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科学家职责
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23982 位HR实时在线什么样的人能成科学家？
　　如果研究人员把关注点放在科学家聪明的大脑，会发现什么？一个被大多数的人忽视的问题，随着爱因斯坦大脑研究趋热，引起了注目。
　　———一个大脑———
　　阿尔伯特·爱因斯坦是伟大的数学家和物理学家，他1955年去世，享年76岁。很多人认为他的大脑是人类中最好的大脑。虽然身体被火化，大脑却被保留下来，用于科学研究。多少年来，他大脑的奥秘一直深深吸引着研究人员。最近，科研人员发现，爱因斯坦大脑的每个神经元里拥有非常多的神经胶质细胞，它们的数量多于正常人，这使得他的大脑可能具备更强的处理问题的能力。
　　发现科学家的大脑与普通人的区别，从而揭示拥有什么样的大脑的人能够成为科学家？是大多数科学家研究爱因斯坦大脑的想法之一。
　　———三大疑问———好奇心是成为科学家的特质吗？
　　好奇心是指对一个有序世界微小差异的敏感性。大量研究表明，充满好奇心的人渴望寻求新奇的事物和陌生的东西，希望给一切问题找到更好的答案。
　　那么什么样的人具备足够的好奇心？“不同人的大脑是不一样的，有的人的创造力比较强，这具有遗传性的基础。”北京大学脑科学与认知科学中心主任、心理学系教授周晓林说。
　　好奇的科学家相信，茫茫宇宙定有规律。他们总在孜孜不倦地寻找目前公认理论难以解释的数据，为了平息数据和理论之间的冲突，科学家常常越过各种思想桎梏，通过不同角度思考问题。“科学家也许在某些方面有超出普通人的地方,比如逻辑思维能力,空间想象能力或推理能力等。但是同时科学家也有可能在某些方面不如常人，我觉得使得科学家作出对人类发展有巨大贡献的科学发现或发明的并不是这些能力,而是对未知世界的强烈的好奇和探索的热情。”北京大学脑科学与认知科学中心博士生魏萍说。
　　想象力是科学家的另一特质吗？
　　部分探究科学的哲学家认为，科学家运用类似婴儿第一次观察周围环境的方法来探索这个世界。为数众多的科学家不仅不愿公开自己的才能，反而愿意将创造力之谜永远保持下去。
　　研究遇到的瓶颈，来源于大脑研究的复杂性。大脑到底有多复杂？“大脑内有两种细胞：负责信息传导的神经元细胞和辅助信息传导的胶质细胞。人脑内神经元细胞有1万亿多个。而胶质神经细胞又是神经元细胞个数的几十倍。人类能在短期之内弄明白意识产生的科学原理就是伟大的成就了。”北京大学生命科学学院生物物理系副主任、博士生导师孙久荣教授说。
　　目前人类所做的大脑开发处于什么阶段？北京大学精神卫生研究所助理研究员张卫华介绍：“研究大脑的技术手段有影像学和功能影像学。大脑的众多神经元构成了一个网络，单个细胞的功能研究目前可以比较清晰的做到，但是要研究各个神经元之间的关联是比较困难的。”
　　尽管如此，研究人员还是发现科学家的大脑和从事其他职业的大脑有所区别。“从事不同职业的人，大脑结构是不一样的，对于这一点，很早就有人研究。比如出租车司机大脑的某些区域就比一般人要大一些。人类大脑的大部分结构是一样的，只有小部分活动区域因为从事不同职业的人所激活的大脑区域而不一样。”周晓林说。
　　创造力来自于那里？
　　2000多年前，古希腊学者阿基米德泡在一个澡盆里，突然，脑子里灵光一闪，他悟出了用浮力原理。300多年前，牛顿坐在一颗苹果树下，发现了万有引力定律。在科学史上，像这样在电光火石的刹那悟出惊世发现的传奇故事不胜枚举，这使得一些人对于“灵感”的推崇无以复加。
　　大脑所做的决定改变了周围环境，而周围环境又反过来影响大脑的决定。搞清这种“反馈循环”在科学家大脑中如何起作用，困难程度绝对不亚于开发诸如核磁共振成像等技术。“一个天才，后天引导也是要很大作用的，否则拥有的天赋就会退化。大脑的成长受大脑活动特点、神经活动兴奋性、一岁之内环境因素的影响比较明显，但至于后天对大脑的成长起到怎样的影响，现在还无法做到评估。”张卫华说。
　　科学家的创造力来源于那里？魏萍说：“我觉得科学家的创造力一方面来源于对于世界的观察,他们总是能在纷繁芜杂的世界中找到他们关注的重点,并深入地探索下去,对事物进行抽象化,并积极地进行联想和想象。另一方面来自于自身的思考,总结和归纳,将外界事物和事物的关系转化为抽象的逻辑后,进行推理,推算等过程也是他们发现新想法的源泉。”
　　———一个答案———遗传基因是重要因素早期培养仍不可忽视
　　究竟一个科学家的大脑和其他人有何不同呢？北京大学第三医院神经内科副主任、教授沈扬说：“优势基因多的孩子会比较聪明，比如长的漂亮的父母，孩子大多也会比较漂亮。”
　　“真正的科学家比如爱因斯坦，我认为先天因素还是起到了很重要的作用。这就如同只有美玉才可雕琢。但是好的基础能不能得到发展，也取决于后天的机遇。一般说来，人在三岁之前的发育期是重要的决定因素，这个期间营养程度和受伤程度会对大脑的发育起到重要作用。心理发育成熟了，大脑也就相对比较成熟，以后大脑就处于稳定期。人大脑的神经元随着年龄的增长数目就相对固定，不会再增加。大脑的可塑性是指神经元之间的联络后天可以改变，从而引起大脑功能的一些修复。”张卫华说。
　　周晓林分析，大脑的遗传率高达0.6，就是说，如果父母的智商较高，孩子智商高的可能性有60％，所以科学家的大脑跟遗传有很大的关系。虽然遗传基因占到很大一方面的原因，但是大脑具有可塑性，早期的锻炼与培养也是至关重要。
　　■新闻缘起
　　据美国《生活科学》杂志8月号报道，科学家的使命是搞清楚这个世界如何运转，让大自然迫不得已泄露隐藏许久的秘密。这同17世纪英国著名哲学家弗朗西斯·培根对科学家职责的描述相符。当然，并非每一个人都能成为科学家。那究竟具备什么样的素质才能成为科学家呢？
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　　爱因斯坦大脑之谜
　　科学泰斗爱因斯坦脑部结构的秘密，近年来被加拿大神经学家破解，他的大脑负责数学运算的部分，比常人大15％。这一发现一经宣布，立即在世界上引起轰动，爱因斯坦的身世也再次成为人们谈论的话题。
　　爱因斯坦去世时，在普林斯顿医院为他治病的医师名叫托马斯·哈维，当时42岁。哈维医师对这位科学泰斗仰慕已久，他也一直在考虑爱因斯坦的才智超群这个问题。事有凑巧，那天负责验尸的正是哈维医生，所以他顺顺当当地把爱因斯坦的大脑完整地取了出来。哈维医师把大脑悄悄带回家中，浸泡在消毒防腐药水里，后来又用树脂固化，再切成大约200片，并亲自动手研究大脑，同时也给科学界提供切片进行研究。
　　哈维医师将爱因斯坦的大脑保存了40多年，此间科学界对爱因斯坦的大脑进行了全面的研究。
　　1997年，哈维医师已经84岁高龄，他想到自己身体再健康，也会有死的那一天，便决定把所有的大脑切片送还爱因斯坦生前工作的地方———普林斯顿大学。此脑经历了43年的辗转，最终回到了爱因斯坦逝世的地方。大脑送回后，院方很快便收到几份希望进行研究的申请，其中包括加拿大安大略省麦克马斯特大学女教授桑德拉·威尔特森、日本群马大学医学院的山口晴保教授。
　　山口教授于1998年11月公开了初步的研究结果，他发现爱因斯坦的大脑有明显的老年痴呆症状，爱因斯坦去世的时候已经76岁了，患腹部大动脉肿瘤。山口教授仍努力从大脑揭示爱因斯坦的天才秘密。
　　威尔特森教授领导的研究小组，则发现爱因斯坦的天才是“天生”的，并非后天用功求学得来。
　　据威尔特森研究的结果，爱因斯坦大脑左右半球的顶下叶区域，比常人大15％，非常发达。爱因斯坦大脑的另一个特点，是表层的很多部分没有凹沟（回间沟），这些凹沟就像脑中的路障，使神经细胞受阻，难以互相联系，如果脑中没有这些障碍，神经细胞就可以畅通无阻地进行联系，使得大脑的思维活跃无比。威尔特森的研究小组，把爱因斯坦的大脑与99名已死老年男女的脑部比较，得出了这一结论。
　　威尔特森的发现轰动了世界，但有些西方科学家呼吁，这一发现固然可喜，但应谨慎对待，因为仅凭爱因斯坦的一个大脑就得出这样的结论，理由并不充分，因为那可能只是一般聪明的犹太人普遍具有的脑部特征。爱因斯坦尽管生来是天才，但如果没有后天的培养和个人的努力，天才也难以发挥出超人的智慧。　　　和讯IT频道近期频道精选：　　黑客曝光刘德华Email(图) 　李东生因离婚减持TCL股权 　硅谷百万富翁是工薪阶层　　史玉柱：十年一觉巨人梦　
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（责任编辑: 雷建平）
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塑造你的工作使命
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《塑造你的工作使命》告诉你：为什么有人能力大，发挥的作用却小？为什么有人似乎无所不知却又无所作为？为什么有人盯着好房好车却不能盯着责任义务？因为缺乏使命感。使命是什么？使命是一种责任和一份信念。责任是与生俱来的来自社会、工作和家庭的一种有形的力量，不论它是否被承担，都不会消失，不会转移；信念则是一种思想追求，它是主导思维的一种无形的力量。恰恰使命就是二者的升华，具有使命感的人，不但具有钢铁一般的意志，更是一个实干家。不管什么工作，都是我们的使命和我们的荣耀，只要你认为使命产生荣耀，就会有所成就。
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《塑造你的工作使命》通过使命的含义、使命与责任的关系、使命在职业发展中的核心作用等帮助员工培养职业的使命感，使得员工和企业获得双赢。
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　　——美国微软公司董事长比尔·盖茨 　　——蒙牛乳业集团董事长牛根生
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微软的成功，在于微软能把每一份工作都当成自己的事业来做。这样才能使微软的员工忠诚敬业，才能使微软的员工在工作中不断追求卓越，不断超越公司的期望。这样的员工不仅是促进微软事业的合伙人，也是最具有使命感和最具领导潜质的员工。 　　——美国微软公司董事长比尔·盖茨 　　为什么有人能力大，发挥的作用却小？为什么有人似乎无所不知却又无所作为？为什么有人盯着好房好车却不能盯着责任义务？因为缺乏使命感。使命感会促使人们积极采取行动，实现自我信仰和人生目标，也是决定人们行为取向和行为能力的关键因素。 　　——蒙牛乳业集团董事长牛根生 　　一个人，不论是在挖土，或者经营大公司，他都认为自己的工作是一项神圣的使命。不论工作条件有多么困难，或需要多么艰难的训练，始终用积极负责的态度去进行。只要抱着这种态度，任何人都会成功，也一定能达到目的，实现目标。 　　——纽约中央铁路公司前总裁佛里策利·威尔森
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第一章使命源于工作 　　工作是我们的职责 　　找到你的天职 　　找到你的使命 　　为使命工作 　　在工作中树立起使命感 　　使命促使我们做好每一件工作 　　第二章培养内在使命感 　　拥有使命便拥有成功的动力 　　使命让人摆脱被动 　　具有使命感才能肯定自己 　　有了使命感你永远不会出局 　　使命能让人更加努力 　　使命使你更优秀 　　第三章工作就是你的使命 　　工作使我们充满自豪感 　　永远热爱自己的工作 　　工作没有贵贱之分 　　工作快乐所以你快乐 　　为自己工作 　　第四章把工作当成一种乐趣 　　痛苦是奠定快乐工作的基础 　　不要挑剔工作 　　用好心情迎接工作 　　不要为了金钱而工作 　　工作要讲究方法 　　奉献使你工作得更加快乐 　　第五章为使命而勤奋工作 　　勤奋源于工作 　　勤奋总会有收获 　　勤奋不需要拖沓 　　以勤劳工作为荣 　　勤和懒的区别 　　今天工作不努力，明天努力找工作 　　让惰性在你身上消亡 　　勤奋刻苦，努力工作 　　第六章用责任为使命护航 　　工作意味着责任 　　责任来自哪里 　　责任是生活的一部分 　　责任重于生命 　　培育你的责任心 　　树立你的责任感 　　心怀责任将使你赢得一切 　　第七章敬业是使命的延伸 　　什么是敬业 　　敬业是一种职业道德 　　敬业是一种使命 　　重视敬业精神 　　敬业使你成为最优秀的员工 　　我们要做到对公司敬业 　　敬业意味着完成任务 　　敬业也是为自己 　　没有敬业就没有卓越 　　第八章专注有助于完成使命 　　专注于你的工作 　　培养专注工作的习惯 　　专心做好一件事 　　专心致志地投入工作 　　奇迹来自于专注 　　专注使你更加努力 　　专注的力量 　　成功隐藏于专注中 　　第九章感恩使命 　　学会感恩 　　感恩自己的工作 　　心怀感恩就没有抱怨 　　带着感恩的心去工作
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使命是什么？使命是一种责任和一份信念。责任是与生俱来的来自社会、工作和家庭的一种有形的力量，不论它是否被承担，都不会消失，不会转移；信念则是一种思想追求，它是主导思维的一种无形的力量。恰恰使命就是二者的升华，具有使命感的人，不但具有钢铁一般的意志，更是一个实干家。不管什么工作，都是我们的使命和我们的荣耀，只要你认为使命产生荣耀，就会有所成就。 　　使命是一个崇高的名词，在我们的心里总是有一个声音在告诉我们，为什么而活着！为什么而努力着！那就是为了我们的使命！时代赋予我们使命，不同的人有不同的使命。学生的使命是好好学习，为了以后祖国的建设！医生的使命是救死扶伤，尽量减少病人的痛苦！警察的使命是除暴安良，维护好社会的治安！老师的使命是蜡炬成灰，教育好祖国的花朵！科学家的使命是发展科技，引领时代的潮流！军人的使命就是保家卫国，守卫祖国的领土！工人的使命就是做好工作，搞好企业的生产……各行各业都有自己的使命，每个人都有自己的职业使命。一个人，无论你从事什么职业，都必须认识到，你是一个肩负使命的人。 　　两位退了休的小学教师谈到他们的工作感受时，完全不同。一位教师不喜欢他的工作，教课之外，对孩子们惟恐逃避不及，“他们那么吵，那么闹，让我头疼”；另一位教师却由衷地热爱自己的工作，她言传身教给孩子们很多做人的道理，她说，“每当他们叫我一声老师，我就从心底升起一种神圣的使命感。”由此可见，有没有使命感，你职业的状态和品质将截然不同。 　　毕业于西点的海湾战争司令施瓦茨柯普夫在其自传《身先士卒》中这样描写母校：时至今天，要说明西点军校对我有什么影响实在很难，不过在那个理想化的军事世界的四年问，一种新价值观在我的理念里浮现、形成。初入西点时，“责任、荣誉、国家”只是我从爸爸那里听来的座右铭。我当然爱我的国家，也知道如何分辨是非善恶，可是在离开西点的那一天，那些价值观已经成为坚定不移指引我的明灯。它使我有一种难以言喻的解脱感。 　　汤姆是个精明的人，这时他担任陆军情报署署长，凡事都有一针见血的本领。我问他：“你为什么还是谨守着那套别人都不当回事的伦理与道德标准而活着？为什么不像别人那样也去钻营高位？” 　　他想了一下才答复这个问题：“当我进西点的时候，我只是个来自新泽西州，什么都不懂的小孩。我们在西点的四年期间，他们教给我们的那套玩意你都还记得吗？好，我告诉你，我真的相信那套玩意。” 　　“是的，我也相信，那就是责任、荣誉、国家。” 　　使命引导一个人走向成功，因为使命感进发出的真实、乐观和热情的无限力量让我们全力以赴地去完成工作。其实所有的工作我们都能够使它充满乐趣，即使我们做一名建筑工，也会从砖块和水泥中发现乐趣。轻视工作，就会变得狭隘而俗气，以工作为荣，就会变得崇高，思想也会更加开阔。相信自己一定能把工作做好，很多机会都是蕴藏在极平凡的职位中，决定成功的是心态，因此，不管什么工作，都是我们的使命和我们的荣耀，只要你认为使命产生荣耀，就永远不会出局！ 　　在我的公司里，一位资深总编曾对我讲起这样一个故事，有一天，这位资深老总编问一位员工：“你在干什么？”员工回答说：“在看书稿。”过了几个月后这位资深总编又问了同样的问题，那位员工回答说：“在审稿。”看得出，随着时间的推移，这位员工已经由原来的图书编辑把自己转变成了审稿编辑，这无论是对他，还是对公司来说，都是一个巨大的转变和提升过程。 　　那么，是什么东西提高了对工作的认识呢？后来这位编辑说，在他工作一段时间后，他认识到，一个员工只有对自己有“使命感”，才能让自己的工作得到快乐。换言之就是使命感使这个普通的员工让自己看到了工作的价值。 　　所以说，使命感可以极大地调动人的积极性，同时还可以增强对工作的责任感。一个人内心世界的变化决定了他的行为取向，确定自己的使命不是写在纸上或者是挂在嘴边的，是内心里对这件事情的认定，也只有这样，才能把注意力集中所赋予使命的工作上，在付诸行动时可以让人觉得自己的使命更为清晰、更为具体。&&&&科技发展五十年·科学家的使命
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