为什么罗斯福要记住接触过的所有人的名字，这有多重要？为什么罗斯福要记住接触过的所有人的名字，这有多重要？评古说今百家号
古今中外人们都重视自己的名字，尽量设法让自己的名字留传下去，甚至愿意付出任何的代价。
一八九八年，纽约洛克雷村发生的一桩悲剧。那一里有个小孩去世，出葬的那天，村?的人，都准备去送殡。汇阿雷也是送殡行列中的一个，他去马棚里拉出一匹马来………这时正值寒冬的时候，地上积了一层厚厚的雪。那匹马关在马棚里已经有多天了，牠出来外面，高兴非凡，身体打转玩着，把两条腿高高的举了起来，汇阿雷一不小心，给马脚活活踢死。所以洛克雷村一晏，就在那一个星期里，举行了两桩葬礼。
汇阿雷去世，留给他妻子和三个孩子的，仅是几百元的保险金。
汇阿雷的长子吉姆才只十岁，为了家?的生活，就去一家砖厂工作………他把沙土倒人模子?，压成砖瓦，再拿去太阳下晒干。吉姆没有机会受更多的教育，可是他有爱尔兰人达观的性格，使人们自然地喜欢他，愿意跟他接近。所以，他后来参加政治，经过多年后，逐渐养成了一种善于记忆人们名宇的特殊才能。
吉姆没有进过中学，可是到他四十六岁，已有四个大学赠予他荣誉学位。他当选过民主党全国委员会主席，担任过美国邮务总长。 有一次，我尊程去拜访吉姆先生，请他告诉我他成功的秘诀。他简短的告诉我：苦干！我对他这个回答，当然不会感到满意。所以我摇摇头说：吉姆先生，别开玩笑。
他问我：你认为我成功的原因是什么呢？吉姆先生，我知道你能叫出一万个人的名字来。」我这样说。 不，你错了！吉姆对我说：「我大约可以叫出五万个人的名字。别对这个感到惊奇，吉姆有这种本领，才能帮助罗斯福进了白官。
当吉姆在一家公司做推销员那些年中，他还担任了洛克雷村里的书记，使他养成了一种记忆别人姓名的习惯………那种记忆的方法。 吉姆的这套方法并不困难。他每逢遇到一个新朋友时，就问清楚对方的姓名，家里的人口多少，那人的职业，和对当前政治的见解。他问清楚这些后，就牢牢记在心里。下次遇到这人，即使已相隔了一年多的时间，还能拍拍那人的肩膀，问候他家里的妻子儿女，甚至于还可以谈谈那人家里后院的花草。
罗斯福开始竞选总统前几个月，吉姆一天要写数百封信，分发给美国西部、西北部各州的熟人、朋友。继后，他搭乘火车，在十九天的旅途中，走遍美国二十个州，经过一万两千哩的行程。他除了火车外，还用其它交通工具，像轻便马车、汽车、轮船等。吉姆每到一个城镇，都去找熟人吃早餐，午餐，茶点，晚餐，做一次极诚恳的谈话，接着再赶往他下一段的行程。
当他回到东部时，立即给在各城镇的朋友，每人一封信，请他们把曾经谈过话的客人名单寄来给他。那些不计其数的名单上的人，他们都得到吉姆亲密而极礼貌的覆函。 士口姆早就发现，一般人对自己的姓名，比杷世界上所有的姓名堆在一起的总数，还感到重要，和关心。把一个人的姓名记住，很自然的叫出口来，你已对他含有微妙的恭维、赞赏的意味。若反过来讲，把那人的姓名忘记，或是叫错了，不但使对方难堪，对你自己也是一种很大的损害。
两百多年前，有钱的人常给那些作家们钱，要作家用他的名义出书。 图书馆、博物馆有丰富的收藏，那些陈列品上都有捐赠者的姓名。原因是由于那些人，希望自己的姓名永远延续下去。
一般人大概不会比罗斯福更忙，可是他甚至会把一个技工的名宇，牢牢的记了下来。
经过情形是这样的：克莱斯勒汽车公司替罗斯福先生，制造了一辆特殊的汽车。张伯伦和一位技工，将这部车子送去白宫。张伯伦给了我一封信，说出当时的情形，他说：我教罗斯福总统如何驾驶这辆有许多特别装置的汽车，而他却教了我许多处世待人的艺术。
张伯伦先生的信上，这样写着：我到白官的时候，总统显得非常愉快，他直呼我的名宇，使我感到十分欣慰。特刖使我留下深刻印象的是，当我说出有关这部车子每一个细节时，他都极注意的听着。 这部车子经过特殊设计，能完全用手驾驶。罗斯福总统在那一群围观的人面前，说：这部车子本身就是一项奇迹，你只要按下钮键，它就能自己开动，可以根不费力的去驾驶 这车子，它奇妙的设计，实在太好了………我不清楚其中的原理，真希望有时间拆 开看看，那是如何配造成的。
当罗斯福的朋友们，和白宫的官员们赞美这部车子时，他又说：「张伯伦先生，我真感谢你，你要费去很多时间、精力，才设计完成这部车子，这是一项无可批评，极其完美的工程。他赞赏辐射器，特别反光镜，照明灯，椅垫的式样，驾驶座的位置、衣箱里的特殊衣柜、和衣柜上的标记。也就是说，罗斯福总统观赏了车子里每一个细微的设计。
他知道我在这上面已下了不少苦心，他特别把这些设备指给罗斯福夫人，劳工部长，和他的女秘书波金斯看。他还向旁边的黑人侍从说：『乔琪，你要好好照顾这些经过特殊设计的衣箱。我把有关驾驶方面的情形讲过后，总统向我说：「好了，张伯伦先生，我已经使中央储备董事会等三十分钟了，我应该回去工作了。
我带了一位技工去白宫；我把他介绍给罗斯福总统。他没有同总统谈话；罗斯福总统只有听到一次他的名字。这技工是个怕羞的人，避居在后面，当我们要离去时，总统找到这个技工，跟他握手，叫他的名宇，感谢他来华盛顿。总统对这个技工的致谢，并非出于表面，而是真诚用心的，这个我可以觉察得到。
我回到纽约后不久，接到总统亲笔签名的相片，和一封谢函。他如何能抽出时间来做这件事，使我感到讶异.
罗斯福总统知道一种最简单、最明显、而又是最重要的如何获得好感的方法，就是记住对方的姓名，使别人感到自己很重要………可是，在我们之间，又有多少人能这样做？ 当别人介绍一个陌生人跟我们认识，虽有几分钟的谈话，临走时已把对方的姓名忘得干干净净。
一个政洽学家的第一课，就是：记住选民的姓名。
记忆姓名的能力，在事业上、交际上、和政治上是同样重要的。
法国皇帝拿破仑三世，就是伟大的拿破仑的侄儿，他曾经自夸的说：虽然他国事很忙，可是他能记住，他所见过的每一个人的姓名。
他有技巧吗？是的，那很简单，如果他没有听清楚，他就说：对不起，我没有听清楚。如果是个不常见到的姓名，他就这么问：对不起这字如何拼？
在谈话中，他会不厌其烦的把对方姓名反复的记忆数次。同时在他脑海崟，把这人的姓名，和他的脸孔、神态、外型连贯起来。 如果这人对他是重要的，拿破仑就更费事了。在他独自一人的时候，他会把这人的姓名写在纸上，仔细的看着、记住，然后把纸撕了。这样一来，他眼睛看到的印象，就跟他耳朵听到的一样了。
这些都很费时间，但爱默生说：「良好的礼貌，是由小的细节养成的. 所以，如果你要人们喜欢你，第三项规则是： 你要记住你所接触中，每一个人的姓名。 本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。评古说今百家号最近更新：简介:知识是什么？就是精炼你的所见所听！作者最新文章相关文章行车记录仪有多重要，不看会后悔的！大连吃货小分队
走在道上难免遇到各种奇葩碰瓷党时间，有时候，你不去招惹别人，不代表别人不中意你呀。
　　行车记录仪的作用
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　　行车记录仪能够实时记录车辆行车状况，并及时捕捉还原交通事故过程，可以避免在行车碰擦过程中，双方相互抵赖现象的发生。不仅如此，它还是“碰瓷”人士的克星。行车记录仪是重要的取证工具，未来或将发展成为汽车出厂的标配。
　　怎样选择行车记录仪
　　行车记录仪之所以存在较大的价格差距，主要是因为不同品牌和型号的行车记录仪在防震强度、镜头焦段、镜头解 像度、内存读写速度、夜视清晰度等核心性能方面的差距较大，而这些性能指标将直接影响记录效果。尤其是夜视清晰度，不同价位的产品之间更是大相径庭。
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可以记住很多事，重要的、不重要的，不重要记的比重要的要多，什么原因？不想记住那么多事情有什么办法？
我有更好的答案
但是记忆不深刻的不代表这个它不重要？为什么：你认为不重要的真的是不重要的吗？你认为重要的真是重要的吗？最后首先你要自己判断一下什么才是重要和不重要的！其次，而是你从你经历的过的事情当中获得了一些什么样的启示和经验，只有把你记住的事情给真正看明白了以后！ps：最重要的不是你去遗忘：人都会遗忘那些记忆不深刻的，你自然就会忘掉
采纳率：47%
来自团队：
那些斑斑驳驳的回忆里，你认为不重要的却给你留下了刻骨的记忆！　　一样的，好的东西未必需要刻骨的记忆，而那些你认为重要的，　　午后一杯清茶，你闭上眼睛，那些往事中美好的东西总是在记忆里变的模糊再模糊，不过那些温馨的浪漫的过去了，不等于没有发生过，却没有给你带来很深很深的印象，而是因为那些不重要的往往都是一些温暖的东西，比如某个午后遇到过某个人，给我们留下很多深刻的记忆，那些尘封的往事回忆起来，往往很忧伤带有点点的心痛，而那些逝去的终会变的美好和可爱。　　岁月无声的流逝　　茫茫碌碌中，我们遇到过很多人和事
你生活在幻想之中，你做的没你想的多，你是一位优柔寡断的人，要改变自己，多做少思考，比如你考试的时候，都快到考试结束了，你还在为一道难题选择答案，时间到了你还是没想出来该选A还是B的时候，别人已经选择了，可能别人还碰对了，可是你碰也没碰，你的机会为0，知道吗？
这个不是什么麻烦，很多人都 有的。你想要去记住的东西往往记不住，在不经意得一撇又记得那么牢固。心里原因。而且图像记忆要比文字易记的多。不知道你是不是指这种情况
心放宽些就好了，把什么事都看淡，觉着重视你认为重要的事情。
一般来讲没有什么重要和不重要的，看个人心态，如果想活的轻松就想开一些，大智若愚，祝好运。
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记笔记有用吗？无疑是有用的，因为它使用了我们心理学中的多通道记忆法。但之所以我们绝大部分人感觉没用，是因为我们记笔记多半是为了迎合其他人，这个坏习惯彻底摧毁了我们记笔记的习惯。
原始社会，人用耳朵和鼻子来感知身边事物，这个能力要强过眼睛。他们把外界信息符号化，就是为了节约记忆容量。
但现在人无论是阅读还是学习已经只靠眼睛，这其实是一种生理机能的退化，报纸退出传播就是因为视觉单一，而目前公众号也将失宠也与这个因素有关。今天推荐一篇文，希望大家能重新掌握好记笔记这个技能。
本文将回答你的这些疑问:
1.记笔记真的有效吗？
2. 用笔来记笔记，和用电脑记有什么区别 ？两种记笔记的方式哪种更好？
3. 有没有更好的记笔记的方法？
(1) 记笔记真的有用吗？
大家可能从小就被教育：记笔记是一个很好的学习方法，能够让我们记住学习的内容，并且还有助于锻炼大脑的组织概括能力。
小时候听老师说的最多的一句话就是：”好记性不如烂笔头”，从小到大确实是上课都记笔记，还经常互相抄同学的笔记，甚至谁的笔记记得好都能获得老师的赞扬。
但是，记笔记真的有用吗？
根据美国心理学家的一组实验，答案是肯定的。
根据这个实验的研究，人们是善于遗忘的，在听完一个演讲的20分钟后，大部分人会忘掉演讲内容的47%，78天之后会忘掉78%的内容。
一个实验中，在演讲之后的一段时间内，不做笔记的学生只记得10%的内容，而做笔记并且回顾笔记的学生，会记住80%的内容。
但是，即使很多人知道记笔记的好处，根据2010年的一份调查，仍然只有65.5%的学生在听课时不做任何笔记。
研究人员发现，记不记笔记有如此大的不同，这是因为：
如果不记笔记：大脑会把所有听到的信息放进记忆区域，但是，它无法知道哪些是重要的哪些不是重要的。
如果记了笔记：大脑在记笔记的时候，就开始把听到的信息进行过滤和组织，这个重组的过程会帮助我们记忆。
现在记笔记开始多样化，而且用笔记本电脑记录确实比手写快很多，还可以通过录音笔记录，总之方式很多，你可以找到自己适合的方式。
现在人越来越多用电脑代替手写来记笔记，包括课堂上的学生们，都开始用笔记本电脑做记录。由此就有引出下面这个问题。
2.课堂上记笔记究竟是手写有效，还是电脑输入有效呢？
让我们来看看帕姆穆勒和丹尼奥本海默发表于2014年6月心理科学杂志上的研究文章吧。
参加此项研究的大学生在学习相关资料后进行考试，然后将考试结果进行比较。
学生分为两组，一组手写记录，一组使用笔记本电脑。在研究中，笔记本的用途仅限于记录。当然，现实生活中得笔记本电脑的功能更多，容易分心。
在第一项研究中，学生观看了一场TED讲座，边看边记录。之后进行30分钟左右的其他活动。
最后，基于讲座内容对这些学生进行测验。测验内容包括事实性问题以及概念性问题，这些都要求学生对讲座话题有一定的理解。
在事实性问题上，两组学生表现相当。然而，在概念性问题上，手写组得分要远远超过电脑组。
实验人员将学生记录的内容与讲座原稿对照发现，学生用电脑做记录时，内容大多是直接复制讲座内容，缺乏他们自己的理解和看法。也就是说，手写的人在记录时不得不同时对内容进行深思，这是打字的人做不到的。
针对这一发现，研究人员将实验进行延伸，又做了另外两组实验。
一组实验中他们指导学生如何更好的用笔记本电脑做记录。即使如此，电脑记录组仍然更倾向于记录听到的内容，而他们对概念性知识的理解仍然低于手写组。
在第三组实验中，讲座结束一星期后学生又接受测验。
这次实验中，学生可以在测验前重读笔记。这么做的原因是如果学生利用电脑做出详细的记录，那么这些记录在一个星期之后的利用价值应该高于讲座刚结束时。
在这次研究中，重读笔记之后的测验结果仍然是手写组好于电脑组。有趣的是，如果不允许重读笔记，两组的成绩则一样糟糕。
此项研究综合表明，做笔记的过程中对记录资料的思考具有真正的价值。这是因为手写过程费力耗时，下笔前需要考虑清楚，而不是机械地记录。
另外，事后的复习同样重要。想要回忆起信息的内容仅靠优秀的记录能力是不够的，还需要经常性的复习，并且在接收信息后能够进行相关的思考。
(3) 如何记笔记
研究人员比较了不同记笔记的方式，并给出了如何记笔记的建议。
康奈尔笔记方法（Cornell System）：
这是一个非常有名的记笔记方法，很多有关写笔记的书都会有介绍，在网上也可以找到很多相关内容。简书上面也有很多人专门介绍过如何使用这个方式，大家可以搜一下，比我下面讲得还要详细。
百度百科也有详细介绍 百度百科- 康奈尔笔记法
简单的说，康奈尔笔记法就是按照不同的区域，将笔记的内容记录在相应的区域，从而帮助记忆要学习的内容。
A区（线索区）：这个区域是你的回忆区。 只在记完笔记后在此处写和笔记有关的问题。
B区（总结区）： 写笔记的总结，尽量用自己的语言，这里不只是是记录内容，还要能够帮助你用你能理解的方式来记录。
Ｃ区（笔记区）：这里是你写笔记的地方。
康奈尔指导笔记方法（Cornell Guided Note System）：
这种笔记方法是康奈尔笔记的升级版，一般是老师将要讲的内容按照大纲要点的方式先列出来，学生在空白处做笔记。
通过这种类似交互的方式，学生不会漏掉要学习的要点。
下面还有一个有关这两种笔记记录的实验。
2008年Wichita州立大学的一个研究发现，使用此方式(康奈尔指导笔记)记笔记的学生，能够在测试中记住84%内容，而用康奈尔笔记方法的学生，在同一个测试中，只能记住61%的内容。然而使用康奈尔笔记的学生，在回答需要理解之后才能回答的问题时，要明显好于使用康奈尔指导笔记的学生。
这个研究指明：
康奈尔笔记方法，适合需要系统化记忆的情况，比如一些有关联的想法等。
康奈尔指导笔记方法，适合在一些特定事实方面，比如和名字地方，历史等有关的课程。
大纲笔记方法（Outline System)：
笔记按照大纲来记录，这种模式适合回顾用。
流笔记方法（Flow-Based System)
这个方法不要求按照大纲记录，只记录所学习到的要点，并且不要求去留意结构。适用于上课学习的方式。
研究人员指出，这些写笔记的方式并没有优劣之分，只有是否适合自己，所以试着尝试每个方式，找到适合自己的笔记记录方法。
当然，除非你真的会在以后通过看照片来回忆内容，否则下面这种方式不能称之为记笔记。
4 行动起来
让我们先把这记笔记有关的研究再回顾一下：
1. 对于知识学习来说，做笔记的效果要远远好于不做笔记。
2. 如果只是做笔记却不做回顾，那么就和不做笔记一样容易遗忘，所以记录笔记之后，要及时进行回顾。
3. 笔记本电脑记笔记的速度要高于手写，但是效果没有手写好。
4.记笔记也要讲究方法，不同的笔记方法在记忆不同的内容时，能够达到不一样的学习效果。
我之前看书时很少记笔记，导致看书后很多内容就像是水从沙子上流过一样，对内容没有太多的记忆。
现在我开始重新记笔记，给自己定得读书规则是: 除非是消遣类的书，否则不记笔记不翻书。
经过一段时间的实践，我发现记笔记对读书帮助很大，我可以很容易记住书里的内容，而且平时翻一翻笔记，还能够回忆起书中的内容。
所以，从今天开始，读书的时候也开始记笔记吧！
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