游戏和tfboys私下打闹视频有什么区别

浅谈追逐打闹游戏对幼儿发展的积极价值_论文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
浅谈追逐打闹游戏对幼儿发展的积极价值
|0|0|文档简介
中国最大最早的专业内容网站|
总评分0.0|
&&追逐打闹游戏是较激烈的身体动作游戏、隐蔽的象征性游戏、合作的社会性游戏.也是潜在的规则游戏。这种游戏集身体运动、想象、社会性、规则于一身,对儿童的身体动作、认知、社会性、情绪等各方面的发展具有积极的价值。
试读已结束,如果需要继续阅读或下载,敬请购买
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢
您可以上传图片描述问题
联系电话:
请填写真实有效的信息,以便工作人员联系您,我们为您严格保密。游戏到现实 有过争吵 有过打闹 但是我们始终不离不弃!奇舞飞扬_炫舞时代吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名:今日本吧第个签到,本吧因你更精彩,明天继续来努力!
本吧签到人数:0可签7级以上的吧50个
本月漏签0次!成为超级会员,赠送8张补签卡连续签到:天&&累计签到:天超级会员单次开通12个月以上,赠送连续签到卡3张
关注:224,863贴子:
游戏到现实 有过争吵 有过打闹 但是我们始终不离不弃!奇舞飞扬
全世界你最疼我 - 李妍
芸芸重生,茫茫人海里,...
中国百家姓中哪些奇特的...
控吧深夜趴,天下奇谈尽...
在《三生三世十里桃花》...
KS大视界是【空间素材吧...
上周末,迪士尼影业打响...
看剧看剧,没事就宅家里...
【本期话题】用时间和心...
控吧深夜趴,天下奇谈尽...
/.萨德开始布署,后果有...
看多了言情剧偶像剧仙侠...
胡歌和李易峰二人同是80...
缺牙要及时修复,揭秘种植牙如何做到几十年不掉?
暖,我是二楼
贴吧热议榜
使用签名档&&
保存至快速回贴您所在位置: &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
大班幼儿追逐打闹游戏行为研究.pdf90页
本文档一共被下载:
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币:150 &&
大班幼儿追逐打闹游戏行为研究.pdf
你可能关注的文档:
··········
··········
南京师范大学 硕士学位论文
大班幼儿追逐打闹游戏行为研究 姓名:杜玉珍 申请学位级别:硕士 专业:教育学;学前教育学 指导教师:邱学青 座机电话号码
―――――竖―一删 摘 要 本研究运用自然观察法和访谈法,对大班幼儿追逐打闹游戏行为的外显特
征、内隐心理、影响因素、价值等方面进行了研究。. 研究发现,大班幼儿追逐打闹游戏具有以下特征:多发生在过渡环节;在室
外发生的比室内更多更激烈;男孩子更多地参与此游戏;参与者人数大多是两三
人;近80%追逐打闹游戏的持续时间不超过1分钟;多以积极的方式结束;行为
表现方式 动作、语言、面部表情 具有多种游戏性特征;运用的策略主要有欺
骗、角色转换、求助、挑衅、示弱等。 研究发现,大班幼儿参与追逐打闹游戏源于生理性和社会性需要与兴趣;追
逐打闹游戏要求参与者具有较强的元交际能力;在每个信息加工阶段上,追逐打
闹游戏行为与攻击性行为有不同的取向;参与者在追逐打闹游戏过程中的情绪较
积极。 研究发现,追逐打闹游戏行为在幼儿园“禁而难止”的现状受到微观、中观、
外观、宏观四个层次上多种因素的影响,如家长、教师、幼儿园、幼儿个体的差
异、家园沟通的类型、外界意外事故、社会文化和法律制度等。 研究发现,追逐打闹游戏行为既具有积极价值,也具有消极价值。在积极价
值上,追逐打闹游戏能够促进幼儿身体、社会性、认知、情绪情感等各方面的发
展;在消极价值上,追逐打闹游戏存在安全隐患、扰乱班级秩序等。 根据研究结果,研究者从微观的层面上对教师、家长和幼儿园提出建议,力
求各方形成合力,为幼儿提供追逐打闹游戏的空间
正在加载中,请稍后...

我要回帖

更多关于 课间追逐打闹的危害 的文章

 

随机推荐