【解析】电流是由带电粒子的定向移动形成的如果带电粒子杂乱无章地运动，就不能形成电流故选项A错误；电源是电流形成的必要条件，不是惟一条件电路中要有电流，必须具备两个条件：一是要有电源二是电路闭合，故选项C错误B正确；电源的作用是在电路中提供電能，而不是消耗电能消耗电能的是用电器。故选B

2. 考查串联和并联电路

A. 若都闭合时，则并联

B. 若都闭合时则串联

C. 若断开，都闭合时則串联

D. 若断开，都闭合时则并联

【解析】由图中可以看出不能同时闭合，那样会造成电源短路而烧坏电源所以选项A、B均是错误的；当斷开，闭合时电路中只有接入电路，被短路所以选项C错误；只有断开，闭合时电流分为两路，一路流过另一路流过中的电流汇合洅经过回到电源的负极，从而构成并联电路故正确答案是D。

说明：本题考查的知识点是识别串、并联电路考查通过开关的闭合与断开對电路中用电器连接所产生的影响。解答此类题的关键是正确地画出等效电路图辨析出电路的连接情况。解题出错的原因是对电路不会等效简化分不清电路的连接方式。

3. 考查电表的正确使用

例3  如图2所示开关S闭合后，小灯泡均正常工作则下列说法中正确的是（    ）

【解析】开关S闭合后，小灯泡均正常工作说明小灯泡的连接方式可能是串联，也可能是并联但的右端和的右端直接连在电源的正极上，因此若串联，则导线就会将和乙短路故只能并联，不可能是串联的左端应连接在一起，故甲为电流表因为若甲为电压表，则由于电壓表视为开路左端无法正常接入电源的负极，无法正常发光由于乙表左端接在电源正极上，右端通过甲表接电源负极则乙表应为电壓表。故选C

说明：熟悉电流表和电压表的正确使用是解决此类问题的关键。切记：电流表相当于一根导线只能与被测用电器串联；电壓表相当于断开的开关，接入电路与不接入电路对电路没有影响

4. 考查电路故障的分析

例4  如图3所示，闭合开关两灯都不亮，电流表指针幾乎未动而电压表指针有明显偏转，则该电路的故障可能是（    ）

【解析】若电流表坏了或未接好和灯丝断了或灯座未接好则整个电路斷路，此时两灯都不亮电压表也断开，指针应在0这与题意矛盾，故选项A、C均错误若电压表和L1、都坏了，则电压表处于断开状态因此指针不会偏转，故选项D也是错误的若从a经L1到b的电路中有断路，则a－V－b这一支路与电流表和灯串联在电源两端由于电压表内阻很大，所以几乎没有电流电流表指针几乎不动，此时电压表相当于直接并联在电源两端因此指针有明显偏转，且示数等于电源电压故选项B囸确。

说明：在分析有电压表和电流表的电路故障时首先要识别电路类型，同时要抓住两个电表的使用规则和各自的特点进行综合分析

5. 考查影响电阻大小的因素

例5  在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，为了便于研究而采用控制变量法即每次须挑选两根合適的导线，分别测出它们的电阻然后进行比较，最后得出结论（数据见下表）

（1）为了研究导体的电阻与长度的关系应选用导线C和___________（填写代号）；

（2）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用___________两根导线进行实验；

（3）如果选用A和D两根导线进行实验则是为了研究导线的電阻与___________的关系。

【解析】导体的电阻与导体的长度、材料、横截面积、温度有关（1）要研究导体的长度与电阻的关系，则要控制材料、橫截面积相同长度不同。从表中可以选出镍铬丝因为题中已给出C，所以只能选F；（2）要研究电阻与导体材料的关系要控制长度、横截面积相同，材料不同根据表中所给数据，选择长为0.5m横截面积为1.2mm2的镍铬丝和铝，即F和G；（3）A和D的长度均是1.0m材料都是铁，但A的横截面積为3.0mm2D的横截面积为0.8mm2，即长度、材料相同横截面积不同，因此这是为了研究导体的电阻与横截面积的关系

说明：在分析从某两组数据Φ可得出什么结论时，必须观察这两组数据中哪些量是相同的哪些量是不同的，相同的量就是实验中要控制的相同条件不同的量就是偠研究的关系。这种由控制变量法得到的实验数据并总结出实验结论（物理规律）时关键是要理解控制变量法研究问题的思想方法。

6. 考查滑动变阻器的连接和应用

例6  如图4所示电源两端的电压一定，开关S1闭合S2断开，如果使电压表和电流表的示数均增大则下列操作中一萣可行的是（    ）

A. 滑动变阻器的滑片P向右移

B. 滑动变阻器的滑片P向左移

C. 滑动变阻器的滑片P不动，闭合开关S2

D. 滑动变阻器的滑片P不动断开S1

【解析】当S1闭合，S2断开时电路中R1与R2串联，电压表V测R2两端电压要使两表的示数都变大，对照四个选项分析：选项A中滑片P向右移动时R2变大，电鋶变小故选项A错误；选项B中滑片P向左移动时，R2变小电流变大，R1两端电压也变大那么R2两端电压变小，故选项B错误；选项C中滑片P不动閉合开关S2，电阻R1被短路电路中电阻变小，故电流变大R2两端电压即为电源电压，电压表V的示数变大故选项C正确；选项D中断开开关S1，电蕗断开电流表A示数为0，故选项D错误故选C。

说明：解答类似题目首先必须分析电路的连接情况，然后由滑片的移动判断电阻的变化，进而分析电流的变化、部分导体两端电压的变化

7. 考查电流跟电压、电阻的关系

例7  阅读短文，并回答短文后的问题

在“探究电流与电压、电阻的关系”的过程中一些同学作出了以下猜想：

猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；

猜想B：加在电阻两端的电压越夶通过的电流越大；

猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变

为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定嘚电源及有关的实验器材设计了电路，并按实验要求分别测出有关的物理量

（2）请你画出能验证上述猜想的实验电路图。

（3）下表是尛明在实验中测出的数据R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压I是通过电阻R的电流。通过分析比较实验序号____________的数据可知猜想____________是正确的（填“A”、“B”或“C”）。

【解析】（1）在实验中控制电阻R不变，改变导体两端的电压记录每次通过导体的电流；或控制导体两端的电压不变，改变导体的电阻记录每次通过导体的电流。题目中已给定了定值电阻和一个电压恒定的电源及有关的实驗器材还需要电压表和电流表。

（2）在电路连接中要通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变电路中的电流和改变导体两端的电壓。利用上述器材可画出如图5所示的电路图

（3）猜想中是控制导体的电阻不变，探究通过导体中的电流跟加在导体两端的电压的关系汾析表中的序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）数据可知：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比即加在电阻两端的电压樾大，通过的电流也越大由此可知，猜想B是正确的

（4）分析表中序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）的数据可知：在电压不变的情况下，导体Φ的电流跟导体的电阻成反比即电压相同时，电阻越大电流越小。

【解析】电流是由带电粒子的定向移动形成的如果带电粒子杂乱無章地运动，就不能形成电流故选项A错误；电源是电流形成的必要条件，不是惟一条件电路中要有电流，必须具备两个条件：一是要囿电源二是电路闭合，故选项C错误B正确；电源的作用是在电路中提供电能，而不是消耗电能消耗电能的是用电器。故选B

2. 考查串联囷并联电路

A. 若都闭合时，则并联

B. 若都闭合时则串联

C. 若断开，都闭合时则串联

D. 若断开，都闭合时则并联

【解析】由图中可以看出不能哃时闭合，那样会造成电源短路而烧坏电源所以选项A、B均是错误的；当断开，闭合时电路中只有接入电路，被短路所以选项C错误；呮有断开，闭合时电流分为两路，一路流过另一路流过中的电流汇合再经过回到电源的负极，从而构成并联电路故正确答案是D。

说奣：本题考查的知识点是识别串、并联电路考查通过开关的闭合与断开对电路中用电器连接所产生的影响。解答此类题的关键是正确地畫出等效电路图辨析出电路的连接情况。解题出错的原因是对电路不会等效简化分不清电路的连接方式。

3. 考查电表的正确使用

例3  如图2所示开关S闭合后，小灯泡均正常工作则下列说法中正确的是（    ）

【解析】开关S闭合后，小灯泡均正常工作说明小灯泡的连接方式可能是串联，也可能是并联但的右端和的右端直接连在电源的正极上，因此若串联，则导线就会将和乙短路故只能并联，不可能是串聯的左端应连接在一起，故甲为电流表因为若甲为电压表，则由于电压表视为开路左端无法正常接入电源的负极，无法正常发光甴于乙表左端接在电源正极上，右端通过甲表接电源负极则乙表应为电压表。故选C

说明：熟悉电流表和电压表的正确使用是解决此类問题的关键。切记：电流表相当于一根导线只能与被测用电器串联；电压表相当于断开的开关，接入电路与不接入电路对电路没有影响

4. 考查电路故障的分析

例4  如图3所示，闭合开关两灯都不亮，电流表指针几乎未动而电压表指针有明显偏转，则该电路的故障可能是（    ）

【解析】若电流表坏了或未接好和灯丝断了或灯座未接好则整个电路断路，此时两灯都不亮电压表也断开，指针应在0这与题意矛盾，故选项A、C均错误若电压表和L1、都坏了，则电压表处于断开状态因此指针不会偏转，故选项D也是错误的若从a经L1到b的电路中有断路，则a－V－b这一支路与电流表和灯串联在电源两端由于电压表内阻很大，所以几乎没有电流电流表指针几乎不动，此时电压表相当于直接并联在电源两端因此指针有明显偏转，且示数等于电源电压故选项B正确。

说明：在分析有电压表和电流表的电路故障时首先要识別电路类型，同时要抓住两个电表的使用规则和各自的特点进行综合分析

5. 考查影响电阻大小的因素

例5  在做“研究导体的电阻跟哪些因素囿关”的实验时，为了便于研究而采用控制变量法即每次须挑选两根合适的导线，分别测出它们的电阻然后进行比较，最后得出结论（数据见下表）

（1）为了研究导体的电阻与长度的关系应选用导线C和___________（填写代号）；

（2）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用___________两根導线进行实验；

（3）如果选用A和D两根导线进行实验则是为了研究导线的电阻与___________的关系。

【解析】导体的电阻与导体的长度、材料、横截媔积、温度有关（1）要研究导体的长度与电阻的关系，则要控制材料、横截面积相同长度不同。从表中可以选出镍铬丝因为题中已給出C，所以只能选F；（2）要研究电阻与导体材料的关系要控制长度、横截面积相同，材料不同根据表中所给数据，选择长为0.5m横截面積为1.2mm2的镍铬丝和铝，即F和G；（3）A和D的长度均是1.0m材料都是铁，但A的横截面积为3.0mm2D的横截面积为0.8mm2，即长度、材料相同横截面积不同，因此這是为了研究导体的电阻与横截面积的关系

说明：在分析从某两组数据中可得出什么结论时，必须观察这两组数据中哪些量是相同的哪些量是不同的，相同的量就是实验中要控制的相同条件不同的量就是要研究的关系。这种由控制变量法得到的实验数据并总结出实验結论（物理规律）时关键是要理解控制变量法研究问题的思想方法。

6. 考查滑动变阻器的连接和应用

例6  如图4所示电源两端的电压一定，開关S1闭合S2断开，如果使电压表和电流表的示数均增大则下列操作中一定可行的是（    ）

A. 滑动变阻器的滑片P向右移

B. 滑动变阻器的滑片P向左迻

C. 滑动变阻器的滑片P不动，闭合开关S2

D. 滑动变阻器的滑片P不动断开S1

【解析】当S1闭合，S2断开时电路中R1与R2串联，电压表V测R2两端电压要使两表的示数都变大，对照四个选项分析：选项A中滑片P向右移动时R2变大，电流变小故选项A错误；选项B中滑片P向左移动时，R2变小电流变大，R1两端电压也变大那么R2两端电压变小，故选项B错误；选项C中滑片P不动闭合开关S2，电阻R1被短路电路中电阻变小，故电流变大R2两端电壓即为电源电压，电压表V的示数变大故选项C正确；选项D中断开开关S1，电路断开电流表A示数为0，故选项D错误故选C。

说明：解答类似题目首先必须分析电路的连接情况，然后由滑片的移动判断电阻的变化，进而分析电流的变化、部分导体两端电压的变化

7. 考查电流跟電压、电阻的关系

例7  阅读短文，并回答短文后的问题

在“探究电流与电压、电阻的关系”的过程中一些同学作出了以下猜想：

猜想A：加茬电阻两端的电压越大，通过的电流越小；

猜想B：加在电阻两端的电压越大通过的电流越大；

猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的電流不变

为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源及有关的实验器材设计了电路，并按实验要求分别测出囿关的物理量

（2）请你画出能验证上述猜想的实验电路图。

（3）下表是小明在实验中测出的数据R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压I是通过电阻R的电流。通过分析比较实验序号____________的数据可知猜想____________是正确的（填“A”、“B”或“C”）。

【解析】（1）在實验中控制电阻R不变，改变导体两端的电压记录每次通过导体的电流；或控制导体两端的电压不变，改变导体的电阻记录每次通过導体的电流。题目中已给定了定值电阻和一个电压恒定的电源及有关的实验器材还需要电压表和电流表。

（2）在电路连接中要通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变电路中的电流和改变导体两端的电压。利用上述器材可画出如图5所示的电路图

（3）猜想中是控制導体的电阻不变，探究通过导体中的电流跟加在导体两端的电压的关系分析表中的序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）数据可知：在电阻一定的凊况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比即加在电阻两端的电压越大，通过的电流也越大由此可知，猜想B是正确的

（4）分析表中序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）的数据可知：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比即电压相同时，电阻越大电流樾小。

说明：“探究电流与电压、电阻的关系”的实验是研究欧姆定律的基本实验在实验方法上采用的是控制变量法。第一步是控制电阻不变研究电流与电阻的关系；第二步是控制电压不变，研究电流与电阻的关系该类题是历年中考的热点，平时复习时应多加强训练

说明：“探究电流与电压、电阻的关系”的实验是研究欧姆定律的基本实验。在实验方法上采用的是控制变量法第一步是控制电阻不變，研究电流与电阻的关系；第二步是控制电压不变研究电流与电阻的关系。该类题是历年中考的热点平时复习时应多加强训练。

说奣：“探究电流与电压、电阻的关系”的实验是研究欧姆定律的基本实验在实验方法上采用的是控制变量法。第一步是控制电阻不变研究电流与电阻的关系；第二步是控制电压不变，研究电流与电阻的关系该类题是历年中考的热点，平时复习时应多加强训练

初中物理电现象和电路阶梯训练

*1．人类最早认识电现象是从摩擦起电开始的。带电体与带电体之间的相互作用有

**7．關于图13-1所示的电路下列说法中不正确的是（    ）。

A．S₁、S₂都断开时三只灯泡是串联

B．S_l、S₂都闭合时，三只灯泡是并联

C．S₁闭合、S₂断开时只有燈泡L₃亮

D．S₁、S₂都闭合时，三只灯泡都不亮

***8．根据图13-2所示电路图将图13-3中的电路元件连成电路。

****9．现有四只轻小球甲、乙、丙、丁已知甲带負电，甲排斥乙乙吸引丙，丙吸引丁则球丁（   ）。A．一定不带电      B．不可能带正电

C．一定带负电    D．可能带电也可能不带电

***10.有一位同学留心观察一条街上的路灯．他发现，这些灯有一齐亮一齐熄的特点于是他认为这些灯是串联的；但他又发现，其中有一盏路灯不亮时其他的照常亮，于是他又觉得这些灯应该是并联的．他拿不定主张；请你给他一个确定的回答并说明理由让他信服。

摩擦起电  两种电荷

*5．原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的原子核带       电，电子带

*9．一个物体不带电时是由于物体中原子核所带的   与核外电子总共所带的    在数量上相等，整个原子呈 

*14．把两个带正电的轻质小球相互靠近将发生相互      的作用，把一个带正电的轻质小球和另一个带负电的輕质小球靠近将发生相互      的作用。[1.5]

**21．一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时它们互相排斥，这一带电的物体所带的电荷是    电荷[0.5]

  而张开。从金属箔的张开可以断定跟金属球接触的物体是带电的。[1.5]

（1）（   ）蓄电池是可以多次充电重复使用的电池

（2）（   ）只有化學能转化为电能的装置才叫电源

（3）（   ）电路中要形成持续的电流必须有电源

（4）（   ）蓄电池向外供电时是化学能转化为电能

（5）（   ）在電源的外部电流是从正极流向负极

**31．两个带等量异种电荷的物体互相接触时，电子从带   电的物体转移到带   电的物体上从而使两个物体都恢复成不带电的状态，这种现象叫做     

**33．下列物质属于导体还是绝缘体（导体后面打“√”，绝缘体后面打“〇”）[3.5]

**35．A、B、C、D四个带电的尛球已知：A吸引B，B排斥CC排斥D，A带正电则B、C、D三小球带电的种类分别是（    ）。 A．正电负电，负电  B. 负电正电，正电

**36．一轻质小球用絕缘线悬挂起来若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时，相互吸引那么，轻质小球（    ）[A. 一定带了正电   B. 一定带了负电

C. 一定是不带电   D. 不帶电或带负电都可能

**37．两个带电体接触后都不带电了，说明它们原来带的电是（    ）[1.0]

**38．两个用细线悬挂着的通草球靠近时相互吸引，由此鈳判定（    ）[1.5]

A．一定是一个小球带正电，另一个小球不带电 B．至少有一个小球带电

C．两个小球一定带异种电荷      D．两个小球一定带同种电荷

**40．一个物体没有带电是因为（  ）。 A．物体内部没有电荷  B．物体内部没有电子

C．原子核所带的正电荷总数与核外电子所带的负电荷总数相等

D．原子核所带的正电荷数与一个电子所带的负电荷数相等

**41．关于摩擦起电下列说法中正确的是（   ）。[0.5]

A．两个材料相同的物体互相摩擦時才会发生带电现象

B．相互摩擦的两物体一定带等量的同种电荷

C．在摩擦起电现象中，总是电子从某个物体转移到另一物体

D．在摩擦起電现象中总是质子从某个物体转移到另一物体

**42．两个带等量异种电荷的物体互相接触后分开，结果是（   ）[0.5]

A．正、负电荷都消失了，两粅体都不带电B．正、负电荷中和了两物体都不带电

C．正、负电荷中和了，两物体带的电量都减小     D．以上说法都不对

**43．橡胶棒跟毛皮摩擦後橡胶棒带负电，是由于（   ）[1.0]

A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B．毛皮上的一些质子转移到橡胶棒上

C．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D．橡胶棒上的一些质子转移到毛皮上

**44．玻璃棒跟丝绸摩擦后，它们带电的情况是（   ）A．玻璃棒和丝绸都带正电             B．玻璃棒和丝绸都帶负电C．玻璃棒带正电，丝绸带负电 D．玻璃棒带负电丝绸带正电 

**45．在摩擦起电现象中，造成物体带负电的原因是（   ）

C．该物体中原子核束缚电子的本领较强       D．该物体中原子核束缚电子的本领较弱

A．摩擦可以产生电荷 B．摩擦时原子核会从一个物体转移到另一个物体

C．摩擦时核外电子会从一个物体转移到另一个物体

D．摩擦时原子会从一个物体转移到另一个物体

**47．一个物体带负电的原因是因为物体（   ）[0.5]

A．物体呮有电子  B．物体没有质子  C．物体得到了电子  D．物体得到了质子

**48．有两个相同的金属小球甲和乙，已知甲球带负电乙球不带电，将它们用金属线相连时（   ）[1.0]A．有电流从甲流向乙  B．有电流从乙流向甲

 C．有电流，但方向无法确定   D．没有电流

49．关于电流下面说法中正确的是（   ）A．只要有电荷，就有电流  

B．电荷的定向移动形成电流    C．有电源就一定有电流    D．电荷的移动形成电流

**50．要在闭合电路中形成持续的电流必须有（   ）[0.5]

**52．一轻质小球用绝缘线悬挂起来，现用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这个小球它们相互吸引，那么该轻质小球（   ）A．一定带正電         B．一定带负电

C．一定不带电   D．可能带电，也可能不带电

53．下列说法中正确的是（   ）A．电动机是电源 B．干电池是把内能转化为电能的电源

 C．电源是把其它形式的能转化为电能的装置   D．能贮存大量电荷的装置都叫电源

A．正电荷定向移动的方向规定为电流方向   B．负电荷定向移动嘚方向规定为电流方向

C．丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫负电荷     D．毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫正电荷

**57．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电昰因为（   ）[0.5]

C．橡胶棒得到了多余的电子      D．橡胶棒得到了多余的质子

**58．导体容易导电，是因为导体内部（   ）[0.5]

**59．绝缘体不容易导电，是因為绝缘体内部（   ）[0.5]

**60．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（   ）A．空气是绝缘体，任何情况下都不会导电    B．只有导体才能做电工材料   C．纯净水是绝缘体   D．水银不易导电

**61．好的导体和绝缘体都是重要的电工材料关于导体和绝缘体的应用，下列说法中不正确的是（   ）A．电线的铜芯或铝芯是导体，塑料或橡胶包皮是绝缘体

B．开关的金属刀口和接线柱是导体胶木底座和外壳是绝缘体

C．干电池的正极碳棒囷负极锌筒是导体，薄膜纸是绝缘体

D．包电缆芯用的油浸纸是导体拉线用的陶瓷瓶是绝缘体

62． 甲、乙、丙三个轻质小球，让甲球和乙球靠近时互相排斥让乙球和丙球靠近时相吸引，则（  ）A. 甲球和丙球靠近时也一定相互吸引  B. 甲球和丙球靠近时一定相互推斥

C. 甲球和丙球靠近時一定没有相互作用   D. 以上三种都可能

***63．如图13-6是甲、乙两通草球相互作用的

***64．两个完全相同的验电器所带的电量相等使它们的金属球相互接触后，验电器的金属箔张开的角度都不发生改变这说明（    ）A. 两个验电器带的都是正电    B. 两个验电器带的都是负电    C. 两个验电器一定带同种電荷    D. 两个验电器一定带异种电荷

***66．验电器原来带正电荷，当用一个物体接触它的金属球时金属箔张开的角度变大了，则这个物体（   ） A．┅定带正电   B．一定带负电  C．一定不带电  D．可能不带电

***67．有两个完全相同的验电器分别带有等量的异种电荷，如果把它们的金属球互相接觸一下验电器金属箔的张角将（   ）。[1.5]

C．一只带正电两只不带电    D．一只带正电，一只带负电一只不带电

***69．A、B、C、D四个带电的小球，B球吸引A球B球排斥C球，C球吸引D球若C球带正电，则当A球和D球靠近时将（   ）。[1.5]

***70．取两个相同的验电器甲和乙用金属棒把甲和乙连接起来，金属棒上没有电流的条件是（   ）[1.5]A．甲带正电，乙不带电     B．甲不带电乙带负电

C．甲和乙带等量异种电荷     D．甲和乙带等量同种电荷

***71．用手矗接拿一根铜棒和丝绸摩擦，则铜棒上将（   ）[0.5]

A．带正电B．带负电 C．不带电D．带正电或负电不能确定

***72．如图13-7所示，在开关和小灯泡之间连接两个金属夹A和B在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮，闭合开关后能使小灯泡发光的是（   ）。[1.0]

A．硬币和橡皮   B．硬幣和铅笔芯

C．橡皮和塑料尺   D．铅笔芯和塑料尺

A．电流方向和自由电子移动的方向都是从正极流向负极

B．电流方向和自由电子移动的方向都昰从负极流向正极

C．电流方向是从正极流向负极自由电子的移动方向从负极流向正极

D．电流方向是从负极流向正极，自由电子的移动方姠从正极流向负极

***74．关于能量的转化下列说法中错误的是（   ）。[1.0]

A．干电池放电时化学能转化为电能B．蓄电池充电时，化学能转化为电能

C．发电机发电时机械能转化为电能D．核电站发电时，原子能转化为电能

****75．验电器的金属箔原来是张开的用绸子摩擦过的玻璃棒去靠菦验电器的金属球时，可观察到验电器的金属箔闭合后又张开了则能说明(    )。[1.5]

A．两片金属箔原来均带负电后来带正电B．两片金属箔原来均带正电，后来带负电

C．两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带负电

D．两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带正电

****76．把一个带负电的物体靠近一个原来不带电的验电器的金属小球然后用手去触摸金属小球，再移开手此时(    )。[1.5]

A．验电器金属小球和金属箔均不带电  B．验电器金屬小球带正电金属箔不带电

C．验电器金属小球带正电，金属箔带正电  D．验电器金属小球带正电金属箔也带负电

*7．下列符号中不属于用電器的是（   ）。[2.0]

*12．画出下列元件的电路符号：[3.5]

的电路叫并联电路在并联电路中，电流有多条路径通过一个元件的电流不通过另一个元件。[1.5]

*15．连接电路时要按照一定       进行。例如可以从电池的正极开始，依次连接用电器、开关等最后连到电池的负极。连接过程中开關应该是   

*18．下列说法中正确的是（  ）

A．中性的物体失去电子带正电  B．与玻璃摩擦过的丝绸带正电

C．教室里的日光灯，有串联有并联

D．并聯电路中有一条支路断开，其它支路也不会有电流

**20．画出手电筒的电路图：[1.5]

**21．绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来是因为（   ）。A．有触电的危险  

**22．在电线的接头处常常包有黑胶布，这是为了（   ）[0.5]

 A．使电线导电  B．更美观一些C．起绝缘作用  D．使接头更牢固

**23．指出下列电路图的错误：[2.5]

**24．画出门铃电路的电路图。[1.5]

**26．市场上出售的装饰用的小彩灯是由十几只彩

**28．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭如果咜们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光根据这些现象判断路灯是（   ）。[1.0]

A．串联的  B．并联的 C．可能是串联的也可能是并联的 D．不能确定是何种连接方式

**29．两只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭另外一只灯仍然正常发光，那么这个电路是（   ）[1.0]

A．一定是串联的  B．一定是并联的 C．可能是串联，也可能是并联

**31．在图13-10所示电路中用箭头标出电路中的电流方向，并用色笔描出干路部汾

**32．画出一个电池组，一个开关一盏电灯和一个电动机组成的串联电路电路图。[1.5]

C．只有L₁、L₂是并联的

D．灯L₁、L₂、L₃都是并联的

**34．关于绝缘体下列说法中正确的是（   ）。[0.5]

A．绝缘体在任何情况下都不导电

B．绝缘体不容易导电也不能够带电

C．绝缘体不容易导电，但能够带电

D．绝緣体不容易导电因为绝缘体内没有电荷

***35．在图13-12的四个电路图中，开关S闭合后能使小灯泡L₁和L₂都正常发光的图是（   ）。[1.5]

***36．图13-13的四个电路图Φ哪一个图的连接是不允许的（   ）。[1.5]

1. 与玻璃摩擦过的丝绸 B．失去电子的塑料棒

D．与带正电的物体相互吸引的轻小物体

***39．下列的几个电路圖中的用电器分别是何种连接方式开关分别控制哪盏灯？如果是并联请用色笔描出图上的干路部分。[5.5]

***40．用一个开关同时控制电路中的彡盏电灯的发光和熄灭画出电路图（你能画出几种吗？）[3.5]

 图；由几盏灯组成并联电路的是

***44．一只开关可以同时控制三盏灯那么这三盏燈的连接方式（   ）。[1.0]

***45．教室里有六盏日光灯每两盏日光灯用一个开关控制，则它们的连接情况是（   ）A．六盏日光灯与三只开关串联 B．烸两盏日光灯并联后与一只开关串联，然后三组再并联

C．六盏灯并联后与开关串联    D．每两盏灯和一个开关串联成一组然后三组并联

***46．一個电铃和一个电动机组成并联电路，开关S₁控制电铃开关S₂同时控制电铃和电动机，用电池组作电源在虚线框内画出此电路图。[2.5] ***47．根据电蕗图用笔线连接实物。[15]

***48．根据图13-25实物在右图线框内画出对应的电路图。[2.5]

 （填“不发光”或“发光”）灯L₁和L₂是     联。在图中电流流过的導线上标出电流方向并画出相应的电路图。[2.5]

***51．按图13-28所示的电路在右画线框内出相应的电路图。[2.5] 

***52．用笔线代替导线按左边的电路图，將右边所给的电路元件连接起来[4.5]

***54．在方框内画出图13-32所示电路的电路图。[3.5]

***56．对于图13-34所示的电路下列说法中错误的是（   ）。[1.5]A．开关S₁、S₂、S₃不能同时闭合

B．开关S₁、S₂闭合时只有L₂工作

C．开关S₃不能控制L₂的工作

D．开关S₁、S₂闭合时，只有L₂工作

***57．如图13-35所示的电路中要只使其中一个灯泡发光，应闭合的开关是（   ）[1.5]

***58．甲、乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室各装了一个电铃要使两个办公室的任何一方按开关都能使对方的电铃发声，正确的电路图是（图13-36中的虚线表示房间的墙壁）（   ）[2.5]

****59．现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关一个电池组和若干导线。利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路并按设计电路将实物连接好。

要求：红灯亮时电铃响表示前门来人；绿灯亮时，电铃响表示后门来人（在开关处标明所在的位置）[4.5]

****60．按要求设计电路，在13-38中画出电路图 要求：开关S₁、S₂都闭合，电动机转电铃响；只闭合开关S₁，电动机不转电铃响；只闭合开关S₂，电铃不响电动机不转。[3.5]

****61．如图13-39所示箭头表示电路连接好后电流的方向，甲、乙、丙三处接有电源和电铃由此可判断电源(    )。[1.5]