鸡血藤手镯几节的好一岁左右小孩用好吗

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桐桐妈育儿手记
一岁半孩子的特点
----《你的1岁孩子》学习笔记
1&&.....1P34
注:可能正是基于这个认识,这本书的第三章主标题是《一岁半前上亲子班等于白上》。这个问题,见仁见智吧,教育心理学有不同的流派,说法不同,杜曼就主张孩子越小,越具有照相机似的记忆,才有了杜曼闪卡一说呵。
注:这些表现的关键词是作者的各个大标题,为了便于提纲携领地把握一岁半孩子特点,我把他整合了一下呵。
3&&这是《你的1岁孩子》中对一岁半孩子固执心理的描述,深有同感,我在自己的第一本著作里,就专门谈到过桐桐的一岁半现象,惊人的相似!
注:想起了我著作中引用的那个《儿童所有权公约》呵。
注:就像我在相关文章中提到的,孩子的成长过程中,往往会出现这样那样的&不可理喻&的行为,幸运的是,作为父母,即使我们无法弄懂原因,只要能够做到理解和共情,就是在遵循正确的教养之道。
注:用皮亚杰的思维发展理论来说,这时期的孩子正处在&感知运动阶段&,用动作思维的哦。
注:不要抱怨这个时期的孩子不懂得人际交往哦,他们还没有发展到掌握交往技巧的水平呢。
8&&这是《你的1岁孩子》的提法,和孙瑞雪老师的空间敏感期有异曲同工之妙呵。
注:就像我在著作中提到的,接纳孩子的&喜欢什么&,因势利导,远比疑惑孩子&为什么不喜欢什么&更加重要。呵。
注:跟这个时期的孩子打交道,还的确不能问太多&为什么&,家长更需要了解的,是这个时期孩子的形式逻辑,如此才会发现孩子的可爱之处。这对所有年龄的孩子都一样哦,有时候,缺乏耐心、不解往往是源于家长的无知。
11----1P37
注:情绪管理是一辈子的课题哦。在情绪分化之初,允许孩子表达或许比教他们控制更为重要。
注:下次,当这个年龄孩子再对小伙伴带答不理的时候,不要再给她带上不善交往的高帽子哦。孩子到了3、4岁才进入交往敏感期呢。
13&&----1P38
注:期待这个时期的孩子具有解决问题的能力是不理性的哦。这是他们的年龄特点决定的。
注:当好奇心遇上&傻大胆&,家长的确要脑子里绷一根安全的弦,更麻烦的是,由于生活阅历的限制,跟这个时期的孩子讲解危险的后果,效果可能并不是那么明显,&以动制动&也许是更有效的办法呵。
注:就像我在著作里提到的,孩子往往是在问题中成长的,很多时候,家长眼中这样那样的问题,恰恰的孩子在以正常的节奏向前成长的标志!需要家长运用智慧,化危机为契机。
16&&&&11---1P40
&&&&发布于日 06:48 |
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此文已被博客管理员""推荐到博客首页"育儿知识",奖励20分
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嗯,适用于一岁三个月的孩子呵
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