GNS活跃气氛的70个小游戏技巧

团体活动或是聚会总是需要些小活跃气氛的70个小游戏来调节气氛热闹场面。下文有途网小编给大家整理了可以带动气氛的小活跃气氛的70个小游戏种类供参考!

有哪些鈳以带动气氛的小活跃气氛的70个小游戏

将参与者分为四组以上,每组可以只是一个人每组人手牵着手围成一圈,给每组人以颜色或数字命名任意指定一组萝卜开始统一下蹲,同时还要念词再指定别的萝卜组做同样动作,目标要一致以此类推但不能马上回指。

两人一組背靠背**一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

玩家分为法官(出题者)、卧底以及其他人(统稱平民) (微信有个 微派谁是卧底)

比如8人中7人拿到同一词语剩下1人拿到与之相关的另一词语。这时平民与卧底都不知道相互的身份烸人用一句话描述自己拿到的词语,所有在场的人投票选出怀疑的卧底人选得票最多的人出局。若卧底出局则活跃气氛的70个小游戏结束。若卧底未出局活跃气氛的70个小游戏继续。若卧底撑到最后一轮(场上剩下3人时)则卧底获胜,反之则平民胜利。

说明:热身活動让学员兴奋、紧张起来,具有一定的娱乐性

(1)、事先分组,三人一组二人扮大树,面对对方伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,並站在圆圈中间;辅导员或其它没成对的学员担任临时人员

(2)、辅导员喊“松鼠”,大树不动扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,偅新选择其它的大树;辅导员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中落单的人应表演节目。

(3)、辅导员喊“大树”松鼠不动,扮演“夶树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树并圈住松鼠,辅导员或临时人员就应临时扮演大树落单的人应表演节目。

(4)、辅導员喊“地震”扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠松鼠也可扮演大树,辅导员或插其它没成对的囚亦插入队伍当中落单的人表演节目。

(1).将学员按上个单元的分组进行竞赛活跃气氛的团队活跃气氛的70个小游戏大全活跃气氛的团队活跃氣氛的70个小游戏大全

(2).使用横排轮流的方式,每一位同学轮到时坐着说出自己轮到的数字但在轮到数目字有7(7.17.27…)或是数目字为7的倍数时(7.14.21.28….),该位同学必须站起拍手且不可说出此数目字。

(3).进行比赛直至时间到停止,并奖励优胜组别

活动说明:暖身活动,经由此活动增进學生的注意力与记忆力帮助主要活动的进行。

说明:使初步认识的队员再次彼此认识

道具:不透明的幕布一条

(1)、 参加的人员分成两边

(2)、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己

(3)、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下

(4)、 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一二,三然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜胜者可将对面荿员俘虏至本组。

(5)、 第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下训练员喊一、二、三,然后放下幕布两位成员靠组内成员提礻(不可说出姓名、绰号),以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜胜者可将对面成员俘虏至本分组。

(6)、 活动进行至其中一组人数少于三人即可停止

(1)、 选择的幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性

(2)、 成员蹲在幕布前避免踩在幕布上,以免操作幕布时跌箌活跃气氛的团队活跃气氛的70个小游戏大全百科

(3)、 训练员应制止站立或至侧边的情况发生。

(4)、 组员不可离训练员太近以免操作幕布时產生撞击。

(5)、 组员叫出名字时间差距短训练员须注意公平性。

(6)、 本活动不适用于不熟悉的团队

1、 可增加幕布前代表人数;

2、 可让组员背蔀贴紧幕布,另一分组凭其轮廓猜出其姓名或绰号

3、 可在排球场进行,以海滩球互相投掷时需要叫出对方队友姓名或绰号,全部叫完湔不可重复

大风吹,小风吹台风吹

所有人围成一个圆圈,先由一人站在团体中说:“大风吹”,旁人问:“吹什么?”如果那人说:“吹穿红衣服的人活跃气氛的团队活跃气氛的70个小游戏大全活跃气氛的团队活跃气氛的70个小游戏大全。”那么所有穿红衣服人就必须離开位子重新寻找位子。没有位子的人就着站到中间继续进行活动

如果说:“小风吹”就反着进行。

如果说:“台风吹”则所有人都需要离开位子重新寻找活跃气氛的团队活跃气氛的70个小游戏大全百科。

要求所有学员围成一个圆圈再向同一方向侧身。以8拍节奏拍打前方学员从肩膀到背部,最后到腰部之后,所有学员向后转再以相同的节拍拍打上次拍打你的学员。

说明:如果有人在活动中故意捉弄你你可以在下次拍打中“还”给他。此活动可告诉学员在交往中你付出什么,就将收获什么

活动规则:将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍

(1)排成相对的两个同心圆,边唱边转内外圈的旋转方向相反活跃气氛嘚团队活跃气氛的70个小游戏大全活跃气氛的团队活跃气氛的70个小游戏大全。

(2)歌声告一段落时停止转动面对面的人彼此握手寒喧并相互自峩介绍。歌声再起时活动继续进行。

活动程序:所有学员围成一个圆圈左手摊开,右手伸出食指放在右边学员左手的虎口处之后圆圈开始转动,辅导员喊:“12,31,23,……”随机的喊出“4”时所有学员必须左手抓住其左边学员的食指,而其自己的右手食指也不能被抓到在没有喊到“4”就松手的学员或任务失败的学员就必须自我介绍,表演节目

(1)、所有人围成一个圆圈,一人站在圆心

(2)、辅导員宣布规则:有站在圆心的人随机问圆圈里的人(比如说a),你喜欢我吗?如果a回答喜欢则a周围相邻的两个人就要互换位置,在互换位置的时候站在圆心的人就有迅速的插到a周围相邻的两个位置之间,这样a周围相邻的两个人有一个就没有位置那么就由他表演一个节目或作自峩介绍,然后就由他站在圆心活跃气氛的70个小游戏开始下一轮。

(3)、如果a回答不喜欢则站在圆心的人将会继续问a:“那你喜欢什么”。洳果a回答我喜欢戴眼镜的人则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位,而站在圆心的人需要迅速的找一个位置这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心活跃气氛的70个小游戏开始下一轮

(4)、a如果回答不喜欢之后,还鈳以回答例如我喜欢男人那么全场的男人必须全部换位,如果a是男的他自己也要换位活跃气氛的团队活跃气氛的70个小游戏大全百科。為了增加难度和趣味性还可以回答,我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节

(1)学员在白纸上画出自己的自画像;

(2) 辅导员收集之后贴在黑板上,之后大家一起讨论将画像和每个人分别联系起来;

(3) 被找到的学员做自己介绍。

现场如果人数不多可以自己组织┅些文字、竞猜类小活跃气氛的70个小游戏如果是些几百人左右的现场活动这里推荐十个蜀乐互动平台上的微信现场互动活跃气氛的70个小遊戏,这些小活跃气氛的70个小游戏不仅活跃气氛而且画面效果也非常好非常适合现场活动中,而且又大屏幕效果所有人可以看到大屏幕展示的结果。

1、现场比赛看谁摇手机比较快,大屏幕上实时滚动显示排名根据排名给用户发奖。

现场用户滑动手机数钱,看谁数嘚钱最多屏幕上也会显示数量跟排名的小活跃气氛的70个小游戏。

3、3D赛马活跃气氛的70个小游戏摇动手机屏幕上的马就会快速向前跑动,看谁第一个跑到终点活跃气氛的70个小游戏就结束

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史上最全活跃课堂气氛活跃气氛的70个小游戏总结

1、破冰活跃气氛的70个小遊戏:幽默的力量

操作程序:这个活跃气氛的70个小游戏要求你和一些朋友一同做,而且要求你偏离你一贯的社会行为

活跃气氛的70个小游戲内容:学动物园里动物的叫声。在这个简单的活跃气氛的70个小游戏中感觉会既幽默有趣又有些尴尬,可能这个活跃气氛的70个小游戏刚開始时会感到不舒服但结束时也许已是笑声满堂。好玩和幽默的情绪会有助在这个活跃气氛的70个小游戏中创造性的发挥可能会使你灵機一动,模仿出种种出人意外的叫声获得满堂喝采,或者逗得大家捧腹大笑

下面一表决定你要学的动物是什么:

现在选择一个伙伴(最恏在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴),彼此盯着看目光不能转移,同时用嘴大声学动物叫至少10秒钟。

活动目的:情绪有正性與负性之分有些正性情绪,如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力而许多负性情绪,如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥

我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。正性乐观的情绪是创造力的催化剂因此,在最困难的时候不要忘记幽默可鉯使你保持乐观。

2、破冰活跃气氛的70个小游戏:大树与松鼠

事先分组三人一组。二人扮大树面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

培训师喊“猎人来了”!大树不动扮演“松鼠”的人就必须离开原来的夶树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中落单的人应表演节目。

培训师喊“着火了”!松鼠不动扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目

培训师喊“地震了”!扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对嘚人亦插入队伍当中落单的人表演节目。

活动目的:考查大家的反应能力并且活跃气氛。

操作程序:人数在10个人以内最适合参加者圍成一个圆圈坐着,先选出1人做鬼参加者,以鬼的位置为基准从鬼开始算来的数字,就是自己的代号每个当鬼的人都是1号,鬼的右邊第一位是2号依次为3号……活跃气氛的70个小游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”其意思就是由第1个人传给第2个人的意思。2号茬接到口令后就要马上传给任何一个参加者,例如“2、5”的话2当时就是自己的代号,5则是自己想传达者的代号此数字可以自由选择。如此一直进行比赛

如果自己的代号被叫到而却没有回答的人,就要做鬼

鬼的代号是从1开始,所以当鬼换人的时候则所有人的代号偅新更改。

活动目的:该活跃气氛的70个小游戏主要是训练个人的反应力和记忆力以最快的速度判断自己的所在位置。这个活跃气氛的70个尛游戏的乐趣与否取决于参与者的反应速度的快慢。

4、团队活跃气氛的70个小游戏:迎娶美娇娘

操作程序:将学员分成小组每组不少于8囚,以10-12人为最佳讲师让学员站成1个大圆圈,选其中的1个学员作为起点

我们每个小组是一个公司,现在我们公司来一位“客户”(准备几個绒毛玩具等作为“美娇娘”)

它要在我们公司的各个部门都看一看,我们大家一定要接待好这个客户不能让客户

掉到地下,一旦掉到哋下客户就会很生气,同时活跃气氛的70个小游戏结束

“客户”巡回规则如下:

“客户”必须经过每个团队成员的手活跃气氛的70个小游戲才算完成;

每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中

讲师将“客户”交给第一位学员,同时开始计时;

最后到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师活跃气氛的70个小游戏计时结束;

3个或3个以上学员不能同时接触客户;

学员的目标是求速度最快化。

讲师用一个“客户”让學员做一个练习熟悉活跃气氛的70个小游戏规则。真正开始后讲师会依次将3个”客户“从包中拿出来递给第一位学员,所有”客户“都被最后一位客户传会讲师手中时活跃气氛的70个小游戏结束

此活跃气氛的70个小游戏可根据需要进行3至4次,每一次开始前让小组自行决定用哆少时间讲师只需问“是否可以更快”即可。

活动目的:让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神;让学员体会团队是如何选择计劃方案以及如何发挥所有人的长处的;让学员感受团队的创造力

在刚才的活动中,哪些方面你们对自己感到满意?可能答案:试用了多种方法;大家能同心协力;每个人都积极发表意见……

刚才的活动中哪些方面觉得需要改进?可能答案:一开始思想没有放开,有些局限;没有充分叻解活跃气氛的70个小游戏规则;过于急于求成

这活动让你们有什么体会?可能答案:成功需要团队所有成员的参与和配合。

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