小学五年级上语文《刻舟求剑》说课稿 - 中国学生网
小学五年级上语文《刻舟求剑》说课稿
说课就是西席针对某一概念、问题或详细课题，口头表述其解说设想及其理论依据。下面是为各人收集的上刻舟求剑说，供各人参考。[课本阐明]一、主题思想：《刻舟求剑》是北师大版上册第六单位《寓言二则》中的一篇寓言故事。讲的是这样一个令人捧腹的故事，战国时，楚国有小我私家搭船渡江，他佩戴的剑掉到了江里，他顿时在船舷上刻了一个暗号，船靠岸之后，他当即从刻下暗号的处所跳进水里去找本身的剑，功效虽然是找不到的，这则寓言故事，用来调解那些服务拘泥顽强，不知变通的人。二、思路布局《刻舟求剑》第一层：楚人丢剑和找剑的进程。第二层：议论、耻笑这种找剑要领是糊涂的要领。三、写作特色这则寓言故事篇幅都很短，但情节完整、叙事活跃、语言大白如话，有很强的艺术魅力。[进修方针]1、能借助注释及东西书读懂课文大意2、正确流通地朗读课文，在领略的基本上背诵课文3、相识课文中寓言所蕴含的原理，能说出本身的领略[进修重点难点]在领略故事内容和寓意的基本上，流通地朗读和背诵课文。重点：领略课文内容，分明成语“刻舟求剑”的寄义。难点：难点是学生对谁人掉剑的人错在那边的领略。办理步伐：通度日动及投影演示打破本课的难点、重点。[解说设想]所选的寓言学生并不生疏。在解说时，重点应在进修乐趣的引发与进修要领的指导上。[进修进程]预习导学：1、查阅课外资料，把握文学知识提示：①筹备以前学过的一两则寓言并能口述出来②查找作者及寓言出处的相关资料2、课前须把握的字词与句式⑴给下列划线的字注音并表明遽契其舟()()⑵翻译下列各句。①是吾剑之所从坠。②求剑若此，不亦惑乎?3、重复阅读课文，能用本身的语言口述故工作节。[进修内容及学法指导]在熟读的基本上，由学生以小组的形式相助进修，读懂课文大意，进修文中常用的文言实词和虚词;创设情境，配合探讨寓言所蕴含的原理[教室进修]一、引发乐趣，导入新课1、我国寓言故事许多，请同学选择一两个讲给同学们听听。读过这些寓言故事之后，你大白了一些什么样的原理。(如“龟兔赛跑”：乌龟跟兔子赛跑，功效兔子失败。寓意：自满使人落伍、失败。“守株待兔”：耕田人放弃劳作，想不劳而获。寓意：成就靠劳动取得，不劳而获的荣幸心理是危害本身的。)这就是寓言：在一个短小的故事中蕴含着一个深刻的原理。同学们，本日我们一起进修别的一则寓言：《刻舟求剑》，相信各人必然能大白更多的原理。2、请学生起来先容作者及寓言出处的相关资料二、熟读课文，整体掌握。1、齐读课文。指导有情感有节拍地朗读课文。读《刻舟求剑》时，要读出同船人催他时着急猜疑的语气和谁人掉剑人不慌不忙、十分自信的语气。2、师生评价，正字正音。3、学生自读，画出并把握文中的生字词4、试着翻译课文，并归纳综合文章的主要内容5、找出疑难问题三、相助探究1、以小组为单元办理疑难问题2、在班上接头研究小组办理不了的疑难问题四、反馈交换1、给划线字注音shèqì涉江 契其舟2、表明加点字，并翻译句子是吾剑之所从坠五、翻译复述故事内容，并思考接头1、你有什么步伐找到《刻舟求剑》中楚人丢失的那把剑?2、《刻舟求剑》的故事为什么要详写“刻暗号”这一细节?“刻舟”时掌握十足的神态和“求剑”时的茫然没有功效的无奈相映成趣，这一细节活跃刻画了这个愚蠢不知变通的家伙的心理状态。想象“刻舟”时的神态和“求剑”时的茫然，用本身的话表述。3、楚国人错在那边?这则寓言汇报我们什么原理?有什么现实意义?六、配合完成“拓展操练”①按照意思写出成语：没有真实本事的人，混在内里充数，或比喻以次充好。()比喻本身的言行前后相互抵触。()画蛇时给蛇添上脚，比喻添枝加叶，不单无益，后面有害。()塞住耳朵去偷铃，比喻不能欺骗别人只能欺骗本身。()②阅读下文，答复下面问题。虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也!——子以我为不信!吾为之先行，子随我后，虎觉得然，故遂与之行，兽见之皆走，虎不知兽畏已而走也，觉得畏狐也。1、这则寓言说明白什么原理?2、用“仗势欺人”造一个句子。3、“兽见之皆走”中的“走”是什么意思?请罗列出带“走”字的成语三个。4、口头复述《仗势欺人》的故事大意，可以发挥遐想和想象，力争说得活跃流通。[固定与延伸]1、采纳多种形式背诵课文。2、展开合抱负象，扩写《郑人买履》或《刻舟求剑》的故事3、选择两则寓言中你喜欢的一则，小组演出，留意富厚人物的语言、行动、神态。
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刻舟求剑 楚人没捞到宝剑可能会想什么?
没捞到算了吧 大不了回去再买一把
我有更好的回答：
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与《刻舟求剑 楚人没捞到宝剑可能会想什么?》相关的作业问题
宝剑掉下去的位置基本是固定不变的,而船是在运动的,那个掉了宝剑的人只是在船上做了记号当然无法捞到宝剑
先将句子展开,再看看有没有什么手法,比如 比喻 夸张 白描 对面写来然后写表达了作者怎样的情感 然后写 刻画了一个怎样的人物 或描绘了一幅怎么样的什么什么图反正这种题有你想不到的 一看答案 就会觉得那种东西怎么可能会想到 或是想到了 觉得不对没写 最烂的方法就是 把能想到的都写上去 其实 有时 答案就是这个意思题目要看
只要能常常和你见面,我就觉得快活；只要依偎着你娇小的身躯,我就不会寂寞.不要用温柔的呼唤使我着迷,不要用婷婷的倩影使我心动,不要用含情的目光使我受尽苦刑.我心里有个小秘密你想不想知道?让风悄悄告诉你,我喜欢你,真的好喜欢……脉脉之情如一溪春水.快刀难斩断.无论我怎样的努力,始终无法将那个嘴角含笑的倩影从我心中赶出去……
刻舟求剑：不知变通,只知道剑的位置没变,而不只船的位置在改变.守株待兔：过于愚昧,只晓得等着兔子自己上门的好运气,而不通过自己劳动生活.
坚持就可能会成功 你如果看书的话 一定要把里面的单词语句弄清楚 看美剧听英文歌都是可行的 环境也很重要 建议你没事可以到你们附近的大学去蹭下外教的课 一般大学也会有英语脚 和一群说英语的人交流 你的口语也会提高 再问： 嗯，问一下，就是有没有这方面的书啊！基础点的，谢了 再答： 我觉得可以看下美国历史 通过了解他们的历
1.(1)跋涉,就是渡过江河的意思(2)音句,急遽,立刻,匆忙,表示时间很紧迫(3)这(4)寻找2.(1)这儿是我的剑掉下去的地方."(2)像这样找剑,不是很糊涂吗3.这个故事告诉我们：世界上的事物,总是在不断地发生变化,不能凭主观做事情.人不能死守教条.情况变了,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则就会失败.告诫人
应该不要太担心,高一时几乎都是讲初中内容,要好好把握,不会就自己找辅导书补,但物理可能会对你有些问题,但如果你上课认真听,课后认真复习,肯定没有问题 再问： 能告诉读化学要先读哪些么？ 因为现在一头雾水。 物理要补的话 应该从初中哪本书读起？ 再答： 你有发化学书吗？（高一的），就从那儿开始吧，物理也一样, 记住，别死
答案是c 原理很简单就是平面镜成像的原理就像我们照镜子一样我们离镜子多远镜子里的像就离镜面多远我想楼主的疑惑应该是 那地球离月球可远了 井都没那么深 是吗?这个问题 你这么想你把镜子放在墙上 然后 由进到远的离开镜子当然我们会发现镜像 也在远离镜面 而镜子后面是墙啊 这么一想就明白了吧原理就是 平面镜成像是成的虚像所以
我根本没想要回报,现在大家对我这么好,我以后一定更努力的去做事情.
学地理最重要的是细心.就拿一张地图来说,上面的每一点信息都有可能成为考试内容,稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了.复习的时候最好是能腾出一块完整的时间系统地读.先读图.地图是地理的重头戏,有时甚至会比书本还重要.山川、河流、城市,把它们的地理位置记清楚.要争取第一遍时就记熟.因为记地图有一个特征,一旦记住了就不会
避蚊工具的选择：首选是蚊帐：夏季为幼儿防蚊,应尽量使用蚊帐.但是空间狭小,宝宝不小心帖在蚊帐上被叮的事时有发生,这是蚊帐的不足.再者捕蚊灯：捕蚊灯对于夜间活动的蚊虫效果不错.台扇驱蚊法：蚊子晚上趋光,故家中关掉所有的灯后使用有指示灯的台扇并大角度摇摆,扇叶会打死许多蚊子.熏烟驱蚊法：在房间内,用一些木屑,最好是有芳香味
首先,日光灯光线里的光谱种类远远比太阳光光谱少,如果用日光灯给多肉补光,多肉所能吸收的光谱有限,当然没有在阳光下生长健康.其次,如果要用日光灯补光,就需要控制好植物与日光灯的距离,保证光照强度.而日光灯工作时能源利用率不可能达到百分百,其工作过程中会释放热量,如果距离近了,日光灯的热量有可能会伤害到植物.所以,用日光灯
给你这个吧 西语助手发音词典 记得一定要安装语音库才能发音啊 http://tw.zwdic.com/downes.php 能发音 但试用版查词很不好使 建议查词的话还是去下一个灵格斯翻译（如果这个连接打不开了你就自己查西语助手吧 不过应该没问题）除了2楼其他的基本上都在说废话……
这样学习不太可能成为翻译.即使能用英语进行简单的对话,能与外国人交流也不见得能做翻译.翻译是需要双语的基础,需要一定的知识积累的.不要把目标放在做翻译上,可以制订一个容易达到的目标.如能进行会话,能简单表述自己的意思等.新概念是很好的教材,循序渐进,但我看到太多的只学头两册就再也进行不下去的人了.如果真的很喜欢,就把它
我用金山词霸,满足你的要求.自己去百度搜一下“金山词霸下载”,然后你会了.
1:the customer in standard room310 conplained that the receptionists'service was bad,room facilities were terrible,and the repair technician hadn't repaired now
不是.话就说到这儿了,我想你对这个人已经有了一定的了解.等我们见面再详谈.
最近上的有关动滑轮,定滑轮的都没搞懂,主要想请大家帮我解释解释其工作原理以及区别,尤其是动滑轮,为什么单拉一根绳子就能提起重物?最好能给我看看相关的课件,我想先把它们的工作原理搞懂后再看习题,不懂还要继续问呢,滑轮的实质就是杠杆定滑轮是等臂杠杆,动滑轮是省力杠杆.
这个字读 “shèng” 和 “chèng”基本字义shèng1、光明.2、旺盛,兴盛.读 chèng 时.为 姓豆丁微信公众号
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