我认为小孩在图书馆里不应该该死读书读死书,应该多出去玩体验一下生活,打个比喻一个练武术的整天打空气翻跟斗练了

含义/读死书
  d& sǐ shūㄉㄨˊ ㄙㄧˇ ㄕㄨ死读书本,不联系实际。
《文心》十三:“同班之中读死书的人多着哩。”读死书,死读书,读书死。三个死各不同解。书,在这里我们就姑且理解成文章吧!三句话里面都隐含着潜台词。读死书,中的死,是形容书的。可以理解为“不通达”的,通俗点讲也就是僵硬;刻板。整句的意思就是:读了些刻板僵硬不通达人情世故的书,是无实际用处无法解决实际问题的书,故称为读死书。死重点形容书而不是读。死读书,中的死,是形容读书的人。这里的死要理解为不灵活、死板的学习方式。死读书,就是形容一个人以死板的学习方法来学习文章。读书死,中的死,含义深刻多了,隐藏着很大的哲理。潜台词就是,只会呆呆的读书,却不懂得将书中的道理运用于实际生活中人,那么他读那些书是没用的。一个人读了书却不懂得运用和一个死人没多大分别了。读死书:读那些腐朽顽固的书,或是非常极端的书, 死读书:会使人溺于读书,除了读书之外找不到可做的事情, 读书死:只能成为一个书呆子,即所谓的“越读越死”。
读死书的例子/读死书
按图索骥  为了让更多的人学会相马,使千里马不再被埋没,也为了自己一身绝技不至于失传,
把自己多年积累的相马经验和知识写成了一本书,配上各种马的形态图,书名叫《相马经》。
  孙阳有个儿子,看了父亲写的《相马经》,以为相马很容易,就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图形去找,一无所获。又按书中所写的特征去找,最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征,便高兴地把
带回家,对父亲说:“爸爸,我找到一匹千里马,只是蹄子稍差些。”父亲一看,哭笑不得,没想到儿子竟如此愚笨,便幽默地说:“可惜这
喜欢跳了,不能用来拉车。”接着感叹道:“所谓按图索骥也。”纸上谈兵  
从年轻的时候起就学习兵法,谈论用兵打仗的事,认为天下没有人能够抵挡他。(赵括)曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事,
不能驳倒(他),然而(赵奢)不说他好。赵括的母亲问赵奢其中的原因,赵奢说:“战争,以命相搏的地方,但是赵括把它说得轻而易举。假使
不让赵括做将军也就算了,如果一定要他担任将军,那么毁掉赵国军队的一定是赵括了。”
  赵括随即代替
(担任抗秦大将)后,全部更改(原有的)纪律和规定,撤换并重新安排军官。秦将
听说了这些事,出动变化莫测的军队,假装败退,截断了
运输军粮的道路,把赵国的军队一切为二,(于是)军心离散。经过四十多天,军中兵士饥饿,赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗。
射死了赵括。赵括的军队大败,于是几十万兵士投降于
,秦国把他们全部活埋了。刘羽冲死读书  有一个叫刘羽冲的读书人,性格孤僻,好讲古制。一次他偶尔得到一部古代兵书,伏案读了一年,便自称可以统率十万大军。恰好这时有人聚众造反,刘羽冲便训练了一队乡兵前往镇压,结果全队溃败,他本人也差点儿被俘。后来他又得到一部古代水利著作,读了一年,又声称可以把千里瘠土改造成良田。州官让他在一个村子里试验,结果沟渠刚挖成,天降大雨,洪水顺着渠道灌入村庄,村里人险些全被淹死。从此刘羽冲闷闷不乐,每天总是独自漫步在庭院里,千百遍地摇头自语道:“古人岂欺我哉?”不久便在抑郁中病死。
“读书不能死读”的名人名言/读死书
  读书忌死读,死读钻牛角。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
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读有感_650字
读有感_600字
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