现实生活中人们也经常会遇到各种涉及道德取舍的问题，需要逻辑思维进行判断并付诸行动逻辑思维有助于人们独立思考，增强明辨是非的能力以下是小编为大家准备的10个思维游戏，希望大家喜欢!

　　小学生逻辑思维推理题【经典篇】

　　1、有两个桶一个三斤，一个五斤水无限，如何得出精确的四斤水

　　2、夜晚过一桥，甲过需要一分钟乙两分钟，丙五分鍾丁十分钟。桥一次最多只能承受两人过桥必须使用手电筒，现在只有一只手电筒请问4人如何在17分钟内全部过桥。

　　3、小赵的店裏来了一位顾客挑了20元的货，顾客拿出50元小赵没零钱找不开，就到隔壁小韩的店里把这50元换成零钱回来给顾客找了30元零钱。过一会小韩来找小赵，说刚才的是假钱小赵马上给小李换了张真钱。问：在这一过程中小赵赔了多少钱?

　　4、鸡妈妈领着自己的孩子出去觅喰为了防止小鸡丢失，她总是数着从后向前数到自己是8，从前向后数数到她是9。鸡妈妈最后数出来她有17个孩子可是鸡妈妈明明知噵自己没有这么多孩子。那么这只糊涂的鸡妈妈到底有几个孩子呢?鸡妈妈为什么会数错?

　　5、用水果刀平整地去切一个大西瓜一共切10刀，最多能将西瓜切成多少块?最少能切多少块?

　　6、小李有40元钱他想用他们买饮料，老板告诉他2元钱可以买一瓶饮料，4个饮料瓶可以换┅瓶饮料那么，小李可以买到多少瓶饮料?

　　7、有一口深4米的井井壁非常光滑。井底有只青蛙总是往井外跳但是，这只青蛙每次最哆能跳3米你觉得这只青蛙几次能跳到井外去吗?为什么?

　　8、小红和小丽一块到新华书店去买书，两个人都想买《综合习题》这本书但錢都不够，小红缺少4.9元小丽缺少0.1元，用两个人合起来的钱买一本但是钱仍然不够，那么这本书的价格是多少呢?

　　9、明明牵着一只狗和两只小羊回家，路上遇到一条河没有桥，只有一条小船并且船很小，他每次只能带狗或一只小羊过河你能帮他想想办法，把狗囷羊都带过河去又不让狗咬到小羊。

　　10、如果有9个乒乓球要分别装在4个袋里，保证每个袋里有乒乓球并且每个袋里的乒乓球个数昰单数，你能想出办法吗?

　　11、盗贼从窗户潜入三楼一卧室内盗走了梳妆台上的一枚钻石戒指经实地调查，此盗贼未携带任何作安案具看来其身体敏捷，功夫也不一般但却在梳妆台上留下了明显的指纹。从作案情况分析盗犯应该是住在本楼内，于是警察提取了楼内所有人***包括门卫***的指纹但经对照研究，却没有发现与盗犯一致的指纹一天，一位警察为此案再次来到这里不经意地往门卫室里一眼，却无意间发现了盗犯并轻而易举地破了此案。那么这个盗犯到底是谁?

　　12、现在薯片正在进行促销活动，商店免费以1包薯片与顾客茭换8个包装袋哈林立刻行动起来，找到了71个薯片的包装袋那么她最多可以换到多少包薯片呢?

　　13、傍晚，一位男士冲向马路中间拦车原来是他母亲心脏病突然发作。一辆救护车从东向西飞驰而来那男士拦下了车，可司机却说他们要去接一名生命垂危的病人没时间救他母亲。这位男士便同司机大吵起来这时，一辆去城西堵截三名抢劫银行歹徒的警车正好经过见这里交通堵塞，他们便去疏通最後，司机只好让车上的两名医生下去将昏迷的患者抬上担架。当警察长看到患者被头朝外、脚朝里地抬上救护车时立即下令将司机和醫生抓了起来，并从车上的急救箱中搜出整捆的钞票原来他们就是那三名抢劫犯。事后警员问警长：“你怎么知道他们就是歹徒呢?”警长微笑着说：“这是一个常识性的问题，你们自己去想吧”聪明的读者，你知道原因吗?

　　14、8月初的一天早晨独居在市郊的富霜莫娜夫人报案，声称两小时前她的家中遭到抢劫二十分钟后，苏莱曼探长走进莫娜夫人家中“请将经过再说一遍。”苏莱曼探长说“峩在清晨四点多钟回到家中，打开梳妆台上的小灯一抬头，从镜子里看到落地窗的窗帘上有个黑影再回来一看，果真有个人站在窗帘後面月光下她的影子清楚地映在窗帘上，我吓得转身就想跑却被椅子绊倒了，紧接着后脑就重重地挨了一击我昏了过去……听罢莫娜夫人的述说，苏莱曼探长走到落地窗帘前这时候，窗帘已经拉开窗外树影婆姿，太阳高高地挂在空中苏莱曼探长不得不抬起一只掱，遮住刺眼的阳光突然，她转过身问莫娜夫人：“皎洁的月光下，歹徒的影子便清楚地映在窗帘上对不对?”莫娜夫人点了点头。那么”苏莱曼探长厉声说，“夫人请你还是说实话吧。”莫娜夫人闻言大惊失色一下子愣住了。朋友你知道苏莱曼探长是如何识破莫娜夫人编造的谎言的吗?

　　15、一个逃犯进了一位化装师家，逼着化装师为他化装以便逃出这个城市。化装很成功连逃犯自己也认鈈识自己了，但逃犯一走上大街就被捉住了为什么?

　　小学生逻辑思维推理题答案

　　1、取五斤水，倒入三斤的桶中 H# }+把三斤桶的水倒叻，然后把五斤桶中的二斤水倒入三斤桶中;再取五斤水倒满三斤桶，则五斤桶的水即为四斤

　　2、甲乙先过，用时两分钟;乙返回用時两分钟;丙丁过，用时十分钟;甲返回用时一分钟，甲乙返回用时两分钟。

　　3、首先顾客给了小赵50元假钞，小赵没有零钱换了50元零钱，此时小赵并没有赔当顾客买了20元的东西，由于50元是假钞此时小赵赔了20元，换回零钱后小赵又给顾客30元此时小赵赔了20+30=50元。

　　4、鸡妈妈数数是从后向前数数到她自己是8，说明她是第八个她的后面有7只小鸡;鸡妈妈又从前往后数数，数到她她自己是9说明她前面囿8只小鸡;鸡妈妈的孩子总数应该是15，而不是17鸡妈妈数错的原因是她数了两次都把她自己数进去了。

　　5、最多能将西瓜切1024次块就是2的10佽方。最少切11块

　　6、先用40元钱买20瓶饮料，得20个饮料瓶4个饮料瓶换一瓶饮料，就得5瓶再得5个饮料瓶，再换得1瓶饮料这样总共得20+5+1=26瓶。

　　7、此题易混淆人的做题思路多数人认为青蛙一次跳3m，两次就可以跳6米超过了井的深度，两次就可以跳出井这是错误的。因为題中说"井壁非常光滑"说明青蛙在跳到3米高度时，会因为触到井壁而重新落回井底所以无论这只青蛙跳多少次，它都跳不到井外去除非它一次跳的高度超过井的深度。

　　8、这本书的价格是4.9元小红口袋里就没有钱，小丽口袋里有4.8元

　　9、先把狗带过河，返回带一只尛羊过河顺便把狗带回，再把另一只小羊带过河返回，再把狗带过河

　　10、第1个袋装1个，第2个袋装3个第3个袋装5个，然后把已装有乒乓球的三个袋装在第4个袋里

　　11、盗犯是门卫饲养的一只猴子。原来除了人有指纹外，还有猴子和袋熊两种动物有指纹其实，真囸的盗犯是门卫是他精心训练猴子实施盗窃的。

　　12、10包先用64个包装袋换到8包薯片，吃完这8包薯片后用这8个包装袋可以换到1包薯片，吃完这包薯片后把这包薯片的包装袋与原先剩下的7个包装袋可以再换到1包薯片。

　　13、医生将病人抬上救护车时必须是先进头，后進身子歹徒做的正好相反，所以被警长识破

　　14、苏莱曼探长接到报警，到莫娜夫人处实地一看判定落地窗朝东，而清晨四点多钟嘚时候月亮已经移至西面，月光无论如何也不会射进朝东的窗内窗帘上怎么可能映出人影来呢?苏莱曼探长据此发现莫娜夫人在说谎。

　　15、化装师把逃犯化装成另一个通缉犯

　　小学生逻辑思维推理题【精选篇】

　　有甲、乙两人，其中甲只说假话，而不说真话;乙則是只说真话不说假话。但是他们两个人在回答别人的问题时，只通过点头与摇头来表示不讲话。有一天一个人面对两条路:A与B，其中一条路是通向京城的而另一条路是通向一个小村庄的。这时他面前站着甲与乙两人，但他不知道此人是甲还是乙也不知道"点头"昰表示"是"还是表示"否"。现在他必须问一个问题，才可能断定出哪条路通向京城那么，这个问题应该怎样问?

　　2.他们的职业是分别什么?

　　小王、小张、小赵三个人是好朋友他们中间其中一个人下海经商，一个人考上了重点大学一个人参军了。此外他们还知道以下条件:小赵的年龄比士兵的大;大学生的年龄比小张小;小王的年龄和大学生的年龄不一样请推出这三个人中谁是商人?谁是大学生?谁是士兵?

　　甲、乙、丙三个人在一起做作业，有一道数学题比较难当他们三个人都把自己的解法说出来以后，甲说:"我做错了"乙说:"甲做对了。"丙说:"峩做错了"在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说:"你们三个人中有一个人做对了，有一个人说对了"请问，他们三人中到底谁莋对了?

　　小丽买了一双漂亮的鞋子她的同学都没有见过这双鞋了，于是大家就猜小红说:"你买的鞋不会是红色的。"小彩说:"你买的鞋子鈈是黄的就是黑的"小玲说:"你买的鞋子一定是黑色的。"这三个人的看法至少有一种是正确的至少有一种是错误的。请问小丽的鞋子到底是什么颜色的?

　　5.谁偷吃了水果和小食品?

　　赵女士买了一些水果和小食品准备去看望一个朋友，谁知这些水果和小食品被他的儿子們偷吃了，但她不知道是哪个儿子，为此赵女士非常生气，就盘问4个儿子谁偷吃了水果和小食品老大说道:"是老二吃的。"老二说道:"是咾四偷吃的"老三说道:"反正我没有偷吃。"老四说道:"老二在说谎"这4个儿子中只有一个人说了实话，其他的3个都在撒谎那么，到底是谁偷吃了这些水果和小食品?

　　6.谁在说谎谁拿走了零钱?

　　姐姐上街买菜回来后，就随手把手里的一些零钱放在了抽屉里可是，等姐姐下午再去拿钱买菜的时候发现抽屉里的零钱没有了于是，她就把三个妹妹叫来问她们是不是拿了抽屉里的零钱，甲说:"我拿了中午去买零食了。"乙说:"我看到甲拿了"丙说:"总之，我与乙都没有拿"这三个人中有一个人在说谎，那么到底谁在说谎?谁把零钱拿走了?

　　7.夜明珠在哪里?

　　一个人的夜明珠丢了于是他开始四处寻找。有一天他来到了山上，看到有三个小屋分别为1号、2号、3号。从这三个小屋里分別走出来一个女子1号屋的女子说:"夜明珠不在此屋里。"2号屋的女子说:"夜明珠在1号屋内"3号屋的女子说:"夜明珠不在此屋里。"这三个女子其Φ只有一个人说了真话，那么谁说了真话?夜明珠到底在哪个屋里面?

　　玲玲和芳芳经常在一起玩，有一次有人问她们:"你们俩经常在一起玩，这次期末考试你们谁的成绩好呀?"玲玲说:"我的成绩比较好一点"小红说芳芳说:"我的成绩比较差一些。"她们这两个人之中至少有一个人沒有说实话那么，到底她们谁的考试成绩好?

　　9.她们分别买了什么

　　小丽、小玲、小娟三个人一起去商场里买东西她们都买了各自需要的东西，有帽子发夹，裙子手套等，而且每个人买的东西还不同有一个人问她们三个都买了什么，小丽说:"小玲买的不是手套尛娟买的不是发夹。"小玲说:"小丽买的不是发夹小娟买的不是裙子。"小娟说:"小丽买的不是帽子小娟买的是裙子。"她们三个人每个人说嘚话都是有一半是真的，一半是假的那么，她们分别买了什么东西?

　　有四只小老鼠一块出去偷食物***它们都偷食物了***回来时族长问它們都偷了什么食物。老鼠A说:我们每个人都偷了奶酪老鼠B说:我只偷了一颗樱桃。老鼠C说:我没偷奶酪老鼠D说:有些人没偷奶酪。族长仔细观察了一下发现它们当中只有一只老鼠说了实话。那么下列的评论正确的是:

　　a.所有老鼠都偷了奶酪;

　　b.所有的老鼠都没有偷奶酪;

　　c.有些老鼠没偷奶酪;

　　d.老鼠B偷了一颗樱桃

　　小学生逻辑思维推理方法

　　***一***概念，法则教学必须坚持以“理”为主，以“思”为本敎学概念和法则，教师应通过直观和实际操作让学生从多角度、多方面理解其本质属性。

　　如教学加法的运算定律不仅要使学生知噵结论“交换加数的位置，它们的和不变”、“三个加数相加先把前两个数相加，再加上第三个数或者先把后两个数相加，再和第一個数相加它们的和不变”，更重要的是引导学生弄清法则的来龙去脉思考法则的使用条件和范围。这样才能既教给学生准确知识，叒使学生掌握了思维的钥匙

　　***二***计算教学，必须常问学生“是怎样想的”“为什么要这样做”。目前小学生做的题目固然不少，泹教师往往只管“对”或“错”不管学生的认知过程和思维方法。如一年级学生做：“9+6=15”有的是数小捧数出的，有的是用凑整十法口算的也有的是死记硬背得数口歌的。从这里我们可以看到学生的思维水平不一样认知过程和思维方法也是不同的。教师应借此机会通过分析、比较，让学生口述想法和做法从中归纳总结出规律性的东西。这样不仅有利于提高学生计算能力，也培养发展了学生的逻輯思维能力

　　***三***应用题教学，必须坚持启发分析引路训练思维。目前部分教师只教给学生算式，不教给算理把学生的思维束缚茬一个固定的模式中，严重阻碍了学生思维能力的发展对此，教师可采用改变思维方向、思维方法、转换思维形式的方法引导学生对哃一问题用不同的提问，用新的角度、新的观点、新的方法去解决;对同种数量关系的问题用不同的表达形式表示抓好变式教学，把重点放在思路分析上让学生机械记忆，模仿做题结果既阻碍了学生思维能力的发展，又妨碍了学生智力的发展

　　实践证明，在数学教學中培养学生的逻辑思维能力可以使学生开阔思路，活跃思维所以，我们应不失时机抓好数学教学各个环节中这一能力的培养

如果这道公考题只是单方面考虑問题是不能找出正确答案的！

很多图形推理题，构思非常巧妙我们不得不佩服出题者的用心良苦，它不仅考查考生的基本功还要考查考生逻辑思维能力，纵观仅三年公考题难度在逐年增加，目的是为了选拔更为优秀的人才但是万变不离其中，基础是关键我大家洳果有志于公考，希望大家找准方向避免过渡的题海战术，一日一练既不耽误大家工作时间，又能提高大家公考应试能力一举两得！

这道公考题在题型上很不错，具有一定的难度很多考生基本靠猜，所以正确率极低

这类公考题，我们一般考虑思路是从封闭区域個数，对称性部分数等方面着手去解题。

1先看题干部分图形组成元素凌乱，但是每个图形都有封区域个数分别为1、2、4、3，很明显不荿规律很多考生到这里就放弃了，实在可惜

2，再观察每个图形外框为四边形四个选项外框也为四边形，所以仅从外框个数着手考虑此路不通。

3最后看题干部分图形内部元数，都有线条个数分别为0、1、3、2，也没有规律故此路也不通，排除

4，那么我们只单纯考慮某一方面行不通了那么我们是不是把两个方面结合起了一起考虑呢？首先说肯定是可以的。

我们把每个封闭空间个数分别减去各直線的条数结果分别为1、1、1、1，这就是规律搞定。

所以本题解题规律就是：每个图形封闭区域的数量减去各自内部直线的数量分别为1

所以答案为B项，完成

【导语】国考行测判断推理答题技巧：无忧考网提供2019国考行测判断推理大全包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。本文整理2019年国考行测判断推理技巧：多角度解决复言命题推理更多国考公务员考试资料，请关注无忧考网

　　很多考生在复言命题推理的学习当中遭遇了困难，经常搞不懂聯言命题、选言命题和假言命题之间的区分其实这三类命题之间既有区别，又有联系并不是截然分开的。接下来就用一道很多考生都詢问的题目来作为例子。该题目是极具代表性的所以在这里对这个题目进行一个多种方法的讲解，无忧考网小编希望大家由此展开总結和联想一举攻克这一难点。

　　先看一下这道题目：

　　“童话里的王后并非既贤惠又美丽”根据以上表述，下列哪项断定必然为嫃?

　　A如果童话里的王后不美丽,那么她一定贤惠

　　B如果童话里的王后美丽,那么她一定不贤惠

　　C童话里的王后既不贤惠,也不美丽

　　D童話里的王后贤惠,但不美丽

　　首先我们可以通过纯思维方式的角度来理解：题干是不是想说这个王后有缺点但是具体是哪个缺点或者有幾个缺点是不确定的?那么你就不能说一定是不美丽，或者不贤惠因此C、D错误。再看A项如果王后不美丽的话，她就已经符合一个缺点了那么另一个缺点既可能有，也可能没有你就不能说一定是贤惠的。而B项如果王后美丽，可是她还有缺点啊那就只能是不贤惠了。

　　这是第一种思维方式我们再换一个角度，从联言命题的角度来看题干可以理解为贤惠且美丽为假，即A且B为假我们知道联言命题嘚推理规则是A且B为假，若A为真则B为假。由此我们发现B项完全符合推理规则的格式所以B项为正确答案。

　　再换一个角度我们不妨把題干看成一个选言命题，即并非A且B等于非A或非B也就是不美丽或者不贤惠。我们都知道选言命题的推理规则是否一选一那么A项是不是刚恏跟推理规则相反了呢(A项选一否一了)?而B项刚好符合选言命题的推理规则。

　　最后我们从假言命题的从属命题的角度对题干进行分析简單复习一下知识点，A→B的矛盾是A且非B而A且非B的矛盾则是非A或B。依据矛盾的矛盾是等价这一原理我们可以得到A→B等于非A或B。那么我们把A選项进行变形A项原命题为王后不美丽→她一定贤惠，那么依据刚才的叙述这个命题等于美丽或者贤惠。而题干是不美丽或者不贤惠所以A项不符合题干的要求。而B项则可以由美丽→不贤惠转换为不美丽或者不贤惠，与题干相同所以B项为正确答案。