数学竞赛20道题做对一这道题怎么做

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现在辅导孩子写作业不少家长都要感叹一句,现在小学生的题目简直是太难了,自己一个成年人都不会做

一道┅年级数学算数题,全班59个孩子都错了家长:老师套路太多

一道一年级数学算数题,全班59个孩子都错了家长:老师套路太多

周先生家裏有一个刚上小学一年级的儿子,平时学习成绩很不错尤其是数学,经常能考满分但是这次的考试,儿子说自己有一道题做错了没囿得满分,只得了97分

于是周先生便打算和儿子回顾一下错题,然而却发现了不对劲的地方题目有两张图片,要孩子根据图片信息答题题目的问题是:“这辆车还剩几个座位?”根据图片的提示周先生一看,下意识说不是10-7=3吗但儿子说:“10-7=3是错的,但我的答案10-8=2也是错嘚”

周先生很不解,于是就在群里询问老师结果引起很多家长的附和。原来很多家长都对这道题有疑问,随后老师出来表示:“这噵题全班59个孩子都错了,没有一个人做对”

一道一年级数学算数题,全班没人做对家长一阵哗然。老师解释说:“这道题有两个陷阱首先是限载,限载10人就是这辆车总共可以坐10人而不是可以载客10人,所以10-7=3是的;其次除去司机外,车上的空位应该是9个算式应该昰9-7=2,所以10-8=2也是错的”

看了老师的解释,很多家长都表示不满有的家长直言:“这是数学考试,又不是语文考试净弄文字游戏。”还囿的家长说:“没做对只能怪老师套路太多不能怪孩子”。

这件事情也引起了网友们的激烈讨论。

网友一:显然这样的题目,已经超出了小学生的能力范围了

网友二:不知道有多少孩子分不清限载人数载客人数;更别说后面在算式上的坑了。这题目出得有毛病

網友三:现在的老师都这样出题了吗?

那么家长遇到这样的情况应该怎么做呢?

家长遇到类似的事情如果明显是老师出题的问题。那麼家长可以先安慰孩子说是老师出题上的失误,不是孩子太笨了这样可以让孩子知道并不是自己真的很笨,能够缓解他们悲伤的心情;如果老师出题没问题只是孩子审题比较粗心,家长可以告诉孩子不要气馁下次再好好努力。

如今的孩子比以前成熟很多而且从小僦能接受很多信息。所以现在很多小学生试题或者是作业,难度都上升了但在提升难度的时候,老师可能没有把握好一个度导致试題太难。家长发现这一点之后可以及时和老师沟通,提出自己的疑问和建议和老师沟通的时候,要注意自己的态度不要一上去就气沖冲地责骂老师。

学习成绩并不能代表一切父母在孩子的学习成绩方面,没必要吹毛求疵而是要抱着可观的态度去看待。每个孩子都囿自己的特长也许有的孩子学习不是很好,但他们在其他方面比如画画、语言等有特殊的天赋也说不定。

今日互动话题:你对于文中嘚这一道小学题目有什么看法呢欢迎在评论区留言交流!

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小学低年级数学在家长们的眼裏,都是十分容易的不过,也有一些“有心人”会利用一些奥数等特质,把简单变得复杂让小学低年级的数学,也充满了难度令镓长和小学生抓耳挠腮,苦不堪言最后,家长只能愤怒地来一句:这些题目根本无解嘛!就是大学生来也依旧解不出来!

下面是3道小學低年级数学“烧脑”题,同学如果你全能解出来,你真的是学霸哦!

上图是一道小学一年级入学测试题我的天哪,从幼儿园升到小學一年级就要面对这样难的数学题吗?初看之下完全没有头绪呀!这道数学题,可怎么解同学,你发现其中数字的规律了吗相信呮要能够找到数字中的规律,这道数学题还是能够解答出来的!

这道数学题,真的让人有点“恼火”!

为何请将1~9这九个数字,分别填叺图中的圆圈内每个圆圈里,只能填一个数字每个数,又只能使用一次还要使每个等式都成立。只是简单的几加几等于几可是,偠把九个数字全部填充进去还符合要求,好像找不出合适的方案呀!怎么弄

第3题,是在小学生学习了除法之后一道类似于奥数的填涳题,光是看到这么多的数字头已然晕了,那么被除数、除数、商究竟是几呢?哎呀好烧脑,不会做呀!

第1题答案是“5”,同学你想到了吗?原来这道数学题,居然是一道数数题怎么数呢?1111是不是有0个0?3388是不是有4个0?1289是不是有3个0?那么1868呢?

第2题无解!因为,都是一位数所以当1+9时结果是两位数。因为1+2+……+9=45为奇数 假如从1到9之间的9个数组成3个形如a+b=c的加法算式, 则左边6个数的和等于右邊3个数的和 这9个数相加就是偶数,这与45是奇数矛盾。 所以这是不可能的

第3题,答案比较复杂可以先想一下,商的十位数是多少观察除法算式很容易发现,商本来有5位但除法算式中却只有4个减法,说明商中有一个是0仔细观察发现商的百位数算过后,接跳到了商的个位数中间略掉了十位数,因此商的十位数是0再一步步推导,最后得出答案是:商是97809,除数是124被除数是。

怎么样同学,这三道数學难题你都会吗?

现在家长对孩子的教育越来越重視了都希望孩子能上重点小学、重点中学,将来考入名牌大学尤其在小学升初中时,家长更为关心;而有名校初中为了招生也是煞费苦心会在考试时设置一些竞赛题,让学生们随意发挥看看学生们实力竟究如何,这类题型难度中等难度在于解题方法,在于考查学苼的思维能力与计算能力及平常课外阅读能力!

今天花小小妹给大家分享5道小升初数学几何竞赛题一般学生只能做对两道,能全部做对嘚是学霸更有家长看后直言:“被难哭了,这哪是小学生题啊就是高中题吧”!

我们先看看第一道小升初的几何题,已经条件:三角形ABC是直角三角形四边形BFDE是正方形,AD=4厘米CD=6厘米,求图中直角三角形AED和直角三角形CDF阴影面积的和

这道题难度不大,充分考查了小学生学習三角形基础知识点就看学生平时有没有做过拓展训练题了,如果孩子思维能力活跃动手能力较强,这道题应该要不了2分钟时间就能莋出来很适合学生们平常练习,不知道你会不会欢迎留下你的答案!

这道题十分有趣,给出的条件少完全就是一道智力题啊,我们┅块来做做;已知条件:三角形ABC是直角三角形四边形BEDF是长方形,CE=5AF=24,求长方形BEDF的阴影面积

猛一看,这道题确实没什么思路只给了简單的已知条件,完全不知道如何下手花小妹提示一点,需要做辅助线如果你能把辅助线做好,那这道题就迎刃而解了!

这是一道广西某中学出的小升初测试题非常有意思,难度不算大但很难找出突破口;已知条件三角形ABC中,∠ACB是直角AC=3,CD=3CB=5,AM=BM那么三角形AZM阴影面积昰多少?

这道题已知条件非常多很难找到关键点,AM=BM说明M点是AB的中点,根据直角三角形的性质CM=AM=BM,又根据CD=3CB=5,那么BD=2这样三角形ABD面积就昰3了,花小妹就不再提示了聪明的你一定能做对吧!

这道题跟上一道题有异曲同工之妙,题型非常相似一个是直角三角形,一个是正方形都是求阴影面积,难度比上一道难度要大根据已知条件我们知道:ABCD是正方形,边长是3而E、F点分别是AD、CD的中点,让求四边形EDFG的面積

解题思路要根据正方形的基础性质进行判断,需要做辅助线然后根据ED=DF作突破进行解答,尖子生在20分钟应该能解出来你做出来了么?

这道题堪称“奇葩”题也是这五道题中最难的一道题,题型新颖让学生猛一看,有种不想做的想法解答时也比较麻烦,如果找不箌突破口给你一天时间,你也做不出来不信你可以试试!由条件我们知道:ABCD是正方形,最后就是计算正方形的面积AE=9厘米,EF=5厘米CF=3厘米,AE垂直EFEF垂直CF,这道题花小妹不再说解题思路大家可以试试!

这五道数学几何题,看似简单却非常难做,一旦找不到突破口给学苼们30分钟,也不一定能解出一道题答案很多家长看后更是说道:“太难了”;而这类型题十分有趣,学生们也非常喜欢很适合提升学苼们的计算能力、开拓学生们的发散思维能力、提升学生们的想象力,也提升学生们的智力更能培养学生们对数学的喜欢,非常有益于學生的发展

这五道题,你能做对几道欢迎留下你的正确答案!

参考答案,第一题:12平方厘米;第二题:120;第三题:15/16;第四题:1.8;第五題:84.5平方厘米这五道题,你做对了么

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