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1岁半的宝宝有那些亲子游戏可以陪他一起玩呢？
宝宝1岁半了，不喜欢玩玩具怎么回事，我应该怎么引导，1岁半的宝宝有那些亲子游戏可以陪他一起玩呢？
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可带他在楼下和别的小朋友一起玩，可以带他去公园玩，也可抱着他一起玩滑梯，很多的。
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适合1岁半至2岁宝宝的亲子游戏活动
石娟&&&& 11:28:22&&&&&&&&
　　举办的亲子活动有利于激发家长参与亲子游戏的热情，增进家长对幼儿教育活动的了解、支持、配合。你知道都有哪些好玩的亲子游戏吗?小编为大家精心准备了1岁半至2岁宝宝可以玩的亲子游戏，欢迎大家前来阅读。
　　1岁半至2岁宝宝的亲子游戏：玩水
　　宝宝三件宝：水、沙、球。这三件宝都是宝宝的最爱，也是宝宝成长最有价值的玩具。尤其是水和沙，它们对宝宝的吸引力将贯穿宝宝的整个童年，长达数年之久。
　　给宝宝穿上防水罩衣和长筒小雨靴，给宝宝两个耐摔、口径较大的敞口杯，让宝宝自己用杯玩&来回倒水&的游戏。刚开始玩水，洒漏是难免的，妈妈可在一旁将洒出来的水及时清理干净。洒出来点就清理点，可有效减少弄湿衣物的情况，同时告诉宝宝&不要让水跑到杯子外面哦&。
　　宝宝能比较熟练地用敞口杯来回倒水后，妈妈可将其中一个水杯换成小的敞口杯，这时宝宝会发现，小杯往大杯倒较容易，而大杯往小杯倒就难了。这种差异变化会引发宝宝的认知体验。随着宝宝手部能力的发展，要为宝宝的倒水游戏适当增加点难度时，除了将大杯换小杯外，还可将敞口杯换为收口杯。
　　大月龄的宝宝(如本阶段中后期、2～3岁的宝宝)，给他(她)几个玩水的工具，如一个小桶、一个小盆、一个空杯或空瓶(如空可乐瓶)、一个漏斗(这是玩沙的好工具，也是玩水的好工具)、一个汤勺，他(她)就可以尽情地玩上一个上午。
　　洗澡时仍是很好的玩水的时机。给宝宝一些小容器让其自由地玩水，也可教宝宝用手捧水，感受水从指缝中滑落的感觉。浇水在宝宝身上，并用语言告诉宝宝水正从身体上流过，引导宝宝进行更细腻的感知。当然，如果宝宝就只喜欢用手撩水或拍打水，那也很好啊，就由着宝宝尽情、自由自在地玩耍好了。
　　我愿意相信，水是上天特意为宝宝准备的最好的玩具。它是最好的、最有发展价值的，却又是最廉价的、最唾手可得的，每一个孩子都可以得到它。无论孩子的家境是贫穷还是富有，这个最珍贵的礼物，上天让他们平等地拥有。请家长别嫌玩水麻烦，而负了上天对孩子的这番美意。
　　1岁半至2岁宝宝的亲子游戏：玩沙
　　孙瑞雪对沙有过这样的描述：沙介于生命与物质之间，如水一般，既是固体的，又是流体的，它变化无常又易于掌握，它无穷尽的形态和用之不尽的玩法，从本质上满足了儿童创造和想象的本性。没有任何一种玩具能比得上沙的奇妙，除水之外，也没有任何一种玩具能如此地满足孩子成长的需要。
　　在农村的乡野里，一群&野&孩子赤脚在河滩的沙地里尽情地玩耍，那是我儿时最最快乐的时光，也是多少农村里走出来的新城镇人记忆犹新的美好回忆。那种快乐的体验如此深刻地烙印在我的记忆里，珍藏至今。每次带女儿玩沙时，记忆都会洞穿时间之门，把我带回童年岁月。沙，就是这么神奇的玩伴。你的宝宝若生活在农村里，就让宝宝自由地、尽情地在沙地里玩耍，因为对宝宝而言，没有比那块沙地更好的成长课堂了。
　　在城镇中成长的宝宝，妈妈每周可带他到宝宝游乐园的玩沙区玩。一般来讲，玩沙区都会准备些漏斗、小铲、沙桶之类的玩沙工具供宝宝选用。让宝宝自由选择工具，并按自己的方式自由玩耍，不要过多地干预或限制宝宝。只有在宝宝不知所措或即将放弃时，才去引导宝宝怎样去玩。妈妈用手或工具堆一座小山、做一栋房子，或用小铲挖个水沟或山洞，还可以用树枝在沙面上涂鸦，以启示宝宝玩耍。
　　宝宝喜欢用手抓起沙后扬沙，若沙太干，容易产生沙尘使宝宝吸入，对宝宝的健康不利，这时妈妈宜在沙中加点水，使之成为湿沙后再玩。湿沙更易成型，也很受宝宝欢迎。在玩的过程中，请你在一旁看护宝宝，防止宝宝将沙撩到眼睛里。
　　在野外一些无人看管的沙池或沙堆玩沙时，应特别注意沙的卫生状况。猫、狗等动物喜欢在沙堆里撒尿拉屎，使沙堆变得很脏并带有很多的病菌。所以本人建议带宝宝到有人看护的沙场玩，即使交点费也是值得的。若附近没有这样的沙场，绿豆、米粒则是很好的沙的替代品。
　　1岁半至2岁宝宝的亲子游戏：玩米、玩绿豆
　　在家里，可用米或绿豆来代替沙。米和绿豆，具备有沙一样的流动性、可随意塑造，同样非常受小宝宝欢迎。它们干净卫生，很容易找到，随时&恭候&小宝宝玩耍。
　　事前为宝宝准备几种不同的小工具，如小刀叉、小勺子、纸杯、小钢碗(或小塑料桶)等。在宽敞的地方铺上大大的一块垫布，用小桶盛一些米给宝宝，让宝宝脱掉鞋子坐在垫布中央玩。
　　和沙一样，米粒也没有固定的玩法，可以充分发展宝宝的想象力和创造性，所以在玩的过程中，妈妈尽量不要干预宝宝，也尽量不要指导宝宝玩你所认为的更好的玩法，除非在宝宝觉得不好玩想要放弃时。
　　宝宝在玩的过程中，会发现插水果时&很能干的&小刀叉似乎不那么好使了，米粒总是很容易地从刀叉上滑落。慢慢地，宝宝就会改用小勺子玩了。当小勺子&遭遇&小铲子时，宝宝又发现小铲子比小勺子有能耐得多，一次能舀起比小勺子多很多的米粒。妈妈稍用心，为宝宝选择工具时稍做下搭配，就能让宝宝在玩的过程中经历&发现之美&。工具一次不给多，以免宝宝玩得太分散。
　　对妈妈而言，绿豆似乎是比米更好的玩具。绿豆不容易将垫布、地板弄脏，也更容易被清洗，而且可以多次反复使用。绿豆有米粒一样无穷多的玩法，来回倒时还会发出清脆的声响，也似乎更吸引宝宝。给宝宝买上一小袋绿豆，就可以让宝宝玩上很长的时间，可算得上是最佳的玩具了。
　　刚开始玩时，由于动作不熟练，很多动作技能也不具备，宝宝会将米粒、绿豆弄得到处都是，这时妈妈应予以充分的理解和支持。妈妈可在一旁将滚落到垫布外的米粒、绿豆捡回宝宝身边，尽量减少浪费。随着练习次数的增多，到2岁多时，宝宝就能用杯子来回倒米粒和绿豆而较少漏出了。
　　玩过几次的米应更换。只要米不是太脏，淘干净后仍是可以食用的。绿豆则应在玩过数次后清洗一下，晾干后再给宝宝玩耍。妈妈千万不能因怕麻烦，阻止或不给宝宝玩米、玩绿豆。
　　玩米、玩绿豆，除外显的动作练习外，还会触发宝宝进行感知、发现、选择、决定等内在心理活动，对宝宝是很好的成长支持。宝宝的这些内在心理活动，妈妈不仅无法认知，更无法支持。只有让宝宝自由自主地玩，才是实现它们的唯一途径。
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亲子活动精选1、剪纸给宝宝准备一些纸和一把安全剪子，让他随意地剪。开始时，你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候，可以让他说一说，剪的像什么。效果：剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量，促进手眼协调能力的发展，而且，宝宝可以随着纸的形状的不断改变，想象出不同的事物来，所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。2、看画册准备一些宝宝喜欢的画册，家长和宝宝一起看。在看的过程中，可以让宝宝讲一些相关的话题，或者讲那些能够联想到的事情。比如，看到画册中的老虎，可以让宝宝说一说，老虎怎么叫，那天去动物园，宝宝看到老虎了吗……效果：爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册，不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力，增加词汇量；而且可以很好地促进亲子感情。3、认时间在日常生活中，可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如，和宝宝说：“今天是6月1日，儿童节，是宝宝的节日。昨天，妈妈带宝宝去动物园了；明天，咱们还要去看爷爷、奶奶……”效果：在掌握抽象的日期和时间概念的过程中，宝宝需要回忆过去的事情，想象将要发生的事情，这可以增强宝宝的记忆力，发展想象力。4、敲水杯准备几个玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，让宝宝拿去敲击不同的杯子，听听发出的声音有什么不一样。效果：这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系，提高听觉的敏锐性。
1、站立游戏。妈妈扶宝宝站好，爸爸在三、四步远的地方拿逗引宝宝，爸妈一起鼓励宝宝独立走过去。这个游戏可锻炼宝宝独立行走的能力。2、爬上爬下。选择不太高的楼梯或者攀登架，让孩子爬上去、爬下来。这样可锻炼四肢，促进手脚和全身的动作协调。但要注意保障孩子的安全。3、抓住小豆豆。在碗里放些或绿（红）豆，教宝宝能一把抓起豆豆，然后把手松开，让豆豆从指缝里漏出掉到碗里。可以边抓边给孩子说：&黄豆，吃了长肉。&以引起宝宝的注意。这个游戏需要注意不能让宝宝将豆子放进嘴里或鼻孔里，以防发生意外。通过抓豆豆，可训练宝宝手的肌肉运动。4、小往前走。让宝宝双手扶着合适他高矮的小车，你在前面拿着玩具，吸引宝宝推车往前走，当推到你面前时，将玩具放在小车里，可继续推车向前，边走边放玩具。可发展走的能力。5、我说你做。宝宝与你面对面站立，当你告诉宝宝说&变小了&时蹲下，说&长高了&时站起，边说边示范。然后&变小了&教宝宝蹲下，说&长大？&教宝宝站起，可反复玩。可锻炼动作协调和反应速度。
1、动作能力培养游戏——穿越隧道玩法：准备一个大纸箱，颜色鲜艳的2—3个放入箱子中。妈妈拿出大纸箱，用单张报纸封住纸箱一侧的开口处，在报纸上开2—3个圆洞。妈妈把宝宝喜欢的从报纸洞口放进纸箱中，吸引宝宝爬进纸箱去拿，并鼓励宝宝取出来。宝宝捅破纸箱，爬进去取出玩具。孩子在玩的过程中练习了动作的平衡和协调性，同时也是一种力量和耐力的训练。2、训练孩子反应的灵敏——手指顶锅玩法：妈妈将一只手伸出，手心向下，孩子伸出右手食指，顶在成人手心中，大家齐声说：“手指顶锅，淘米下锅，一把抓住哪一个？”妈妈单独说“嗨”“嗨”当说完第三个“嗨”时，孩子迅速把手抽回，如抽得慢被妈妈抓住，游戏重新开始。等宝宝熟悉游戏后，可与妈妈交换角色进行。3、认知能力培养游戏——找朋友玩法：摊开几张字母卡片，让宝宝将两张相同的字母卡配对。如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆，爸爸妈妈可在纠正错误的同时，形象的指出他们的区别。如：在解释字母B时可将其描述宝宝的一只耳朵，而把字母P解释成老爷爷的一根手杖。随着年龄的增长逐渐将配对游戏发展成归类游戏。如2岁左右的宝宝将不同姿势的相同动物图片配成一对，2岁半的宝宝将图片与实物中的、饼干等分类。
1、玩皮球（锻炼肢体动作，精细动作，情绪/社交）两人之间能互相拍球、滚球和传球，或绕着圆圈拍球。能把沙包投入洞中，并能更好地接住沙包。2、带轮（锻炼肢体动作）宝宝会喜欢骑三轮车或是小自行车。不过，要确保三轮车的大小合适，使宝宝的脚能够着脚蹬子。3、完成人像（锻炼精细动作，智力/逻辑）画一张未完成的人像，然后让宝宝把它画完。4、动手裁剪（锻炼精细动作，视觉）让宝宝沿纸边剪纸，最后可以在纸上随意裁剪。下一次，试着沿一条线剪，用另一只手移动纸，并从杂志上裁剪下画面。准备好剪刀、胶水和纸，就可以开始这一游戏了。不过，用剪刀时要小心，大人一定要在一旁指导。5、颜色概念（视觉，智力/逻辑）彩色纸板游戏很容易做。你可用不同颜色的塑料瓶盖、或卡片，让宝宝按颜色进行分类；也可将杂志上的彩色图片剪下来，贴成一个彩色招贴画；在画板上涂画某种颜色，做成某种颜色的食物，穿某种颜色的衣服，让宝宝指认。6、大小概念（视觉，智力/逻辑）收集各种大小的物体，如大大小小的贝壳、石头、、钮扣、罐头等等。让宝宝按照大小分装。也可用图片来做这个游戏。
1、制作图形（精细动作，创新/创造力）给宝宝切小点心的刀和各种图形模板，让他们沿模板轮廓描图，并上好颜色。他会喜欢做出各种各样的模型和图案。这将会促进他们的创造力。2、螺帽和螺栓（精细动作，智力/逻辑）这个游戏可使宝宝的手指对大小的辨别更灵敏。让宝宝拿出几种不同型号的相互搭配的螺帽和螺栓，把螺帽拧下摆放在桌子一端，而螺栓放在另一端，然后重新配对并组装。3、讲讲看（视觉，听觉/语言）和宝宝一起看杂志上的大画片，鼓励他讲述所看到的画面上的内容。4、认识形状（视觉，智力/逻辑）在屋里进行“三角形狩猎”和“圆圈形狩猎”。看宝宝可以找到多少个那种形状的物体。你可以特意安排几种形状让宝宝来发现，你也可以让宝宝自由设计并粘贴成各种形状，或从杂志上剪下特殊形状的图片。5、同样的，不同的结果（视觉，精细动作）给宝宝和自己同样数目和形状的积木。告诉宝宝你和他用积木要搭成一个东西，但在搭建的时候不能让对方看见。当你们都搭完后，你可以让宝宝来观察你们搭的积木有什么地方相同，有什么地方不同。这一游戏也可以让宝宝和他的小朋友一起玩。当然，你们也可以一起搭相同构建的积木。6、圈出汉字（听觉/语言，精细动作）让宝宝从报纸上找出他所认识的汉字或数字，并画上圈。作为一种训练，你可以给宝宝一个放大镜，以找到更多的汉字或数字。7、卡拉OK（听觉/语言）让宝宝拥有属于自己的录音机，能使他对音乐产生浓厚的兴趣，并能扩展音乐知识。当然，他们也可通过视听教材来学习音乐。8、学做图案（智力/逻辑，视觉）你可帮助宝宝把三四种带孔的珠子穿在一根结实的细绳上，这样，可以做出重复的图案来。通过串起不同颜色、形状的珠子来创造图案。你可以示范，然后让宝宝按照顺序跟着学。
1、平衡木（肢体动作，视觉）将一块1米宽、2米长的木板放在地上，让宝宝练习走平衡木。开始时，为了安全，可以让宝宝抓着你的手；为了让他掌握平衡，可以给他少许帮助。2、户外游戏（肢体动作，情绪/社交）应给予宝宝充分的户外活动时间，准备好供宝宝爬和跑的安全设施。绕圆圈、跟我学、追逐、扮坏蛋都是很好的户外游戏。例如：让朋友们站成一个圈子并且拍着手唱：“你会做，我也会做。”然后选一个宝宝做领队，随便做出不同的动作或发出不同的声音，其他人都要模仿他，然后那个当头头的宝宝归队。继续拍手唱，再让圈内的下一个宝宝当领队，并做出不同的动作，直到所有的人都当了一遍领队为止。3、项链（精细动作，视觉，创新/创造力）把塑料吸管切成1厘米长的小段，让宝宝将其串起做成一条项链。4、自制拼图块（精细动作，智力/逻辑）拿张画，贴在一张硬纸上，然后让你的宝宝把它剪成中等大小的纸片，再将它们像拼图一样拼起来。5“自己动手做面食项链”（视觉；精细动作；创新/创造力）不同形状的面食：，螺旋形、弯曲的通心粉，喷色笔，水彩笔，食用色素，一卷线。首先给面食上色，并晾干；然后用细绳把带色的面食串成多彩的形式；最后系上项链的两头。6、看图书（听觉/语言，情绪/社交）各种书对宝宝来说都很有趣。特别是幽默类图书、将动物拟人化的书以及告诉宝宝真实世界的知识性的书籍，对宝宝吸引力更大。
1、跳绳（肢体动作，精细动作）跳绳是一种全身运动，这种游戏可使宝宝得到大运动量的锻炼。2、踩高跷（肢体动作，精细动作）将两个结实的罐头盒倒置，并在上面打个孔，在孔上面系上一根长绳子。让宝宝同时用绳子提起罐头移动。3、健康竞赛（情绪/社交）大人对宝宝成败观的形成有很大的影响。对宝宝的良好尝试、精彩表演和成功给予表扬，有助于宝宝形成积极的自我感觉。大人可以调整宝宝胜利后的行为。宝宝对胜利感到喜悦时正常的，但不能使其他人感到难过。
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简单点的游戏，例如：1、追球爬：为了锻炼宝宝多爬、多运动，可以为宝宝准备一个小皮球。球是易滚的，当宝宝一碰到球，球就向前滚，滚动的球易引起宝宝的兴趣，他会追着球爬行。但注意，球不要气太足，免得宝宝手一碰到，就滚出老远，使宝宝对追球失去信心。
2、色彩的诱惑：宝宝喜欢鲜亮的色彩，当有颜色亮丽的东西时，他会目不转睛地看，并想抓在手里。这时，让宝宝坐在一边，家长拿一个色彩鲜艳的玩具，叫宝宝的名字，吸引他的注意力。宝宝俯下身爬过来时，家长向后退，等宝宝爬了三四下后，让宝宝抓到物品，并夸奖宝宝做得好，亲一亲宝宝。
亲子游戏有助于孩子建立秩序感、规则意识和相应的行为规范，因为游戏一定是在规则下才能进行的。有利于孩子的智力开发，孩子在游戏的过程中必须动脑以理解、体验、适应游戏的规则，这对于智力的发展起了重要作用。亲子游戏对孩子的成长起着多方面的作用，游戏能帮助建立相互信任、支持的亲密亲子关系；在玩游戏的过程中，实际上也是建立了一个孩子向家长学习的平台，很多教育的内容是通过亲子游戏及互动进行施展的；；游戏能够给孩子更多的体验和锻炼，教会孩子勇敢，有利于孩子的社会交往活动，让孩子能够在跟其他孩子玩耍的过程中，提出更多的话题，甚至能组织一定的活动供大家玩耍。
游戏目的：锻炼宝宝的腿部力量，提高跑步的速度。
游戏材料：事先准备好3根长50～60厘米的彩色纸带
游戏玩法：
　　1.游戏开始前，爸爸妈妈宝宝各自把彩色纸带塞在裤腰后做尾巴。
　　2.游戏开始后，爸爸先跑一定距离，然后妈妈带着宝宝跑去揪爸爸塞着裤腰后面的尾巴。
　　3.等宝宝揪到后就换过劳，先让妈妈带着宝宝跑开一定距离后，爸爸跑去再揪宝宝后面的尾巴。几次之后，宝宝熟练了可以不用妈妈陪伴自己单独去揪尾巴。
　　规则：被揪到尾巴后，马上要去揪对方的尾巴。
游戏目的：锻炼手臂力量和灵活避开障碍物的反应能力
游戏用品：一只废旧纸箱或周转箱，2～4瓶矿泉水，一根绳子。
游戏玩法：
　　1.爸爸妈妈说“天气热了，我们去动物园给小动物送水喝去吧”。
　　2.带宝宝一起用手拉着纸箱到处走走、跑跑，绕开障碍物。
　　3.宝宝一个人用手拉着纸箱运水。当回到起点时，爸爸妈妈给纸箱增加矿泉水。
　　规则：如果纸箱在运的过程中，碰到了场地的障碍物就要重新回到地点出发。
　　每次往纸箱增加一瓶矿泉水，逐渐增加纸箱内的重量。
游戏玩法：?现在手机都有了拍照功能，外出旅游随时都可以在“嚓！”声中，吧多少美好的景色及事物，便在刹那之间留存了下来。?
　　父母可以挑选一些比较有趣的照片冲洗出来长久保存，对孩子来说，外出旅游归来后，看到冲洗好的照片，莫不好奇、雀跃。父母可将照片呈现于孩子的面前。让孩子述说每张照片的内容，并回忆当时的情况。最后，可让孩子依拍摄时间的先后，把相片一一放入相簿里，再从头到尾述说一遍。如此，不但成为一本小游记，也在孩子的心目中留下快乐难忘的回忆。?
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