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共28分，每小题2分)
1.下列物理量中，以科学家欧姆的名字作为单位的是
a.电流b.电压c.电阻d.电功率
2.下列物品中，通常情况下属于导体的是
a.绘画橡皮b.食盐水c.橡胶轮胎d.塑料尺
3.下列用电器中，利用电流热效应工作的是
a.抽油*机b.电风扇c.笔记本电脑d.电热杯
4.图1为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是
a.压缩冲程，机械能转化为内能
b.压缩冲程，内能转化为机械能
c.做功冲程，机械能转化为内能
d.做功冲程，内能转化为机械能
5.关于导体的电阻，下列说法中正确的是
a.导体的电阻跟它两端的电压成正比
b.导体的电阻跟通过它的电流成反比
c.导体的电阻是导体本身的一种*质
d.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定
6.图2所示的几种家用电器正常工作时，消耗的电功率接近25w的是
7.关于水的比热容，下列说法中正确的是
a.水的比热容跟温度有关b.水的比热容跟吸收的热量有关
c.水的比热容跟质量有关d.水的比热容跟温度和质量无关
8.小明家的电路简化后如图3所示，观察该电路，下列说法中正确的是
a.开关和电灯是并联的b.电灯、电视和台灯是并联的
c.各个小*灯之间是并联的d.*座中的火线和零线是连通的
9.在下列实例中，通过做功改变物体内能的是
a.放入*箱中的食品温度降低b.冬天用暖水袋暖手，手会感到暖和
c.两手相互摩擦，手的温度升高d.冬天利用热水流过暖气片来取暖
10.下列有关温度、内能和热量的说法中，正确的是
a.物体的温度不变，它的内能一定不变b.物体内能增加，它一定吸收了热量
c.物体放出了热量，它的温度一定降低d.物体温度降低，它的内能一定减少
11.如图4所示电路，电源两端电压不变，开关s1闭合，开关s2由断开到闭合，示数增
a.电流表a1和电压表v1
b.电流表a1和电压表v2
c.电流表a2和电压表v1
d.电流表a2和电压表v2
12.把一个灯泡接到某电压不变的电源两端，灯泡的功率为100w。将一个电阻r与这只灯泡串联后接到同一电源两端，灯泡的功率为64w，设灯丝电阻不变。则电阻r消耗的功率是
13.如图5所示电路，电源两端电压u保持不变，r0为定值电阻，滑动变阻器的最大阻值
为4r1。闭合开关s，电路中的最小电流值为i;
移动滑片p到某位置时，滑动变阻器接入电路的
电阻为r1，电压表的示数为u1，电流表的示数为
i1;移动滑片p到另一位置时，滑动变阻器接入电
路的电阻为，此时电压表的示数为2u1，电流
表的示数为i2。则下列判断正确的是
14.如图6所示电路，电源两端电压一定。开关s闭合后，电压表v1、v2的示数之比为2∶1，电阻r1消耗的功率为p1;电阻r2、r3交换位置后，两块电压表的示数均不变;现用电流表a1替换电压表v1，用电流表a2替换电压表v2，电路消耗的总功率为p。则p1∶p为
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共12分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分)
15.下列说法中正确的是
a.自由电子定向移动的方向可能是电流方向
b.电路两端有电压，电路中可能没有电流
c.大量电荷的定向移动形成电流
d.电压是形成电流的原因
16.关于分子动理论及有关现象，下列说法中正确的是
a.红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动剧烈
b.水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在相互作用的斥力
c.铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的引力
d.扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动
17.如图7所示电路，闭合开关s时，灯泡l1、l2都不亮。若电路中的故障是灯l1断路，
用一块电压表查找故障，闭合开关s，下列说法中正确的是
a.电压表接在b、c两点间，电压表示数接近电源电压
b.电压表接在a、b两点间，电压表示数接近电源电压
c.电压表接在c、d两点间，电压表示数为0v
d.电压表接在a、d两点间，电压表示数为0v
18.如图8所示电路，电源两端电压为4v保持不变，虚线框内的电路中接有两个阻值均
为r的电阻，当开关s由闭合到断开时，电流表的示数
减少了0.5a，且不为0。下列说法中正确的是
a.电阻r的阻值一定等于8
b.电路中的总电功率一定减小了2w
c.当s断开时，电路中的总电功率一定为1w
d.当s由闭合到断开时，电路总电阻一定增加了4
三、填空题(共12分，每小题2分)
19.冬季供暖的暖气用水作工作物质，这是利用了水的较大的特点。
20.在家庭电路中，当发生短路故障或用电器的过大时，均可造成干路电流过大
21.相同质量的干木柴和焦炭完全燃烧所放出的热量不同，这是由于不同种燃料
22.质量为0.25kg的牛奶，温度由5℃升高到85℃，需要吸收j的热量。[c牛奶
23.如图9所示电路，电源两端电压不变，且r1
断开开关s2，电压表的示数为u;断开开关s1，闭合开关s2，若
使电压表的示数仍为u，滑动变阻器的滑片p应向端移
24.如图10所示电路，设灯丝电阻不变，电源两端电压不变。当开关s闭合时，电阻r1
两端的电压与电灯l两端的电压之比是1∶4，此时电灯l正常
发光，r1的功率为p1。当开关s断开时，电灯l的实际功率是
额定功率的0.25倍，r2的功率为p2。则p2=p1。
四、实验与探究题(共35分，25、26、33、34题(3)各2分，35题6分，其余每空1分、每图1分)
25.如图11所示，电阻箱的示数为。
26.如图12所示，电能表的示数为kwh。
27.小丽要判断三孔*座中哪个孔连接的是火线，她把试电笔*入三孔*座中，如图13*、乙所示，则图中试电笔的氖管会发光。(选填*或乙)
28.如图14所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住，用酒精灯对水加热，一段时间后，观察到橡胶塞突然被推出。在此过程中，燃料燃烧放出热量，通过的方式使水的内能增加;试管内的水蒸气对橡胶塞做功，水蒸气的能转化为橡胶塞的机械能。这个实验展示了蒸汽机的基本工作原理。
29.小刚为比较a、b两种液体的吸热本领，组装了如图15所示的装置。他用完全相同
的铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计各两个进行实验。
(1)实验应控制：两个烧杯中所装的a、b两种液体
(2)给两种液体加热，记录两种液体的初温和末温，当
相同时，温度升高较多的液体其比热容较
(3)在实验过程中，小刚发现两液体温度都升高20℃
时，a液体需加热5min，b液体需加热10min，则
30.小丽和小亮在探究通过导体的电流跟电阻的关系实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图16所示。
(1)在图16所示的实物电路中，连接有错误。
(2)请你画出正确的实验电路图。
(3)小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关s前，应使滑动变阻器的滑
片p置于端。(选填a或b)
(4)在此实验中，为达到实验目的，每次应更换，并移动滑动变阻器的滑片p，改变其连入电路的阻值，目的是使表的示数保持不变。
(5)在实验过程中，当滑动变阻器的滑片p移到某点时，发现两电表的示数如图17*、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为。
(6)小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图18所示。请你根据图像判断，当导体电阻为5时，通过该导体的电流为
31.实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素，准备了两个相同的烧瓶，内装质
量相等的煤油，两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计，三个规格完全相同的滑动变阻器，四根阻值不同(r1r3=r4)的电阻丝，以及电源、开关、导线等。
两个实验小组的同学根据现有的实验器材，分别设计了如图19*、乙所示两个方案。
(1)*方案可探究当和通电时间一定时，电流产生的热量跟电阻的关系。闭
合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是温度计。(选填a或b)。
(2)乙方案可探究当电阻和通电时间一定时，电流产生的热量跟的关系。闭
合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是温度计。(选填c或d)。
32.定值电阻r消耗的电功率p随电阻r两端电压u变化的
图像如图20所示。请根据图像判断：当电阻r两端电压
为12v时，电阻r消耗的电功率p为w。
33.下表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的
数据归纳出电功率p和电阻r的关系式：p=。
34.小萱想利用一块电流表和阻值已知的电阻r0测量未知电阻rx的阻值。小萱选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图21所示。
(1)为了测量未知电阻rx的阻值，请你只添加两根导
线将实物电路图补充完整。
(2)请你将正确的*作步骤补充完整：连接好电路后，
只闭合开关s2，读出电流表的示数i1;，
读出电流表的示数i2，并记录i1、i2的数据;
(3)请你用i1、i2和r0表示未知电阻rx。
35.实验桌上有如下实验器材：同种材料制成的横截面积相同、长度不同的电阻丝若干，电源一个(此电源两端电压会随外接电阻的改变而改变)、已调零的电流表一块、刻度尺一把、开关一个、导线若干。科技小组的同学们猜想：在电压一定时，通过这些电阻丝的电流可能与它们的长度成反比。请你利用上述实验器材来验*以上猜想。
要求：(1)画出实验电路图;(2)写出实验步骤;(3)画出实验数据记录表。
五、计算题(共13分，36题6分、37题7分)
36.如图22是家庭、宾馆常用的电热水壶，下表中列出了这只电热水壶部分技术参数。求：
(1)电热水壶正常工作的电流(计算结果请保留一位小数);
(2)若电热水壶正常工作6min能烧
开一壶水，则电热水壶烧开一壶
(3)电热水壶烧开一壶水的过程中，
若水所吸收热量为3.24105j，
则该电热水壶烧水的效率。
37.如图23所示，电源两端电压不变。当闭合开关s、s1，滑动变阻器接入电路的阻值为
rm时，电压表v1的示数为u1，电阻r1的电功率p1=10w，电流表的示数为i1;当只
闭合开关s，滑动变阻器接入电路的
阻值为rn时，电压表v2的示数为u2，
电阻r1与滑动变阻器的总功率p2=5w，
电流表的示数为i2;当只闭合开关s，
滑动变阻器的滑片p移到b端时，电
阻r2的功率为p3，电流表的示数为i3。
(请画出相关电路状态的等效电路图)
第3篇：初一语文试卷参考模板
初一语文试卷该怎么设计呢？又该怎么安排好规划好一份初一语文试卷，进行语文的测验呢?下面小编就给大家提供一篇初一语文试卷参考模板，一起来看看吧！
一、积累与运用(20分)
1．下列词语中，加点字的字形和注音都完全正确的一项是（）（2分）
a．跛脚（bǒ）青冥（mín）孪生（nuán）莽莽榛榛（zhēn）
b．御聘（yùpìn）匿笑（nì）竦峙（sǒngzhì）啜泣（chu）
c．滑稽（jī）赏赐（chì）莴苣（wōjù）波光鳞鳞（lín）
d．丫杈（chà）慷概（kāngkài）一霎间（chà）猝然长逝（cù）
２、横线上填字完成词语。（４分）
3、理解*填空。（6分）
（1）《次北固山下》一诗中富有新事物寓于旧事物中的哲理的句子是：
（2）如果人人都能为他人着想，做到“，”，那么构建*社会的愿望就能早日实现。（用《论语十则》中的一句回答）
（3）香山居士踏青于钱塘湖畔，领略了“，”莺燕争春的美景。
（4）从李白“，”的感叹中，我们感受到他对友人的牵挂。
（5）曹孟德观看沧海，从，；，
中我们感受到他的博大胸襟。
4、*心的《》《》两部诗集中把视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。如：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里（4分）
5、古诗文中月亮有许多美称与雅号，你能写出两个吗？（1）
6、著名作家朱自清在西南联大任教时，生活十分艰难。有一次他外出时被一个乞丐跟上了，为了甩掉乞丐，他就说：“老弟，我是教授！”话音刚落，只见乞丐转身就走了。请问朱自清这句话的言外之意是什么？（3分）
二、阅读理解（40分）
宋人有耕田者，田中有株①，兔走，触株折颈而死。因释其耒②而守株，冀复得兔。兔不可得，而身为宋国笑。
①株:露在地面上的树桩子.②耒(lěi):农具
6、解释加点词语（4分）
①兔走()②因释其耒()
③冀复得兔()④身为宋国笑()
7、翻译：因释其耒而守株，冀复得兔。（2分）
8、这则故事讽刺了怎样的一种人？（2分）
⑴“伟伟，你的新伞呢？”我一跨进家门，妈妈劈头就问。“妈妈，珍珍的旧伞被大风刮破，淋湿了全身，到我们家路口时，我的新伞借给她了。”我轻描淡写地说。
⑵下午，珍珍来还伞，妈妈撑开伞东瞧西瞅，发现了芝麻粒儿大的一个小眼，立刻沉下脸，瞥了一眼珍珍，走到我跟前骂道：“死丫头，叫你爱惜点，爱惜点，你瞧瞧！”从那以后，珍珍再也不来我家做作业了。
⑶有一天，妈妈突然问我：“伟伟，你最近跟珍珍闹意见啦？”我不知妈妈这话的意思，没有回答。妈妈又说：“乖伟伟，听妈的话，今后，要跟珍珍好一点，请她常来玩，噢！”
⑷哦，妈妈已经理解我们之间的友谊了，我真高兴！
⑸又有天放学后，我一跨进门槛儿，妈妈便拿起一把崭新的红尼龙折叠伞塞给我，说：“伟伟，给珍珍送去，她准喜欢。”
⑹我莫名其妙，迟疑地说：“这，这，有必要吗？我和珍珍好，从来没互送过东西。”
⑺“傻丫头，就是死心眼儿，她爸爸现在是副厂长了！你跟他女儿是好朋友，今后……”妈妈抚摸着我的头，语重心长地说：“今天是她生日，快给她送去！”
⑻哦，原来如此！妈妈过去是车间主任，而珍珍的爸爸是一名普通职工，现在却倒了过来。
⑼“快去快回，好孩子，妈妈在家给你煎荷包蛋，快呀！”
⑽我无可奈何地接过伞，双脚不由自主地挪出了家门。
⑾“怎么对珍珍说呢？”路上，我低着头，掂量着这把漂亮的折叠伞，心里一阵犹豫……最后，我终于转回身，朝自己家走去……
9、从文中找出四个成语写在下面的横线上。（2分）
11、将⑺段中省略号所省略的意思补上：（2分）
14、联系全文，伟伟为什么没把伞给珍珍送去？（2分）
（三）九十九分的苦恼（10分）
我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲拢的小嘴，我的心头洋溢着得意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾齐驱。在这种情感氛围中，我们对孩子寄寓了很高的期望，这期望近乎成为信仰。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在90分以上，但总不能使她的妈妈满意。在她看来，我们的孩子应该门门都l00分才顺理成章，人家的孩子都能考到96分97分，她感到不可理解。孩子每次拿了94分95分回来，她脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到八十几分，于是就有（1）(引发引起发生）一场暴风骤雨的可能。
每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被妈妈拿出来数落一顿。这时孩子默默垂泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我马上相救。可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。
夹在两种目光中的我只好装傻。
孩子自然拿我没办法，但她妈妈对孩子的数落却有了发展。
原来用的是第二人称单数，“你总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我如果分辩两句，其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了，批判的矛头便立即转移到我头上，指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办好呢？我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子做作业。
皇天不负有心人。不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着（2）（走冲迈）进门来了：“爸——爸！”我知道这肯定是好消息了。
果然带回来一个99分。
我大喜。待她妈妈下班回来，我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。
我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不明白，你为什么就拿不下那最后1分！我大为震惊，本想顶回去：“你上小学考过几个100分？我看连90分都难得。”但是我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩有提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。
我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。”
妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了？”我说：“孩子学习成绩不够理想，不是她不努力，而是她的脑子不好，天生的笨。”
妻子有点不解，我继续说：“天生的笨，是遗传的原因。这有两个可能。第一个是你笨。”
“那就是第二种可能：我笨。”
“我看这样说，还比较恰当。”
“但是，这也并不能怪我。想当年，你找对象：满园里拣瓜，拣得眼花；拣了半天，拣了个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。”
女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了。
15、理清文章思路，把下面概括各部分内容的几句话分别填入相应的括号内（只填序号)
a．妈妈不满意孩子的考试成绩b．父母对女儿寄寓了很高的期望
c．矛盾暂时得到化解d．99分所引起的风波
事情的起因是（），事情的经过是（）（），事情的结果是（）
16、文中划线部分一连用了五个“比”字，目的是突出
17、结合上下文，在下面两句话的横线上分别填入最恰当的词语（从括号内选择）（1分）
(1）于是就有(引发引起发生）一场暴风骤雨的可能。
(2）老远就喊着（走冲迈）进门来了。
18、面对99分，全家人都陷入了苦恼之中。他们各自苦恼的是什么？分别用一两句话简要回答。（3分）
19、作者写这篇文章有其深刻的用意。谈谈你对作者写作意图的体会。（2分）
（四）人类只剩7年时间拯救地球（12分）
英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔?麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点：那就是人类如果不立即采取行动，减少大气中的温室气体排放，那么2015年将成为地球命运的转折点。如果地球温室气体排放在这7年时间中无法得到控制，那么地球将在2015年7月进入不可逆转的恶*循环中，人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬！
麦克古尔教授在书中称，从现在开始到2015年，人类只剩下有限时间来减少有害温室气体的排放，如果人类的努力失败，那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。
麦克古尔教授说：到2050年,全球温室气体的排放必须减少50?到80?。要做到这一点,温室气体的排放必须在2015年前就达到稳定状态，然后逐年下降。但这样仍然不够,如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量，即使温室气体的排放减少90?，仍无法阻止危险的气候变暖。
麦克古尔教授称，地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的温度还将上升13摄氏度,当前的症况表明，自然环境已到了非治理不可的地步，这种治理也将不是一人一国之力可以完成的，是需要世界各国协同一致、共同面对的。
20、麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动?(2分)
21、第三自然段主要用了什么说明方法？试举例分析其作用。(3分)
22、最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”,句中“大约”能删除吗?为什么?(3分)
23、根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。（4分）
自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……人生经历中，接触、交流的过程都是“读”的过程，也是明了的过程。
请以“我读懂了____”为题，将题目补充完整后写一篇500字左右的文章。
