玩完扑克牌魔术教学简单的的感受

有趣的扑克牌教案
有趣的扑克牌活动背景扑克牌中有许多和历史、历法、数学、英语、天文等相关的知识。开展这个活动,旨在引导学生正确地认识扑克。让学生了解生活中处处有学问,游戏中时时有奥秘。活动目的总目标通过探究扑克牌的奥秘、用扑克牌做游戏等活动,形成积极参与探究、勤于动手实践的良好习惯,提高学生交流合作折意识和创新能力。认知目标通过交流收集扑克知识,使学生认识扑克游戏中也有学问。通过设计扑克牌、用旧扑克搭塔等活动,训练学生思维,培养学生动手能力。技能目标通过设计活动,增强学生求导创新能力。通过合作探究扑克牌的奥秘,引导学生学会运用已有知识解决问题。情意目标通过设计制作和动手实践活动,引导学生体验创作和成功的乐趣,增强学生的自信心。活动用时:三课时活动设计使学生对扑克牌产生深厚的兴趣,引起探究欲望。活动设计1.谜语导入,激发学生兴趣。一具国家两个王,四种花色十三样。分分合合不自主,全看玩者的主张。2.学生说说自己对扑克牌的印象,大家平时都是怎么玩的。3.初步了解扑克牌的相关知识。4.说说自己的感受。二、废旧扑克牌搭高塔活动目的学生积极思考,动手实践,比一比看哪个小组搭的高。活动设计先试一试搭建扑克高塔的基本方法,接着确定小组高塔的建筑草图,分工搭建。比一比,评一评,交流一下活动心得和搭高塔的小窍门。三、瞭望窗活动目的拓宽学生视野,让学生了解扑克的艺术价值、收藏价值等相关知课件播放一些异形扑克作品,感受其艺术之美,播放一些扑克牌魔术的视频,开阔学生的视野。&
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