孩子性格温顺适不适合练武术的音乐

让孩子学武术 跆拳道真为孩子好吗!
来自妈妈帮社区:
幼儿园的妈妈 都很忙吗 哈哈
好像释小龙啊,吴京啊,甄子丹啊,是不高呀,难道有什么联系?
看看孩子有没兴趣,我个人觉得学武术 跆拳道是为了健身或防身用。现在的人对孩子的伤害很多。
好像释小龙啊,吴京啊,甄子丹啊,是不高呀,难道有什么联系?
好像是有联系 吧 学武术的话 增加骨头的密度吧 一种横向发展的趋向 反正我老公不愿意给孩子学这种东西 唉
看看孩子有没兴趣,我个人觉得学武术 跆拳道是为了健身或防身用。现在的人对孩子的伤害很多。
呵呵对于一个孩子说 学这么一点东西 ,能防大人的伤害,应该没多少威力吧
好像是有联系 吧 学武术的话 增加骨头的密度吧 一种横向发展的趋向 反正我老公不愿意给孩子学这种东西 唉
男孩子还是打打篮球,游游泳吧
学学跆拳道吧,我想等儿子大点我跟他一起去学,可以防身!
我一朋友的儿子从小就练跆拳道
我前夫从小就练这些武术
学跆拳道会个子矮?真的吗?我还想让我闺女去学呢,女孩儿嘛,为了防身
我也打算让我女儿去学,但不知道几岁能学,我女儿四周岁还不到。
学学跆拳道挺好的,只是练练基本的啊,也不会影响什么啊,我亲戚家的宝宝,是2007年生的,去年就在学跆拳道啊,很多人学啊
好像是这样的哦!
而且不能太早学呢,至少要四岁以后吧?
反正宝妈如果真的想让孩子学,等他长大点再学吧。
好像是这样的哦!
而且不能太早学呢,至少要四岁以后吧?
反正宝妈如果真的想让孩子学,等他长大点再学吧。
但是我们这边又开了武术 哈哈 其实这种兴趣班赚钱的脑子挺灵活的
好像是中国武术因为要蹲马步之类的所以有点影响身高.但是像跆拳道之类的就不会应该还会有助于身高
好像是中国武术因为要蹲马步之类的所以有点影响身高.但是像跆拳道之类的就不会应该还会有助于身高
这样的 谢谢啊!!!!!!!!
恩确实是影响身高问题的,我哥就是练跆拳道的,一米七九的身高,当时如果不练,腿就不会有点罗圈,
恩确实是影响身高问题的,我哥就是练跆拳道的,一米七九的身高,当时如果不练,腿就不会有点罗圈,
刚才查了下网上 要到12岁才能练跆拳道 纠结 还是让孩子跑跑步 多爬爬山吧
建议让孩子多做运动,
我会让孩子大点学一些,起码10岁以后,毕竟可以防身,也不会有什么坏处。
今天我们一家三口5点起床爬山去了
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沪B2- 沪ICP备号孩子学武术还需要家长协助  学龄前儿童学武术在现代也有不少,要想学好武术,有个强健的身体应该注意一下几点。  几岁开始学武术合适?  4岁以后,孩子身体的协调性和柔韧性等能力发展较快,注意力、记忆力、思维能力、行为控制能力都有明显的提高,这为学习武术提供了良好的条件。这时就可以开始学习武术。但孩子的学习和运动能力毕竟还不高,仅适宜学习一些简单的武术动作和动作组合。  运动量也不能过大。在家里练习时,内容安排要紧凑,最好不要超过30分钟。  学习武术的益处  不少妈妈让孩子学习武术是为了提高孩子的自我防护的能力,增强体质,少得病。其实,孩子学习武术还有更多好处:能够促进孩子身体全面发育,培养正确的身体姿势,提高速度、协调、灵敏、力量、柔韧等素质,发展时空知觉和节奏知觉以及肌肉控制能力、想象力、注意力、形象和运动记忆力、模仿能力,培养尊师爱友、团结互助、勤学苦练、自律守规、自信自尊、勇敢坚毅等民族传统武德。  爱上武术的好方法  1.父母与老师交流配合,从多种角度激发孩子对武术理解和兴趣  父母和老师可以积极配合从认知、竞技、模仿、交往和创新等多个方面激发、培养孩子的兴趣,这会起到事半功倍的效果。例如老师选择动作时,要根据孩子能力的发展适当调节难度,孩子太难、太容易都难以引起其兴趣。同时还需要考虑所编选的动作要&扮相&漂亮并充满情趣,这样能满足孩子审美和模仿的需要,受到他们的欢迎。
12孩子学武术,家长需协助  学龄前儿童学武术在现代也有不少,要想学好武术,有个强健的身体应该注意一下几点。  几岁开始学武术合适?  4岁以后,孩子身体的协调性和柔韧性等能力发展较快,注意力、记忆力、思维能力、行为控制能力都有明显的提高,这为学习武术提供了良好的条件。这时就可以开始学习武术。但孩子的学习和运动能力毕竟还不高,仅适宜学习一些简单的武术动作和动作组合。  运动量也不能过大。在家里练习时,内容安排要紧凑,最好不要超过30分钟。  学习武术的益处  不少妈妈让孩子学习武术是为了提高孩子的自我防护的能力,增强体质,少得病。其实,孩子学习武术还有更
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学武术的益处
不少妈妈让孩子学习武术是为了提高孩子的自我防护的能力,增强体质,少得病。其实,孩子学习武术还有更多好处:能够促进孩子身体全面发育,培养正确的身体姿势,提高速度、协调、灵敏、力量、柔韧等素质,发展时空知觉和节奏知觉以及肌肉控制能力、想象力、注意力、形象和运动记忆力、模仿能力,培养尊师爱友、团结互助、勤学苦练、自律守规、自信自尊、勇敢坚毅等民族传统武德。
几岁开始学武术合适
4岁以后,孩子身体的协调性和柔韧性等能力发展较快,注意力、记忆力、思维能力、行为控制能力都有明显的提高,这为学习武术提供了良好的条件。这时就可以开始学习武术。但孩子的学习和运动能力毕竟还不高,仅适宜学习一些简单的武术动作和动作组合。运动量也不能过大。在家里练习时,内容安排要紧凑,最好不要超过30分钟。
爱上武术的好方法
1.父母与老师交流配合,从多种角度激发孩子对武术理解和兴趣父母和老师可以积极配合从认知、竞技、模仿、交往和创新等多个方面激发、培养孩子的兴趣,这会起到事半功倍的效果。例如老师选择动作时,要根据孩子能力的发展适当调节难度,孩子太难、太容易都难以引起其兴趣。同时还需要考虑所编选的动作要扮相漂亮并充满情趣,这样能满足孩子审美和模仿的需要,受到他们的欢迎。2.与孩子做些游戏锻炼孩子的柔韧性父母可以本着 跳一跳够得着、每天进步一点点的原则轻松地与孩子做一些游戏。锻炼孩子的柔韧性是武术的重要益处,父母在家可以和孩子一起玩锻炼孩子的柔韧性的小游戏,例如比赛用手摸地、用胸部够膝盖(注意塌腰挺胸)等。3.生活中,埋藏着孩子兴趣的导火索和创新的火种到了四五岁,尤其是男孩子,常会迷上打斗场面较多的动画片、电影或电视节目。很多孩子整天带着 奥特曼、变形金刚以及各种怪兽的模型。老师在教授武术动作时,可以利用孩子这一心理,从他们感兴趣的卡通人物入手,挖掘其中能与武术动作相结合的元素,能引发孩子异乎寻常的兴趣。课下练习时,父母也可以根据孩子的兴趣点,与孩子做对抗性游戏。
学武术注意事项
1一定要控制耐力型、力量型的练习,可以进行柔韧练
学习武术有很多好处,它可以提高孩子的自我防护能力,强身健体,能够促进孩子身体身心的全面发展。
学武术的好处
现在好多家长开始让孩子学习武术,原因是能够强身健体,增强体质。在越来越好的生活条件下,许多孩子挑食,摄入过多的肉类蛋白质,而且不爱运动,过分依赖电视电脑,从而导致儿童肥胖病的增多。武术锻炼能够促进孩子身体全面发育,培养正确的身体姿势,提高孩子的身体协调能力。在学习的过程中,培养孩子吃苦耐劳,不怕辛苦,虚心好学,团结友爱等各种优良品质。对孩子的身体、身心都有很好的提升。
几岁开始学武术
学习武术的好处多多,那么孩子到底几岁学武术合适呢?4岁以内的宝宝,身体发育等各方面还不适合进行武术训练。一般来说,孩子到了4岁以后,孩子身体发育开始加快,并且身体的柔韧性也处于最佳状态,并且这时期孩子的大脑发育,以及记忆性等都是一个发育高峰期,这时是学习武术的最佳年龄。但是这时孩子年龄还小,所以学武术最好从一些简单的动作和动作组合开始学习。
学武术注意事项
让孩子喜欢学武术,首先孩子要对这方面感兴趣,其次家长和老师也应该积极配合好孩子的学习,使用教育方法要恰当。学习武术需要循序渐进,持之以恒,这就需要孩子的耐力和承受能力要强,家长一定要注意不要急于学成。学习时更要注意师傅的练习方法,长时间、枯燥地练习武术动作是不可取的,尤其是对于年龄小的孩子,学武术的运动量不能过大。 图老师健康网(www.tulaoshi.com)原创文章,合作媒体欢迎转载,转载请注明出处。 非合作媒体不得转载
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孩子性格太内向好吗
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哪些效应有助于孩子的成长
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孩子推迟入学的好处数日前,教育部网站曾对幼儿入学年龄做了有条件松动的表述,昨天却突然予以删除,这也给最近传得沸沸扬扬的入学年龄是否会更改留出了不少想象的余地。然而,上海的有关教育专家却提出,与其提前上学不如推迟入学年龄,这样更符合国情。专家建议七岁入学实际操作留有弹性近日有消息说,教育部网站在答复家长的提问时表示,如果父母送距离9月1日还差二三个月才满六周岁的儿童入学,法律没有明确规定学校可否接纳。根据《义务教育法》保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利的立法宗旨,我们认为,学校在优先接收和保障年满六周岁的儿童入学后,在有学额空缺的情况下,可以考虑接收即将年满六周岁的儿童入学。对此,教育部有关人士解释说,关于入学年龄的规定,国家目前在政策上并没有调整,但在实际操作上,学校在满足一定条件下是可以有一定弹性的。放宽规定会惹麻烦然而,昨天记者从上海市教委基础教育处了解到,本市教育行政部门至今尚未收到教育部修正入学年龄的书面文件或正式的解释性意见。有关负责人说,我国的义务教育法和上海的实施条例,都是规定凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育,这就是说,六周岁才能上学是有其法定性的。静安区教育学院幼教教研员孔慧敏说,事实上每年到了入学报名阶段,总有家长会以自己的孩子离规定的8月31日截止日只差几天为由,请求学校接收,但往往会被教育部门拒绝。可能会有家长觉得比较委屈或吃亏,但规定就是规定,如果要松动的话,那么究竟是放宽几天为好,会引来一大堆的麻烦。推迟入学三大好处相比教育行政部门的谨慎,上海市教科院普教所所长傅禄建则从专家的角度,提出了一个完全相左的建议将我国的小学入学年龄推迟到七周岁。首先,这会有利于减轻就业压力。晚入学一年,实际上等于在劳动力总量上减少了2000多万的同一年龄就业人员。傅禄建说,现行的六岁入学还会绕不开一个法律难题,那就是在接受了九年义务教育后的实际年龄只有十五岁,无法与现行规定的最低十六周岁的劳动就业年龄相衔接,致使大量完成了义务教育而又无法继续升学的人,只能以童工的身份进入工作岗位。更重要的是,儿童推迟到七岁入学,其接受知
孩子学音乐的好处  记得有人说过&音乐是天使在唱歌&,也有人说&学音乐的孩子不会变坏&......其实音乐的好处远远不止这些,它就像一个大大的礼盒,里面有很多让我们惊喜的礼物。也许宝宝年纪还小的时候,无法完全领略,但随着成长,他会发现,这些东西值得用一生的时间来慢慢领略、享受。  一、学音乐的好处  1.智慧  音乐可以让宝宝变得更聪明。这是因为音乐能刺激孩子大脑的发育,令他们的小脑袋变得更灵敏更协调,不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感,而且对宝宝的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。  2.善良  音乐是离我们心灵最近的东西,为美好的音乐而感动几乎是人类的本能。尤其是宝宝?他们的心灵还是一张纯净的白纸,音乐可以轻易在上面留下美妙的印记。试想一下,这样一颗被音乐滋养过的丰富敏感的小小心灵,怎能轻易被污染呢?  3.想象力  这个世界上恐怕很难有什么东西比音乐更抽象了,它只是一组声音,转瞬即逝;但音乐又是世界上内涵最丰富的东西,因为它留给我们的想象空间是无边无际的。所以,音乐对宝宝想象能力的培养是任何别的东西都无法比拟的。  4.创造力  宝宝对音乐的想象不是被动的,而是融入了他对这个世界的感受和记忆,也激发着他自己的创造力。不信,你看那些喜欢音乐的小宝宝,谁不会哼哼些自己&发明&的小调呢?别听他哼得不着调,这可是宝宝即兴发挥着自己的艺术创造力呢!  5.丰富的情感  世界上有多少优美的旋律?这些旋律里蕴涵着多少不同的情感?正是如此丰富多彩的音乐世界,才能培养出一颗丰富细腻的心灵。  6.优雅的气质  艺术对人的影响是&润物细无声&的那种,听熟、练会几首曲子并不能改变一个孩子,但音乐长期的感染和熏陶,必定能让你的孩子变得宁静优雅,对生活中美的一切也会显得更加敏感和陶醉。  7.快乐  所有的宝宝在听到自己喜欢的音乐时,都会露出开心的表情,有些还会随着音乐&手舞足蹈&。这是他们不需要任何学习就能得到的快乐享受。  二、多大宝宝适
哪些运动能让孩子更聪明
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育儿专家:让孩子多给你讲讲故事宝宝早教是很多家长都重视的,但是早教也是有很多技巧的,很多家长会讲故事给宝宝听,但是似乎没有让宝宝讲故事给大人听,其实让宝宝讲故事给家长听也是对宝宝教育的一种,对孩子的好处也很多,下面是详细介绍:1、一种词汇运用能力的训练方法。孩子小时候对语言的学习是一个模仿(imitation)的过程。这个过程是一个从易到难、从简到繁,即从词到句、从句到段的过程。孩子把听到的故事,运用听到的关键词串联起来,用故事情节的意境与情景把它们熔铸到一体。这不就是一篇无字文章吗?根据我手写我口的原则,所以,凡是擅长讲故事的孩子,一定可以成为一个写作的好手。2、一条父母与孩子沟通的管道。孩子给家长讲故事,还是懵懂的孩子向家长传递他们对这个他们刚刚结识的人文和社会的初始价值观的显示屏。家长可以通过给孩子选择所讲的故事实施影响力。孩子给别人讲故事时,最先听到的是自己,受到最大的教益自然也是自己。所以讲故事成了亲子沟通的管道。3、一种解释和理解能力的训练方法。把故事讲给别人,当然是把讲者对故事的理解解释给听者。这个语言的组织过程,是讲者以自己所掌握的所有语言技能把自己对所讲故事的认识与见解尽力展示的过程。4、一种说服能力和领袖气质的训练。一个善于讲故事的人,一定是一个善于引导别人思维的人,因为要想把一个故事讲得精彩,他一定不能只关注自己的感受,还要揣度听者的感受,从而牵引着听众的思维,最终引向故事的主旨,或引人深思,或令人啼笑,或传播教益。这不就是一个领袖对大众所做的事情开口就能让公众为之倾倒,而后顺势导引,率大众施展宏图大略吗?孩子学会讲故事,不仅锻炼孩子的语言表达和陈述能力,而且也是孩子表情、勇气和信心的一个锻炼,另外还是让孩子与家长沟通的一个通道,这样好的事情何乐而不为呢?孩子锻炼讲故事可提高记忆力每位孩子都被大人寄予聪明的希望,家长们希望他们有优异的成绩,有聪明的智商。据有关调查表明,孩子自己讲故事可提高记忆力。以下四种方式有助孩子提高记忆力。建立规律的生活习惯有规律的日常生活习惯有助于强化孩子的记忆力。例如,孩子睡觉时,把布娃娃放在枕头旁边陪宝宝睡觉。习惯之后,
孩子玩玩具:更好地认识事物
  8-10个月时宝宝每天的认知和学习可以促进宝宝的思维。当您玩躲猫猫或者挑选一个带有隐藏惊喜的玩具时,您在帮助您的宝宝了解看不见的物体的持久性,同时您在帮助宝宝促进记忆。另一个游戏&&当有些东西消失或者出现时,问问宝宝&两者有什么不同?&&&能促进您宝宝萌芽中的认知能力。给宝宝展示一个毛绒动物玩具,然后把它藏到你的背后。现在拿出来二个或者三个;把动物玩具再藏到背后,然后只拿出一个来。如果一个玩具不见了,即使是宝宝也会注意到不同,几乎就像他们在数一样。通过唤醒宝宝天生的思维技巧,您会培养宝宝了解世界和在小挑战中工作的能力。  当宝宝1岁的时候,已经有很好的幽默感了,他可能会经常的笑让你感到特别开心。  这个年龄的宝宝也很喜欢去寻找隐藏的东西,现在,他们可以自己思考这儿会有什么东西&可能还不止是这样!他们甚至还会拿起物体去遮盖另一个物体。对因果关系的理解&&再加上一个惊喜的元素&&都将让宝宝对一个玩具爱不释手。  当您和宝宝一起游戏时,给宝宝一些对可能会发生的事情的暗示。可以通过问宝宝&你觉得可能会发生什么呢?&来激发宝宝的兴趣,从而建立认知技巧。  促进宝宝感知觉和探索的发展,玩具具有物体形象性的特点,宝宝在摸、看、拿、听、吹、玩的过程中进行了感知觉训练,使视觉、听觉、嗅觉、味觉、身体觉更协调、更敏锐,同时这个时候的早教培养宝宝的专注力、记忆、观察、想像能力和语言能力,使宝宝的思维能力获得快速发展。  宝宝玩玩具的活动,除了好玩以外,还包含了动作技能和认知能力的发展。接近两岁的宝宝,对玩具的兴赶更浓,玩的方式也有所变化。他已经开始能够玩比较复杂的玩具,对玩具和游戏也开始运用自己的分辨能力,并融进了自己的想象。  1-2岁时,宝宝的天地更宽了,小汽车、小轮船、小火车&&都是宝宝心爱的宝贝。父母还可给宝宝一把小铲,一只小
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