急急急!!!有没有大佬知道这个微机接口每一步的步骤是什么意思

在这个行业开发也有两三年了,我来谈谈自己的看法吧→_→(高手勿喷)

这个行业主要分工就两个方面:硬件开发和软件开发,但是硬件软件基本上是没法分家的,因为软件是基于硬件开发的,硬件是基于软件设计的。所以要有完美的产出,就要有硬件和软件都懂的工程师。

硬件开发主要就是根据需求设计硬件电路,画原理图、PCB布线啥的,主要软件可以看这个链接

,好像也不是很全,我所知的市面上用的多的就是Altium Designer 、Protel 99SE、MentorGraphics PADS、Cadence、Eagle PCB等(排名不分先后),当然PCB设计水平高的人也能用低档次的软件设置高水平的PCB,主要还是看自己的技能。

硬件设计主要就是模电和数电了,当然数电比模电简单多了,数电方面根本不需你去设计什么电路,一是一些芯片的datasheet已经给出了应用电路图;二是互联网这么发达,你想过的电路别人基本上都设计过,照搬就行了。模电方面大部分也都是经验电路,自己设计需要好好啃啃模电的书了。当然硬件设计离不开画PCB了,复杂的PCB设计还是挺有难度的,最重要的是不要空想,要自己画,也就是烧钱了,一个10×10cm的PCB板子打样是50-100RMB,里面会有5-10片的样子,具体打样的地方不一样,数量也会不一样,打样淘宝或者嘉利创都不错的。打样回来焊接芯片,又要学习焊接了,学焊接也是个烧钱的路,所以这些最好在学校里就学会,一片芯片十几到几十块,焊错了、脚摔折了,说扔就扔,板子也是,设计错了,拿回来都不要拆包了直接扔垃圾桶了....

嵌入式软件开发需要掌握的东西也太多了,至少我学到现在还有好多东西没接触、不熟悉。当初学的时候一上来当然用IDE咯,就是那些KEIL、IAR等等,当初想这些公司真太好了,开发这么一好软件,so easy啊.....从此踏上不归路啊....越往后,等你写的代码越来越多...你就会出现那种莫名其妙的bug,完全摸不着头脑的bug,这个时候你就会怀疑是不是你软件的问题(硬件工程师是这么想的),还是硬件的问题(软件工程师也是这么想的),等你确定是软件问题的时候,你又不的不回到开始,把代码的编译->汇编->链接,把MCU怎么从上电到进入main函数从新学一遍.....当初没人告诉我这里面全是坑啊....所以你又得装个arm-none-eabi-gcc,把这些一个个试过来.....而且这些IDE的编辑器完全就是十几年前的产物,什么语法纠正、多行编辑一概没有,所以现在都是sublime 2写代码,然后切换到这些IDE编译...软件开发不仅仅是学好C语言那么简单,汇编也要会,如果接触到CPLD、FPGA,还要学VHDL、Verilog(当然FPGA这些硬件开发我也分不清到底是硬件开发还是软件开发)....后续还有,等从你会点LED了,到开发裸机的程序基本没问题了,后续操作系统又来了....又一大坑.....你又会纠结接下来学哪个RTOS啊,还是直接上linux啊......所以科技行业的从业者必须不断学习啊....

你说要不要学51,因为你不知道学51学的是什么,你要学的是底层的东西,底层的东西什么芯片都能学.....性能什么的没什么好比的,只是说最适合该产品的芯片是最好的...当初一学弟拼性能,从51开发板、STM32、S3C2440一路升级到Cortex-A8,然后就没有然后了.....

你要说光会画个PCB,会编程,开发一些基本的功能,你之前也是IT行业的,对你来说应该很快就会入门(当然入门归入门)

确实能做自己想做的电子小玩意一直是始终坚守在这个行业的动力啊,不像纯软件的只能对着电脑玩啊..弄不好爸妈还说一天到晚玩电脑没出息啊...

收入方面都是科技行业不会太低的....当然自己创业是最好的啦...

第一次在知乎上写这么长...肾要爆了...睡觉了....

大一学 了C语言,数字逻辑,汇编,数据结构,学的都一知半解。现在在学计算机组成原理,微机接口,基本都是理论课,老师上课按着书念。我感觉我找不到前进的方向,我不知道自己要学什么。我这段时间在学web前端的一些知识,不知道要不要走下去。




同普通二本,大三了也很迷茫,学的都只知皮毛



像软件开发,游戏开发,网页设计跟制作都是目前有发展的方向 北大青鸟有免费规划老师 可以了解下


web前端...这东西学了,很快就有成果,感觉有用。但是你容易拿来做东西,别人也容易。还是先把课程学好,这都是基础,等学了面向对象,c++或java,再想这些问题不迟


来我的团队不,招技术人员合伙人


你可以学python,还有Linux,python比较容易学,我目前在学,将来打算走运维


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电机系的萌新们已经经历了

艰苦的军训和惊险的选课

大家真的了解电机系都要学哪些课了吗?

(这是小编看到这个问题的反应)

为了让萌新们了解电机系的课程安排

更早的规划四年的大学生活

(以及大佬们提前学习的计划)

电机系学生会学习部为您倾情献上——

大揭秘之电机系课程体系讲解

先来看一眼电机系所要求的基础学分构成

170(学分)=44(通识课

+35(数理基础) +50(专业主修课

+11(实践训练)+15(综合论文训练

+15(学生自主发展课程

接着来看看教学计划导图

2018级电机系教学计划导图

(小编差点直接关了电脑)

让我们一点点分门别类,抽丝剥茧的来理解它

+线性代数1(4)+复变函数引论(2)

+数学实验(4)+概率论与数理统计(3)

大一最重要的课程,没有之一,从学分上就可以看得出来。

大一上会首先从极限、收敛、连续等一系列微积分的基本定义入手,研究数列与函数的分析性质,这一部分内容一般会给萌新们带来较大的困扰,请务必对基本概念与常见分析套路有较为深入的理解。之后,会开始介绍导数、积分的计算与应用,这一部分的内容不仅是期末考试的重点,也是微积分2中多元微积分知识的基础。上学期的最后一章会介绍几种简单的常微分方程解法,然后萌新们就可以迎接期末考试啦!(小编也不知道为什么语气莫名欢快了起来)

下学期的内容,一开始就是多元微分学,之后是由含参积分、重积分、曲线曲面积分等组成的多元积分大礼包,最后三章则是关于级数的内容。和上学期相比,下学期的内容中,计算题的要求变高,而证明题的要求变低。

比如说,学完微积分之后你就会算这个了

现在就会算的请忽略)

同样作为一门必备的数学基础课,线性代数的应用之广泛可能是大家难以体会的,但大家会在以后的专业课学习中不断加深这个体会的。

其实在这门课的学习中,贯穿始终的一条线索就是解线性方程组,不同的章节之间可能只是换一种思路和方式来解方程组。随着课程的深入,行列式、矩阵、线性空间、基等一系列概念将会依次被引入,这些概念之间错综复杂的关系等着你去好好探索!

在经过实变函数的洗礼后,这门课教你研究复变数之间的相互依赖关系。复变数相比实变数有着相似和不同之点,要学会辨析地学习复变数。学会将复杂问题从复数层面分析,使用复变数来简化解决问题。

这门课与微积分、线代并称“工科三大数学基础课”,这并非浪得虚名。与另两门课一样,这门课也有着非常强的应用性。通过学习随机变量、分布函数与概率密度函数、期望、方差、协方差等概念,以及一些参数估计与假设检验的方法,再加上深厚的微积分功底,同学们就能够在面对更加复杂的(与高中相比)概率统计问题时游刃有余。

这是一门教你使用计算机手段来解决数学问题或进行数学研究的课程。通过各种解决问题的方法的教学,让你熟练掌握matlablingo两个软件的使用(主要是matlab)。做到针对实际问题,自己可以构建数学模型并通过matlab求解。Matlab的使用能力可以说贯穿后面的大部分课程,例如信号与系统课会使用来进行信号分析等。

物理(10)=大学物理B1、B2(4+4)(可用大物英替代)

在解锁了微积分这个强力道具之后,大物的内容就是在高中物理的整体框架上继续深入地研究更普遍的、不那么理想化的物理问题

在大物课堂基础上进行的深入一些的实验探究,着重培养实验的操作能力,包括实验数据分析方法各式仪器的使用各种解决问题思维的培养

还需要在均为2学分的大学化学现代生物学导论

学术核心课就是电类专业都要学习的基础课程

两个字:画图!从空间形体的表示方法,到复杂几何体的连接,再到常见机械部件的表示方法,这门课的终极目标就是在二维的图纸上表示出一个三维机械部件的所有细节,这中间的门道可多着呢!

随便来一张图你们感受一下

就是一门编程语言的课呗,从头开始的那种。所以不用担心没有编程基础。

首先是介绍一些基本元件的性质,诸如电压源、电阻、电容电感之类的。之后是介绍几种分析电路的基本方法:基尔霍夫定律,节点电压法,回路电流法等。之后会引入动态电路的概念,通过上述的分析方法,求解出电路中各支路量(比如某个电容上的电压随时间变化的函数)。最后,依然是应用上述方法,通过相量法来分析正弦电路,同时将动态电路的分析从时域扩展到频域

比如这种题,要求出闭合开关后所标出的支路电流随时间的变化,运用的就是这门课所学的知识。

电磁场从理论和原理的角度介绍了电磁学方面的知识,其中麦克斯韦方程组是贯穿全课程的基础。根据这个展开会从电场和磁场两个大类开始介绍,有点像大学物理电磁学或直接在公众号留言),盟君会在后续文章声明中标明。如觉侵权,盟君会在第一时间删除。多谢!】

致敬:向本文原创者致以崇高敬意!

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