什么是儿童在扮演他人的角色扮演单机游戏中进行的游戏

角色扮演游戏好处多,一定要学学如何和孩子玩
开家书店和孩子共同成长
-海棠妈妈
让孩子扮演不同的角色,父母配合孩子演戏,能让孩子体验不同角色的所思所想,促进孩子更好地理解他人,从而在人际交往中取得主动的地位。
很多研究都证明,“角色扮演“游戏能帮助孩子提高共情能力,通过给孩子另一个视角,让他站在别人的位置上考虑问题,进而体会他人的感受。角色可以是真实的,也可以是幻想的。桔子常常通过“变装”来进行“时空穿梭”。
海棠妈妈!很高兴认识你们。
有的家长会问:这种扮演游戏要进行到多大?会不会使孩子沉浸在幻想世界走不出来?
在国外,这种游戏不仅在家里进行,还会延伸到课堂上;不仅在幼儿园开展,一直到小学、初中、高中,都有开展。
大女儿飞碟在美国上高中时,历史课上讲到南北战争。考试时老师并不是发卷子让学生们回答南北战争的时间,这场战争的意义,等等。老师要求每位同学把自己想象成南北战争时期的一个人物,例如将军、士兵、农场主、黑奴、女仆……然后以这个人物的视角写下战争发生时期7天的日记,记录“自己”在南北战争期间的体验和感受,发表自己的想法和观点。之后,写好的日记装订成册,放在教室的书架上,供大家翻阅。到考试的时候,学生们要朗读自己的路基。此外,老师还让学生们两人一组动手制作那个时代的物品,比如服装、食品等。
考试那天,教室布置成南北战争时期的样子,学生们穿着那个时代的复制,吃着那个时代的食物,看着那个时代的各种物件,“不同的人物”在台上发表着自己的感受和观点。
这就是“角色游戏“
所以,我不认为角色游戏是小小孩才有权利玩的。它是一种有效的学习方法,是很好的体验教育和共情教育模式,我们应该好好利用。
在角色扮演游戏中,父母还可以模拟并教给孩子更安全的冲突处理方法:“如果遇到小朋友打你,你就说出自己的感受:‘你打人是不对的。你打我我不高兴了。’如果小朋友再打你,你就抓住他的手,喊老师来帮忙;如果太强了你打不过,可以推他的肩膀,把他推开赶快跑。如果对方蛮不讲理,你不必跟他纠缠,跑开就行了。”
在角色扮演游戏中,父母也可以模拟马上要到来的弟弟或妹妹(如果你准备生 二胎的话), 教会孩子怎样与弟弟妹妹相处,教孩子在各种情况下与爸爸妈妈相互配合。
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在游戏中,教师应扮演什么角色?是不是无需准备就让孩子玩?为什么?
我有更好的答案
是幼儿园的孩子吗?我是幼儿教师正常来说跟孩子做游戏是由老师慢慢引导孩子去做游戏,而且在游戏的过程中老师最大的责任就是孩子的安全问题,所以游戏不能什么准备都没有就让孩子自己做,因为有些游戏是大人眼中很安全但对于孩子来说有一定风险的,像老鹰抓小鸡这个游戏很多幼儿园还有学校都在玩但是说实话这个游戏风险很大,孩子在几个人同时跑动的情况下非常容易被带出去导致受伤还有一个是像拔萝卜这种游戏,因为孩子的骨骼很脆弱在用力拉起孩子的时候被拉起来的孩子非常容易导致脱臼的问题所以说同孩子做游戏一定要事前考虑和准备的,不是说没有准备就开始做游戏一旦孩子的安全得不到保障的话那是一个非常严重的问题的
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