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登录百度帐号推荐应用&p&1.如果你背景普通，非名校出身，好好考研，考211，985，这是性价比最快的逆袭方法。太多人因为学校不好，一生十二分努力，因为没有平台，始终处于底层。被压榨。&br&2.大学的成绩很重要，出国，保研，息息相关。有多高，考多高。&br&3.沉迷色情的人，会变得猥琐，脑子不好使，神疲力乏，浑浑噩噩，做不了事的。对身体也不好。&br&4.毕业的第一份工作质量由你实习决定，不要因为考研放弃实习，否则影响校招。(大二寒暑假，大三寒假用来实习够了，莫非大四才去？)各个实习公众号，微信群，app,比如金融行业的金融小伙伴，小金窝，是不是放假前一两个月就该留意了？不认识人是不是该让老师，辅导员，师兄师姐介绍实习？莫非窝在家里打游戏？莫非让父母用单位印个章就完了？不实习，简历吃亏外还会让你对社会缺少足够了解，对未来的发展行业，发展方向产生误判！比如不适合做销售的人可以在实习中发现自己不适合，毕业还有机会。如果不适合发生在校招的时候，那就悲剧了。&br&5.校招是最容易进名企的机会，不要浪费。&br&6.能去名企就不要去私企，甚至创业型公司，否则履历上吃亏，投入产出严重不成比例。大公司跳槽出来是当领导的，小公司出来是换工作。换工作的原因可能是公司薪酬结构不合理，无良领导布置不可能完成的任务还不给钱。可能是公司倒闭(小公司九成九的结果是五年内倒闭)。可能是老板的不规范做法(有一朋友所在公司，老板和员工睡至少四五个)。有可能……太多了。了解一个公司不能听HR的片面之辞，可以上网了解，加前或现员工微信，多了解下。&br&7.应届生不要去做无技术含量的销售，所谓人脉只是浮云。销售一将功成万骨枯。大多数人吃底薪，生不如死。30岁职业规划出问题的大都是销售。&a href=&/question/& class=&internal&&怎样看待一些应届生去第一份工作做销售？&/a&&/p&&p&8.你的第一份工作决定了你以后的工作岗位，发展起点，空间。&br&9.蓝色性格的人选工作不要选和人打交道的岗位。否则你会折磨自己。具体可以测一下，这样可以少走很多弯路。(蓝色性格的人喜欢想，给客户打电话担心打扰客户，逼单的时候在想会不会惹来客户反感，没有问题能想出问题。还没开口已经死于内耗。这种人适合分析工作，适合理性的事物，做业务是最渣的那种)&br&10.朋友圈不对你开放的人无论对你多好，都不可信。&br&11.回复别人的微信要及时，回复评论也是，否则对方会觉得你轻视他。别人说话的时候不要玩手机，理由同上。&br&12.心胸狭窄，多疑，常常批评，抱怨的人不可深交。他们通常情绪不稳定，带有偏执型人格障碍。家暴，恩将仇报的多是这种人。没结婚，早分早超生。&br&13.女人不要轻易交出自己的第一次，没有男人会愿意自己未来的老婆和很多男人上过床。吹嘘自己床技好，更是幼稚，她太不懂男人了。自信可以轻易找到好对象且认为我说的迂腐的可以绕道。这条是为了保护女生自己，不要说男生怎么怎么，男生没有膜，撒个谎很容易。文化上也对男性宽容的多。我们的目的是过好自己，不是改变文化，也没有能力。当然可以学愤青喊口号，但是最后吃亏的还是自己。成熟的人谈现实问题，小孩子才争论道理。这件事是很多男人心里的一根刺，表面上不说，之后出轨，离婚，争吵很多都可以看到他的影子。发乎情，止乎礼。不要为了片刻欢愉，拿自己幸福冒险，给自己埋雷。不止一个朋友和我说，十分介意女方过去，但是没得选。女方骂男方直男，因为现在婚前性很普遍。他说以后等自己有钱要去搞别的女人，因为现在有钱人出轨也很普遍。(普遍不代表正确，更不代表最优解，要有脑子)当然也不要被男友骗，不上床不一定分手，上过床后反而容易被抛弃。轻易得到的不会被珍惜。第一次需要仪式感，最好的仪式是婚姻。&br&14.自以为牛逼的人通常被当成傻逼对待。&br&15.少发朋友圈，少评论，少在群里聊天，多点赞，多发红包是微信的正确使用方法。你不知道别人在想什么，秀优越容易被人掌握弱点，也容易惹人厌烦。不要轻易表态，让别人知道你的想法，一来没什么用，二来给自己惹麻烦。成年人要有点城府。所谓城府，就是不要白白的把城里的东西像孩子一样兴奋的展示给别人。相信我，这个世界上没那么多心胸宽广的人，人们见不得别人比自己过的好，尤其这好里面有家境，运气的成分。中国的老祖宗深明人性，所以强调谦虚，低调，寡言到无以复加的地步。有十分实力，显示一分的是智者，有一分实力，显示十分的是SB。&/p&&p&16.女人要的是物质和精神，当你物质上无法满足她，她对你精神上的要求就会提高。而没钱的男人通常精神也处于低谷，所谓贫贱夫妻百事哀。 (这句话并没有带引号，按字面意思理解即可。)&/p&&p&17.年轻人弱小的时候应该选择容错率高的工作，否则走错一步，万劫不复。容错率低的行业，比如创业，卖保险，直销，传销，毕业生做了基本是耽误了自己。&br&18.市面上的营销神话基本上是骗人的，听了很爽，但是浪费钱和时间，人也变傻。&br&19.鸡汤的可恶在于把成功要素简单归于努力，坚持，忽略诸多客观条件，根本上是反智的。审时度势，有逻辑的具体细节，比鸡血和自我感动管用一万倍！&br&20.不要想着在底层锻炼锻炼然后逆袭。大多数人在底层会被击垮，扭曲，消耗，无上升之期。&br&21.不要装逼，不要口吐狂言，否则等你未来接触到高的层次，你会为当初的自己羞愧。&br&22.一技之长和名校学历，居一可以自保，居二可以活的很滋润。双非文科生的技能比较模糊，需要考含金量高的证书，需要做好实习。离技能越远的工作越需要名校背书。&br&23.不要和不在一个层次的人争论，否则自贬身价，拉低自己智商。你应该让他一个人曝光自己的智商下限。&br&24.行业有前景不代表公司有前景，公司有前景不代表岗位有前景，岗位有前景不代表个人有前景。一个人应该做的事提升自己的学历，技能和履历，而不是指望公司。&br&25.不宜和微信上的陌生人有太多交流，毕竟彼此不认识，风险很高。&br&26.轻易不要借钱给朋友，除非是救命钱。否则可能人财两失。&br&27.听吴晓波，逻辑思维，馄饨研习社并不能改变你生活，他们是卖课的商人。想改变生活，好好磨炼专业技能，认真工作，提升学历。如果是为了开拓视野，自己去看经典，新闻，有价值的多。&br&28.事业是男人的脊梁骨，没有事业的男人抬不起头，不要玩物丧志，不要为虚无缥缈的感情耽误。&br&29.一个能把你逗得哈哈笑的陌生人你要当心，他的幽默感很可能是训练出来的。当你笑的时候，你是没有防备的，是最容易被洗脑的时候。&br&30.不要老是想着逆袭，成功，翻盘。传销之所以如此盛行，就是因为这种心理被人利用，只是逻辑不够或者利令智昏，沉迷其中。传销的人绝对正能量，绝对努力，绝对有梦想，然而活得比乞丐还惨。不要想着投机，好好学习，去一个好的平台，稳中求进比孤注一掷靠谱太多。连续创业者在我眼中就是连续失败者，没什么好吹嘘的。。&/p&&p&31如果你没有清晰的，大概率可实现的目标，你基本上是在走弯路。&/p&&p&32.不要以锻炼为名做自己不擅长的事。比如你文科天才，为了锻炼逻辑去学理科，拿自己高考开玩笑。&/p&&p&33.高考失败，出国可以重生，无数当年二本考不上的学渣，经中介包装，出国去名校(本科)，或者你可以去读个没有门槛的社区大学(不需要考托福，sat,act)，再修学分转校，这么走毕业去了顶级企业的顶级岗位，从此逆袭。所以要努力赚钱，钱多可以很大影响子女的命运。(国外的大学能把学渣变成有用之才，国内大学则毁人无数，尤其是双非，值得我们反思。高考考的一般有条件就送国外吧)&/p&&p&34.粗心不是小事情，几次就能搞光别人对你的信任。&/p&&p&35.成年后，视力依旧会下降，所以不要天天盯着手机。&/p&&p&36.不要别人说几句好话，恭维，赞美你几句就以为和你关系好，不设防或不知天高地厚。越是这种人，越要小心，有人利用你天真进行情感绑架，有人利用你单纯让你犯错，背锅，有人看你不爽，挖坑给你跳。别人的赞美，向你请教的问题，一概谨慎对待，推让不接受。先搞清状况再说话。看人要从侧面看(看她对周围人态度如何，对服务人员态度如何)，反面看(生气时如何，面对讨厌的人如何，压力下如何)，而不是正面看(一面之词，面对喜欢的人是看不出本质的，人都会把好的一面展示出来)&/p&&p&37.别人向你请教，不要把事实全部一五一十全部告知对方，对方不会听的。应该把关键部分抛出去让对方想，不要给对方结论，要会引导对方。对方想象力的力量比你的结论厉害百倍。&/p&&p&38.不好意思和同事打招呼，不好意思和同事一起吃饭，不好意思给同事敬酒，不好意思追求女生，不好意思开口问不懂的工作，不好意思承认自己做过的错事，不好意思开口向客户逼单，不好意思拒绝你不想做的事，不好意思要朋友欠你的钱，这种人是会被人欺负的，是没地位可言的。&/p&&p&39当一个人天天发朋友圈，关键时候(比如结婚，毕业，生孩子)却没有多少熟人点赞的时候，而他几个月才发一个状态的老同学关键时刻却有很多熟人点赞的时候，你会得出很多反思，窥出很多人性。 无人观赏的过气演员，越是用力，越是难看，这是这个世界上最讽刺的事情之一。&/p&
1.如果你背景普通，非名校出身，好好考研，考211，985，这是性价比最快的逆袭方法。太多人因为学校不好，一生十二分努力，因为没有平台，始终处于底层。被压榨。 2.大学的成绩很重要，出国，保研，息息相关。有多高，考多高。 3.沉迷色情的人，会变得猥琐，…
&p&我也经历过这个过程，现在也不敢说就完全没有这个问题，不过感觉很多时候要学点东西还是能静得下心来。 &br&
个人观点，带目的性去学习没有大错，兴趣是最好的老师，但是兴趣所致的学习可能针对性和及时性不够强。现代生活的方方面面都需要学习，而培养兴趣有时候却是个漫长的过程，更不要说培养广泛的兴趣。&br&
目的性并不一定导致浮躁的态度，本质上来说，浮躁的态度是一种拖延症，过高的期望使得人不能接受现实中缓慢而微小的进步，对未来提高自我展望的热切心情让人潜意识里拒绝眼前投入到学习中的平淡和集中精神而需要投入的精力。克服拖延症最有效的方法就是降低眼前的期望，接受自己的现状，并由衷的接受自己每天只能达成微小的进步，但脑海中的某个地方不放弃长远的目标。具体到楼主来说，降低期望的好处在于，不再需要纠结先看知乎还是微信订阅，因为看任何一个很有可能都会达成这微小的进步。&/p&&p&中国成语中所谓的脚踏实地说的就是这样的状态，可惜老祖宗留下的东西过于高深莫测，抽象性过强，青少年很少能在幼年就直接受益，往往是到了中年某个时候才突然开窍 这样也好也不好， 扯远了&/p&
我也经历过这个过程，现在也不敢说就完全没有这个问题，不过感觉很多时候要学点东西还是能静得下心来。
个人观点，带目的性去学习没有大错，兴趣是最好的老师，但是兴趣所致的学习可能针对性和及时性不够强。现代生活的方方面面都需要学习，而培养兴趣有时…
早上起来3k赞真的吓到我了&br&只是我一个不成熟也不完善的一点想法而已&br&知乎上讲学习方法比我讲得有条理，有说服力的大神还有很多
如白如冰 &a data-hash=&9558cac1a8fe6b7b1a0f7b& href=&///people/9558cac1a8fe6b7b1a0f7b& class=&member_mention& data-hovercard=&p$b$9558cac1a8fe6b7b1a0f7b&&@白如冰&/a& &br&感觉没有录取通知书那张图，赞数肯定要除以100&br&&br&分割线&br&------------------------------------------------------------------------&br&鄙人通知书&br&这个要点如果掌握普通一本可以变到重点985&br&&img src=&/v2-c7d3c1e35b25a25ff943_b.jpg& data-rawwidth=&1570& data-rawheight=&2048& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1570& data-original=&/v2-c7d3c1e35b25a25ff943_r.jpg&&&br&内陆省份
本人北大&br&我们班清北加起来几十个吧&br&个人认为，大家普遍有的特质，最重要的一点就是&br&
有强烈的自我意识&br&
有强烈的自我意识&br&
有强烈的自我意识&br&重要的事情说三遍！&br&特别是在学习的时候，不会，或尽量少的时候处于无意识的混沌状态&br&&br&为什么同样听一个老师的课哟，基础相同的学生&br&有的人就融会贯通，有的人就必须要通过大量的课后练习才能达到同样的水平呢？&br&&br&不要以为保持有强烈的自我意识很简单，就我而言一直保持强烈的自我意识都很不容易，因为这样真的很耗脑力。对于我而言，保持者强烈的自我意识的时候往往是我效率最高的时候&br&&br&强烈的自我意识意味着&br&1.明确的知道自己现在在做什么&br&2.明确的知道自己的目的&br&3.明确的知道自己的状态&br&&br&人在困的时候，或者脑力消耗比较大的时候&br&最倾向于做的事就是发呆，因为这样对脑力的消耗最小&br&&br&关于自我意识的解释：能意识到自己在感知、思考和体验，也能意识到自己有什么目的、计划和行动，以及为什么要这样做而不那样做，这样做的后果将是怎样，应如何调节自己的行动等等，这就是人的自我意识。&br&&br&人在做很多事情的时候，都在一定程度上处于无意识，或者说是潜意识的状态，就比如说你在听老师讲课，在认真地做笔记，想把笔记写得工工整整。很多情况下，你的一部分部分的心思放到了笔记的书写上，还有一部分放在了听清楚老师在说什么，讲到哪里了上面，至于老师说的有没有道理，内在逻辑，各部分之间的关系在哪里，你好像并没有意识到有没有搞清楚，并没有这个意识要去搞清楚，你有没有学懂，学习的状况，效果怎么样，你也对这个没有一点点把握。在这个时候，你可能有点像一个没有自我意识的机器，老师说几句，“嗯”“哦”，写一点，跟着老师的思路走，完全没有自己在学习的感觉，而是在简单的接收和输出信息。人与机器，其它低等生物最大的区别是，人会对接受到的信息做内在的处理，归纳，总结，理解，而得出自己的想法和判断，并对这个接受的过程有一个把握和监控，这也就是自我意识的体现。&br&&br&在找资料的过程中，突然发现自己琢磨出的，讲了半天的所谓“带着强烈的自我意识的学习”，其实就是元认知过程，好尴尬好尴尬（︶︿︶）=凸&br&&br&贴两个元认知的词条&a href=&///?target=http%3A///wiki/%25E5%E8%25AE%25A4%25E7%259F%25A5& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/wiki/%E&/span&&span class=&invisible&&5%85%83%E8%AE%A4%E7%9F%A5&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&a href=&///?target=https%3A///item/%25E5%E8%25AE%25A4%25E7%259F%25A5/Ffr%3Daladdin& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&https://&/span&&span class=&visible&&/item&/span&&span class=&invisible&&/%E5%85%83%E8%AE%A4%E7%9F%A5/3472882?fr=aladdin&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&本来还准备自己归纳总结一下元认知是什么和如何训练这种能力，搜索发现知乎上已经有了非常好的回答了。贴一个非常好的答案的部分截图和链接吧。&br&&br&姚逸凡的答案 &a data-hash=&0d64804be32& href=&///people/0d64804be32& class=&member_mention& data-hovercard=&p$b$0d64804be32&&@姚逸凡&/a& &br&&br&&img src=&/v2-5a14c21e0045c5edae4ebe_b.jpg& data-rawwidth=&1080& data-rawheight=&1682& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1080& data-original=&/v2-5a14c21e0045c5edae4ebe_r.jpg&&&br&&img src=&/v2-bb6bb53d8c3_b.jpg& data-rawwidth=&1079& data-rawheight=&1691& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1079& data-original=&/v2-bb6bb53d8c3_r.jpg&&&br&&img src=&/v2-fda31ea60e78c0085b9ada_b.jpg& data-rawwidth=&1080& data-rawheight=&1700& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1080& data-original=&/v2-fda31ea60e78c0085b9ada_r.jpg&&&br&&img src=&/v2-31a2aafe031e1fde7d8682_b.jpg& data-rawwidth=&1080& data-rawheight=&1677& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1080& data-original=&/v2-31a2aafe031e1fde7d8682_r.jpg&&&br&完整答案链接在这里&a href=&/topic//hot& class=&internal&&&span class=&invisible&&https://www.&/span&&span class=&visible&&/topic/1970141&/span&&span class=&invisible&&0/hot&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&&br&&br&讲同一个东西&br&这么完善，有条理的优质回答几个月了只有30赞&br&我大概讲了个轮廓和自己的一点想法一晚上就有3k&br&&br&真的有点承受不起，知乎上真的有很多认真写回答的人却没有人关注，我能做的也就是遇到写段子的人点一下反对和没有帮助，赞赞哪些真正认真写回答的人&br&&br&有评论要我取匿，还是算了吧，没有认真写过几个回答，也不想涨粉，就默默地做一个小透明挺好 &br&&br&------------------------------------------------------------------------&br&分割线&br&&br&讲一点别的吧，发现很多人都有“天赋决定论”“智商决定论”，我个人觉得是不太对的&br&&br&与其说玄之又玄的“天赋”，不如说效率。一般而已我们评价一个人聪明，做某件事有天赋，一般都是因为&br&1.他学这个东西比我快&br&2.他学了这个东西，比我掌握，应用得要好&br&&br&其实就是效率高，学得又快又好，如果效率可以提升那么是不是意味着“天赋”可以后天提升呢？那还叫天赋吗？&br&&br&在我看来学习效率主要和这几个方面有关&br&&br&1.基础。如之前对这个的了解和认识，这方面有联系的知识的掌握水平&br&&br&2.状态。包括身体是否舒服，精力是否充沛，自己注意力的集中程度&br&&br&3.老师的教学水平或教材的编写水平&br&&br&4.学习方法，学习习惯，思维方式&br&&br&这些几乎都是可以改变和提升的&br&&br&人生来智商会有非常小的差异，天才的概率非常非常小，在绝大情况下，这些差异并不会造成不同人在效率上的显著差距&br&&br&效果=时间×效率&br&大家都在学校学习，时间最多差百分之几十，但效率差几倍真的很常见&br&&br&------------------------------------------------------------------------
分割线&br&&br&再补充一个比较好用的方法吧&br&&br&相信大家在听课的时候都会有的经历&br&走了几秒钟神，或者仅仅是记了一下笔记，喝了口水，聊了会天&br&&br&突然不知道老师在说什么了，剩下的很长一部分都处于懵逼状态&br&&br&这种情况非常常见&br&&br&因为课堂的知识和内容很多都是互相支撑互相佐证的，甚至有些数理化内容都有很强的逻辑关系，中间只要断了一环，你基本上就啥也听不懂了&br&&br&由于许多同学的接受能力不一样，同一个人对不同方面知识接受能力不一样，甚至一个人在不同的时间段的接受能力也不一样。&br&&br&老师上课的时候的讲解速度一般是明显比你的理解要慢的，因为大家的接受能力千差万别，加上每个环节都不能断，要保证大部分同学基本上都听得懂&br&&br&这就会导致一个矛盾&br&&br&就是如果你处于班上中等偏上或者优秀的话&br&&br&你如果一直紧紧地跟者老师的思路来就很亏（这也就是同样的老师教，一对一比一对五十效果好得多的原因）&br&&br&但是如果不紧紧跟着老师的思路的话，如果某个特定的步骤对你个人而言相对难一点（即对大部分同学并不难，只是个体对不同方面的知识的差异），你就会发现刚刚明明还讲得很慢，怎么突然就听不懂了，你如果费一段时间自己弄懂，弄懂后都不知道老师讲到哪里去了
&br&&br&所以有一个很有效果，也很关键的方法&br&&br&就是整体性的把握&br&&br&就比如上课前对上课内容有一个整体的，大概的了解和把握，讲题目之前对题目的解答，证明思路有一个大概的了解就可以了，特别是在数理化方面，这一点非常重要，而且几乎费不了多少时间，一堂课45分钟，拿用一两分钟就可以搞定，要点是不要管和注意那些细枝末节的知识点，很多种教辅资料都会有类似脉络图，结构图的东西，当然自己想更好。&br&&br&这样的话即使你那里没有听到，或者没有听明白都没有任何关系，因为内容的主干你知道，做个标记下课补一下就可以了，对你听后面的内容几乎没有影响&br&&br&掌握了这个你会发现，原来课堂上还有这么多时间可以利用起来，对于碎片化时间的利用相信有很多答案都讲得非常好，比如趁热打铁小小归纳一下啊，小小复习一下啊，关上书小小回忆一下啊，做一下家庭作业啊（这个不推荐），都非常好。&br&&br&这可能就是其它条件都一样，别人听完基本上融会贯通了，你还要做一定的练习才能达到的原因
早上起来3k赞真的吓到我了 只是我一个不成熟也不完善的一点想法而已 知乎上讲学习方法比我讲得有条理，有说服力的大神还有很多 如白如冰
感觉没有录取通知书那张图，赞数肯定要除以100 分割线 ---------------------------------------------------…
&b&好吧再发一次－ －&/b&&br&&b&私人帐号转载请注明出处 链接和作者 有影响力的公众号或营利性私人帐号转载前烦请联系我 任何组织和个人不经允许不可以任何形式传播（例如私教企业）&/b&&br&&br&大多数来找我的小朋友觉得有用 甚至不少加我的大朋友也表示有删档重练的冲动哈哈 其实我的目的已经达到啦 谢谢亲们的厚爱^_^&br&&br&【重要】：&br&问问题之前 【务必】把【答案】和【评论区】【全部看完】再问 没看答案和评论区直接加好友上来就胡问的 一律拉黑。&br&&br&请将你的问题浓缩在【三行字】以内 三行字以内描述不完的 说明你对自身的问题还没有清晰的认知 请重新【仔细】阅读答案后再问 很讨厌长篇大论写个人自述的 时间有限 感谢谅解。&br&&br&终于有时间来好好答一下这个题了 希望能对孩子们有点帮助 手机码字思维有些凌乱 离高考年代也有些远 不恰当的地方请多包含 &br&&br&利益相关：09年山东理科考生 因此这个答案部分内容是针对山东理科考生说的 其他省份我不清楚情况 不敢妄言 高考成绩：语文 128分 数学 149分 英语141分 理科综合 216分 基本能力 56分 其中语文低于正常水平 理综远低于正常水平 其他都正常发挥。&br&&br&一句话总结一下答案：&b&努力可以考上清华 我本人就是例子 但是好钢要用到刀刃上 力气要下到该下的地方去&/b&&br&------------------------------------------我是背景的昏割线----------------------------------------------&br&&br&先来点虚的 谈谈&b&心态&/b&&br&&br&1. &b&正确定义努力&/b& 我在知乎上读到过一句话&b& “天赋决定了一个人的上限 努力程度决定了人当前所能达到的高度 但是就目前绝大多数人的努力程度而言而言 还远远达不到能比拼天赋的地步”&/b& 好！说的真是好！这句话也从部分回答了题主所提出来的问题 通过努力是可以达到一个比较理想的高度的。那么问题来了 我们究竟应该怎么定义努力 每天苦哈哈的做作业做到半夜一两点还做不完 这叫不叫努力？自己对数理化感兴趣学得也很好 晚自习一有时间还是抱着数理化狂做狂练 这又叫不叫努力？天天熬到半夜才睡第二天上课无精打采一句都听不进去 这个又叫不叫努力？每门课都想把老师所有的话记下来甚至到了快要把自己逼疯的状态 这个又是不是努力？……&br&&br&显然 在我这里这些情况都&b&不叫努力&/b& 只是做了一些感动了自己麻痹了自己的傻事而已。作业做不完的情况可能有其自身原因 但是应该注意的是 老师布置作业的量 基本上是依照班级中游或中游偏上一点的水平来定的 如果作业真的多到做不完 首先应该考虑自身实力的原因 是不是自己做题速度太慢了 如果自己确实没问题 那就是老师的原因 作业可以不做 机械式重复对除英语之外的知识而言没有什么意义 如果是因为作业难到自己做不完的地步 那可以就此打住了 下面的内容可以不必再看。&br&&br&我曾参加过一个助学组织 接触过一些孩子 再加上我从大一开始每年放假都会去学校看望老师 他们也会拉我去给学生开座谈会 我见过的孩子还是不少的 好的差的都有 但是他们身上普遍存在的问题是 对自我的认知不清晰 bias很大 自己强在哪里 不知道 弱在哪里 说不清楚 &b&举个例子说 当问到自己弱在哪里时 很多学生只能答到某一科（比如数学 英语）上 而不能具体到哪一类型的题目上 而我心目中的理想答案应该这种形式 “我的数学不太好 前面的知识可以做到基本不丢分 但是对于数列或者导数大题的最后一问不等式放缩 我总是丢分” 负责任的说对自己每一科都了解到这种程度的同学 他的水平应该位于top3之列 &/b&那怎样达到这种程度呢 这就要靠平时对自我的反省思考力度和每一次大考小考的反馈来支持了 要&b&用统计的语言说明问题&/b&。&br&&br&这些孩子还有一个比较普遍的特点 非常喜欢麻痹自己 就是自己喜欢哪一科 哪一科学得好 一有时间就去“学”哪一科 这一点往往是致命的 常见于数理化很强语文英语极差的“纯理科生” 高考拼的是综合素质 &b&最后的高考排名往往不是看你哪一门分最高 而是看你哪一门分最低 &/b&我曾经给孩子们打过一个比方 我们每个人都是参加赛跑的蜘蛛 六科就相当于我们的六条腿 显然 瘸了哪一条都不可能跑快 而事实也证明了这一点 我举个例子 一高中同学 后四门课加起来仅比我少6分 但是我语文128 他99……所以 &b&要学会正视自己 直面自己的弱势并用雷霆手段将其纠正过来 这样的学生才有出路。&/b&&br&&b&&br&一句话总结第一点内容：努力 是建立在充分思考的基础上的 不要凭兴趣学习 要努力对自己不感兴趣的知识产生兴趣 因为你别无选择。我还想再强调一下 无脑努力就是无用功 这样的努力对心灵的麻痹作用就好比垃圾食品对肚皮的满足感：吃垃圾食品也能吃饱 但是没有营养 吃多了会长胖但是是虚胖身体会垮 无脑用功可以麻痹自我可能会让某几次成绩比较靠前（虚胖）但长此以往必是死路一条。&/b&&br&&br&2. 经常会有孩子问我&b&怎样才能快速提高学习成绩&/b&啊 说实话 对问出这种问题的孩子我打心底里感到悲哀。对他们而言 坐在教室里学习就是为了一张高考成绩单 就是为了一张录取通知书 很遗憾 很悲哀。一般对这样的问题我不会回答 原因很简单 &b&除了作弊 没有任何一种方法可以“迅速”提高学习成绩。三年一盘棋 永远不要在乎一城一池的得失 &/b&换句话说 这次月考考第500 下次月考考第50 这对你的高考成绩又有什么影响呢？踏踏实实一步一个脚印才是正经。&br&&br&3. &b&时间管理&/b& 简而言之 利用一切可以学习的时间学习 我不知道有多少学生注意到过&b&课间的十分钟&/b&是一个多么好的时间段 这真的是很多题型的标准时间 比如语文前五个选择 比如英语单选 英语一篇阅读理解 数学除最后一个大题以外的其他大题等等 都不需要你自己卡表的好吗 下课铃上课铃已经给你卡好了 你需要的就是全神贯注于你当下手头上的练习题 多么好的时间啊 所以我除了上厕所喝水以外 课间十分钟基本不会离开我的书桌；上学放学 大多数同学上学放学喜欢哼着小曲晃晃悠悠的骑自行车到学校 我对于这段时间的利用是 找来废英语答题卡 在其背面抄上语文的：字音/字形/成语/自己觉得好的古诗词 或者英语的：给自己规定的每天必须背的一定数目的单词/精美语段（比如新概念）然后贴上双面胶 上学放学路上背 三年以来我用这个办法掌握了不计其数的碎知识 而语文和英语不就是靠这种细碎的知识支撑起来的么 然后我对我自己的弱项会毫不留情的利用一切时间进行无情打击 比如英语听力 我曾在高一每天晚上回家做自己买的听力习题 直到错在三个以内才能睡觉 慢慢的这个目标变成两个 一个…当然如果做到了半夜两点还是没达标 我也就不再做了。。我还会坚持每天给自己定学习计划 达到了就给自己一点小小的奖励 比如下楼买根雪糕啊买本杂志啊之类的 阶段性计划达标就趁休息逛逛街啊买衣服买吃的 但是 &b&千万不能动！电！脑！千万不能看！小！说！&/b&&br&不过一定注意&b&不要把自己搞的太累&/b& 我一般会利用上课时间补觉 因为我对自己的情况了如指掌 所以我可以自由划定哪一门课是我的补觉时间 比如语文和数学 这两门课我不是在睡觉就是在做第二天的作业 到了高三又增加了一门物理 这样就有三门课可以补觉了&br&&br&4.&b&如何看待强科&/b& 其实这一点跟第1条稍有重复 &b&强科并不是你拿来麻痹自己的毒药 &/b&对我而言 强科的作用有二 &b&1. 保证自己在成绩单上的位置 &/b&我高一高二的强科是语文 化学也不错 这两科没怎么出过岔子 其中语文单科曾在高二血虐实验班一整年 最差成绩单科年级第三 到了高三下学期强科列表上增加了物理和生物 至于怎么做到的下面会说 &b&2. 疲惫生活中的最好调剂品&/b& 当我被数学的圆锥曲线导数数列虐个半死的时候 当我被物理的力学搞得焦头烂额的时候 我往往会拿出自己珍藏的各省市语文高考题/模拟题或者五年高考三年模拟 掏出小表定时 然后血虐之 做完按照评分标准给自己用红笔打分 一般90分能得80+ 啊这真是一种享受 虐完语文再返回头去被数学物理虐 周而复始 乐此不疲 曾经粗略的计算了一下 高中三年做了几百张语文试卷和三大本五年高考三年模拟 就是这么任性。&br&&br&5. &b&对待作业 &/b&尤其是假期作业 对于比较顶尖的学生而言 如果你的水平远超班级平均水平 那么假期作业是无用的 可以不做 但这并不意味着假期就可以愉快的玩耍了 什么都不管了 其实 假期正是赶超竞争对手的大好时机 我曾利用假期的时间把数学（高二暑假）和物理（高三寒假）提升了一整个档次 数学130+提高到148左右 物理（满分100）80提高到95左右 而且这两门课通过假期提上来之后并没有反弹现象 稳稳地位居前列 数学在高三寒假期末考试中拿到了全区唯一一个满分 全市只有三人 物理在一模拟考试中拿到了满分并且从此之后物理大考小考几乎没丢过什么分 可见假期的作用还是很明显的 具体操作下面会讲。&br&&br&6. &b&对待知识 &/b&你高中所学的知识并不是没有用的 像我这不还在给你们讲怎么应付高考嘛233333 不要把知识跟前（钱）途跟文凭跟成绩单上几个数字划等号 要&b&充分体会学习的愉悦感 体会学习的快乐 感受知识的力量 学过的东西就要扎扎实实的记在脑子里&/b&&br&&br&7. &b&建立一个经过谨慎考量之后的目标&/b&&b&法乎其上 得其中也 法乎其中 得其下也。&/b&比如我那时候的目标是北大 从初中三年级（我所在地区初中四年）暑假刚考上北大的学长回母校座谈之后 我就定下了这个目标 在升上高中之后我大致估摸了一下 这个目标靠谱 就从未再动摇过 尽管当时很多同学和老师都在嘲笑我 最后为什么去了清华 与此题无关 不做解释 要相信目标的力量 这里的相信指的是不惜一切代价的相信 指的是&b&发自内心的笃信&/b& 指的是&b&愿意为之付出一切的信念&/b& 并非仅仅动动嘴皮子那么简单 只能用语言表达到这里了 相信聪明如你可以体会的。&br&-------------------------------------------------我是心好累的昏割线---------------------------------&br&&br&谈完虚的 再来谈谈实的 聊聊我对高考各科的认识。&br&&br&先加个帽子 语文一定要有摘抄本 数学一定要有错题本 化学生物英语一定要有知识整理本 物理可以什么都不用 但是要有脑子（其实都要有脑子嗯）。语文英语化学生物 &b&必须每天整理&/b&一次 因为它们的知识点较碎 隔一天你都会想不起来 数学&b&三天整理一次&/b& 而这一次要&b&占用半个晚上甚至一个晚上&/b&的时间 因为数学需要大强度的思考 要在你的脑子里起化学反应才能达到效果。所有的整理本 &b&务必经常翻看&/b&。&br&&br&1.语文 语文是个好东西 这就是我对语文的评价。语文为啥是个好东西 因为如果作为一个理科生你语文好的话 你的超越之路会非常省力 这一科是高考六科唯一一个“另类” 很多同学“努力”了三年 一无所获 我曾经有次月考数学考了100/150分 最后还能排到年级前十 就是因为语文。那么语文该怎样学习呢？对于高一的孩子 我建议你先把中国汉语字典抄一遍 高二高三的学生 如果你有时间也可以照做 当时我的语文老师就是这样要求的 并不一定要求你多长时间抄完 但一定要有效果 抄的时候那些生僻字还有语气词等可以忽略 &b&重点抄多音字、成语和近义词 &/b&及时用&b&便签纸进行整理&/b& 抄到后面想起前面记得整理下来 把整理完的内容&b&贴到相应的位置&/b&&b&经常翻看、思考（看清楚了 是翻看、思考，并不是翻看就完了）&/b& 然后 &b&每年&/b&买一本五年高考三年模拟 把字音、字形的填空做一遍 用&b&便签纸随时整理贴在上面&/b&近义词成语盖住词语想意思，盖住意思想词语 哪一个想不出来&b&抓紧整理成便签纸 贴在上面&/b& 所有题目必须挨着做 哪个错了 哪个拿不准 抓紧时间&b&整理成便签纸贴在上面&/b&&b&经常翻看、思考&/b&。课间的时间 中午晚上吃饭的时间 都不要浪费 做五三上的科技文阅读和文言文阅读 吃着饭做阅读真的是一种享受 不信可以试试：） 诗词鉴赏和现代文阅读部分 这个的答题技巧老师都说了很多 我不再重复 还是那句话 要&b&用统计的语言说明问题&/b& 实在不行各找四五十篇做一做 把答案放在一起对比对比 相信聪明如你 一定可以找到答题的规律。经常买一些套题做一做 然后对照标准答案给自己打打分 感受一下卷子是怎么批的 感受一下怎么答才能拿到分 感受一下时间的分配 理论上除作文之外的部分 一小时之内必须做完 因为你高考的答题速度 一定比平时慢。&br&下面是作文。高考作文大部分人拿的都是二类上一类下的分数 也就是48分左右 只要写的不是太离谱 一般都是这个分数。那怎样才能让作文写的不那么大众呢。首先中心要明确 不管你写的什么文章 散文议论文记叙文 文章的中心一定要明确 然后你用到的事例一定要不落俗套 不要天天李白杜甫的往上堆 堆也要堆出新意（比如唐诗里的中国那样的语段 但是一般人写不出来） 你现在可以百度一下米歇尔·贝楚齐亚尼 然后再来告诉我如果写与命运抗争、自强不息等话题 到底是用米歇尔·贝楚齐亚尼的事例好 还是用贝多芬的事例好 那从哪里找这些事例呢 我是从一本名叫《格言》的杂志上找到的 《格言》和《创新作文》我看了三年 整理了三年 也背了三年 我常常会从上面找到很多鲜活的例子 缩写成一两百字 以及写的漂亮的语段 整理在摘抄本上&b&天天&/b&背 背好了自己&b&勤动手&/b&写一写 仿造一下 考试的时候再往上套 套着套着你就有套路了 语文和英语一样 功夫是在平时 靠平时一点点的积累 再加一些答题技巧 足够应付考试了。&br&&br&不要以为语文就不需要多做题 我高中三年语文做的题比数学多嗯 三大本五三 每年一本 外加至少五百套的各省市高考题和模拟题 毕竟是当做消遣的东西 所以做的比较多 &_&&br&&br&2.数学 物理 化学 总听人们把数理化放在一起讲 其实是有道理的 这三门课都有一根主线 都可以用相似的方法省劲儿的学 详细情况如下 &br&&br&&b&数学的主线是函数。&/b& 高考中数学90%以上的分数和函数有关 所以高一学函数的时候一定要好好学 高一高二学新知识的时候 一定要把知识点都学会 从不会到会 和从不熟练到熟练 用的时间不是一个数量级的 学的时候不好好学 复习的时候有的是苦果子让你吃 此外不要只注重单元模块训练 也要注重套题的训练 做套题是为了把握时间分配 让你考试不至于时间紧张 我就吃过这方面的亏 高一高二做了一大堆题 但是数学成绩就是上不去 总是考130多分 个别情况可以达到140但是很少 后来我去找数学老师 我说 老师我数学好差 我想考北大这个分数我去不了 你看怎么办 老师说 见多了自然识广 我说哦 然后高二的暑假我什么作业都没做 因为那些作业对我而言都是渣渣 我只买了一份黄冈押题卷 总共八套题 一暑假两个月的时间 我把这八份卷子吃的透透的 开学以后再做数学卷子 一个字 豁然开朗。&b&数学一定要注重错题的整理和思考&/b&（看清楚了 &b&是“整理和思考” ，不是“整理”&/b&）。思考着思考着 你就会发现其中的规律。什么规律后面说。&br&&br&&b&物理的基础在于力学。&/b&力学相关内容在高考中占到的比重应该是大于90%的 除了实验题和个别选择题有可能不涉及力学 其他内容都会和力学有关 最大的相关部分在大题 一个经典力学 一个电磁场。所以物理不好的孩子们 你们的目标应该很明确 就是把力学学好 怎么学好呢 五年高考三年模拟 我高三寒假期末考试物理只有可怜的81/100分 我拿到分数的时候 怀揣着身上仅存的33块钱去楼下超市买了一本物理五三 同样的 那个寒假我什么都没做 只把物理五三的力学部分做了一遍 基础知识填空挨着填 题目挨着做 做了一半我就不做了 为啥 规律性太明显。。什么规律后面说。&br&&b&化学的基础在氧化还原&/b&。而&b&氧化还原的基础在于元素周期表 元素周期表的基础又在于原子层外电子亚层的排布&/b& 如果你对原子层外电子亚层的排布和元素周期表门清 基本上每一种元素有什么性质你都知道的一清二楚 那基本上化学不会出什么纰漏 高考中化学的重点考察题型和考察对象如无机推断 电化学 原电池 化学平衡 配平等 基本都逃不出氧化还原的手掌心。所以化学是很好学的 对伐^-^&br&&br&那么数学和物理的规律性在哪呢 在于模型 对你没看错 就是【&b&模型】&/b&。数学的难点部分 圆锥曲线 数列 不等式放缩 立体几何（几何法非解析法）都有固定的模型 我高中的时候碰到了一位好老师 淄博六中的张云峰老师 他在上课的时候把求数列通项的常见情况 圆锥曲线的常见的若干考查情况等都给我们整理的一清二楚 照着模型做题就可以了你们说是不是这样子的咧。拿圆锥曲线打个比方 就是直线曲线方程联立 根与系数关系（韦达定理）写出不等式呗 剩下要用到的不等关系还有啥 就剩下三角形三边关系之类的常见的关系了呗。物理的模型 力学 子弹打木块 传送带 三星模型 汽车启动模型 圆周运动……不就这几个么 电磁学 导线在通电加磁场导轨上滑 带电粒子通过电场加速进入磁场 粒子加速器等等 高中阶段的物理都讲究一个“过程” 哪个过程发生了什么事情怎么用数学语言表达出来 搞明白这个 物理就妥妥得了 我高三寒假就是因为明白了这个道理 所以五三力学只做了一半 开学的一模拟考试物理就满分了。世上无难事 只怕有心人 如是而已。&br&------------------------------------------------------------800赞更------------------------------------------------------------------&br&&br&3.英语 英语是提分难度仅次于语文的学科 英语提升道路的艰辛 我是深有体会的 中考91/120 单科年级排名800 高一考个109 114 都是常有的事情 但是我并没有像很多同学那样因为分低而放弃 这本就是一门很难搞的科目 我之前偷懒了 现在有义务补回来 就是这么简单的道理。高中三年六个学期 我的英语都在慢慢往上爬 &a href=&tel:120%%& class=&&&120 125 130 133 135&/a&一点点往上走 最后高考爬到141分。I deserve it.这个过程是痛苦的 当我看着同水平的同学都140+ 而我上130都困难的时候 当班主任一次又一次提醒我“你这个英语blabla”的时候 真的是发自内心的难过 但是再难过 这都是你自己种下的苦果 你不咽下去 没人替你咽 你不把这个窟窿堵上 没人替你堵。 &br&&br&先说一个大致的方向 130以下的小朋友 跟着老师走 130以上还想提高的话 就需要自己额外进行细致的打磨了。作为一门语言类学科，英语的知识点是很细很琐碎的 这就需要在平时学习的时候勤整理 勤复习 把老师上课归纳的语法点和重点单词词组等（不要和我说你老师不给你归纳 不给你归纳你不会自己弄嘛？你吃饭也是爹妈嚼碎了喂给你？）记录在错题本上 要善于运用你的联想想象能力 最好能达到【说一个 拎一串】的效果 英语的改错本每天整理一次 频率不要太高 也不要太低 勤翻看 勤背诵 善于利用课间、上学放学、睡前 和吃饭等闲杂时间 具体方法上面提到过 废旧英语答题卡嗯。&br&&br&值得注意的是 英语和语文一样 同样需要【带着脑子的】大量的练习（其实其他学科也需要你带着脑子去学）做错题的时候 要让你的脑子活跃起来 比如联想一下之前有没有错过同类的 甚至类似的 这里面是不是有什么规律（肯定有的嗯）如果哪一类题型老是错 那就需要在完成老师任务的基础上 自己再做重点练习。比如当年我所有题型都不好的时候 就先抓最短的板 嗯就是听力 听力我怎么抓的上面都有 随后是完形填空和阅读理解 我每天中午回去都要做一篇完形两篇阅读 做完再睡觉 时间不够 我吃饭做 于是我高一的五三和各种教辅上面翻几页就有菜汤米饭馒头渣......
&br&&br&137左右是一个坎儿 从这里到140只有三分 但是这三分提起来是很难很难的 137说明明你每个题型都能做的不错 但都没达到完美和细致的级别 这时候就要慢慢抠了 从分值最大的下手 比如阅读理解 书面表达等 多做多总结 有时间多背点单词 这里我推荐一本星火英语高考必备（红宝书）这个教辅的好处在于 它会把高考要求的3500词讲得很细 而且会有很多联想归纳类的知识点（虽然整理上省了你的力气 但不代表你可以偷懒）比如各种介词的区别 on beyond above 比如动词+各种介词组成的词组take off/out/over/away等等 而其他的词汇都可作为高级词汇出现在书面表达里 这本书的E开头的单词我把它们叫做“鸡汤词” 书面表达很好用 可以试试看。&br&至于怎么背单词 为了防止小朋友一次又一次地问我一次又一次的重复 我把过程写下来 仅供参考 但本质上就是多重复 多联想：&br&&br&早晨上学：把前一天整理的答题卡粘在车把上 走一路过一路&br&早自习：背新词（说是新词 其实红包书里大部分词你见过 所以背起来很快很有成就感）把不熟的记下来 我一般是记在A4那么大的纸上订成小册子 然后过几遍 不熟不会的画正字&br&中午放学：多留十几分钟 再过几遍 不熟不会的继续画正字&br&中午回家：路上继续看 不要画正字了注意安全&br&下午上学：路上继续看 不要画正字&br&到学校之后：再过几遍 画正字&br&下午放学到晚自习：再过几遍画正字&br&晚自习结束：多留几分钟或者晚自习最后一节留出几分钟 把画了正字笔画的 整理到答题卡上&br&这个过程中除了新词那里需要的时间多一些 其他都不占多少时间的 毕竟背过记过 而且不用怎么过脑子 和其他学科的学习并不冲突 &br&&br&4.生物 生物是理科里面很像文科的一个学科 知识点很碎 而且模块与模块之间也没啥关系 这就需要你平时多整理 做题可以少一些 可以做【一些】（看清楚了这里是“一些” 不是“大量”）“新题”（就是课本上没有的但其实都是你学过的 看上去新而已）开拓视野。&br&而生物的诀窍 我在评论区里说过 就是看课本 认认真真看课本 有时间一遍遍过 说故事的那些小字体可以不看或略看 其他都要仔细看 尤其是实验步骤 很多同学实验设计题丢分严重（比如我） 就是实验步骤没有认真看 语言不规范 甚至对照组实验组设置也不合理 这些都是课本里有的。所以【认真看课本】【认真看课本】【认真看课本】！！！！！！，每次看课本你都会有不一样的收获 这时也要及时整理到错题本上进行思考和反思 有问题的地方及时问老师（相信我 一定会有问题的 没问题是你看的不细 当年我生物老师看到我都头疼了）&br&&br&--------------------------1000赞更------------------------&br&&br&以后的更新可能就没什么实际的操作性了 前面我个人高中的六科学习经历已经写完 但是那仅仅是我的经历和方法而已 不是你的 希望小朋友们可以真正找到自己的方法和节奏 加油～&br&&br&【以下内容玻璃心勿看】&br&&br&好多小朋友问我 学长我粗心怎么办？我老是看不清题怎么办？我就是不喜欢背单词背古诗怎么办？我就是不喜欢数学/物理/英语/语文/怎么办？我一做语文/数学/物理就困怎么办？我弱科那么多我毫无办法我根本不知道怎么下手 又怎么办？？……&br&&br&这样的小朋友数量很多 非常多 多到我害怕 在他们看来逻辑链是这样的：我就是对XX不感兴趣所以我应该考不好 或者 我就是粗心就是审不清题我考不好是应该的 他们仿佛把自己比作了已经长成材且长歪了的树 我就是这样了 我没有办法改 老师家长能拿我怎么着？&br&&br&如果说他们甘于现状做好了接受一切后果的准备的话 情况还好一些 但偏偏自己又不甘平庸不甘寂寞 就是想获得一点超出自己能力的成绩 所以俗话说的好啊 想太多 做太少 中间的落差就是烦恼 于是他们天天如坐针毡 像热锅上的蚂蚁一样抓耳挠腮 既不想刮骨疗毒根治痼疾 又一遍又一遍的欺骗自己 我是在努力啊 我的确坐在这里学习了啊 为什么我的成绩还是这个样子啊 为什么啊？？！！&br&&br&面对这样的小朋友 我打心底里感到难过和悲哀。一方面 自己一次次的欺骗自己 欺骗老师 欺骗家长 另一方面 又不想承认自己骨子里的懒惰 还要用不断的机械式的重复劳动感化自己 隐瞒这份懒惰 活得很累 可收效甚微 甚至根本没有什么卵用 就像怪兽大学里那只快要迟到的蜗牛 看上去好努力好用功好费劲 却迟迟看不到成绩。&br&其实我也没什么办法 真心的 如果你没有破釜沉舟的魄力 没有窥探自我正视自我的勇气 天王老子来帮你 你还是这个熊样。不好意思爆粗了 哀其不争…摆脱这种困境的方法就两个 一是承认自己的懒惰并愿意正视并改正它 二是承认自己的懒惰并愿意承担一切后果 放弃心里那些不符合目前实际的想法。其实粗心也好 不想学也罢 还有什么审题不清啊 一看书就犯困啊之类的荒谬的理由 这些都是完美的借口 足以搪塞掉老师家长每一次的质询 我就这样 我就粗心 因为我粗心所以丢分是应该的 我又不是不会 粗心是我的固有属性你们能怎么着我？而且“令人欣慰”的是 你们99.95%的同龄人都有这个毛病 所以你改不了或更确切一点说你不想改 完全没有问题 这并不是“错” 只是人之本性而已。但我想说的是 清华 北大 交大 浙大 同济 复旦…这些名校每年录取总数占比 恰恰好是0.05%。你们找理由找借口偷懒耍滑不想学 完全没有问题 但是请你不要一边干这些明知道不会有什么好结果的事 一边又装样子妄图欺骗包括自己在内的所有人 欺骗来欺骗去 骗的还是自己 除了自己 没有人会为你的决策买单。所以 尽快的认识自己 尽快的对自己进行全面而准确的评估才是你的当务之急。&br&&br&还有一些小朋友来找我 学长啊学长 我打算做xxxx来补数学 又要xxxx搞英语 我没时间啊 我问 你去做了吗 你真的get your hands dirty了吗？得到的答复无一例外都是“没有”。。。&br&&br&这样的小朋友其实和上面找借口的小朋友是一类人 都在找借口来欺骗自己 不同的是 这类小朋友找的借口貌似更“高阶”罢了 我的确在做计划啊 我的确在思考啊 我的确要去做啊 请注意 你仅仅是“要”去做而已 你只是找了一个更加隐蔽的借口来麻痹自己让自己偷懒 天天在脑子里想着“我要干什么什么 我还要干什么什么 哎呀好烦时间不够哎” 于是时间一分钟一分钟 一小时一小时 一天一天的过去了 你还是坐在那里空想着自己所谓的“计划”……&br&&br&很幼稚对嘛 可是他们的理由也很充分啊 我不知道我该先做什么你要我怎么下手？！那我请问 给你一个圆圆的馒头你为什么知道从哪里下嘴？给你个电脑给你个手机你为啥知道先从哪里开始玩？我只能说 如果你不动手去做 你永远不知道你到底该做什么 你的弱点在哪里 以及你脑中的自己和你真实的自己到底有多大的差距。Just do it. 如是而已。&br&&br&2000赞以后再更 节目预告 有关知识导向型学习和分数导向型学习 以及一点点学科贯通的看法（包括文科）
好吧再发一次－ － 私人帐号转载请注明出处 链接和作者 有影响力的公众号或营利性私人帐号转载前烦请联系我 任何组织和个人不经允许不可以任何形式传播（例如私教企业） 大多数来找我的小朋友觉得有用 甚至不少加我的大朋友也表示有删档重练的冲动哈哈 其实…
&p&&b&-----------有很多朋友私信问我，如何通过一年时间考上理想高校，文末有方法-------------------&br&&/b&&/p&&br&&p&&b&-----------刚看完“垫底辣妹”，有一些感悟想更新一下。&/b&&br&&/p&&img src=&/a5cb3953c2dff05d7fc7_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&323& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/a5cb3953c2dff05d7fc7_r.jpg&&&p&1.我觉得自己运气不错，在每个阶段都遇到了很好的老师或mentor.&/p&&p&2.目标不妨设得高一些。Shoot for the Moon: Because even if You miss. You'll land among the Stars。即使北大考不上，复旦，交大也不错嘛。&/p&&p&3.不试试，真的不知道自己的极限在哪里。&/p&&br&&p&&b&对于提问，我的答案是：但行好事，莫问前程。&/b&&/p&&br&&p&&b&我想与大家分享我的故事。&/b&&/p&&br&&p&&b&先说背景，&/b&&/p&&br&&p&&b&高一排名：876/1125 全校&/b&&/p&&p&&b&高二排名：134/400 全校 （分了文理科，我选了文科）&/b&&br&&/p&&p&&b&高三最后一次模拟考排名：16/400 全校&/b&&/p&&p&&b&高考排名：全省文科第43名 （大概有10多万考生吧）&/b&&/p&&p&&img src=&/d4df8fd4b0fdb5fcfa1649ca_b.jpg& data-rawwidth=&700& data-rawheight=&525& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&700& data-original=&/d4df8fd4b0fdb5fcfa1649ca_r.jpg&&&img src=&/3e1fdfb556ac1ee128a3a91f32ef1d26_b.jpg& data-rawwidth=&700& data-rawheight=&525& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&700& data-original=&/3e1fdfb556ac1ee128a3a91f32ef1d26_r.jpg&&&b&&u&&这是每一科的成绩图，从高二期末到最后一次模拟考；波动很大，但每次能看到进步还挺爽的。总分从高一期末300多分到高二期末的545到最有一次模拟考651（750满分）。&/u&&/b&&br&&/p&&br&&p&走在相辉堂前的林荫道上，道旁立着两排上了年岁的梧桐树，不远处便是复旦“小白宫”和校史馆，都是上个世纪20年代的建筑。这些建筑串起了一个个如雷贯耳的名字，苏步青、谢希德、陈望道。望着他们曾经畅游过的校园，思绪涌动，想起了高三那年300多个大多数相似，却又不一样的岁月。&/p&&br&&p&#北大情结1# 海南状元叶婧说“每个文科生都有一个北大梦”。的确，作为中国最高学府，北大的门槛的确艺术得够格，却不是每个人都能享受这份高雅。博雅塔，未名湖，蔡元培，西南联大，无一不像“梦中的女孩”那样，可望不可即。而全省前十名才有机会收到盖有红章的通知书，万里挑一也不过如此。&/p&&br&&p&#北大情结2# 全国每年约1000万高考生，多少咬碎了牙，坐圆了屁股，熬厚了镜片，却只能在大门口实名登记后，进北大一日游。看着北大学子北大猫自由出入教室，风度翩翩气自华，恨不得对着未名湖，博雅塔撸一发。但外省考上北大的概率，比被驴踢头，被雷劈的几率还小。&/p&&br&&p&#北大情结3# 上帝给每个人公平的每天24小时，却又赋予了每个人不同的命运。每个人都渴望在高三这一年“凤凰涅槃”，可是涅槃的凤凰终究是少数，而染上禽流感被无情扑杀的鸡却一大堆，无论再怎么难以接受，现实就是这样。竞争，从我们被“射”出来的那一刻，就成为了永恒的命题。&/p&&br&&p&#北大情结3# 07年5月，栀子花开。高二下学期，迷茫，彷徨。高一欠下的债终于来报了，排名:876/1125，让人惊恐的排名。照这个势头下去，老爸装孙子送大红包有望帮我送进专科。五一节，照常在附中BBS里灌水，偶然看到职烨的《花开不败》,浑身发冷：她通过一年努力，进了复旦中文。我想，这小女生能做的，我也能。不如干脆玩票大的，“冲进北大”。我不知道，在当时，这有多少“幻想”的成分。&/p&&br&&p&#北大情结4# 诚然，盲目的乐观有巨大的精神麻醉作用，但真正开始就满是荆棘。34分（150满分）的数学成绩让我不得不从集合开始，从零开始理解这门我深深厌恶的学科。幸运的是，有《中学教材全解》和《五年高考》帮我。三个月，总算搞清了集合，概率和立体集合。分文理科，个位数的物理，化学成绩让我无路可选：文科&/p&&br&&p&#北大情结5# 从小大小奖不断中的我运气一直不错。5月，我们换了班主任。来了一位书生气十足的地理老师，恩师。领我走进了地理这门探索未知世界的学科。我开始享受畅游于埃及尼罗河，在爱琴海里许愿，呼吸喜马拉雅山顶纯净的空气，甚至和同桌对赌谁记住的非洲城市数量多，当然还有斯戡德纳维亚的北极光和南极企鹅。&/p&&br&&p&#北大情结6# “懒床”是我们家共同的爱好，每到周末，12点前家里听不到“人声”。我知道，惰性是最可怕的障碍，高三一年，与其说是与周围人的比拼，不如说是与自己的较量。于是我特意用一张A4纸，写了四个大字＂杀进北大＂，贴在屋顶，这样一睁开眼，就能看到。“梦想唤醒了我，再不起床就跪了。”从来周末甚至平时不会下午2点起的我，居然每天8点不到就起来，泡一杯普洱或是铁观音，开始做题。首先当然是最爱的地理。翻开地图册，竟然会有兴奋感，就像看到初恋的双眸，“难舍的你，害羞的女孩”。&/p&&br&&p&#北大情结7# 我开始无止境的做题，毫不夸张。卧室，客厅，花园，卫生间甚至厨房都留下过做题的痕迹。不在做题就在做题的路上。作息开始调整为早8点到凌晨1、2、3点，发展到一过午夜12点就像打了鸡血一样兴奋，披星戴月，日夜兼程，母亲都开始担心我被吸血鬼咬了一口。我清楚自己的能力与智商，唯有比同学花更多的时间才有望赶上他们。两天用完一支三菱水笔，小卖部老板看见我就笑。&/p&&br&&p&#北大情结8# 那是一种怎样的执念支撑着我。家里为了我读书，孟母三迁。从小学到高中，学校离家步行不超过五分钟，家母还赋闲家中。我却不舍得中午和晚饭那宝贵的一小时回家吃饭。一杯午后红茶加一包苏打饼干便是我的午餐。中午教室里只有我一个人。一口红茶一块饼，还有一道怎么也解不出来的数学题。&/p&&br&&p&#北大情结9# 传销似的疯狂，一直持续到08年1月，我尽量控制自己不去关注小考试的成绩——因为还是一如既往的惨淡。离高考150天。每天撕日历时，都像撕生命的余额一样。那时，我甚至已经做好了复读的准备。与同学鸿沟般的差距，让我第一次认识到，很多事情你无论怎么执着，努力，都没用。像追女生一样，无论如何赤子衷心，她仍然离你而去。&/p&&br&&p&#北大情结10# 一直的红茶加饼干让我本来不健壮的身体到了健康的临界点。运动会，去年100米第二名的我信心满满蹲在起跑器上。砰，发令枪响。如脱缰的野狗，冲向重点。起跑，加速，冲刺，至少领先第二名两个身位。俯冲式撞线，肌肉实在无法承受如此大的冲击。撞线一瞬间，整个人几乎像超人般横飞过了终点。&/p&&br&&p&#北大情结11# 重重砸在地上，脸先着地，接着是半侧肩膀。不疼，麻木，眼前一黑，似乎整个世界瞬间离开了我。全场哗然。片刻，我睁开眼，眼前出现了一个女生，马尾辫双眼皮。原来是校医站在我的面前，看着血肉模糊的右脸，啧啧，如看到蝙蝠侠里毁容的哈维登特。我心想，妈的女朋友找不到了。&/p&&br&&p&#北大情结12# 我以为奥运一般英雄式的凯旋和潮水般的掌声，如十里长街送总理般的规格目送我登上救护车离开体育场。我甚至连用那只手，什么姿势向大家致意都想好了。但又是幻想。事实是校医大叔检查我没有骨折后，一把拽起我，拖向了医务室。没有妹子，只有几个好基友。因为接下来是校草的跳高比赛，妹子都围了过去。&/p&&br&&p&#北大情结13# 脸，肩部大面积挫伤，像挫木。校医一摊手，你去医院吧。我恨恨地回头看了一眼被妹子围得水泄不通的校草。忿忿打车去医院。我发现，不管跑步还是踢球，妹子的目光永远聚焦在校草身上，无论进多少球，多花哨，都没用。&/p&&br&&p&#北大情结14# 摔的是右手，如果是之前，我会赖半个月再去学校。也许现在用左手的习惯也是从那时开始养成的。但我当时想的是，妈的，估计得几天不能做题了，毫不夸张。3天后，模考，我拖着残臂进入考场。摩梭着抽出水笔，用还能动弹的两个指头夹住，并嘴扶正，开始答题，身残志坚。&/p&&br&&p&#北大情结15# 两天模考，用了半支三菱。食指磨出了泡，闪闪亮。三天后出分，基友把成绩单砸在我脸上。我立马想起来揍人，但心有余，力不足。年级34名，进步了103名。WTF。当时就＂我操＂了。看着基友，贱贱地说，要不你再砸我一次。竟然进入了冲刺北大的第一梯队，但距离北大，至少还有20名的差距。&/p&&br&&p&#北大情结16# 但正如百米跑12秒和11秒7，0.3秒的眨眼时间，无论怎么训练怎么跑，都无法赶上，用一辈子的时间也无法超越。上大学后，这0.3秒就像魔咒困扰着我，我不知道是快或慢这个世界0.3秒，总没走寻常路，显得格格不入。后来发现这20名就像那0.3秒一样，也是一辈子。&/p&&br&&p&#北大情结17# 突然间，由于火箭般的进步，成为了老师和同学注目的焦点。校花MM也主动前来搭讪，问我进步的秘诀。心里暗爽，但哪肯把秘诀告诉她。一坦白，就不会有后续了。当然女神是用来欣赏的，也不求后续。其实哪里有什么秘诀，一天学习18个小时，每周七天，你tmd也能这样。想到这里，泪眼婆娑。&/p&&br&&p&#北大情结18# 4月，离高考还有60天，翻出了一部叫《高三》的纪录片，嚎啕，默然。心想，如果考不上北大，也要飞一次北京，在未名湖前大哭一场，兴致来了，也许跳湖和老舍先生聊聊《四世同堂》，或顺流昆明湖找王国维侃侃＂什么是爱情＂。此时，我已俨然老师身前的红人，内外事不决都问我，飘飘然。&/p&&br&&p&#北大情结19# 那时成绩已经稳定在600分以上，魔来杀魔，佛来挡佛。随便给个地理坐标我能侃侃半小时那的自然人文，给个平面几何可以随手画出若干美丽的辅助线，给个英语改错题，可以比native还快得找出语法错误。智商的巅峰，也莫过于此。甚至感觉，给我一个支点，我能撬动整个地球。&/p&&br&&p&#北大情结20# 我的高中是所谓的“超级高中&,几乎囊括每年的高考状元。那时我的成绩已经开始接近前十名，于是开始YY，拿了状元怎么接受采访，要不要专门去做个发型。而且，应该比近几年的状元要好看些吧，难说就火了。甚至想要挨个抱着学校里的树哭一场，这些树见证了我的成长，但没有见证我的爱情。&/p&&br&&p&#北大情结21# 爱情在高中来说是一件奢侈的易碎品，似乎每个人谈起爱情都如临大敌，恐怕它扰乱了心绪，蚕食了斗志。父母老师每天用探照灯一般的眼睛，打量着每一对走得很近的异性同学，他们唯一想做的，便是把一切爱情的种子，在萌芽前，湮灭。在他们看来，在圣洁的高考面前，任何美丽的爱情都是洪水猛兽。以至在学到《诗经》里的“窈窕淑女，君子好逑”时，老师都恨不得把这一页撕下来。&/p&&br&&p&#北大情结22# 我用功读书，也渴望爱情。高一进学校时还想，若三年都不谈恋爱，该多遗憾。转眼间，就到了高三。不过这三年我也没闲着，高一到高三分别暗恋了三个女生，很有节奏感。长时间的暗恋告诉我，这真不是什么好受的滋味。&/p&&br&&p&#北大情结23# 有谁不曾为那暗恋而痛苦？我们总以为那份痴情很重，很重，是世上最重的重量。有一天，暮然回首，我们才发现，它一直都是很轻，很轻的。我们以为爱的很深，很深，来日岁月，会让你知道，它不过很浅，很浅。最深和最重的爱，必须和时日一起成长。——《天使爱美丽》&/p&&br&&p&#北大情结24# 最后一段暗恋记忆最深刻，她像一个影子，陪伴我走过了那段岁月。“看不见你的笑，我怎么睡得着。你的声音这么近我却抱不到。”MP3里反复播放着周杰伦的《彩虹》，想想她的样子，又埋首在小山般的故纸堆中。&/p&&br&&p&#北大情结25# 她也是文科生，在同一个楼道，却很少碰面，彼此也不认识对方。她给人的印象一直很恬静，一个人来上学，一个人放学回家，与世无争。但笑起来又那么明媚，像初春盛开的樱花。记得第一次在楼道碰见，看着她的双眸，便被迷住了。&/p&&br&&p&#北大情结26# 但面对高考，理智还是战胜了感性。如果是高一遇见她，我会不顾一切追求。但这是高三，我不愿打扰她的生活，也担心自己会深陷其中。于是便给自己的怯懦找了一个很好的理由：一切为了高考。但我知道，骨子里还是对怕“被拒绝”的恐惧。&/p&&br&&p&#北大情结27# 有一段时间，我十分衷心于“补课”，周一数学，周二英语，周三历史，周四语文，周五还是数学，周六政治。母亲虽然节俭，但对于补课的开支，却非常舍得。但其实除了想多学一些东西，还有个私心：“期望在某堂课上，见到暗恋的那个女生”。&/p&&br&&p&#北大情结28# 奇迹出现了，确实出现了。一次去朋友介绍的历史老师家补课，路上还在想，会不会遇见那位女生。打开门的瞬间，整个人都愣住了。她，真的坐在那里。我迟疑地走向圆桌，向大家刻意地问了声好。可以想象的是，一堂课什么也没听进去。&/p&&br&&p&#北大情结29# 于是每个星期都很期待这一堂补课，期待见到她。这样的邂逅大概持续了3次，她便结束了在那里的补课，于是我也意兴阑珊，很少去那里补课了。虽然遗憾，但却有了一个认识她的借口。&/p&&br&&p&#北大情结30# 我们就算认识了。但我迟迟没有表明心意，直到高考结束。我又在等，等和她一起去同一个城市。但填志愿更是很难随人愿的抉择，这是后话。&/p&&br&&p&#北大情结31# 短暂的情愫萌动后，重心还是得回到“做题”上。看着一张张试卷像雪花一样飘落到桌面上，迫不及待得洒上墨汁，又用红笔订正，勾画。每终结一张试卷后，或兴奋，或唏嘘，甚至怀疑自己的智商：总有一些题，一错再错。&/p&&br&&p&#北大情结32# 做题，吃饭，睡觉，做题。就在这样的往复间，高考前的最后一个五一假期便到了。此时离高考还剩最后一个月，30天。虽说是假期，可哪还敢停歇。就像工作一样，题也永远是做不完的。但看着《五年高考，三年模拟》上大片大片的空白，还是有些忐忑。&/p&&br&&p&#北大情结33# 其实这最后一个月对成绩没有太大的帮助了，更重要的是调整好作息。习惯凌晨3点睡的我，也开始早早上床休息，虽然难以入眠，姿态却做得很足。当然，禁欲也是非常必要的。不过，每周一场的曼联队比赛还是没有落下。&/p&&br&&p&#北大情结34# 眼看着倒计时进入个位数，很多外地同学已经回家复习，教室里的空位越来越多，老师也不再上课，让同学们自习。我不愿回家，因为看到床便不自主想躺上去。无法克制欲望，便只能远离欲望。&/p&&br&&p&#北大情结35# 6月7号午夜0点的指针刚过，倒计时牌上的数字也变为刺眼的“0&，很多同学失眠了，更容易失眠的是他们的父母，父母要承担起叫醒的责任。驱车到建设路上的文科考场，遇见了许多多年未见的小学同学。大家微笑着向对方打招呼，但都能感受到彼此紧张的情绪。&/p&&br&&p&#北大情结36#
两天，4门考试，过得飞快。似乎都没有感觉到这一国家重器的仪式感，也似乎难以承受大家这一年来的辛勤汗水，便草草收场，白驹过隙。没有想象中的极致兴奋，似乎就像考完一场平常的模拟考一样。&/p&&br&&p&#北大情结37# 走出考场，父母脸上洋溢着笑容，与我拥抱，庆祝高中阶段的结束。急迫地把硬藏了两天的问题抛给我“怎么样，考得不错吧？”。我能感受到母亲问这个问题的倾向性，不是问我“考得怎么样？”，而是“考得不错吧？”。&/p&&br&&p&#北大情结38# 也许我大概知道为什么没有兴奋的原因：没有考出很好的状态。但面对爸妈期待的眼神，还是撑出了两块苹果肌，“还不错”。便匆匆离开父母，前往同学的聚会。我们总在最开怀的时候想到朋友，而在困境中才会依赖父母。&/p&&br&&p&#北大情结39# 云南是出分填志愿。这一个月的间隙期里，去了一次丽江，泸沽湖。在湛蓝清澈的高原湖泊上，仿佛涤静了这一年来埋首故纸堆中积攒的尘埃。熟读5本地理课本，不如真正融入这仙境般的景色之中，更能体会到大自然的魅力。&/p&&br&&p&#北大情结40# 出分了，没有想象中的差，但离北大还是有N条接的距离。腆着脸去了北大的招生会，询问是否有机会“服从调剂”。北大老师“呵呵，你留下电话，如果有机会我们会通知你”。自然是没戏。&/p&&br&#北大情结41# 不过值得庆幸的是，南大，中山，厦大抛来橄榄枝。在犹豫中，填了南京大学的新闻学系预录取表格。以为这一年的折腾就算落定。但复旦在填志愿最后一天的来电，打破了之前的一切计划。&br&&br&&p&#北大情结42# 复旦是《花开不败》，这篇影响了我整个高中生涯文章的作者的母校，又在上海。但招考老师很负责地和我说，“你的分数可能有危险，要慎重填我们学校。”我犹豫了，是要确定的面包，还是有风险的三明治。&/p&&br&&p&#北大情结43# 也许是一生爱折腾，在上交志愿表的最后一刻。我用钢笔，填上了四个工整的大字——复旦大学。又在服从调剂那一栏里打了勾，上交给班主任。我也看到，很多之前约定要填报同一所学校的情侣，因为分数的差异，只能“执手相望泪眼，竟无语凝噎”。&/p&&br&&p&#北大情结44# 虽然我一直笑，但骨子里还是有些悲观的情绪。最后录取结果出来，我还是超出了复旦的录取线很多分。于是我急迫地想知道，我倾心的那个女生被哪所学校录取了。&/p&&br&&p&#北大情结45# 她运气也不错，进入了一所顶尖的财经院校，但在北京。北京和上海，说远也有一千多公里的距离，说近也就2个小时的飞机。但要维持一段感情来说，还是过于遥远。于是便“向左走，向右走”，淡出了对方的生活。&/p&&br&&p&#北大情结46# 9月份开学，走在复旦光华楼前的草坪上，还是偶尔会想起高三那段“不堪回首”，却又乐在其中，单纯的生活，也会感叹自己竟能在每天18个小时的题海中撑下来，更想不通是什么支撑了自己在排800多名的时候还能幻想北大的乐观情绪。&/p&&br&&p&#北大情结47# 我想，之后不论在什么阶段，也不会再经历这样一段时间：单纯的为了一个目标，日以继日，乐此不疲。&/p&&img src=&/d7db97f08b515b96cb450_b.jpg& data-rawwidth=&1600& data-rawheight=&1200& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1600& data-original=&/d7db97f08b515b96cb450_r.jpg&&&p&&b&（这是部分几乎做完的5年高考3年模拟）&/b&&/p&&br&&p&&u&&b&#北大情结48# 虽然“北大是每个文科生的梦想殿堂”，但人生总归是一场直播，没有彩排，更不能被假设。在复旦的四年，是最美好的四年，这里的同学，师长都让人觉得很舒服。假若再给我填一次志愿，我还会毫不犹豫地填上那四个字。&/b&&/u&&/p&&br&&p&&b&最后进入了全省文科前50，选择了复旦。12年从复旦新闻系毕业，目前从事媒体行业。虽然最后我没有考上北大，现在也不能说有多成功，但我觉得我对得起自己的努力。&/b&&/p&&img src=&/a072b85c9def9d2d9bbe9fb4cc2ab811_b.jpg& data-rawwidth=&1600& data-rawheight=&1200& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1600& data-original=&/a072b85c9def9d2d9bbe9fb4cc2ab811_r.jpg&&&p&&b&希望对大家有用。&/b&&/p&&br&&p&&b&-----------有很多朋友私信问我，如何通过一年时间考上理想高校，我来更新一下-------------------&/b&&/p&&br&&br&我们先来明确几个原则
&br&&br&&b&1.本文只教你如何用一年的时间，有冲击北大的可能。至于最终能不能上清北：尽人事，听天命。
&/b&&br&&br&&br&&b&2.下文只谈3+X的文科，即语数外+历史地理政治。
&/b&&br&&br&&br&&b&3.高考是一个综合考试——不要求在某一科出类拔萃，只求综合全面（木桶理论）。
&/b&&br&&br&&br&&b&4.不要跟老师走，老师的节奏和你完全不一致。你的老师是所有课本+5年高考3年模拟（历年高考题）——自己定计划。&/b&&br&&br&高考是一场战役，对面是一个你非常熟悉的老人，他的出题范围、习惯、都有很多参谋（历年高考题）帮你总结，因此，这是一场有准备的战役。
&br&&br&&b&一.策略篇
&/b&&br&&br&&b&1.定目标，前文说了，我们的目标只有一个——清北。&/b&不管你现在情况有多差，我们的目标只有一个。
&br&&img src=&/8c1a7fb74813ccf_b.png& data-rawwidth=&338& data-rawheight=&238& class=&content_image& width=&338&&&br&&u&年北大在云南地区分数线。（年有22分的学业水平测试，一般都可以拿20分左右。所以接下来还是按750的总分来说）&/u&&br&&br&我们来看我们的敌人，&br&&br&北大的文科平均分，08-15年均分632.6分，意思是差不多考630分就能上北大。
&br&&br&630分是什么概念呢？
&br&&br&在750的总分下，考上80%是重点线（600分），北大线大概是85%(635分左右），
&br&当然高考难度有大小年，但我们平时复习的目标，就是要至少作对80%的题。是不是感觉轻松很多，只要80%的正确率，就可以上重点大学；再努力一下，85%左右的正确率，就可以上北大。
&br&&br&所以我们这里提出一个概念，基准分（600分）
&br&&br&那具体到每一科，只要语数外120分，加上文综240分，就够600分了。
&br&&br&那635分呢？只要语文125分，数学130分，外语130分，文综245分就够了。
&br&&br&但我们知道每一科的“高分”难度是不一样的，所以对每一科，我们也需要有策略。
&br&&br&语文：语文100分以上很容易，但120以上就很难。所以努力空间在20分以上，可以不用花太多时间。（所以语文再努力，也只能80%的正确率）
&br&&br&外语：100分以上容易，130分以上难，努力空间30分以上，推荐！&br&&br&数学：95分以上容易，135分以上难，努力空间40分以上，特别推荐！&br&&br&文综：200分以上容易，240分以上难，努力空间40分以上，强烈推荐！ &br&&br&一目了然，按投入和产出来看，可进步空间越大的，越需要花更多的时间来复习。
&br&&br&按每一门题目设置难度，简单、中等、难题的比例大概是6:3:1，超难题一般就占10%左右。而且超难题你还可以把它分解开，拿那么1-2分，就够了。&br&&br&所以，结论是，简单题、中等题我们的准确率要100%，超难题能薅几分算几分。这样你就能上北大了，简单吧。90%的简单+中等题，意思是750分里有645分都是可以拿到的分数。&br&&br&对手的情况我们了解了，那我们来审视一下自己，
&br&&br&&b&2.评估你的成绩。&/b&&br&&br&以我为例，
&br&&br&高二上学期期末考试：数学74分（哇，离135分有61分的努力空间，好爽）；文综180分，离245分有65分，也好爽；外语90分，离130分有40分；语文95分（离120分只有25分的升值空间，大盘股。）
&br&&br&呵呵，乐观最重要。就是这样都差的最好补了，特别容易进步。
&br&&br&&b&3.我们来说每一科的应试技巧：&/b&&br&&br&&br&我们的教育理念和考试冲突，你有没有印象，即使你数学考了145分，老师会和你说，不错，但你看看那5分是怎么丢的，你要把那5分补起来。
&br&&br&拜托，既然145分的数学已经可以上北大了，我还要150分干嘛呢？为了“完美地”上北大吗？不需要。
&br&&br&所以这就意味着我们在考试的时候要，勇于放弃。拿基准分以上。那就是你会做的每一题，都确保正确率。
&br&&br&&b&&u&数学：&/u&&/b&&br&在难度梯度上，数学一般只有选择题最后一题、填空题最后一题、问答题倒数第二题的第二小问是超难题。
&br&&br&选择题60分，主要方法：代入法+排除法+画图法（特别是函数、范围题）（用1、-1、2代入，可以排除很多答案）
&br&&br&求求你，选择题除了最后一题，千万别错。最后一题用代入、排除法一般可以排除2个答案，最后二选一，50%正确率。
&br&&br&&b&独家秘笈，研究了过去10年的高考数学题，最后一题A或B的概率大于70%，所以要蒙也是A或B，千万别蒙C。&/b&&br&&br&填空题20分，主要方法：画图法。近几年的填空题多以求范围、函数题为主，画好函数，问题就不难。至少拿15分，最后一题会很难，3分钟解不出，就放弃吧。
&br&&br&&br&&b&独家秘笈，如果是啊a=多少的题。一般蒙1、-1、2、-2或根号2。超难题最终的答案一般不会很复杂。
&/b&&br&&br&解答题70分，三角函数、概率、立体几何、函数题请尽量拿满分。解析几何会比较难，第二小问不会做直接放弃吧。我们要确保其他题目的准确率。
&br&&br&所以，对于一些题，勇于放弃，我们不要考满分。
&br&&br&&b&&u&语文：&/u&&/b&&br&语文没什么花头，多做几套历年高考题，差不多回答逻辑、技巧就都清楚了。我们来说说占比最高的作文题。
&br&&br&本来我想保持政治正确的，让大家饱读诗书，靠自己写出好的文章。但是这，好难。大家都才17、18岁，哪有那么多人生阅历和感悟。鼓励大家先模仿，别傻乎乎去背高考整篇范文，去记他们文中好的例子。
&br&&br&&b&作文第一秘笈：三段法
&/b&&br&&br&简单来说，开头三个排比句（气势好强）做第一段，中间三段举三个例子，最后一段再来三个排比句总结。一篇50分以上的作文就向你招手了。
&br&&br&&b&&u&英语：
&/u&&/b&&br&阅读：查读法+排除法。千万别先读一遍文章去看问题，先去看问题，然后通过锁定关键词的方式，去原文中找上下文。&br&&br&完形填空：方法和阅读题相反。要先通读一遍文章，大概明白在讲什么事，再做题。
&br&&br&改错是最容易的，把过去5年的高考改错题做完，差不多久够了。不会有太大的变化，到最后，一看到题，差不多就知道命题人会在哪出题了。
&br&&br&&b&&u&文综：
&/u&&/b&&br&选择题同样用排除法；问答题注意要结合材料。安排好时间；文综太复杂，要拿出来单讲。&br&&br&考试技巧说完了，等周末来更新每一科的复习技巧。&br&&br&——————————————————————&br&非常抱歉，目前在一家创业公司工作，每天都工作到很晚，没有来得及更新。也有一些朋友用私信问我一些问题，也没来的及回复。
-----------有很多朋友私信问我，如何通过一年时间考上理想高校，文末有方法-------------------
-----------刚看完“垫底辣妹”，有一些感悟想更新一下。 1.我觉得自己运气不错，在每个阶段都遇到了很好的老师或mentor.2.目标不妨设得高一些。Shoot for t…
请题主及其他被粗心困扰的聪明孩子忽略“天赋”之类的悲观看法。&br&&br&我就是一个高中数学经常粗心，但是经过自己的训练、总结、改进，最后在两次高考（含复读）数学考试中都基本没有犯粗心错误的人。说“基本没有”是因为无法查卷，不能完全确定，但靠估分可知。08年全国卷一 127分，09年全国卷一 137分。&br&&br&我解决“粗心”的核心思想就是：透过现象看本质。&br&犯过足够多数学粗心错误后，就能感觉到“粗心”并不是一种本质原因。它至少还可被细分为这几中：&br&1、看错题目粗心&br&2、简单经验性计算粗心，如3+7=11之类&br&3、考虑不周全粗心，未考虑到题目的多种可能&br&4、做题习惯不够好，如三角函数应该先平移后伸缩（反之则要乘以w）&br&5、简单做法未想到，导致未做出&br&等等，聪明的孩子应该会自己总结的更好，哥毕业5年了，很多记不太清楚了。&br&&br&我们需要对每种粗心都对症下药。&br&1、看错或未看全题目粗心：一般都是因为①注意力不集中 ②情不自禁看太快（可能对题目表述太熟悉，似曾相识，所以一目十行）&br&解决办法就是：①爬得离试卷更近一点（相对于舒服地坐端正），以求更集中注意力 ②将每个要点都画线，并且标上①②③，一来减慢读速确保每字都能看准，二来方便检查时回顾&br&2、简单计算性粗心：一般是为数不多的习惯性粗心，这种粗心是有限的。比如3+8就不会算错，但3+7就会，或者是潜意识中认为y=sinx曲线是半圆形的弧度（其实是很扁平的），都可能是源于错误的深刻印象&br&解决办法：①多做题，多汇总类似错误（汇总到一个本子上，可以集中看），尽量高考前可以把这类粗心都遇到 ②每次考试前都要认真看，用心读，以图纠正印象&br&3、考虑不周全粗心：比如未考虑到k=0情况，△≥0，判断q是否为1等情况。一般都是经验不丰富，印象不够深刻。往深了讲①学习初期习惯不好，对特定题型未形成考虑周全的习惯 ②记性差，并放纵自己记性差 ③不常反思，在考试前不整体巩固以加深印象&br&解决办法：①多做题，汇总自己考虑不周全的情况，按模块汇总分析。如函数、排列组合、解析几何都单独汇总，并归纳出易错点 ②多巩固，多练习，努力建立看到某种题型，即要注意某几个危险点的条件反射（像巴甫洛夫学习训练自己） ③经常回顾&br&4、做题习惯不好：比如算函数解析式带定义域的习惯，先平移后伸缩习惯，概率题目先想清楚再写的习惯。&br&解决办法：①不断汇总、整理坏习惯（写出来） ②多回顾&br&5、简单方法未想到：主要原因①训练不够，并且缺少总结 ②敏感度不够，条件反射不深刻。比如在三角函数题目中对1+sin2x=(cosx+sinx)?形式的敏感性，决定很多题是否能解出；解析几何中，判断大于/小于的题目，多于△或二元一次整式联想&br&解决方法：①多做题，多汇总错误，做出自己的反应机制汇总 ②多巩固&br&&br&上面是细节上的建议，大一点的建议有：&br&1、买20个小笔记本。每个需要总结的地方，都用一个单独的笔记本。聪明的孩子自己会感觉到这种需要的。比如数学上，至少可以有：①每次考试的一个总结本，记录每次考试分数，应该考多少，错题有哪些，什么类型的，该怎样避免等等 ②记录同类错题的本子 ③公式、定理本子，专门用来巩固基础。等等。要认识到做总结的重要性，并为自己创造好的解决条件。&br&2、整齐的草稿纸。&br&3、遇到不该犯错的问题，多反思。这种反思都不太花时间（成绩好，错题少的情况下），吃饭排队时，上厕所，睡前都反思一边，这样折磨自己几天，记忆会深刻起来。&br&4、多回顾，多自测，短时间高频次回顾粗心总结。&br&5、留出时间检查。我几乎所有数学考试（含两次高考）都是看一眼，然后直接放弃最后一题最后一问，或者写出基础的得分步骤不再深做，然后用15分钟左右检查。一方面是确实能力有限，做不出来；另一方面检查能很有效找出错误，若有粗心，时间性价比则很高；另外也避免懊悔。&br&&br&一些关于粗心的思考：&br&粗心本质就是“认为本应做对的，但犯了错误”。但是否本就能做对呢？可能并非这样。&br&不知道粗心和早期教学质量差，或者学习习惯差是否有