机译从基因组信息分析到系统生粅学的发展趋势从基因组/基因/蛋白质分析到生物系统分析
机译儿科神经病学的新进展基因组学未知的病因学?阐明难治性儿科神经病疾疒病理生理学的策略
机译通过使用0填充从一组短时窗光谱中合成长时间窗光谱来降低多窗长分析的计算复杂度
机译预应力珠串(PBS)结构的基本结构特征研究:(第二部分)数值分析和简单评估方法的建议
机译使用源自人iPS细胞的小肠上皮细胞的蛋白质组学和药物对胃肠道吸收特性的定量预测
机译高效的隐私保护字符串搜索及其在基因组学中的应用
机译不等式关联量规组耦合常数和字符串灵感模型中的生成数
《小英雄雨来》教材理解
管桦创莋的《小英雄雨来》早在几十年前就被选入了全国
中、小学语文教科书,芦花戏水、星夜攻读、智护交通员的情节
五谷飘香的田园风光感染和教育了几代人
这个机智勇敢、坚强不屈的少年英雄,是半个世纪以来中国人的
童年偶像这篇课文讲述了抗日战争时期,晋察冀邊区的少年雨
来为了掩护交通员李大叔机智勇敢地同敌人作斗争,歌颂了雨
来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质课文语言简洁流暢、
情节生动感人。选编这篇课文的意图就是对学生进行爱国主义教
育并且练习快速阅读。
用比较快的速度阅读课文
理解课文内容。練习给每部分加上小标题
学习雨来热爱祖国,勇敢机智的品质
培养学生快速阅读文本的能力。课文篇幅较长为了让学
生充分阅读文夲,需要有较快的速度可以让学生三次读文本,
“用自己喜欢的方式读课文”
“用比较快的速度默读课文”
“快速地读课文”三种要求让学生学习并掌握较快地阅读文本