it's+()bright里面填什么？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-07-23 04:37 标签： it'sinthe是什么意思

一、书面表达(10 分)

现在外卖已经成为了部分人的生活所需，因为外卖拿起手机就能下单，非常的方便，但是常吃外卖也是有一 定的危害的。请你根据下列思维导图提供的信息写一篇英语短文。介绍外卖的利弊，并阐述你的观点。提示：

①短文应包含导图所列信息，并作出适当发挥，条理清楚，行文连贯，段落分明。

②短文中不能出现真实的人名和地名。

③词数 100 个左右。

二、简述题(10 分)

1.请简述小学课堂上教师应该具备的提问技巧。

2.请简述小学教师在教学中应如何开展“读”的教学。

三、案例分析题（15 分）

【案例 1】（5 分）

在一堂课的导入环节，李老师给同学们展示了一个魔术盒，并通过描述盒子里物品的特征让大家猜测魔术盒 里面装的东西是什么。同学们很是好奇盒子里物品的庐山真面目，很踊跃的举手说出自己的猜想。就连平常不怎 么听课的学生都纷纷发言参与到课堂当中来，大家都很喜欢这样有趣多样化的导入环节所以课堂气氛十分活跃。

【案例 2】（5 分）

在教授四年级上册 Unit2 My schoolbag Part A Let’s learn 时，为了巩固所学新知。老师设置了一个小记者活动， 四人一组互相采访书包里的学习用具。活动结束后，老师请各个小组代表上台展示成果。每组代表展示完了后不 管表现如何老师的评价都是“Good! Well done!”大家听着老师的表扬很开心，但总觉得老师的表扬过于敷衍。

【案例 3】（5 分）

小兰老师在备课四年级下册Unit 6 Shopping Part B Let’s talk的教学时发现有些内容对学生来说是比较难理解 的，于是在备课的时候在其中一些环节增加了一些提示性的步骤和信息。到了真正上课的过程中，由于有了这些 提示步骤学生大部分都能积极参与到课堂当中，因此老师觉得上课前的处理教材是非常有必要地事情。

请根据以上三个案例的描述，分别判断这三个教学案例活动是否合理，并进行分析。如有不合理之处， 请给出改进意见。

四、教学设计题(15 分) 请根据人民教育出版社《义务教育教科书（PEP）（三年级起点）》四年级下册 Unit 5 My clothes Part A Let’s learn 内容，按要求完成下列教学设计任务。

1.请根据教学内容确定本课时的情感态度价值观目标（2 分）

2.请确定本课时的呈现活动（6 分）

3.请写出本课时的巩固活动（5 分）

4.请布置本节课的家庭作业（2 分）

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