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永川区汇龙小学一年级四班互动烫伤急救措施。新华网发（谭云峰摄）
“一级烫伤有哪些应急措施？二级烫伤有哪些措施？”10月21日上午第三节课，在永川区汇龙小学一年级四班，张老师以“烫伤急救”为主题，运用《米多与噜丫》儿童学前教育脑力开发软件，介绍了烫伤分为一级烫伤、二级烫伤、三级烫伤，讲述同学们各级烫伤有哪些措施。随后，还进行了现场模拟烫伤急救。生动的游戏课件，引起了同学们浓厚的兴趣，同学们纷纷发言，分享本身烫伤急救的做法，师生之间的密切互动使课堂气氛格外热烈。
汇龙小学校长张中纯暗示，我们一直提倡快乐，在游戏中体验危险，在生活中就能避让危险。从教育的角度，玩乐游戏，相信学生家长也很乐意，所以很愿意将这样的课坚持下去。
据了解，《米多与噜丫》是一款专门针对小学生本质教育开发的寓教于乐软件，通过游戏玩耍，全面发展孩子的观察记忆力、判断推理手段、语言运用手段等，及时对孩子智能进行训练开发。（完）
张老师说，通过游戏的方式学习生活中的效果非常好，也非常适合小学生。《米多与噜丫》软件也大大提高了教学效率，对教育、教学都有很大的帮忙。
新华网重庆10月24日电（陈蒙）近日，中央电教馆重点课题“教育中游戏化的应用研究”实践与应用推广示范在永川区汇龙小学开展。据悉，汇龙小学是永川区首个开展在游戏中学习安全课的小学。
接下来的第四节课，二年级九班李老师结合近日汇龙小学外正在进行施工的情况，开始了这一节课的安全教育。李老师先带领着同学们进入“米多与噜丫”的世界，讲述同学们在放学回家的路上会遇到什么危险，应该怎样避让危险。然后让同学们在电脑上本身操作，送“米多”安全回家。游戏一样的教学课件，让同学们很快地就认识了在放学回家路上可能遇到的危险和安全回家的方法。
二年级九班李老师正在帮忙同学们送“米多”安全回家。新华网发（谭云峰摄）
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关于安全教育的那些绘本
　　日　小米4岁10个月3天
　　最近看了太多关于孩子安全的案例，尤其是女孩子所面临的安全问题更多，总是看得我心里一跳一跳的。小米同学又实在是一个好动的孩子，从小到大，意外总是不断，最严重的一次，甚至摔折了牙齿。而2岁多在厦门发生的一次有惊无险的高空坠落事件，更是如阴霾一般，压在我心里，沉得让我喘不过气。尽管我没有因此而限制她的自由活动，可是对于安全教育，是更加地上心了。
　　家长首先要尽到监护的职责，而教会孩子自我保护，同样是一件很重要的事。如何教？耳提面命之外，更多的就是靠那些关于安全教育的绘本了。　　
　《安全第一》。《贝贝熊》系列图书中的一本。第一次看到贝贝熊的书，是在果果那儿，据说果果在5岁左右时，非常着迷于这一套书。于是米姨妈买了贝贝熊的第一辑、第二辑，于是我一直在等着，等什么时候果果不看这些书了，好赶紧抱回家。可惜，到现在，果果还在读......后来试着买了第三、四辑里的几本，刚开始时，小米不接受，觉得这小熊不好看。可忘了是从哪天起，居然就迷上了这长得不好看的小熊哥哥和小熊妹妹。
　　《贝贝熊》系列图书，有一个最大的特点，就是以不说教的方式，教给孩子为人处世的方式。比如《安全第一》这本书，讲述的是小熊哥哥与小熊妹妹想玩滑板，但是不想戴护具，小熊妈妈只说了一句，“事前预防比事后遗憾的好”。而后来发生的事，大个子熊因为没戴护具而摔得挺严重的样子，让小熊哥哥和小熊妹妹深深地明白了，事前预防真的比事后遗憾的好。
　　“事前预防比事后遗憾的好”，这就象是一句有魔力的咒语，读完这本书之后，小米如果再做一些危险的事，我只要说这一句，小米立刻就会先问我，目前她正做的事，什么是事前预防，什么是事后遗憾。比如小米要玩轮滑，同样不想戴护具，我告诉她，事前预防就是戴好护具，事后遗憾就是如果不戴护具，一旦摔倒就可能把手、脚给擦伤，甚至发生更严重的后果。小米听了之后就会停下危险的事不做，嘴里还念叨着“我不要事后遗憾”。
　　这本书，传达给孩子的信号、理念，就是安全第一，预防为主。孩子是好奇的，喜欢探索的，而在他们的探索中，只要时时提醒他们记得做好预防，记得保障安全，自由仍然是他们的。或许就是因为如此，小米才会如此喜欢这本书吧。而书中的小熊爸爸更让我佩服，他甚至能为孩子们建造一个滑板场。
　《警官巴克尔和警犬葛芮雅》。一本相当有趣的关于安全教育的书。一打开书，扉页上就画了好多小星星，每个小星星里都是一条安全守则，比如不要搭乘陌生人的车，不要支着两条椅腿玩翘翘椅等。书的主角就如书名一般，是警官巴克尔和警犬葛芮雅。巴克尔比谁都了解安全守则，每当他想出一条新的提示，就会把它钉在自己的公告板上，比如安全提示第77条，千万别站在旋转椅上！他经常会去学校和同学们分享他的安全提示，可是没有人在听。一直到有一天，警局买了一条叫做葛芮雅的警犬，这只警犬有一种示范安全提示的能力，很成功地吸引了大家的注意力，孩子们又是拍手、又是欢呼，有些人都笑出了眼泪。而在那场安全演讲之后，学校里再没有发生一起安全事故；那以后也越来越多学校邀请巴克尔警官去做演讲，邀请时总不忘了说，要带上葛芮雅。巴克尔一直都不知道葛芮雅对于大家的魅力，直到有一天，他在电视上看到了自己的演讲，这才知道，大家喜欢看的是葛芮雅而不是他。于是再一次演讲邀请来临时，巴克尔不去了，只有葛芮雅孤单地坐在舞台上，后来，它睡着了，听众们也一样。而在葛芮雅离开后，学校发生了空前的大事故......
　　第一次看到这个故事内容时，就被深深地吸引了，第一时间就买了回来，和小米一起读，一起哈哈大笑，又一起揪着心看那个大事故。其实事故本是可以避免的，在巴克尔警官的安全提示里都有提到。可是一旦没有了巴克尔警官的耳提面命，大家还是忘了。当我们看到陶佩尔夫人手中的榔头高高飞起时，我们都在猜测着，那个榔头最终会飞到哪儿呢？还好，有一个小朋友始终牢记着安全提示第7条，戴着安全帽......
《我的安全养成书》，一套四本，包括《水边的安全》《路上的安全》《户外的安全》《家里的安全》。这套书的诉说方式，和《我是好孩子》系列的书有些类似，用很温和的，仿佛是和孩子聊天的方式，讳讳诉说着在水边、路上、户外以有家里应该要注意的安全事项。比如《户外的安全》一书，告诉孩子，“出门在外跟在家里可不一样，每个人都有自己的事情要忙，大人们不可能寸步不离地守在你身边。所以，你一定要跟紧他们。否则，就会发生这样的事.....走丢是一件可怕的事，身边全是陌生的面孔，让你感觉不知所措。当你不小心走丢了，向别人求助是非常有必要的。但是，这时你该向谁求助呢？”这样的问题抛出来，我和小米会先讨论一番，而书里也给出了许多可供选择的答案，比如我们通常会告诉孩子的那些答案－－－－售货员、收银员、咨询台、警察等。而书里所提供的另一个答案，则让我感觉更可以给孩子最好的判断：带小孩的大人。
　　《汤姆走丢了》。小兔汤姆系列书中的一本，和上面《户外的安全》一书里有一些相似的内容，不过以小兔汤姆的经历来表现，以第一人称的口吻来讲述走丢后的心情：“我的心开始怦怦乱跳起来。我撒开腿拼命地跑，得赶快找到妈妈......我哪儿也找不到妈妈！有那么多我不认识的人，还有和爸爸妈妈在一起的孩子。而我，却是独自一个人。我害怕再也见不到妈妈了。我会变成什么样？我走丢了！我找不到家了！”......这本书，有一段时间，小米每天都要我读一遍，尤其是小兔汤姆的这些心情自述，刚开始时小米总是紧张地看着，感同身受般担心着。到后来不紧张了，开始天天和我们玩走丢了的游戏。走丢了，不仅孩子害怕，大人也害怕吧。所以即使是如祥林嫂般，也得时时提醒孩子牢记，出门在外，一定要跟紧，时时让自己牢记，一定要看紧。
　　《SOS安全教育童话绘本》。相当喜欢的一套书，一共有两辑，12本，我买了其中的9本。韩国出品的绘本，总有一个特点，就是以童话的形式、细腻的风格传达出想要告诉给孩子的思想与内容。《爱运动的兔子》，新版的龟兔赛跑故事，小兔子喜欢运动，喜欢横冲直撞，自然也是个冒失鬼，常常意外不断。书中以小兔子的经历，详细解说了运动中需要注意的安全，比如滑轮滑、划皮划艇、骑自行车等需要采取哪些安全措施，尤其是对自行车的构造、需要遵守的交通规则，在不同道路上骑行需要注意的技巧等等；《在这里玩安全吗》，以小朋友开展安全侦察的方式，提醒孩子在玩的时候，如何注意安全。尤其喜欢书后的延展活动，比如教孩子记住安全标志，又比如和孩子一起检查家里的安全状况......《狐狸和魔法铜像》通过出现在猴村里的神秘铜像，以狐狸带着猴子们去寻宝藏的故事，讲述了一些消防安全知识，以及发生火灾时的逃生方法。《交通安全小博士舒舒》，妈妈考了一张机动车驾驶证，舒舒也想，于是妈妈给舒舒进行了一些考验，包括如何认识红绿灯、马路上的各种交通安全标志，怎样通过没有斑马线的道路、上下车需要注意的事项等，最后考取了一张妈妈给颁发的“交通安全教育结业证”－－－－这是个好办法啊，准备也如此效仿着，给小米也发一张。《白雪公主的健康食谱》，新版的白雪公主与七个小矮人的故事，通过小厨师白雪公主的现身说法，告诉了大家什么是健康的食物；《保护自己的咒语》，教孩子了解一些可能会发生的危险情况，并且知道如何去应对，如何保护自己的人身安全。比如遇到有陌生人问电话号码、陌生人按门铃、和陌生人一起乘电梯、陌生人要带我上车、陌生人要摸我的身体等等。书中有一些专门写给孩子的话，以及专门写给父母的话，相比较于比较为大家所知的《学会爱自己》那套书而言，我更喜欢这本《保护自己的咒语》，内容详尽，画面也比较容易让孩子接受。《动物诊所的病人》，则是教孩子学会一些预防常见疾病的方法，以及生病时的应对措施。书中的在家玩医生游戏，更是教孩子自己判断，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手等部位是否健康。
　　在《SOS安全教育童话绘本》里，我和小米最喜欢的一本，就是《小羊羊的急救箱》。如果发生了一些意外，应该如何采取应急措施，如何减轻疼痛，并使伤口尽愈合呢？书中通过七只小羊与大灰狼的斗智斗勇，生动地把孩子在玩耍中可能出现的意外状况都罗列了出来，并以小羊打电话向妈妈求救的方式，一一罗列了那些应急措施。而这些应急措施，都是通过文字与图片的方式展现出来，让孩子一看就明白，一看就能记住。小米总是会看着书中那只倒霉的大灰狼遇到的各种状况而哈哈大笑，而对于那些应急措施，更是记得烂熟。每次读这本书时，都会生动地示范给我看。尤其是她所经历过的脱臼、流鼻血等，更是现身说法来告诉我，该如何解决。最逗的是，书中有一个是如果发烧了该怎么办的提问（其实感觉这个应该归于《动物诊所的病人》一书才对），书中的答案是“把房门打开，让新鲜的空气进入房间。还要记住多喝水，另外，用干净的湿毛巾擦拭手部和脚部”。不过只要一问小米，该同学的回答永远是四个字－－－－“喝苦瓜水！”
　　《小身体大学问》之《我受伤了》。同样是一本教学会自救的书，不过《小羊羊的急救箱》主要是以童话故事的形式来讲述，而《我受伤了》，则是以科普的方式，对孩子常见的肢体皮肤擦伤、体表烫伤、夏季晒伤等最常见的损伤情况列举了正确的早期处理措施。两本书各有侧重点，各有各的特色，很难说哪本更好，但对于孩子来说，《小羊羊的急救箱》，更象是一个童话，一个热闹的小话剧，更能让孩子记住其中的急救措施。
　　《妈妈别为我担心》。这其实是我们最早买的一本书，迪斯尼儿童能力训练丛书的一本，书中时不时出现的小熊维尼、飞天猪、跳跳虎等形象，让喜欢迪斯尼的孩子在读的时候会有一种亲切感。这本书与其是在讲故事，不如说是孩子在做训练题，每一个训练目标，都是象在做游戏一样，让孩子自己从不同的图片中选择正确的预防及处理方式。
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1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。
7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。幼儿园安全教育主要内容
8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。&&&&13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：&我父母不在家，请你以后再来&，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。
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