2岁多的孩子不愿意把玩具给别的孩子、该怎么引导？
2岁多的孩子不愿意把玩具给别的孩子、该怎么引导？
医生回复（6）
首先要尊重他、让他明白自己有所有权也有支配权、在这个基础上才能引导他去跟人分享只有当孩子享受这个分出去的过程、他才会爱上分享否则、分享就只有分、没有享、就成了被剥夺了建议从他不怎么在意的东西开始引导他去分享、先让他体验到分享的乐趣
现在孩子好多都这样、占有欲真的强啊要多带出去和小朋友一起玩、认识的小朋友会好很多的
这个跟教导和性格有关系、要讲述分享的喜悦
小孩子都这样、不舍得把手里的东西给别人玩、这个要慢慢教、要让宝宝知道小朋友不能那么小气、因为你去别人家的时候别人会拿玩具给你玩、慢慢引导、孩子不知道如果与小朋友相处
这主要还是需要家长好好引导、2岁的宝宝正是以自我为中心的时间段、还不懂得分享、家长平时就要教好东西要和别人分享
我觉得找个合适的绘本给宝宝看、可以引导宝宝而不要采用强制的方式、那样宝宝不一定会接收的2岁宝宝，不乐意分享自己的玩具给朋友，怎么办？2岁宝宝，不乐意分享自己的玩具给朋友，怎么办？贴吧女仆长百家号2岁宝宝，不乐意分享自己的玩具给朋友，怎么办？很多父母长辈看到自己的孩子不愿意分享东西，就会觉得不好意思丢人了，直接把孩子的东西拿过来给别的小朋友，导致自己的孩子却哭闹起来。严重伤害到了孩子的幼小心灵。曾经看过一个育儿书上关于分享这个问题，说得很好。大意是，两岁宝宝这个时候刚开始有自我意识，才知道哪些东西是自己的，而家长在他自我意识还没健全的时候，就急着让他学会分享，连“我的”都还没搞清楚如何能明白分享是个什么东西。作为父母的不要对分享这件事操之过急，在小孩子的成长过程中不要太多的干预，学会尊重宝宝的自我意愿，不想给就不给好了，等到他到了一定年龄，自然就能知道要和别人一起分享了。当父母的要对这种行为表示理解，千万不要说，你这样是不对你要怎么怎么样的来打击孩子。在平时的生活中要慢慢的引导孩子知道分享是什么意思，先从孩子熟悉的人开始学着分享，那么到了外面养成了分享习惯的孩子自然而然会和小伙伴一起玩玩具了。如果你的孩子不愿意分享给别人玩具，那么你就考虑一下是不是自己的教育出了问题。小孩子生出来的时候就像一张白纸，你想要她变成什么样子，他就能变成什么样子。不过在这个年纪越确实没有这种分享的意识，小孩子肯定会把自己喜欢的都留给自己，这是一个人生下来就有的本能反应。如果你想要教会你的小孩子如何分享，你一定要学会循循善诱，不能非常强硬的逼着他去分享自己喜欢的东西，这样就会导致他对分享这个概念特别的模糊，甚至还会有抵触的思想。不仅如此他生活中需要对他以身作则，才会让他真正的接受分享是快乐的。而且你还要让他明白分享是一件很快乐的一件事情，你告诉他如果他懂得分享，就会有很多小伙伴来找他玩，因为他是一个善良的小朋友。我有很多小天使陪在他的身边。学会了分享就能和天使一起玩耍了。但是你千万不要教育他说分享是相互的，你分享给别人，同样别人也会分享给你。如果你对她说这样的话，那么他以后和小朋友一起玩耍时，可能就会在没有获得别人的允许下就拿别人的东西，这样就比较尴尬了。我们在教育小孩中会遇到方方面面额的问题，我们不能把他们当做我们自己的孩子，而是应该当做一个会犯错的朋友。当朋友犯错时我们就不会一味的指责他，但是如果是我们的孩子我相信大多数人都会选择非常严厉的方式去纠正孩子。记住，你的打骂在身体上留下的印子虽然会消失，但是在心理上的就是一辈子了。2岁的孩子，不分享，他还小，不懂得分享也是正常的，而且为什么要让他分享呢，我觉得他不分享也是正常的，他是孩子，他的东西，他要保护，他有保护欲望这是好的，我们也没办法把我们心爱的东西分享给别人吧！你说就如大人，今天我新买了一个帽子，我同事特别喜欢，让我给她带几天可以吗？正常大人是不好意思拒绝的，我当时多想我若是我儿子就好了，我一定告诉这个人，这个东西是我的，请你还给我，我不想分享给你，是的，就因为我是大人，我没办法把我心中所想说出来，可是孩子不一样，他们的世界是纯洁的，请保持你孩子的纯真，别把你的想法强压给他。在外面我们总觉得孩子不分享很丢人，因为总有那么一些孩子喜欢我孩子手里的东西，我孩子也一样，看到别人手里的玩具总觉得是好的，就想放自己手里玩玩，其实他未必是多想要，就是新鲜感在作祟，我就背着一书包的玩具，带着他的玩具去分享别人手里的，这样别的孩子能玩到新鲜的玩具，他也能玩到新鲜的玩具，这个针对一般的小朋友都好用，但是也有特别的，拿着自己东西不放的，这种就不好使了，但是我会告诉我的孩子，小朋友不分享，我们也不能强求，因为你遇到自己喜欢的东西也不想分享给其他小朋友玩对吗？。所以不要强求你的孩子分享了，你是妈妈，你若强求，只能让孩子对你都陌生，你是保护他的人，而不是伤害他的人。你要告诉他朋友之间不能这么小气，从小老大这些小事情从小就要抓起，你现在不在乎不去指出他的错误，他就会以为这样是对的，你能想象到这个孩子长歪了的样子吗？父母的教育和言传身教是必不可少的，要教会他们乐于分享，学会做人。现在的小孩子啊大多数都是独生子女，从小就是一个人长大的，占有欲可是很强烈的，没有人争没人抢的，父母家人也舍不得去批评他让他不开心，在他们心里自己就是霸王，要风得风要雨得雨的，就会变得很自私。好东西不愿意和别人分享。我那小表弟在我家里长大的，就他最小了，什么好东西都是他一个人的，玩具零食很多很多，可是他有个缺点，很小气不愿意和别人分享东西，他的小朋友来我家里找他玩。想和他一起玩玩具，他哭着就是不愿意，你要是碰一下他的玩具，他能抱着你哭半天，根本惹不起。没办法那些小孩子只能看着他玩了。给他说了很多次，玩具要和朋友一起玩，你们是朋友啊，你给他们玩了，等到他们有了玩具不也就和你分享了吗？他不懂得这个道理。你再怎么说他也改不掉了。所以说这些理念要从小灌输给她们，否则长大了就听不进去了。他的零食啊放着不吃坏掉了也不愿意给小朋友吃。相反的其他人有了好吃的好玩的都是第一个想到他的。同样的小孩子差距怎么这么大呢，人家那是从小就教育孩子不能自私，要学会和朋友分享的。孩子在2~4 岁时忙于构建自我，因此，你要理解孩子都有这么一段“自我主义”或“自我中心”的时期，即孩子万事只以“我”为中心。而两岁是孩子自主意识的敏感期，这个时期的孩子不愿意和其它孩子分享是很正常的。这个时期孩子可能说这是我的，那个是我的，这是孩子有了自我意识，并不是自私，家长千万不要轻易的就给孩子贴上自私的标签。那家长可以怎样引导孩子呢？1、维护好宝宝的物权意识。可以帮助孩子在自己的玩具上贴上名字，让他能辨认出自己的东西，这样做能让孩子更加安心。2、孩子不愿意把玩具借给别人的时候别强迫他，可以和那位小朋友说：“现在他还不想借给你，你别生气。这回就算了好不好？下回再借给你行吗？”孩子一定会很感激你的理解，也感谢你对他的维护，帮助他守卫了自己的心理优势地位。3、可以和孩子商量是否和别的小朋友交换玩具。引导孩子区分我的和别人的。宝贝对自己的物品有决定权，只有尊重宝宝自己处理自己物品的权利，宝宝才会学会尊重别人的权利。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。贴吧女仆长百家号最近更新：简介:为主人每天奉献贴吧优质内容～?作者最新文章相关文章2岁多的宝宝怕生、不合群怎么办？ 　　越来越体会到当父母的不容易。本以为宝宝长大些，父母可以省心一点，但却是宝宝越长大，烦的问题越来越多，且升级了！ 　　宝宝现在2岁2个月多，还没上幼儿园。 　　我自己和宝爸都属于比较内向的，所以一直就担心小孩以后长大了和我们一样内向，但似乎越
2岁多的宝宝怕生、不合群怎么办？ 　　越来越体会到当父母的不容易。本以为宝宝长大些，父母可以省心一点，但却是宝宝越长大，烦的问题越来越多，且升级了！ 　　宝宝现在2岁2个月多，还没上幼儿园。 　　我自己和宝爸都属于比较内向的，所以一直就担心小孩以后长大了和我们一样内向，但似乎越担心宝宝越朝这方面发展。 　　宝宝8个月以内，一点不怕生，见人就笑，无论上哪不认识的人抱他都愿意，还和大家玩得很开心。我那时见到宝宝这样特开心！ 　　随着宝宝慢慢长大，我们因为工作忙也很少带他到人多的场所去，一般就是周末带他到爷爷奶奶家。但是一岁以后宝宝就不肯单独被爷爷带出去玩，即便我们每个周末都带他去。 　　这段时间宝宝和周围的人交流也不多，因为邻居的小孩都比宝宝大，都比他“强势”，宝宝和他们在一起经常被欺负。可能正因为这样我们处处保护着他，使他越来越不懂与人交往。 　　除了怕生、害羞，两周岁后我又发现宝宝与小朋友在一起，常常是粘着爸爸妈妈，我观察他其实很希望与小朋友一起玩，但却是不懂得如何与人交往。玩具被抢了，也不敢要回来，就是找大人帮忙解决。我有意识让他自己解决，无论怎么鼓励他都不敢去要回来。也可能因为这样，所以他的玩具不肯借给其他小朋友玩。但是，零食之类，他却很乐意与人，尽管有时只有一颗糖，他也会主动说要分一半给小朋友。但是玩具怎么劝都不肯与小朋友分享。也可能因为这样，所以他与小朋友们的关系总是忽冷忽热。 　　这段时间我们有意识地经常带他到有小孩的朋友家玩，但似乎效果不大。现在发展到，带他到有小孩的朋友家，他都怕生得很，老不自在，一会就闹要回家。闹也是很害怕地轻声哭，不敢大声地哭出来。 　　看得我是又着急却又不知怎么办。
全部答案（共43个回答）
日常生活中,常常有妈妈抱怨自己家的宝宝胆子太小,腼腆,不爱说话。和小朋友一起玩的时候也比较孤僻,不大合群,在幼儿园也不敢举手回答问题,参加活动稍微不顺利就哭哭啼啼。要想让这些孩子变得胆大起来,看看以下几个妙招:
一,父母要做好表率
可以想象,一个家庭里面父母本身就是比较怯弱的人,他们的小孩比较大胆的可能性就很小。很多妈妈们看到蛇、老鼠等动物是反应强烈,小孩看在眼里也会觉得动物很可怕,不敢轻易接触。父亲如果在日常交际中也畏首畏尾,比较怯弱的话,对孩子只会产生不好的影响。因为孩子的模仿能力是很强的,他马上就能仿效爸爸的做法,在与人交往中比较被动。所以,要想孩子摆脱怯弱,父母自己首先就应该做好表率。
二,给孩子更多尝试的机会
很多父母都认为孩子有很多事情都不会做,与其让他犯错误还不如自己代劳。其实,这是一种很错误的想法。不让孩子自己去尝试,孩子永远迈不出这一步。当孩子不得不自己面对的时候,发觉自己完全没有相应的能力,从而造成沮丧和怯弱的心理。只有在日常生活中让孩子能做的事情自己做,尽可能地给孩子更多尝试失败、尝试成功的机会,抗挫折能力提高之后,孩子对自身能力的恐惧感就会减少。
三,正确对待他恐惧的东西
我们借各种机会表示出喜欢。比如,我们抱他怕的洋娃娃,让洋娃娃做各种动作,但适可而止。不是马上就让孩子离洋娃娃很近,而是逐渐地使他认识到洋娃娃对他是无侵犯的,甚至是友好的。虽然后来孩子还是不怎么喜欢洋娃娃,但几个月后,他那种恐惧的眼神已没有了。
四,多带孩子参加各种和体育活动
游戏能让孩子有更多机会接触小伙伴,习惯与人的互动行为,这样能在不知不觉中弱化孩子的怯弱心理。父母应该明白,一个孩子不敢与人交往,很大程度上不是不愿意交往,只是因为不熟悉。通过游戏让幼儿慢慢熟悉这种交往形式之后,幼儿就能慢慢放开,接纳更多的伙伴,全身心投入游戏当中。体育活动是一种开阔的运动,不仅让幼儿拥有更多的活力,更能让他们感受到身体和心理更大力量的冲击,对幼儿的性格发展起到很好的促进作用。
其实这并不是一种病,而是孩子在生长发育过程中要经历的一个自然过程。6个月以前的婴儿,不论谁抱都喜欢,见到陌生人也如此。只是对母亲更喜欢一点,这是由母亲喂奶所导致的条件反射。此时他还不能明确区分熟人和陌生人;到了7～9个月,婴儿已难分清熟人和生人,见陌生人开始显得有些紧张;9～12个月的婴儿见到熟悉的人表现出亲近、愉快的样子,见到陌生人则会感到不安、哭吵或躲避。这种小儿对不熟悉人的害怕的现象就是“怕生”。到2岁左右,由于自己能熟练地行走,与小朋友接触、玩的机会增多,独立性的增强、外面生活的丰富多彩使小儿对亲人的依恋性减轻,不再像9～12个月时那么怕生了。但是,这一阶段如果不经常让孩子接触外界事物,培养孩子对家庭之外的人和物的兴趣;或者在与陌生人接触过程中受过惊吓,孩子就会持续怕生,甚至一直到年长后仍表现性格孤僻,不合群。 心理学研究发现多数孩子都有怕生现象,但其程度有很大不同。孩子怕生的程度取决于很多因素:(1)父母是否在身边 如果有父母或亲密的养育者在身边,如抱在父母怀中的婴儿,对陌生人就不那么怯生。(2)婴儿对环境的熟悉性 小儿在熟悉的环境中(如家里)产生怯生的程度比在不熟悉环境中的怯生程度要小得多。 (3)陌生人的特点 小儿怯生主要是对陌生的成人,而对陌生的儿童则较友好、容易亲近。脸部表情较悦目、慈善、温和者也不会使小儿感到很胆怯。(4)与人接触的机会 很少与家庭以外的人接触的小儿容易怯生,尤其在三口之家,由于种种原因(如父母本身少交际,怕孩子外出遭意外而关在家中,要求孩子闭门读书等等)怯生现象更为突出。一般来说在托儿所或幼儿园抚养的小儿与在家里抚养的小儿相比,怯生要少些、轻些。(5)从小受到各种感官的刺激越多,怯生程度越小 小儿听得多了、看得多了就习惯去接受各种新的事物,对物或人有了较强的适应性。 小孩子怕生不是毛病,一般随着年龄的增长会减轻。但个别怕生严重的孩子长大后很可能是一个腼腆、怯弱的人。所以家长要注意教育和培养。例如,父母应经常带孩子接触外界,去公园等人多的场所,或经常让小孩同小伙伴一起参加活动,让他们不断适应陌生的环境和陌生人。一般孩子18个月或3岁之后就应该将其送到托儿所或幼儿园去,让他(她)在集体环境中逐步消除怕生的心理。
首先,父母不要过多的“保护”孩子,我是指,父母不要进入孩子之间的游戏或是“战争”,应该让孩子自己处理遇到的事情,哪怕是孩子受了欺负,应为孩子不可能永远在父母的翅膀下,总有一天他会独自外出,让他现在受点委屈,长大了,他就会知道如何保护自己。妈妈多带孩子出去和其他的小朋友玩,或着先邀请几个熟悉的朋友,到家里玩,过几天增加一个下的朋友,让孩子学会如何与心朋友交往,慢慢的等孩子上了幼儿园,小朋友多了,自然就会好的。
现今的小宝宝们爷爷宠着、奶奶爱着、姥姥姥爷惦记着,说起来是越来越幸福了,其实也越来越孤单。大多数家庭都是一个孩子。所以,随之产生的问题也越来越多了。
因为只有一个宝宝,所以四个老人,再加上宝宝的亲戚们恨不得把所有的宠爱都给他。好吃的东西先留给他,就差星星月亮不能摘下来了。而这样的"爱”,却会让宝宝越来越自私,终究无法融洽的和别的宝宝相处。而现在的大多数的妈妈,因为生活的关系,都无法做全职妈妈,而宝宝的大部分时间,都是由老人照顾。"隔辈亲 ”放在那里都是真理。很多老人不愿意送宝宝去幼儿园,也不带宝宝和别的小朋友玩,这就导致了宝宝只会和亲人相处,而丧失了社交能力。看到过不少宝宝,和自己亲人在一起的时候,有说有笑,见到外人,就紧张局促。
其实,宝宝的社交能力,很小的时候就已经崭露头角了,作为我们,就应该抓住这一时机,培养宝宝的社交能力。毕竟,宝宝总是要进入社会的,总是要和别人相处的!
当宝宝刚刚出生,就开始观察身边的事物了。我们不能把他当成什么也不懂的宝宝,而是要多和宝宝说话,帮助宝宝认识周围的人和物。
随着宝宝渐渐地长大,他(她)的表达方式也会越来越多,表情和动作就会是宝宝最常使用的交际方式,当他(她)啊呜~啊呜~地对着妈妈说话时妈妈一定要回应,因为这正是和宝宝交往的好机会,也会成就宝宝社交的第一步。当他(她)挥舞着小手表示高兴时妈妈一定要和宝宝一同开心,当宝宝的表达得到回应时,他(她)收到的会是一个正向刺激,以后也会乐于表达。
表达是宝宝学习社交的第一步,如果妈妈细心地观察会发现宝宝会有各种各样的表达方式,微笑、叫喊、哭泣、挥手、专注等,在宝宝的这些信号发出并得到回应时,其实宝宝已经完成了一次交际任务。
慢慢的,宝宝也会学会很多说话的方式,慢慢的学会怎样和别人交流。这时候要常常带宝宝出去散步,见到别的宝宝,就主动介绍,让宝宝们互相打招呼,做手势。虽然小宝宝间还不会用言语表达,但是他们之间是可以理解彼此的动作的,这是不是很神奇。
当宝宝再大一些的时候,我们就应该给他们创造和别的小宝宝一起游戏的机会。也许宝宝们会互相抢玩具,甚至互相打闹。但只要我们在保证安全的前提下,我们就要完全放手。宝宝们之间的这种抢夺,其实也是一种学习交往的过程。他们会学到如何和别人相处。
总之宝宝们的世界,我们要多关注,多回应,多鼓励,多创造彼此交流的条件,但是我们不应该太多干涉、太多禁锢,孩子不应该总是宅在家里,那会让宝宝无所是从,没有自信,慢慢的丧失与人交往的能力。社交,真的是门大学问。社交能力强的孩子,走入社会,面对困境的时候,会更加的从容不迫,会有更多的人给予帮助。所以,从小培养宝宝的社交能力尤为重要,让我们一起努力吧。
1、平时多创造与其他小宝宝在一起玩的机会。
2、多带孩子去接触大自然（公园、植物园、花鸟宠物市场等地也可以）。
3、可以适时带孩子去朋友家。
4、宝宝不与其他人...
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这个不是我熟悉的地区十天内免登录
>>2岁半宝宝不喜欢自己玩具喜欢别人的，是否会心里有问
2岁半宝宝不喜欢自己玩具喜欢别人的，是否会心里有问题？
小男生 当时年龄：
陈老师您好，我家女宝2岁半，自己的玩具不喜欢玩，就喜欢别人的玩具，就算是相同的玩具，她也要跟别人换一换玩。看到别人的玩具就想摸一摸玩一玩，给她买了又不爱玩。跟她讲过很多次要好好玩自己的玩具，但是她就非要换着玩，遇到别人不跟她换，就伤心失落。她这是有心理问题么？
他不懂得玩，看着别人玩得欢乐，自然会认为别人的玩具比较好玩，就这么回事！你该多一些“童心”，能够引导他和你一同玩，玩得欢欢乐乐；或者给他创造和别的小朋友同玩的机会，有了成功的体验，就不会再有这种现象。
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2岁半宝宝不喜欢自己玩具喜欢别人的，是否
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