我应该怎么感谢我在玩玩中的收获或者发现和发现

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扫一扫下载她社区感谢孩子们,让我在课堂中收获快乐,让我成长!
感谢同学们,让我在课堂中收获快乐,让我成长!&
  今天是平常的一天,但也是快乐的一天,因为我同六年级三班的同学们一起渡过了快乐的50分钟,和同学们交流了《相逢在青春》一课。
  本课教学的主要目标有:1.让学生了解在青春期来临时,自己的行为上会出现一系列变化,而这些变化与生理、心理变化是密不可分的,我们要学会正确对待这些变化;2.了解青春期异性之间文明交往的重要作用,掌握与异性交往的一般原则;3.学会正确处理异性同学交往中遇到的各种问题,建立良好的人际关系。
  课前,我和同学们做了如下约定:1.认真倾听;2.积极参与;3.文明分享;4.尊重彼此
  热身活动名叫《
问卷调查及统计结果,让同学们了解到处在青春期前后的他们,在异性交往中或多或少存在一些不够文明,需要改进的地方,如
案例分析中,同学们进行了深入的讨论和分析,为解决在生活中遇到异性同学交往中的困惑提供了方便而实用的技巧。
  在本堂课的第四个环节中,我这样对同学们说:现在老师很高兴,在我的面前的你们明白了与异性交往的基本准则,但是每个人都不是十全十美的,也许昨天的你和我一样对异性朋友说过一些没有修养、没有礼貌的话,做过一些没有修养、没有礼貌的事,今天你有一个机会把你最真诚的话写下来送给他吧!
  孩子们选择了匿名的形式写下了自己对同学表达歉意,并希望得到同学的原谅的话,其中有6名同学在课堂上把自己的心声告诉了大家,特别让我佩服!
同学们在卡片上写下了这样一些话:
“对不起,我以前对你说过一些不文明的话,请你不要介意,我也不是有意的,请你原谅。希望我们还能成为好朋友,好知已,对不起,请你一定要原谅我”。
“我还想对另外一个同学说,你的成绩不好,全班同学都排斥您,我也跟着对你不好,现在我知道这样做不好,我对不起你,以后我多帮助你的!”
“对不起,我对你做了一些不应该的事情,还对你说了一些不文明、不礼貌的话。但不管怎么样,请你不要记恨我,我也愿意向你道歉!”
“对不起,我不该说某某喜欢某某同学和话,今天上了这节课后,我懂得了同学之间要文明、友好交往,相互尊重,不能打骂同学,特别是异性同学,我再次向我曾经伤害过的这些同学说一声对不起,也希望你们原谅我!谢谢何老师教我懂得了这些以前不知道的知识和道理。”
“我和许洪森吵过架,因为他想和我讨论问题,我没有听他说,还骂他烦人。今天我才知道这样做是伤害同志学的行为,以后不能再这样任性下去了。”
“我曾在手机上给安娜同学发过不文明的短信,说了许多不好听的话,我想这样的行为伤害了安娜同学,今天老师给了我这样一个机会,我真心地向你道歉,希望你能原谅我这个不懂事的同学。”
“对不起,我不是故意骂你的,那天是我太冲动了。因为那天,有人把我惹怒了,就把火发到了你的身上。我现在后悔了,不知道你能不能听我说‘对不起’”……&&
  这节课让我快乐的理由很多,最重要的是他们没有把这当成严肃的课堂,而是一个可以自由表达心声的沙龙,我们有一起游戏时的开怀的笑,也有在案例分析中不同观点的交锋,还有在表达自己对异性同学的歉意时诚恳而质朴的话语。
课后,小屋的老师给我提了一些意见和建议,对以后的教学非常有好处!
  我想,作为一个在教学一线工作的老师,最大的快乐无疑是来自课堂的,在引导同学们进行发现和探索的过程中,自己也在不断的成长!
汶川一小青爱小屋& 何蓉
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