思想者型教师的灵魂之殇
　　初为人师的时候我们每个人都仰慕那些能够洞察教育机理并将思考结果形诸文字发表出来的老师，以为他们过的是万人迷似的鲜花盛开般的幸福生活。其实，真正的思想者在精神上与他所处的时代常常是格格不入的，是超前的，在思想者型教师的眼里，任何教育现状与它的理想状态相比都显得不够合理，他时刻处于一种尖锐矛盾的裹挟之中：一方面他精骛八级，拥有极致的教育想象；另一方面他要适应当下的教育生活，正视&存在即是合理&的教育现实。
　　有人建议教师过一种&思考&思考&不思考&的生活，是颇有些道理的。从某种程度上说，思想者型教师选择的是一条不归路&&越是思考越是痛苦，而这种痛苦反过来却像快感一样刺激着他的兴奋系统，推动着他&不理性&地追寻一种理性的美丽。思想者型教师心中美丽的教育乌托邦，让他总是钟情于由尊严、人格、价值、希望、意义等光彩炫目的词汇所组成的教育目标和生活图景，但现实中他人微言轻，缺乏足够的卷入具体事件改变现状的力量，自身和现实的缺陷总是让思想者教师产生强烈的耻辱感和失败感，他多是在自责、痛苦、发愤努力等负面情绪的支配下生活。
　　一味希冀教师成为思想者无疑是可笑的，一方面思想者是一种生活价值取向，一个人很难影响和改变的就是别人的生活价值取向；更重要的，思想的目的是冲破蕃篱，而思考状态本身就是思想者自己竖立的一道永无脱逃之日的蕃篱。既然教育奥义多多，谁有资格和理由鼓励教师花费一生时间去认识注定没有答案没有止境的教育&真理&？既然追求教育真理的结果注定是让教师知道了自己对教育的无知，那么，教师选择过简单生活也就当然地无可厚非了。
　　思想者型教师纯净的精神质地、敏感复杂的心灵和激扬而深刻的理性，往往让周围的同道人如视芒刺，似乎他在多事，&妨碍了正常工作的开展&。对于学校管理而言，代表一所学校的校长多以为思想者影响大一统学校局面的形成&&不仅无法&统一&其思想，而且很难控制其思想的传播和&蛊惑&过程，这至少会造成人心的离乱&&于是我们经常看见思想者型教师的尴尬处境：你的思想再有价值也登不上学校的大雅之堂，你甚至比一般教师更深地体会到升迁无望、职评困难、没有学术交流的机会，你努力工作绩效工资也莫名其妙地不如别人多。作为多余人你到处遭人睥睨：领导睥睨，办公室的同事睥睨，甚至学校门卫、食堂的炊事员都对你施以眼色。学校就是这样，只要一个教师的言行不合定制，他就会成为一个&危险&的人。在校长负责制的语境下，往往校长个人的思想就是学校的思想，一个普通教师的思想要么是附庸要么是异端，很少看到大道当风、不改初衷吟唱自己灵魂之歌的真正的思想者型教师存在。
　　我们常说要&解放思想&，事实上真正无拘无束地放胆思想很难做到。你知道吗？一个思想者型教师在报纸、杂志、网络上发表了令人尊敬的思想时，他的观念于人醒醐灌顶，他的声名于人亦如雷贯耳，可是，他也许眼下正过着糟糕的生活，他茕茕孑立，形影相吊，游离于学校主流生活之外。其实，衡量一所学校、一个校长的标准很简单：有时只需要看看它（他）在多大程度上容忍和善待了思想者型教师，学校系统有没有给非议预留程序，有没有真正地广开言路让教师建言献策&&如果有，那么这所学校至少是有希望的学校。因为正是那些看起来令人不那么&舒服&的思想改变了学校，经由它的浇灌，苍凉无垠的荒原变成了精神成长的广袤绿洲，学校所有的人都得到了滋养，学校给人的感受是一片葳蕤，生机勃勃。
　　还得说一说思想者型教师的文字。如果没有文字来表述其思考成果，思想者型教师是不会存在的，他只能通过文字载体去感悟教育世界形形色色的现象，以求获得真意而直达本心。正是文字使思想者型教师得以达成和提升自己的思考水平与道德境界。当然，外部世界也正是通过文字去判定&思想者型教师&的存在的。思想者型教师思想的过程如此辛苦，所形之文字价值几何？撰文出书所得的版税或稿费，其实是出售思想的回馈，这在很大程度上影响着思想者型教师的物质生活和精神生活。如果说我们的出版制度能够让思想者型教师通过燃烧文字获得温暖，过上体面的生活，那当是莫大的善事&&这会从源头上避免这部分教师精神上的失魂落魄&&一个人物质生活的潦倒最终将导致精神面貌的衣冠不整。可惜，我们国家至今实行的是30年前的低稿费制度，在国家级报刊发表一篇千字文所得不过100元人民币左右。目前全国各行各业的自由撰稿人已不足千人（中国的大熊猫总数还有1750多只呢），思想者型教师欲以文字改善生活势比登天，情如炼狱。
　　我们固然可以说&有问题的教育&会成为思想者型教师的温床，但并不是所有感受到教育问题存在甚或对其痛彻心扉的教师最后都成了思想者。许多论学识、修养和智力等本该成为教育思想者的教师虽终怀郁愤，却也只能依赖现实体制所给出的条件生存，只能按照世俗允许的面目出现在俗世之中，结果，自己&识时务&的选择无情地狙杀了自己的才华。在外人眼里或许你我都是这样的教师&&平平庸庸地度过坎坎坷坷的一生的教师。我们或者放弃了思考，享受了&猪猡的幸福&，或者做了别人思想的附庸，满肚子都是解释和延伸别人思想的&阐述性知识&&&
　　思想者型教师听命于内心理性的召唤，不回避当今时代尖锐的教育问题，他总是热情洋溢地抒发他的感受。他的思想向人们展示了未来的教育图景，尽管它还很渺茫，尽管它还在大部分教育人的心目中处于蛰伏状态，但是，它令人振奋，令人欣慰。这已经是无与伦比的价值了&&我思故我在，他们就是自身价值的尺度。
　　思想者型教师的灵魂之殇当视为一个时代的巨痛。只有当思想者型教师成为学校座上高朋的时候，成为教师追棒对象的时候我们的教育才真正具备了超越现实生活、疗救自身疗救社会的功能。这种期盼，无疑需要一种坚忍的耐性。
　　（作者单位：江苏新沂市教育局）(责任编辑：邹韵文)
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主管：广东省教育厅　主办：广东教育杂志社　　思想者的日子丨康德：人不是达到任何目的的工具，人应该自己独立思考
思想者的日子
这一天，属于他，也属于全世界
伊曼努尔·康德
(Immanuel Kant)
德国古典哲学创始人，德国古典美学奠定者
他的“三大批判”，完成了哲学上的“哥白尼式的革命”。
在启蒙运动中，他完成了人性彻底解放的历史任务，最终确立了人类的主体地位。
康德的一生
有人说，“康德的一生就像一个最规则的动词”。
海涅说，“康德没什么生活故事”。
尼采说，康德的一生就是“一个脑袋的故事”。
伊曼努尔·康德生于日，1740年入哥尼斯贝格大学。从1746年起任家庭教师9年。1755年完成大学学业，取得编外讲师资格，任讲师15年。在此期间康德作为教师和著作家，声望日隆。除讲授物理学和数学外，还讲授逻辑学、形而上学、道德哲学、火器和筑城学、自然地理等。
18世纪60年代，这一时期的主要著作有：《关于自然神学和道德的原则的明确性研究》《把负数概念引进于哲学中的尝试》《上帝存在的论证的唯一可能的根源》。所著《视灵者的幻梦》检验了有关精神世界的全部观点。
1770年被任命为逻辑和形而上学教授。同年发表《论感觉界和理智界的形式和原则》。从1781年开始，9年内出版了一系列涉及广阔领域的有独创性的伟大著作，短期内带来了一场哲学思想上的革命。如《纯粹理性批判》《实践理性批判》《判断力批判》。
1793年《纯然理性界限内的宗教》出版后被指控为滥用哲学，歪曲并蔑视基督教的基本教义；于是政府要求康德不得在讲课和著述中再谈论宗教问题。但1797年国王死后，他又在最后一篇重要论文《学院之争》中重新论及这一问题。《从自然科学最高原理到物理学的过渡》本来可能成为康德哲学的重要补充，但此书未能完成。
日上午11时，伊曼努尔·康德在家乡柯尼斯堡去世。康德去世时形容枯槁，瘦得只剩下一把骨头，遗体放在那里就像一个木乃伊。而且他的遗体也确实像一个木乃伊那样被展览：科尼斯堡的居民排着长队瞻仰这个城市的最伟大的儿子。当时天气寒冷，土地冻得无法挖掘，整整16天过去后康德的遗体才被下葬。
临死前的若干年里，他的身体和精神都极为衰弱，作为哲学家的康德也只剩下了一个影子，那时德国哲学界的风云人物是费希特、谢林和黑格尔等人，他们作为德国唯心主义的领军人物誉满天下。1799年，康德发表了生前最后一篇文章《论与费希特科学学之关系》。在这篇封笔之作中，康德对费希特的科学哲学给予的评价是：一钱不值。这是康德作为哲学家的最后一句话，从此他就告别了哲学舞台——他已经完成了自己的使命。
死后的康德很快就从哲学的影子变成了人类思想天空里的一颗巨星，当代德国著名哲学家、现代存在主义哲学奠基人卡尔·雅斯贝斯(1883年～1969年)将康德与柏拉图(约公元前427年～前347年)和奥古斯丁(354年～430年)并列称为三大“永不休止的哲学奠基人”。
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康德的一天
仆人浪泊叫醒。
命令：无论他怎么赖床，浪泊都必须想方设法把他拖起来。
喝两杯茶，抽一斗烟，备课。每天只抽一斗烟，终生不变，但年纪越大，烟斗也越大。
写作。他的三大批判都完成于这个时间段。
待客。给那些迟到的客人some color to see see
与那些自己点名邀请的友人共进午餐，也是他大发议论的享受时光
看书。要求：书房温度恒定15度
睡觉。传闻，一到22:00，他立马上床睡觉，而且是一沾枕头就入梦乡
康德的散步
康德每天16:00必出门散步，教堂钟声随着他迈步出门响起。因此，柯尼斯堡居民很多以他出现来对表。唯一的一次例外是，当他读到法国浪漫主义作家卢梭的名著《爱弥儿》时，深为所动，为了能一口气看完它，不得不放弃每天例行的散步。这使得他的邻居们竟一时搞不清是否该以教堂的钟声来对自己的表。
康德散步，规则良多。他永远穿着灰大衣，手里永远提根手杖，只用鼻子呼吸，因为他深信张嘴会让风湿病从口而入。他认为散步使人感官彻底开放，神游四方，心驽八极，精彩程度堪比纵横世界的旅行。
鲜为人知的是，散步不仅定时，而且定点。他永远沿着小菩提树路散步，每天八个来回，一步不多，一步不少。他去世后，该路被市政府命名为“哲学家之路”。
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他的这一篇写于日的老文章
今天读来，也还不算过时
何谓启蒙？
要点一：启蒙与人的懒惰和怯懦
启蒙是人类从自我造成的不成熟状态中解脱出来。不成熟是指缺少他人的教导就没有能力运用自己的理智。这种不成熟状态之所以是自我造成的，其原因不在于缺少理智，而在于没有他人的教导就缺乏运用自己理智的决心和勇气。Sapere Aude![要勇于认知]“要有勇气运用你自己的理智！”——这就是启蒙运动的格言。
人类中之所以还有如此众多的人，即使自然早已将他们从疏离的外在教导中解脱出来（因自然方式而成熟），却依然心甘情愿地终身安处于不成熟状态之中，其原因就在于懒惰和怯懦，这也是为什么另一些人能够轻而易举地把自己标举为他们的监护者。处于不成熟状态可真是轻松安逸。如果我有一本书来充作我自己的见解、有一位牧师来充作我自己的良心、有一名医生来替我自己决定合理的食饮等等诸如此类的，那我又何必要自己劳心费神，那完全没有必要了。我无需思考，只需要有能力支付：其他人就会欣然应命帮我把那些伤脑筋的讨厌活儿全都包办了。仁慈慷慨地担负起治理民众之任的监护者们小心翼翼地看护着，以确保民众中的绝大部分人（其中包括全部的女性）视通往成熟之路为畏途，充满了风险，更别说困难重重了。在首先使他们驯养的牲口缄默无声之后，在确信这些温顺的生灵们即使被撤去拴缚在身上的络辔也不会再挪移一步之时，一旦它们试图想要独自迈步，监护者们就会向它们指出种种的威胁。这危险现在看来实际上并没有那么严重，因为在跌倒几次之后，人最终一定能够学会自己走路；但诸如此类的示例却让人心生胆怯，通常就会把他们进一步尝试的所有企图全都吓退了。
因此，对于任何一个个体而言，要把自身从那种几乎已经变成他自己天性的不成熟状态中解脱出来是困难的。他甚至已经开始喜欢上这种状态了，并且在这个时候，的的确确无力运用他自己的理智，因为从未有人允许他去作过这样的尝试。条例和规程，这些基于他的自然禀赋的理性运用或更像是误用的机械刻板的工具，把他禁锢在永久的不成熟状态中。即使有谁抛开这些禁锢，那也不过是作了一次游移不定而又微乎其微的跳跃，因为他并不惯于这样的自由行动。其结果是，仅有少数一些人能到达彼岸，通过陶冶他们自己的心智，把他们自己从不成熟状态中解救出来，从而踏上一条切实坚信的道路。
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要点二：启蒙与自由
然而，如果公众要启蒙自己，那却更有可能；事实上，公众即使仅被赋予了自由，启蒙就几乎是无可避免的了。因为即使在那些根深节错的群氓监护者们中间，一些人也总是会自己独立进行思考的，一些人在他们自己摆脱了不成熟状态的羁绊后，将会传扬理性评估他们自身价值、并且理性评估每一个人受其天性召唤进行独立思考的那种精神。但需要特别指出的是，如果原本被监护者束缚羁绊的公众是被一群未能经受启蒙思想洗礼的人煽动起来的，他们就可能会使用暴力强制把监护者们自己禁锢在羁绊中——种下偏见真是太有害了，因为它们最终会将复仇引向其始作俑者，亦或他们的后代。因此，公众只能通过缓慢渐进的方式经受启蒙洗礼。也许一场革命能够推翻个人专制、贪欲或权势欲的压迫，但革命永远无法带来思想方式的真正变革；相反，新的偏见，一如它们所取代的旧偏见，又将成为套在不进行独立思考的群氓身上的一条皮项圈。
启蒙所需要的，不是别的，仅仅是自由；并且我们这里所讨论的自由也是所有形式中最不具有危害性的，亦即能够在一切事务上公开地运用理性的自由。但是，环顾周遭我听见的却是“不许争辩！” 军官说：“不许争辩，只管操练！”税务官说：“不许争辩，只管纳税！”牧师说：“不许争辩，只管相信！”世上只有一位君主［注：腓德烈大王］说过：“随你所愿尽管去争辩吧，争什么都可以，但是必须服从！”在这种种事例中，我们看见对自由的限制无所不在。
然而，哪些限制阻碍了启蒙，哪些限制非但没有阻碍、实际上还推动了启蒙呢？我的回答是：公开地运用自己的理性必须享有永久的自由，仅此一点就能够在人类中间带来启蒙；而私下运用理性通常可能要被限制在一个狭小的范围内，以使其不致于妨碍启蒙运动的进步为界限。就公开运用自己的理性而言，我的理解是，任何一个人就像一个学者在全部知识界面前那样运用自己的理性。
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要点三：启蒙与理性
我所说的私下运用理性，是指一个人在其社会身份或公职上受托时所运用的理性。在为了共同体利益的诸多事务中，有必要形成一套特定的社会机制，以此为依据，共同体中的部分成员必须以一种完全被动的姿态行事，通过这种人为促成的一致性，政府就可以引导他们朝向公共的目标，或者至少防止他们损害这些公共目标的实现。在这时他自然就不应去争辩，相反他必须要服从。
然而，只要社会机制的这一部分同时也把他视为全体公民社会中的一员，甚或是世界公民社会中的一员，从而能够以一个有智识教养的学者（在其本然的正确含义上而言）的身份面对公众时，他当然毫无疑义地能够去争辩，而不至于损害到他作为一员在其中被动行事并对此负有部分责任的社会机制的事务。如果一个正在服役的军官在接到长官指令时怀疑其正当性和有效性，其结果将是灾难性的。他必须服从。但是作为一个有智识教养的学者，他对军队事务上的错误进行评论或把它们提交给公众来作判断时，对其加以任何限制就不公正了。公民不能拒绝缴纳向他征收的税负；事实上，对于所加税负不恰当的指责甚至可以当作不实之毁（因为这可能会导致普遍的不服从）而加以惩处。
但是，同样的这个人，在作为一个有智识教养的学者公开表达他对于这种赋税的不适宜性甚或不正当性的想法时，他的行动并没有违背公民的义务。同理，一个牧师有义务依从他所服务的那个教廷的教义，向他的学生和教众们宣教，因为他是根据这一条件才被选任的。但是作为一个有智识教养的学者他却有充分的自由，甚或说是天职，把他经过深思熟虑并满怀善意的对教义上的错解的思考，还有他对于如何更好地安排宗教和教会事务的建议，传达给公众。在这么做时，他不应有任何良心的重负。作为教会的一个仆人，对于因职务身份所应讲授的内容，他并没有按自己内心所见随意处置的权利，相反，这是以他人名义、在他人指示下讲授的内容。他会说，“我们的教会教导这些或那些，这些就是它所引用的证据。”他因此能够从那些他自己也并未完全信服、却还是能担负起宣讲职责的戒律中，为其教众抽取出具有实际意义的内容来，因为真理就隐藏在其中并非完全不可能，而且在任何一种情况下，其中都不存在与宗教内在本质相矛盾的地方。假如他相信能在这些戒律中发现矛盾，他就不能保持良心的安宁继续待在这个职位上；他将不得不辞职。因此一个受委任的宣教士在其教众面前运用理性就纯属于私下运用理性，因为无论教众有多少人，理性的运用都只限于家庭式的聚会。就这个意义而言，作为牧师，他是不自由的而且当他在他人的指示下行事时是不可能自由的。与此相对的，一个牧师——当其作为一个有智识教养的学者以他的著述面向公众、面向世界宣讲之时——享受着无限的自由公开地去运用他的理性并以他自己的心智去表白。如果一个民族（精神事务）的监护者们自身尚处于不成熟状态，那就成荒谬了，是那种由荒谬导向荒谬的无休止的循环。
但是，一个牧师团体，或是一个宗教会议或是令人敬畏的长老会（如同荷兰人在其中间自称的那样），通过宣誓形成对一种特定的不可更改的信条的义务、以期对它的每一个成员、并通过这些成员进而对其全体人民享有千秋万代绵延不断的永续监护权，这样做是否有其正当性呢？我说，这是完全不可能的。这样的一份旨在把人类所有进一步的启蒙都预先封死的契约，即使它受到了最高权利的认可，受到国会的认可，受到了最庄严神圣的和平条约的认可，依然是绝对空洞和无效的。一个时代决不能使自己背负这样的义务，因而也是一种阴谋，竟使得后来的时代无法扩展自己时代的知识（尤其在其十分迫切需要的地方）、无法清除自身的错误，从而在广义上增进启蒙。那将是有违人性的犯罪，因为人性的最根本的目标恰恰就在于这种进步；后世的人们因而有完全的正当性抛开那些毫无权利依据并且是犯罪行为的协议条规。
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要点四：启蒙与法律
凡是可由一个民族经共识并以法律形式予以确认的每一件事务，其检验标准存在于这样的一个问题中：这个民族是否可以把这样的一种法律施加于其自身？为期待一种更好的事态，在一个特定的、短暂的时期内现在或许可以引入一种临时性的秩序，即对于所有的公民，尤其是牧师，在其作为一个有智识教养的学者的意义上，给予公开评论的自由，如通过写作，来揭示现行制度的弊病。这种临时性的秩序可能要一直持续下去，直到对于这类事情本质的洞见已被广泛传播并变得显而易见，因而公众的集体的呼声（即使不是完全一致的话）已经可以向王位提出建议，要求把他们那些教众置于符合他们自己对更佳构想的见解的、变革后的宗教组织的监护下，同时却不妨碍到那些仍愿意象先前一样留存在旧制度中的教众们。但是，当他们联合成为一个人终其一生都无法对其公开质疑的宗教组织时，这是绝对应当加以禁止的，因为这么做，将否认、阻碍并损害后来的时代朝向人类进步的目标迈进。一个人也许会推迟对自己本应加以认识的事物的启蒙，当然仅限于在一个较短的时间内而且只针对于他本人；但公然放弃对他自己的启蒙，甚或让后一世代的人们也放弃启蒙，那就是违反并且践踏人类的神圣权利了。
一个民族对自己都不可能颁布的法令，一个君主就更不能够强加于她了，因为君主的立法权威是以他把全体民众的集体意愿统一到他自己的意愿中作为基础的。只要他注意确保一切真正的或宣称的改善都与社会秩序和谐一致，他就可以放手让他的臣民们自己去做那些让灵魂得救所必不可少的事，这些与他无干。然而，他必须尽力阻止任何人以强力妨碍其他人尽其所能地决定和增进其自身的福祉。干预这种事务有损他的尊严，因为他的臣民借以阐明他们自己观点的那些著作有助于他评估自己的治理。当他凭借自己的至高智识去行事，却为自己招致“凯撒并不高于文法学家”的责难之时；或者更有甚者，当他把自己的无上权力降低到竟至于去支持国内一些暴君对他的其他臣民实行精神专制的时候，那就更为不堪了。
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要点五：启蒙与服从
如果现在被问及，“我们当前是否生活在一个启蒙后的时代？”回答是：“不是，但我们的的确确是生活在一个启蒙的时代。”目前的情形表明，要让全体民众无需外部教导就能够在宗教事务上自信地运用自己的理智，甚或说是将他们自己摆放到这样的一个位置中去，这一目标的实现也仍存在巨大的缺失。不过我们的确看见明白无误的征兆，人类朝向这一目标自由前行的道路已被开启，通向广泛意义上的启蒙的那些阻碍——那些从自我造成的不成熟状态中解脱出来的阻碍——正在逐渐减少。在这个意义上，这个时代乃是启蒙的时代，一个腓德烈的世纪。
一个君主如果不认为这样的观点与其身份不符——即他认为自己的义务不是去规定任何东西，而是在宗教事务上给予人们完全的自由，并因此拒绝使用宽容这样一个傲慢的称谓——那么这位君主本身就已经是受启蒙洗礼了的，作为将人类从不成熟的状态中解救出来并且让每一个人在所有精神事务上都有运用其理性的自由的第一人，或者至少就政权方面而言的第一人，被心怀感激的现世和后世的人们所赞颂。在他的治理下，受人尊敬的牧师们，可以以一个有智识教养的学者的身份，自由地并且公开地把他们自己的各种判断和见解提交给全体公众来检验，而这么做又无损于他们自己的职责，即使这些判断和见解在这里或那里偏离了既定教义。至于那些不承担任何公职的人，那就更为自由了。这种自由精神也在向外扩展，甚至扩展到与误解了其自身职能的政权这一外部阻碍发生斗争冲突的地步。它向这种政权启示了一种范例，即自由的存在并非完全无视公共秩序和共同体的和谐一致。只要他们不再处心积虑地让民众停留在野蛮状态，民众自己将会逐渐从野蛮状态中走出来。
我在论述启蒙运动的主要观点时把焦点放在了宗教事务上，即人类从自我造成的不成熟状态中之解脱，其原因首先就在于我们的统治者并无兴趣在艺术和科学方面对他们的臣民尽到监护之责，其次则因为这一不成熟状态既是最有害的也是最可耻的。但是，一个支持宗教启蒙的国家元首其思想气度要比这更进一步，因为他意识到，允许他的臣民公开地运用他们自己的理性、并向世界公开展示他们关于更好立法的思想并不会威胁到他的法统，即使这会带来对现行法律的坦诚批评。在我们面前矗立着一个光辉的典范，我们尊敬的这位君主［注：腓德烈大王］，没有任何一个君主可以超越他了。
但是，一个君主，只有当其本人已经受启蒙洗礼，不惧怕幽灵，同时手中又握有人数众多、号令严明的军队来确保公众和平，他才能够说出没有一个共和政权胆敢去讲的话，那就是，“随你所愿尽管去争辩吧，争什么都可以，但必须服从！”在这里，也如同在其他任何事务上一样，当我们以一个宽广的视野考察事务之时，一个奇怪的、未曾预想到的人类社会行为模式就开始显现出自身来，在其中几乎每一件事情均存在自相矛盾的两面性。更大程度上的公民自由看上去要比一个民族的精神自由更有优势，然而前者却也为后者设下不可逾越的界限；相反，更少程度的公民自由却为全体民众充分发展他们的心智能力提供了足够的空间。因而，一旦当自然剥除那坚硬的外壳、打开在她悉心呵护下的果核之时，亦即开启对自由思想的向往和召唤之时，这枚思想的果核也将渐渐地反作用于一个民族的心智（借此他们变得越来越有能力去自由地行动），最终它甚至会对政权的原则产生影响，使之发现，按照人的尊严对待那些已经不再是机器的人，也会使其自身受益。
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他说过的这两句话
今天读来依然给人力量
有两样东西，人们越是经常持久地对之凝神思索，它们就越是使内心充满常新而日增的惊奇和敬畏：我头上的星空和我心中的道德律。
启蒙所需要的，不是别的，仅仅是自由；并且我们这里所讨论的自由也是所有形式中最不具有危害性的，亦即能够在一切事务上公开地运用理性的自由。
明天是世界读书日
谨以此向知识和文明致敬
向老康德致敬
向所有启蒙者致敬
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第三方登录：第十期青干班学员第一阶段理论培训心得体会
第十期青干班学员第一阶段理论培训心得体会
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更新时间： 9:39:29
&&& 编者按：7月11日至16日，我市第十期青干班学员赴中国矿业大学进行第一阶段理论培训。矿大教授分别就领导干部创新思维培养、党风廉政建设、地方经济发展战略、当前经济形势与对策、媒体关系与危机公关、领导科学与领导艺术、公共制度管理、政务礼仪等专题进行了辅导。培训班还组织全体学员到淮海战役纪念塔重温入党誓词，增强党性观念，强化宗旨意识。学员们普遍认为，第一阶段理论培训课程安排紧凑，授课层次较高，提升了理论水平、开阔了眼界思路、增强了党性修养。现将参训学员培训心得予以刊登。
蝉鸣声里的感悟
戴窑镇社保助理、环保助理& 黄晓强
　　非常荣幸，我参加了第十期青年干部培训班的学习。集中学习主要安排在中国矿业大学，伴随着刚一下车至最后离开都不曾停歇的蝉鸣声，我们在矿大学习了六天，听到了教授们精彩纷呈、引人入胜的讲课，我感到学习非常充实，收获颇丰，感悟很多。　　一、学习没有止境，必须将加强学习落实到行动中。在没有参加青干班的学习之前，每年也会参加不少政治学习和业务培训，多半是半工半读。总觉得自己平常在网上也会看到相关知识，不能做到静下心来、沉下身子，学习时思想也不集中，学得一知半解，效果不好。但这次学习却不一样，在矿大的校园里，看到矿大的学生高涨的学习热情，听着教授们精彩的讲授，这才发现自己的知识储备还远远不够，过去的学习只能说是浅尝辄止，经济学、心理学以及领导艺术方面很少涉及，必须要真正坚持终身学习的理念，同时也要将学习落实到行动中。　　二、要真心实意服务群众，切实贯彻落实党的群众路线。在乡镇工作，接触到最多的就是农民。在学习的过程中，多位老师不止一次地讲到，在中国发展过程中，农民付出了巨大的牺牲，做出了巨大的贡献。农民群众是我们的衣食父母，农民是共和国的基石。在工作中，我们要多为农民群众着想，记住他们的贡献、牺牲，想想他们的不易，站在农民群众的立场上，增加沟通了解，或许很多不理解就能变成相互理解，很多疑难问题就不会那么难以解决。真真正正扎根到群众中去，切实走群众路线，社会才会更加稳定。　　三、要积极应对，在危机中找到机会。培训之前，遇到问题，特别是网络上的热点问题，总认为不要去理睬，时间长了自然就会淡去，回应答复反而会使网民热情高涨。但是通过学习，接触到一个个触目惊心的案例，才发现在信息时代不理不睬并不能解决问题，只会让问题持续发酵，到最后变得难以收拾。积极应对，及时公开有关事项，反而能化被动为主动，转危机变机会。　　四、推动创新是经济发展的根本动力。发展是第一要务，为了推进经济发展，我们都在做出自己的努力。现阶段，我们更多地强调招商引资来促进地方经济发展，对照老师讲的内容，我们找来的企业往往都处在利润曲线低谷，加工企业比较多，取得经济效益的同时也付出了巨大的代价，环境的污染、大量的劳动力、原材料，最终绝大部分的利益并没有留给我们。而利润曲线高的两端一边是研发，一边是市场，提高企业的研发能力，才是推进经济发展的根本动力。　　五、全面提升个人素质，是成为领导的重要条件。过去总认为领导好当，到了那个位置，手中有了一定权力，安排别人做事还不容易。现在想想，这种想法很不全面，也很幼稚。领导之所以成为领导，需要具备很多条件，个人的素质、人格魅力是很重要的因素，个人素质不高、没有人格魅力的领导不会取得多大的成绩。　　七天的集中培训，虽然时间短暂，但是收获很多，在今后的工作中，我将努力把学习的知识运用到工作中去，为改革发展做出自己应有的贡献。
用微小筑就梦想
合陈镇综治助理& 刘勇
　　非常喜欢这样一句名言：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。意思是说：做任何事都要踏踏实实，一步一个脚印，不畏艰难，努力拼搏，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的。作为一名青年干部，这句话对于我有着深刻的启示。　　正因如此，我把参加兴化市第十期青干班徐州之行作为夯实基础、筑就梦想的开始。七天，在人生长河中，只是沧海一粟，但对于我来说，这是一段美妙且刻骨铭心的圆梦之旅。　　曾经不止一次地对友人说，这辈子最大的遗憾就是没有走进大学的校门，在这个七彩夏日，在市委组织部的亲切关怀下实现了。　　日，中国矿大，我来了。　　一张张洋溢着青春力量的笑脸，一道道色香味俱全的精神大餐，收获是满满的。创新思维、廉洁从政、公共管理……无论多么晦涩的内容在老师的循循善诱下，总让人不能自拔，如痴如醉。老师们妙语连珠的话语犹如醍醐灌顶，为我们打开了人生的另一扇大门。　　或许，短暂的七天学不到多少高深的知识，但一千个人眼中有一千个哈姆雷特，我，有我的所学所思所悟所获。　　在细节处用功。态度决定一切，细节决定成败。一个基层公务员，尽管我们所从事的工作是最琐碎的，但也是最重要的，这里是联系服务群众的“最后一公里”，我们的存在尤其重要，关系到上级部门的政令是否畅通，关系到老百姓是否真正感受到党的温暖。细致不出错，谨慎不拖沓，用心不厌烦。一次耐心的接待，一个关心的电话，一声体贴的问候，一杯暖暖的清茶，会化解多少矛盾，滋润多少心灵。正如授课老师所言：你拥有的态度，你处理事情的细节，将决定你走多远，登多高，请永远记住领导是一门艺术，也是一门科学，而创新的思维将会是你实现理想的翅膀。　　在诱惑时淡定。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。作为一名青年干部应该用满腔的热情，用赤诚的心去对待工作。一位哲人说过，工作着是美丽的。工作之所以美丽，那就是要爱这份工作，充满活力，充满激情。当我们加入公务员的队伍那一天起，就意味着我们面对的诱惑会越来越多，以敬畏之心对“权”，以感恩之心对“位”，以平常之心对“名”，以知足之心对“利”，保持纯洁本色，这也是我们每个人用最基本的也是最佳的方式来履行公务员的职业道德。　　在迷惘时坚强。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……对于一个生于农村长于农村的农家子弟，我爱我的家乡，我热爱这片土地。当我们坐在办公室里拿着不菲的工资，我们不能忘记父母的期望，领导的培养，家人的关心……以前我所从事的是教育工作，现在转向行政工作，角色的转换，时代的发展，促使我要倍加努力。让自己在实践中成熟，在挫折中坚强。曾经有段时间我很享受当下的生活，每天完成工作后就与电脑相伴，似乎真把自己当做领导，慢慢的我变得迷惘与无助，离百姓越远就意味着越危险。扎根基层，紧靠百姓，才是我们的力量源泉；为民务实清廉才是我们的灵魂依托。　　一滴水汇入大海，将会涌起惊涛骇浪；一团火熊熊燃烧，将会温暖整个世界。当我们用一双慧眼看芸芸众生时，每个人就是一滴水、一团火。因为我们的涌动和炽热，因为我们的存在和努力，这个社会才会不断的进步。　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将用这句名言来指引着我前行。　　谨以此文，收藏我的感悟，表达我的感恩。感谢市委组织部，感谢老师，感谢四十多位兄弟姐妹。
第十期青干班学习心得体会
新垛镇施家桥村党支部书记、市福利院副院长& 刘骏威
　　作为新垛镇的唯一代表,能有幸参加本次青干班的学习，在庆幸之余更感觉到身上所背负的期望，青干班虽然只有短短七天时间，但是在这七天的学习过程中，深深地感到对党的理想信念更加坚定、综合能力得到提升、防腐意识得到增强。下面是本人几天来的学习心得体会。　　一、青年干部必须坚持正确的理想信念。对党忠诚，拥有坚定的理想信念无疑是党员干部必备的素质，特别是作为身处基层的支部书记，跟群众接触机会多，我们的一言一行直接关系到整个党在人民群众心目中的形象。因此我们在想问题，办事情，首先要明确自己的目标是什么？是为了自己今后升官打基础，还是一心一意服务人民，永当人民公仆？两者表面上看似没有什么区别，但是现实中抵御不住诱惑而误入歧途往往是前者，究其原因就是理想信念出了问题，因此，作为青年干部必须坚持正确的理想信念。通过重温电影《焦裕禄》，参观淮海战役纪念馆，对奉献精神有了更深刻的理解，更加坚定了甘做人民好公仆的信念。　　二、青年干部必须加强综合能力提升。综合能力高低直接体现在青年干部日常工作处理能力和学习能力上，通过这次学习，我增强了对经济形势和创新思维的认识，学会了社交礼仪和危机公关，强化了群众工作方法和领导沟通艺术。周恩来有一句名言：“活到老，学到老，改造到老。”这是他一生加强学习和人格修养的生动写照。我们的青年干部也要将学习当成一种习惯，一种风气，一种自觉。学习不在一朝一夕，贵在长期坚持，所以青年干部从现在起就要树立终身学习的思想，要增强学习的自觉性和主动性，把“要我学”变为“我要学”，积极通过各种方式和途径学习。要善于挤时间学习，减少应酬，排除干扰，合理安排工作与生活，正确处理工学矛盾，努力做到工作学习化、学习工作化；要持之以恒地学习，以“锲而不舍，金石可镂”的精神深入学、持久学、终身学，克服本本主义、教条主义和经验主义，养成勤学、多思、活用和积累的好习惯，做一名终身学习的复合型干部。　　三、青年干部必须加强自律，预防腐败。通过张万海书记的关于反腐倡廉的授课，使我更加理解反腐倡廉的深刻内涵。青年干部精力旺盛，兴趣爱好广泛，容易成为被腐败对象，要长期保持廉洁自律就必须做到三点，一是要加强学习，提升修养。人不是生而知礼节，一出世就懂马列，刚到世间就明白治国济世之道的，而是通过后天的学习，不断地学习和积累，才懂礼节、知廉耻、明事理的。青年干部应从浮躁中解脱出来，好好地安下心来，虚心地、认认真真地、不断地学习。只有通过学习，才能提高青年干部的拒腐防变能力，才能从心里筑就廉政建设的钢铁长城。二是要过好“三关”，从被查处的腐败案件中，我们可以看到，那些腐败官员之所以会堕落是因为没能经受住“金钱”、“美色”、“亲情”这三关的考验。这对青年干部是一个沉重的教训。所以青年干部要想不变色、不变质，始终保持自己的蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气就必须过好“钱”、“色”、“情”这三关。三是要坚持原则，尊重法律。青年干部应养成坚持原则不让步，尊重法律维护法律的尊严，培养按章办事、依法作为的工作作风和习惯，从而受益终身。原则是我们党和国家在长期的革命和建设中形成的最根本的规范，法律是对人们的最基本的要求。作为一个青年干部不仅要坚持、执行相关原则和法律，更应成为坚持和执行的模范。　　通过这次学习培训，不仅仅受益匪浅，收获很大，而且使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足，今后，要继续加强政治理论的系统化学习，坚持用科学的理论指导实践，在工作中开拓进取，迎难而上，振奋精神，扎实苦干，为新垛镇的经济社会发展而不懈努力。最后，我要对组织这次学习的部领导表示衷心的感谢，是你们给了我们交流学习的机会，增长了我们的才干，拓宽了我们的眼界，更有利于我们今后工作的开展与协调！
第十期青干班理论学习阶段心得体会
老圩乡团委书记、孙联村党支部书记& 周爱华
　　今年7月10至16日，我非常荣幸地成为兴化市第十期青年干部培训班学员，感谢市委组织部、市委党校给了一次非常难得、值得珍视的学习提高与沟通交流的机会。短短一周时间内，我怀着十分喜悦的心情与全体学员一道赴中国矿业大学脱产学习，通过聆听领导讲话和8名知名教授讲课、实地参观了淮海纪念塔、并与学员相互交流等丰富多彩的形式，使我本人收获了很多：增长了知识，提高了理论素养；开阔了眼界，拓宽了发展思路；增进了友谊，扩大了工作空间。　　可以肯定地说，取得的成绩不负领导嘱托、不忘组织交代、不虚徐州之行。然而，“学而不思则罔”，如何将学到的知识运用到今后的实践工作中，切实做到学以致用，我觉得忐忑不安、压力较大，还有大量的事情要做。因此，对理论学习阶段心得体会进行交流，十分必要。　　一、认真学习，着力提高自身解决实际问题的能力　　这次培训班内容丰富、形式新颖，既有理论授课，又有现场教学；既有经济学范畴，又有社会管理学范畴；既有领导科学艺术，又有群众工作技巧；既有党的危机教育、党风廉政建设制度规范，又有公共制度管理的危机教育、困境的破解与危机公关，是青年干部的大学堂。一周时间虽短，但集中聆听教授讲课的场景却历历在目。重要的是，回来以后抓好消化吸收。　　一要进一步注重理论学习。学习理论知识，提高政治素养；学习党在农村的路线、方针、政策，提高贯彻执行党的政策的水平；坚持从书本中学，系统学习的理论知识，提高用科学理论指导实践的能力。　　二要进一步注重实践学习。坚持从实践中学，学习领导艺术、领导解决农村实际矛盾的技巧，增强自己解决实际问题的能力。　　三要进一步注重个人自学。“仕而优则学”，树立终身学习的理念，主动利用工余时间搞好自学，走访村民家中、了解真实民情，以期提高自己解决实际问题与时俱进的能力。　　二、踏实工作，着力提高自己胜任本职岗位的能力　　农村工作千头万绪，“上面千条线、下面一根针”。如何抓好推进、抓好落实，我认为，其中大有学问。怎样创新管理、创新服务、创新发展，同样在广袤的农村，也应该大有作为。　　一要更好地参与农村实践。通过参与农村各项工作的实践，有效增强服务农村发展、促进农村稳定的工作能力；通过实践，使自己知道的农情更多，与村民沟通更快，解决矛盾的说服力更强。从创新思维培养与创新能力提升一课中，让我懂得，开展农业招商、发展现代农业、促进农业转型升级是加快农村发展的必由之路，是引领农业发展、农民致富、农村稳定的方向标。　　二要更好地服务本职工作。团委工作是联系青年的平台，是激发青春活力的舞台。我十分注重开展青年文明岗、青年文明号创建工作，有效激发全乡有志、有为青年在我乡经济和社会事业发展中的热情。　　三要积极地开展下访活动。认真践行党的群众路线教育实践活动，带头执行定期走访、下访活动制度，及时掌握村情民情，了解群众所需所盼，积极化解村民纠纷，全力促进农村和谐安定。　　三、善待生活，着力提高本人适应各种环境的能力　　生活是五彩缤纷的，而人们赖以生存的环境却是错综复杂的。能不能保持良好的心态对待生活，显得至关重要。从新形势下党风廉政建设及典型案例分析一课中，让我醒悟出，人要“厚爱”与“知足”。“厚爱”，让我有更宽大的胸襟，不计较个人的得失，使我懂得“海纳百川、有容乃大”的道理，能够正确地处理人与人、领导与被领导、工作与生活之间的关系。“知足”，让我在郁闷时反而开朗、困惑时更加坚定，真正做到心无旁骛、忠于职守、安于本职。　　一要强化品德养成。“德才兼备、以德为先。”本人将把思想境界的提升，作为提高自己各方面能力的活源泉，不断用先进事迹感化自己，促进自己在思想上得到更大进步。　　二要强化观念改造。树立正确的人生观、世界观，关键要有正确的价值观。我将不断强化工作责任，用责任来约束自己，无论位置重要与否，都有各自的责任，唯有一份强烈的责任，才能出色地完成工作，才能在平凡的岗位上一展自身的人生价值。　　三要强化理想追求。真正把理想追求作为超越自我的活力，深刻领会中华民族伟大复兴中国梦的科学内涵，自觉把个人梦想与孙联村全村村民的梦想结合起来，团结带领支部一班人为建设“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村贡献自己的全部智慧。
第十期青干班学习心得体会
下圩镇李阳村党支部书记& 邹如明
　　7月10日，作为一名基层村党组织书记，我有幸参加了由市委组织部举办的第十期青年干部培训班，在中国矿业大学为期一周的封闭学习过程中，受益匪浅，感触颇多。此次培训虽然课程不多，但内容丰富，针对性很强，让我进一步开阔了视野，拓展了思路，深感自己的理论基础，党性修养、服务群众意识、执行力和领导艺术等有了一定的提高。此次培训有以下几点体会：　　一是增强了对学习的重要性的认识。参加学习之前，我总觉得自己工作在基层，年龄也逐渐偏大，对理论知识的学习更新不是那么迫切，对自己也没有什么更高要求，学多学少都一样，只要做好本职工作就行。但进入矿业大学校区后，没有受过高等教育的我立刻被其清幽的环境和深厚的文化底蕴所吸引，思想上萌生了“我要学”的想法。在培训学习过程中，科学的课程设置，给我有一种量身打造的感觉，特别是《领导科学与领导艺术》和《领导干部的群众工作方法及对外沟通技巧》这两门课程，对如何开展好基层工作有着很强的指导性和操作性，使我真正感觉到自己的知识实在太少，需要学习的东西实在太多。明白了在当今这个时代，仅凭满腔工作热情而没有理论知识已远远跟不上形势发展和满足不了群众的需求，只有拓宽知识面，学会如何做群众工作，才能提升服务群众的工作能力。　　二是党性修养个人素质得到加强提升。当在淮海战役纪念碑前重温入党誓词时，一种责任感油然而生，作为一名新时期的共产党员，深感自己对照誓词还存在巨大差距，发自内心的要求自己要时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，规范自己的一言一行。参观淮海战役纪念馆时，从相关资料中了解到此次战役在敌我兵力悬殊的情况下，五百多万支前民工用独轮车推出了淮海战役的胜利，明白了任何一个政党与政权，其成功与否都取决于人民群众的支持程度，只有时刻依靠群众，始终保持党同人民群众的血肉联系，才能使党永葆青春，立于不败之地，同时告诫自己在今后工作和生活中，要解决好群众最现实、最关心、最直接的切身利益问题，不与民争利，严格要求自己，让群众感受到自己思想和工作作风的转变，决不为党抹黑。　　三是强化了团队精神和合作意识。一周的学习生活，使我们学员相互之间有了基本的了解，虽然大家来自不同的岗位，但都能按照要求正常学习，学风很浓。全班42名学员形成一个整体，学习上相互帮助，生活上互相照顾，努力把本期培训班打造为“最美青干班”，授课老师也对全体学员的表现给予了很高的评价。我从中体会到深刻的哲理：“没有完美的个人，只有完美的团队。”一个集体要想成功，每个人都必须有所付出，而在这个过程中大家要学会相互帮助、互谅互让，学会悦纳别人，相互尊重、共享资源，发挥每个人的潜力，更重要的是要学会团结、合作。　　四是正视到各方面存在的差距和不足。没有参加学习前，坐井观天地自认为各项工作还算过得去，各方面也略知一二，有时候有自满情绪。通过学习和与其他学员交流，使我对自己有了一个全新的认识，作为一名村党组织书记，自己的工作能力和敬业精神以及服务群众的意识还有待加强，和群众打交道的方法还很简单，缺乏和同事沟通的技巧，带领群众致富的能力还很欠缺等等。　　总之，通过几天的学习，收获颇多，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我一定要增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。要宽宏大量，学会包容，要注重文明礼仪，增强自身综合素质。要廉洁自律，加强思想道德修养，廉洁勤政，自觉接受监督，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，在群众中树立村干部廉洁从政、勤政为民的良好形象。
钓鱼镇民政助理、工会副主席& 姚鹤勇
　　根据市委组织部的统一安排，7月10日至16日，我有幸参加了为期7天的第十期青年干部培训班理论学习。分别学习了《产业转型升级》、《社会管理创新》、《领导干部创新思维培养与创新能力提升》、《新形势下党风廉政建设及典型案例分析》等理论课程，让我进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础、法律法规、党性修养等方面的知识有了一定程度的提高，给我的启发很深，受益匪浅。　　一、在理论学习上有新进步 　　开班动员会上，何部长给我们上了一堂生动的课，谈了“七要、七不要”，勉励我们要不辜负组织期望，认真学习。当第一天晚上到徐州后，第一眼看到“中国矿业大学”字样时，心中油然激动起来，走进矿大校园，仿佛又回到了学生时代，重温课堂的感觉。每一堂课都认真听、认真记，感觉新鲜的东西很多，课堂上手写累了，笔芯用完了，却没有一点疲劳感。想到组织上为我们精心设计的课题，适用、适时、适口，真是“量身定做”，用心良苦。晚上，精彩的班级活动汉字听写大赛，平常很熟悉的字，一下子变得陌生了，感觉要学的东西太多了。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。培训班上老师们的讲解语言朴实、言简意赅、深入浅出、形象生动，教导我们如何定位人生，如何成长，分析了当前形势以及今后的工作思路，使我感到启发很大，受益匪浅。进一步认识到了学习的重要性和迫切性；认识到中青年干部要加强学习，接受新思维、新举措，以创新的思维应对竞争挑战；认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，不负组织重望，完成党委政府的各项工作。当然，学海无涯，通过为期几天的学习是远远不够的，但专家、教授给我们的学习启示将指引我今后的学习生涯，坚定了我终身学习的志向。　　二、在学以致用上有新举措　　“学而不思则罔 思而不学则殆”，“千里之行，始于足下”。我们学习是为了指导工作，我们是中青班学员，将来走向全市的各个领域，当年周恩来总理“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷”。今天我们外出学习是为了取经回家，更好地服务于家乡建设。　　一方面要把学到的知识与工作结合起来。事业是干出来的，人才是锻炼出来的，要勇于实践，不仅要打好理论功底，同时还应当经常深入实际，勇于实践，刻苦磨炼自己。青年干部大多实践经验不足，党性锻炼不够，因此，要把实践当作最好的课堂，在实践中不断学习和摸索，在实践中逐步得到提高。要立足岗位，忠于职守，从小事做起，知难而进，敢闯敢拼，锲而不舍，敢于创新，取得成绩不沾沾自喜，遇到挫折不萎缩退却；要有脚踏实地、埋头苦干的务实作风，一切从实际出发，干一件事像一件事，成一件事，不断提高实际工作能力。在民政工作中，经常遇到群众来访，有的群众一坐就是半天，我只有苦口婆心地耐心讲解，把政策讲给他们听，有时自己想想也觉得累，听了胡琼教授讲的《群众工作方法沟通艺术》，感觉相见非常及时，对于我在平时工作中与来访群众的沟通和交流有非常好的指导意义。在听了《领导科学和艺术》一课后，作为基层民政一线的主要负责人，想想说的都对呀！一下子茅塞顿开，思绪万千。在对办公室人员和有关村的管理上，应进一步细化工作目标，强化考核奖惩，结合人性化管理，努力打造一支群众满意的工作队伍。　　另一方面要与自己的道德品质结合起来，堂堂正正做人。对于一个青年干部来说，如何做人？值得深思。结合党的群众路线教育实践活动和本次培训班的学习，对照自身缺点，查摆问题，认真进行改正，培训班上通过《党风廉政建设及典型案例分析》的学习，让我更加坚定了正确的世界观、人生观和价值观。一要作风正派。沉稳和成熟，加强修养，树立正气，端正作风，排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，廉洁从政。二要胸襟广阔。善于团结人，同事之间友好和谐相处，营造一个青年干部健康成长的良好工作环境。三要谦虚谨慎。作为刚刚走上工作岗位的青年干部，需要学习的东西很多，一定要谦虚谨慎，多向身边同志请教，在周围同志的帮助指导下使自己各方面素质不断提高和完善，使自己少走点弯路。学习是为了应用，学用结合、学以致用，是贯彻党的群众路线教育实践活动的基本要求。只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导、推动作用，充分实现自身的价值和意义。思前想后，更加坚定了我为群众服务的干劲。　　三、在党性修养上有新提高　　几天的理论学习后，15日上午课程安排参观“淮海战役纪念馆”。走进纪念馆，一种庄严肃穆、无比敬仰的情感油然而生，全班同学在庄严高大的纪念碑前重温入党誓词。随后认真参观了淮海战役纪念馆，淮海战役是三大战役中歼敌数量最多，政治影响最大、战争样式最复杂的战役。看到国共两党的力量悬殊对比，装备天壤之别，但最后取得胜利的是伟大的共产党。正如纪念馆结束语所讲的：“密切联系群众是党的最大优势，脱离群众是党的最大危险。”淮海战役的胜利证明，赢得人民信任，我们党就能无往而不胜；得到人民支持，我们党就能克服任何艰难险阻。共产党员应该把维护和实现人民的利益放在首位，要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神。深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，同群众建立起水乳交融的关系。　　群众是我们的衣食父母，习总书记说过“先在泥土Y深根百丈，再到高天上际会风云”。这话强调的不是“际会风云”，但必须“深根百丈”，没有“深根百丈”的观念，“际会风云”将变成无源之水，无土之木。我们学什么、做什么，都是为了老百姓，为人民服务的宗旨意识一定不能丢，按照一个党员干部的标准严格要求自己。一起参加学习的有本科生、研究生，有省委选调生，都成了同学，我感到非常荣幸，我是来自基层的农村干部，今后要倍加努力，农村天地锻炼人、吸引人，让我有为党和人民的事业大展拳脚的好机会，要不怕吃苦，服从组织分工，坚定了我心系群众的信念。　　以上是本人在兴化市第十期青年干部培训班上的学习感受，将在此基础上完成各项学习任务，不辜负领导对我的期望，将此次所学、所思、所获运用到工作中，努力工作，不断学习，用业绩来回报组织的培养，用才智来答谢领导的信任，用不懈的努力争取更大的进步。
第十期青干班学习体会
大邹镇新庄村支部书记& 王国祥
　　按照市委组织部的统一安排，7月10日―16日，我们来自基层各条战线上的42名同志，赴中国矿业大学参加为期一周的理论培训。通过培训，使我们基层一线的同志，进一步开阔了视野，拓展了思路，使我们的理论基础、党性修养、政策法规得到了进一步提高，此次培训总的来说有以下几点体会：&&& 一、组织有序。此次培训，课程经过精心安排，内容涉及生活、工作及发展等方面，授课老师知识渊博，讲课通俗易懂，做到深入浅出、融会贯通、便于接受。晚上活动围绕学习主题，丰富多彩。通过观看教育片、知识抢答、汉字听写等形式，激发大家的学习热情。同时部领导与大家一起同学习、共生活，充分体现了部领导对我们这批学员的高度重视和培养的良苦用心。&&& 二、学习积极。六天的培训，时间虽然不长，但内容丰富。理论性、实用性很强，对提高自身综合素质和能力，今后更好地开展各项工作，具有很强的指导性。各位学员倍感珍惜，学习期间劲头十足，无论是白天听课，还是晚上活动，无一迟到早退，更无一外出访亲拜友，充分体现了全体学员对此次学习机会的珍惜和重视，同时也彰显了青年干部求真务实，努力汲取精神食粮的良好形象。　　三、提高水平。在中国矿业大学学习期间，我们系统地学习了与我们工作密切相关的几门课程，相关的知识点虽然平时接触很少，但大部分都是我们在平时的工作中碰到的热点和难点问题，通过专家的讲解和点评，使我们茅塞顿开，增长了见识、开阔了思路，使我们真正认识到学习理论知识的重要性。通过学习使我们正确认识世界观、人生观、价值观、权力观和利益观。增强廉洁从政，严格自律，接受监督的自觉性，不断提高拒腐防变能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事，用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在群众中树立廉洁从政，执政为民的良好形象。　　四、提升能力。学习是为了更好地工作，要把学到的知识运用到今后的工作中，这才是我们的真正目的。良好的理论知识运用到实际工作中，能起到事半功倍的效果。所以虽然我们的理论水平得到了提高，但关键是要看实际效果如何，看解决问题的能力是否增强，看思想作风和工作作风是否得到转变。联系到我们实际工作，就需要我们树立一种积极向上的工作态度，诚实认真地执行好每一项决策，时刻牢记工作中无小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带着感情去做，而且要竭尽全力、尽职尽责地做好，处处体现出责任、担当、敬业的精神。　　总之，通过这次培训，既增长了知识，拓宽了工作思野，又学会了许多工作方法和经验，明确了今后的工作重点和工作思路。我将通过这次培训，不断加强政治理论和工作技能的学习，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好自己的本质工作。
最美青干班& 永远在路上
周奋乡人武部副部长& 徐卫国
　　非常有幸参加了由市委组织部举办的兴化市第十期青年干部培训班的学习，培训时间虽然不长，但课程安排内容丰富。既涉及经济发展，又涉及社会管理；既重视理论提升，又重视实践操作；既包含领导科学，又包含群众工作。各位专家学者的精彩授课，深入浅出，不仅改善了我们的知识结构，促进了思维方式的转变和创新，还使我们掌握了更多处理复杂问题的办法，增强了扎实抓好基层各项工作的本领，提升了工作能力和水平。如矿业大学胡琼教授《领导干部的群众工作方法及对外沟通技巧》一课，为我们深入的阐述了如何做好群众工作及如何与他人沟通的技巧，使我深受启发；而第六天的现场教学，瞻仰淮海战役纪念塔，我仿佛又回到了那血与火的年代，无数革命先烈用鲜血和生命的代价，换来了今天来之不易的和平和繁荣，使我心灵受到了洗礼，深感唯有倍加努力的工作，才能更好地服务于人民。现将个人的一点学习体会汇报如下:　　一、要勤于学习，努力提高自身的理论水平和工作能力　　当前随着社会的快速发展，农村基层工作发生了深刻的变化，农村工作的领域更加广阔，工作对象更加复杂，工作方式更加多样，工作任务更加繁重，这些都对我们基层干部的业务水平、知识结构、工作方法、应变能力等提出了新的、更高的要求。作为我们青年干部，要想做好工作，既要在书本中学，也要在实践中学，只有不断的学习才能适应时代的发展和要求。使我意识到在生活中除了通过读书、看报、听课、网络学习外，还要多多与人交流沟通，多借鉴他人的长处和优点，来充实和提高自己。经过培训学习后我的思想更加活跃，眼界更加开阔、思维更加敏捷，对于我今后的工作来说，无疑将会是一笔宝贵的财富。　　二、要踏实工作，牢固确立扎根基层服务基层的理想信念　　就乡镇工作而言，工作环境相对艰苦，工作内容繁杂而琐碎，服务的人群形形色色，素质参差不齐，给我们的工作带来了困难和挑战。然而基层又是最能锻炼人的地方，因此我们青年干部要发扬不怕苦，不怕累的工作精神，把在基层工作，当作提升工作水平、磨炼意志品质、为群众服务和实现人生价值的平台。当前我市农村基础设施仍然薄弱、发展仍然滞后、农民增收仍有困难，如何因地制宜的建设好社会主义新农村，是摆在我们面前的一大课题。作为这个特殊时期的乡镇干部，任务艰巨、使命光荣，我们不仅要深入基层一线，搞好调查研究，脚踏实地的开展工作；更要在工作中要解放思想，打破定势思维，创造性的开展工作。　　三、要廉洁自律，带头维护好党员干部在群众中的形象　　乡镇干部是党委政府具体工作的执行者，是联系群众的“纽带”和“桥梁”，乡镇干部的言行举止关系着党和政府在群众中形象。作为我们乡镇干部，尤其是青年干部，要严格要求自己，要树立正确的人生观和价值观。控制好个人的各种欲望，淡泊名利，甘于奉献；正确对待自己手中的权利，不以权谋私，自觉接受组织、社会和人民群众的监督；从细微之处表现出应有的品德和风格，从小事做起，从一点一滴做起，一举一动，一言一行都严格要求自己，堂堂正正做人，清清白白履职，踏踏实实做事。只有这样，才能不辜负党培养，才能成为一名让党放心、让人民群众安心的好干部。　　几天的学习，我不仅收获了知识，还收获了友谊；不仅开阔了视野，更加开阔了胸襟，成为终生难忘的美好回忆。我将用目标必成的信念和永争一流的精神，踏实做事，清白做人，争取用更大的进步回报组织的信任与期望，为建设更高水平小康社会、实现伟大“中国梦”作出自己的贡献。　　最美青干班。永远在路上！
学以增知& 学以致用& 学以修身――第十期青干班理论学习阶段心得体会
中堡镇团委书记、经管助理& 王金付
　　按照市委组织部的统一安排，我有幸参加了兴化市第十期青年干部培训班，在七天的理论学习阶段，我系统地接受了有关能力提升、经济发展、廉政建设、群众工作方法、政务礼仪等方面的理论培训。通过培训，让我增长了知识，开拓了视野，更让我认识到了知识的重要性，我们生活在一个充满挑战的时代，我们必须要有足够的能力去探索新事物，去解决新问题，而能力的增强最基础、最关键、最根本、最核心的方法是学习。通过培训，我充分认识到学习与工作是不可分割的，学习对整个工作有着巨大的能动作用。　　作为一名青年干部，要充分认识学习的重要性，要树立终身学习的观念，要科学、灵活地安排好自己的学习计划，通过学习增长知识，指导工作实践，提升自身修养。　　一、加强学习，做到学以增知　　知识是无止境的，要正确认识到自己知识的短缺，由于我没有接受过高中、大学的在校教育，所以有许多知识还不能掌握，况且现在已进入知识经济社会，知识的折旧日益加快，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的方法就是与时俱进，不断学习。要做到通过学习接受新思维、新举措，来应对新的竞争与挑战。要学习好现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等方面的知识，要学习好人民群众的实践经验，不断提升自己的水平，不断缩小所掌握的知识与现实需要的差距。　　二、加强学习，做到学以致用　　工作十几年来，随着岗位的变换和对工作要求的不断提高，我对知识的短缺、本领的恐慌感日益明显，我认为学习应和工作一样成为首要任务。首先要有针对性的制订好学习计划，按照“干什么学什么，缺什么学什么”的要求，力求做到学以致用。其次要把学习与实践相结合，学而不思则罔，思而不学则怠，要带着思考、带着实践去学习，学习的目的是为了更好的运用，并且在运用中又能不断学习，要做到学中干，干中学，学以致用。只有把学习与实践相结合，才能检测出自己缺什么，该补什么，才能找出自身的优势与劣势，从而做到发扬优势，改变劣势。　　三、加强学习，做到学以修身　　“修身齐家治国平天下”，只有先修其身，才有能力去做大事。在培训班上我们学习了领导干部必备的政务礼仪，学习了领导科学与艺术，通过学习我们提高了自身的修养与综合素质。但文明修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，不能只满足于几堂课的学习，只有通过长期学习，坚持不懈地严格要求自己，从点滴学起，从点滴做起，才能真正提高自己的修养，才能改掉陋习，才能养成文明高雅的个人品质和行为规范，才能做到德才兼备，内外兼修，从而树立好青年干部的良好形象。　　青干班的理论培训已经结束，但我们的学习没有终止，学习是我们永恒的话题。
李中镇工业助理、工会副主席、工业与服务业服务中心主任& 张启书
　　根据市委组织部的安排，我有幸参加“第十期青年干部培训班”，通过短期的培训学习，感受每位教授的精彩授课，以及革命历史的实践教育活动，本人确实受益匪浅。此次培训学习使自己的理论基础、党性修养、道德水准等各方面有了明显的提高，认识了学习理论的重要性，增强了在新形势下做好本职工作的能力和信心，心得如下：　　一、通过培训学习，进一步增强了学习理论的重要性。俗话说“学习如逆水行舟，不进则退”，二十一世纪是知识经济社会，网络化、数字化社会，技术更新日益加快。要适应现代化经济发展就必须与时俱进，不断学习，进一步解放思想，拓宽视野，创新思维，培训学习使我更加认识到理论学习的重要性。唯有学习，才能适应不断更新的工作要求，才能不断提高理论水平，在实践中取长补短，增强自身的工作能力。　　二、提高工作主动性，努力开拓创新。通过这次培训，在以后的工作中，要进一步提高工作积极性，加强责任意识，保持较高的工作热情和饱满的精神状态。增强“创一流、争第一”的意识。在工作上树立超前意识，解放思想、创新思维；在作风上体现服务意识，任劳任怨，勤政为民，创新工作方法，优化服务环境，努力拼搏，积极进取，高标准、高要求的做好各项工作。　　三、牢固树立党的宗旨意识，进一步强化全心全意为人民服务的意识。通过此次培训，要时刻摆正自己的位置，牢记为民服务，加强与群众的谈心沟通，不断增强与人民群众的感情，一切从群众的利益出发，了解他们想什么、急什么、盼什么、要什么，切实做到从群众中来，到群众中去，坚持求真务实的工作作风，努力提高工作水平，坚持认认真真学习，兢兢业业工作，踏踏实实做事，清清白白做人，围绕经济社会发展切实做好农村各项工作，从点点滴滴做起，坚持把好事做好，实事做实。　　四、注重礼仪，加强思想道德修养。我们每个人都应该具备文明素质，做一个讲文明、有礼貌的正人君子，从言行举止规范自己，让文明礼仪成为社会发展的主流，要有博大的胸襟，要宽宏大量，学会包容；要心怀坦荡，对别人的过失要学会宽容与忍让，给其改正的机会，及时反省自己，发现自身的不足。　　五、进一步转变工作作风，坚持“两个务必”，做到廉洁自律。通过革命历史实践教育活动，又一次感受到老一辈无产阶级革命家为中华民族的解放和共产主义理想做出了巨大的牺牲，在社会经济高度发展的今天，我们更应该认识到艰苦奋斗、戒骄戒躁是我党的优良作风，在日常工作中要做到，吃苦在前，享乐在后，大力弘扬艰苦奋斗的精神，脚踏实地的扎实工作，坚持反对贪图享乐，讲排场等不良风气。思想是筑牢抵御腐朽思想的防线，不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该去的不去，真正做到自重、自省、自励，力求达到防微杜渐，经得起考验，在生活上严格要求自己，自觉抵制各种不良之风和腐败行为，追求健康、俭朴、文明的工作与生活。努力做到“信念坚定，清正廉洁，求真务实，敢于担当”。　　总之，通过这次培训学习，感触颇深，同时也认识到自己在理论水平、工作能力等各方面存在的不足，今后我将抓住各种学习机会，努力学习，不断丰富自己的学识，努力提高自己。
勤能补拙善于思考& 提高自身综合素质――第十期青干班理论学习阶段心得体会
西郊镇司法所长、人武部副部长& 张杰华
　　第一阶段理论培训虽仅有七天时间，但培训课程安排紧凑、活动内容丰富、形式多样新颖、知识系统全面、教授授课层次高、针对性强。此次培训既重视理论提升，又重视实践操作；既包含领导科学，又包含群众工作；既涉及经济发展，又涉及社会管理；既突出能力培养，又突出品德党性修养。专家授课精彩，深入浅出，改善了我的知识结构，促进了思维方式转变和创新，使我掌握了更多处理复杂问题的方法，增强了扎实抓好基层各项工作的本领，提升了工作能力和水平。如吴红教授的《创新思路培养与创新能力提升》，给我带来一种全新的思维方式，让我懂得样样皆可能的道理；张万海教授的《新形势下党风廉政建设与典型案例分析》，让我懂得远离腐败、守望平安、拥有幸福的重要意义；胡琼教授的《领导科学与领导艺术》，培养了我全局观念，提高了领导和管理能力的若干途径；像这样的课还有很多，这让我学到了很多以前没有接触过的知识，开阔了眼界思路，增强了党性修养，强化了宗旨意识。下面浅谈我的学习感受。　　一、学海无涯，勤于学习，不断提高自身综合素质。本次培训内容丰富，触及多个领域，如：泰州党校孙沛老师的《产业转型升级》、中国矿业大学王超教授《地方经济发展战略研究》、王青教授的《新媒体背景下媒体关系与危机公关》、王成礼教授的《公共制度管理失灵及困境破解》、赵岩教授的《领导干部必备的政务礼仪》等不同领域的专家授课，拓宽了原本狭隘的视野，使我学到了许多工作之外的知识，丰富了我的内涵，让我触摸到知识的冰山边角。学而知不足，这就要求我以时不待我的精神，不断充实自己的政治理论、法律政策、市场经济和专业工作等方面的知识，增强不学习就赶不上形势发展、不学习就会被淘汰的紧迫感，从而不断提高自身综合素质。　　二、敢于创新，勤于思考，不断转变自身思维方式。中国矿业大学吴红教授讲授的《创新思路培养与创新能力提升》的课，她先从一个事例讲起，让我们从一张A4纸中的小洞里穿过自己的身体，这让我感到不可思议，我绞尽脑汁不得其解，最后在吴教授的提示指引下转变思维方式，通过线条走向改变洞的大小，成功让我们的身体从A4纸中穿越，就像变魔术一样，让不可能变成可能。这个事例教育我遇事不要轻易说不可能、办不到，也让我认识到青年干部要打破常规思维定势，大胆转换思维角度，工作中要想出新招、抓出新意，开出新局，以适应复杂多变的新时期的工作需要。　　三、廉洁自律，勤于修炼，不断提高自身廉政水平。做事先做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不图利，对人豁达大度，以德服众，不失信、不推过，对事秉公而断，经得起考验。就像张万海教授讲授的《新形势下党风廉政建设与典型案例分析》专题辅导课，要求做到时刻以身边案例警示自己，时刻用加强党性修养和世界观改造自己，时刻牢记依法办事告诫自己，经受住权力、金钱、人情等各种考验，时刻永葆共产党员的政治本色。自觉遵守《宪法》、中央八项规定、廉政纪律等各项规定，减少活动干扰，挤出时间，多学知识，多思考问题。通过淮海战役纪念塔重温入党誓词，增强了自我党性修养和宗旨意识，牢记了当今的社会生活来之不易，温习了今天的幸福生活是用无数英雄烈士的鲜血换来的，认识到远离腐败、守望平安、拥有幸福的重要意义，勉励自己努力工作，守住道德和法律底线，用自己的辛苦指数换取群众的幸福指数。　　四、增进友谊，勤于奉献，不断提高自身团队意识。　　“同声相应，同气相求”，全班人员通过相互交流、共同生活、共同学习，从相聚到相识，加深了友谊。记忆忧新的是班委会组织的汉字听写大赛，活动时间不长，学员们踊跃参加为小组争光，充分发挥了各小组的团队精神，让我懂得团结就是力量，团结出战斗力的道理，同时也使我深切地体会到全体学员思想上同心、知识上互补、能力上互助、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。特别是当今信息化社会，知识和信息正在不断地改变人们的生活方式、思维方式和工作方式，在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地完成。　　第一阶段的理论学习虽然结束了，但是学习前进的按纽已经启动。学而知不足，温故而知新，在接下来的时间里，我将通过自我加压，刻苦学习、积极实践、创新思维、学以致用，总结经验，用良好的业绩回馈组织的期望。
再会高校名师& 感悟学术经典――第十期青年干部培训班学习心得体会
城东镇腊树村党支部书记& 王益兰
　　一直觉得矿大可望而不可及，没想到7月10日，我竟有幸踏进了此学府。非常感谢组织给我这个难得的学习机会，让我有幸重温了充实的大学生活。美丽的矿大，随处飘散着人文与科教气息，让人流连忘返。在这里我们得到了矿大培训老师的热情接待和周到安排。为期一周的学习生活虽已结束，但回忆起来，所得所获的意义却非常深远：　　一、组织有序 氛围浓郁 　　走进矿大，都市琐碎的、市井的、雾霾的、喧闹的一切似乎都与其无关了。徜徉其中，令人陶醉不已，这里绿树成荫、鸟语书香，生态优美。虽然已经放假，但是依旧可见三五成群的学子们如饥似渴地在校园探讨着什么。徜徉在矿大绿荫丛中，那种不断创新、自强不息精神，则不断激励我、鞭策我、监督我，去搏击、去争先、去创新。　　为了真正融入矿大，我们这些被工作浸泡好几年的同志们也不再区分职务的高低，摒弃了官场上的畏敬称呼，纷纷开始重新做起了虔诚的学生。为了达到学习的预期效果，班级还设立了班长以及各委员。班委会自发组织的破冰之旅自我介绍、汉字听写大会加深了学员之间的了解，增进了学员间的友谊。整个培训过程，没有迟到早退，没有随处走动，更没有旷课的现象发生，把矿大百年校风很好地延续了下来。　　二、主题鲜明 对症下药　　此次培训班设立了“思维创新、转型升级、政务礼仪、社会管理、群众工作法、廉政教育、媒体公关”等适时性课程，学习内容非常充实，针对性也非常强，每次三小时的授课时间，本以为一定会枯燥乏味，十分煎熬，可没想到常常在我沉浸其中时不知不觉接近尾声，教授的幽默风趣是我始料不及的，教授的新型观点让我沉思良久。尤其是王超教授所讲的当前经济形势与对策、县域经济发展两课，通俗易懂的授课方式让我在短时间内重温了大学时所学习的经济学经典，胡琼老师的群众工作法则让我这位大学生村官对所从事的农村工作受到了醍醐灌顶般的洗礼。其独到的见地、全新的理念、超前的思维，让我感到非常震撼，一种“久旱逢甘霖”、“惺惺相惜”的感觉油然而生，不由地激发和振奋起我强烈的求知与探索实践的欲望。　　三、领悟精髓 学以致用　　古人云：学而不思则罔，思而不学则殆。通过本次形式各异的学习，在以后工作中我会赋予实践：　　一要以历史的经验教训来鞭策自己的工作。毛泽东曾经题词评价，“淮海战役是人民的胜利”，陈毅说，“淮海战役是人民用小车推出来的”，淮海战役取得胜利的根本原因在于“人民的力量”。为什么淮海战役群众支援前线的热情高涨？为什么红军部队能够得到群众的拥护？这是我们手握拳头，对党旗宣誓后需要静下心来深思的问题。中国梦，我们的梦，作为一名大学生村官，作为一名新时期的青年干部，我们理当考虑如何让老百姓发家致富，如何让他们的生活更美好。我们服务于人民群众，就要勇担重任，不能让群众失望。　　二要用独到的创新思维来更好地处理问题。都说，创新改变生活。吴红教授利用自己的亲身经历以及精彩的案例让我们深刻体会到在新媒体、信息技术日益发达的今天为什么要创新、何为创新、什么阻碍了创新、如何创新。她以一个小小的合格出纳所需具备的能力来作为比喻让我们看清了目前自身能力严重不足。农村繁琐复杂，小到农产品加工推广、社会管理、突发事件处理、都需要创新和创新思维。　　三要有强大的廉洁自律能力来加强作风建设。为官一任，造福一方。贪欲不可有，否则害人害己。矿大纪委张万海书记给我们讲到的那些案例人物，大到“老虎”、小到“苍蝇”，他们曾经都是如此辉煌，而当他成为阶下囚的时候，我相信自由是他们最渴望的。我们或许都说他罪有应得不值得同情。可是他的子女却在一夜间遭受了周围人一致的怨恨与质问；也许在牢狱中的他们并不可怜，可是牢狱外他的亲人那是多么悲凉。培训班开班典礼上，组织部长何军向我们青年干部提出了关于作风养成“7要7不要”的要求：要笃志、不要慵懒；要好学、不要颓废；要实干、不要浮躁；要清廉、不要官僚；要担当、不要圆滑；要谦虚、不要娇气。个人认为，语重心长，启迪深刻。　　如今，农村工作面临着重大的新农村建设拆迁与征地任务，我们更是要时刻敲响警钟，牢牢守护住道德与法律的底线，这样才能对得起党，对得起自己，对得起家人。
矿大学习有感
临城镇人武部副部长、计生助理& 瞿安
　　学习机会难得，我们第十期青年干部培训班同学们得到了，应该感谢兴化市委组织部的精心安排，应该感谢矿大教授精彩演讲。学习阶段过后，思考总结，感受颇丰，简单归纳如下：　　一、感受到自己知识的浅薄；在我多年工作实践中，本以为在不违法的情况下处理好群众矛盾，干好本职工作就行了，但在工作方式方法上很是短缺，一有难题，束手无策。矿大教授所讲授的工作方法和处世方法让我受益非浅，增长了知识，使我感到不管你所拥有的知识和经验到了什么层次，都要跟着形势发展去学习、去分析、去充电。　　二、感受到矿大教授知识的博大精深；虽说只讲授了十节课，但从反腐倡廉、创新思维、政府礼仪、地方经济、媒体危机攻关、公共制度管理、领导科学艺术、情绪管理、经济形势分析等十个方面进行分析讲解，每课三小时，把知识浓缩成精华进行诠释，课课精彩，教授们出口成章，知识渊博，讲解生动易懂，每节课我们都有启发。　　三、感受到同学们的优秀无比；一分钟的自我介绍，同学们不仅充分展示了自己的风采，还推介了所在工作单位，同学们的语言表达、形象状态都体现出第十期青干班学员多么年轻、活力四射，与他们相比，我感到知识能力的差距，感到有压力，无竞争力，也激发我努力学习思考、不断自我完善的热情。　　四、感受到所学知识能改变自己；满负荷的七天学习，解答了不少工作生活上的困惑，如何去化解矛盾，与领导、同事、部下相处，如何做到心态平衡、积极向上，如何反腐倡廉、洁身自好、增强党性，如何树立民本思想、强化服务意识等等，我都有了新的认识想法，知识就是力量，知识能改变自己，使自己更优秀，使自己走的路更宽广。
沈镇党委秘书、组织干事、计生助理& 刘骏华
　　今年七月，我有幸参加了第十期青干班，赴中国矿大学习培训。第一阶段的集中学习，时间安排紧凑，授课内容丰富。矿大教授精彩的辅导，生动的案例，让我们增长了知识，开阔了眼界，开拓了思路，更新了观念，提高了本领，大家受益匪浅，收获颇多。40多名来自全市多个部门和乡镇的学员，相互交流，相互借鉴工作经验，彼此增进了友谊，加强了工作联系。作为一名来自基层的青年干部，在今后的工作中，我将以这次学习培训为新的起点，争做一名学习型、实干型、创新型、廉洁型干部。 　　一、勤学勤思，做学习型干部　　勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。一要勤学。基层工作面广量大，任务繁重，既要面对基层群众做好服务工作，又要迎接上级的各项考核督查。要想做好本职工作，要想争创一流业绩，只有勤于学习，勤于思考。要向书本学，向实践学，向周围同事学，向基层群众学。做到在干中学，在学中干。坚持理论政策学透、业务知识学精、基本技能学熟。二要勤思。平时工作中多总结，多思考。要通过学习，经常查摆自身存在的不足。要学习借鉴他人的长处，自觉弥补自身的缺点。要学以致用，学用结合。将学到的理论和方法指导自己今后的本职工作，用学到的知识提升自己的内在素质和业务技能，提升农村工作的能力和水平。　　二、脚踏实地，做实干型干部　　干事体现了一种责任，干成事则是体现了一种能力。作为一名青年干部，要把脚踏实地、埋头苦干、争先创优作为一种使命、作为一种追求，把本职岗位作为实现自我价值、建功立业的舞台，做到爱岗敬业，勇于担当。要进一步提升执行力，树立时间观念和效率意识，做到雷厉风行、不拖不拉。要敢于负责，亲历亲为，直接面对，勇于解决。不摆花架子，不做表面文章，确保每项工作都能立足一个“早”字，落实一个“快”字。　　三、勇于实践，做创新型干部　　创新是推动发展的力量源泉，是一切工作取得进步的关键因素。到矿大培训的第一堂课，就是吴红教授的创新思维培养与创新能力提升，它使我们深深感受到创新的重要性。作为一名青年干部，不仅要有做好各项工作的信心，有乐于奉献、勇于实践的精神，更要具备务实创新的能力。面对新形势、新问题，需要我们积极探索做好当前农村工作的新思路、新机制、新方法，在工作中做到大胆开拓，在探索中勇于突破。　　四、牢记宗旨，做廉洁型干部　　此次培训，既有新形势下党风廉政建设专题辅导，也有电影《焦裕禄》、淮海战役纪念塔重温入党誓词等现场教学，大家进一步增强了党性观念，强化了宗旨意识。作为一名党员，必须自觉加强党性修养，树立正确的人生观、世界观、价值观，进一步坚定理想信念，时刻发挥一名党员的先锋模范带头作用，自觉抵抗各种诱惑，淡泊个人名利。在日常工作和生活中，始终保持清醒头脑，牢记为民服务宗旨，做到勤政廉政，树立一名青年干部的良好形象。　　为期七天短暂而充实的学习培训，使我进一步明确了今后的工作思路和努力方向。今后我将继续加强学习，扎实工作，以一流的工作业绩回报组织的关心和培养，为建设和谐美好的新沈伦作出新的贡献。
第十期青干班学习阶段心得体会
荻垛镇组织干事、科技助理& 杨荣德
　　为期一周的第十期青年干部培训班理论学习结束了，作为一名来自乡镇的普通公务员，此次学习对我是一次难得的学习机会，也是一次很好的提升自身素质的机会，感觉时间过得很快，收获很大。 　　市委组织部、市委党校对此次学习培训非常重视，课程安排丰富紧凑，内容覆盖广泛全面，并进行了现场实地教学。青干科刘科长等领导全程陪同，对我们的生活更是做了精心的安排，我们大家在一起学习、一起生活，既获得了知识，又收获了友谊。在学习培训期间，无论是泰州市委党校的领导，还是中国矿大的教授，他们丰富的知识、诙谐的语言、精彩的授课，深深地感染了我们。他们的讲解不仅改善了我们的知识结构，促进了思维方式的转变和创新，还使我们掌握了更多处理复杂问题的方法，增强了扎实抓好基层各项工作的本领，提升了工作能力和水平。此次培训效果非常明显，对我个人而言，自身素质有了显著的提高，对自身不断加强学习更有了清醒的认识，现谈一下自身的感受和启发：　　一、要树立终身学习的理念。在开班动员典礼上，何部长亲自到场为我们作了动员讲话，提出新形势下年轻干部成长要做到“七要七不要”，部长的讲话情真意切、意义深远，更是对我们寄予了殷切的期望。培训班期间，十多位领导、教授的授课内容，既有高度、又有深度，既有理论、又有实际操作办法，他们把各自所在领域、学科，研究的先进的理念、经验等精华毫无保留的传授给了我们。由于本人长期在农村工作，系统地参加学习的机会不是很多，通过培训后，才发觉自己的知识原来如此的匮乏，远不能适应当前形势发展的需要。在课堂上，我是认真听、认真记，力求将他们好经验、好方法全部记录下来，以便指导今后的实际工作。我清醒的认识到，要想把专家教授们先进的理念、经验用于实际工作，唯有树立终身学习理念，坚持把学习作为一种政治责任，一种精神境界，一种成长途径，并注重理论联系实际，把书本上的知识与实际工作结合起来，才能真正做到学以致用。　　二、要注重创新能力的提升。思想观念不适应现状，就不能顺应时代进步历程，就不能与时俱进地推动工作的新发展。中国矿大的吴红教授讲授的《领导干部创新思维培养与创新能力提升》、胡琼教授讲授的《领导科学与领导艺术》、王超教授讲授的《当前经济形势与对策》等等课题，无一不屡次涉及“创新”,他们的讲话透射出：只有做到思维的不断创新，才能带动工作的不断创新；只有工作的不断创新，才能不断解决新形势下出现的新情况、新问题。作为青年干部，富有朝气和活力，更要做创新的先行者、实践者，在创新的同时要注重思考，要注重提炼和总结，要注重理解目标和目的重要性，只有通过不断创新、不断超越，才能实行我们中华民族伟大的复兴梦。　　三、要牢记组织的重托。在实地教学阶段，我们参观了淮海纪念塔，切身感受了先烈们的烽火岁月，正因为有了他们的抛头颅、洒热血，才有了我们共和国的诞生。在纪念塔前的驻足、在纪念塔前重温入党誓词，锤炼了我的党性，更是对我心灵进行了一次革命的洗礼。深知一个青年干部要常怀感恩之心，要感谢组织的关心和培养，始终将全心全意为人民服务的作为我们的工作宗旨；要以先辈先进为镜，始终将人民群众的利益放在第一位；要以民心民声为先，始终将群众的冷暖放在心上，做群众的“贴心人”，切实做到密切联系群众，与群众搞好沟通，不辜负组织和人民的重托。　　四、要当好勤政廉政的表率。作为青年干部，必须要求自己在物欲横流的复杂环境下，经受住困难和诱惑的考验，正确处理个人利益和集体利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。进一步自觉接受组织、群众的监督，发现问题及时纠正，把公道正派作为自身的重要职业操守，提高自身廉政勤政的意识。对照“三严三实”的要求，要常查、常找、常看，筑牢廉洁从政的堤防，守住廉洁从政的底线，不为名利所累、不为物欲所惑、不为人情所扰，堂堂正正做人、干干净净做事，带头弘扬社会主义核心价值观，坚决抵制歪风邪气，保持一身正气、两袖清风。　　通过此次学习，使我的知识得到了进一步的丰富和充实，不仅使我提高了理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我如何思考。我决心在今后更加用心学习、细心思考，工作中立足本职、勤奋学习、扎实工作、热心工作，用业绩来回报组织的培养，用才智来答谢领导的信任，用不懈的努力来争取更大的进步。
开拓视野& 正确思维& 提升能力
茅山镇环保助理、安全助理、工会副主席& 沙建祥
　　由兴化市委组织部、市委党校组织的第十期青年干部培训班，第一阶段理论学习是在徐州市的中国矿业大学内进行为期6天的封闭式学习。回想这次培训的过程，主要学习了张万海教授的《新形势下党风廉政建设及典型案例分析》、吴红教授的《领导干部创新思维培养与创新能力提升》、胡琼教授的《领导科学及领导艺术》、王超教授的《当前经济形势与对策》、也许是我没有大学的经历，我深深感觉到：一堂堂生动而精彩的讲座，像一股股清泉滋润我们的心田，给人以耳目一新的感觉。在培训期间，我深切体会到自身知识、能力、工作经验的不足，与其他学员的差距。我深感学习机会的难得，稍纵即逝，时不我待。只有用正确的思维方式对待学习、工作、为人处事方能提升自己的素质和能力，缩小与其他学员的差距。通过这次培训，主要有以下体会：　　一、 开拓视野，提升自己综合业务素质能力&&& 这次培训学习内容的安排上，市委组织部、市委党校是精心谋划、精益求精，尽可能在最短的时间内让我们学到更多的