埃里克森八阶段理论三十级点什么天赋

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全队属性加50%,是基础属性加50%还是当前战力加50%?
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感觉效果不大 一般很少有半场不进球的 不应该加这个点
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为什么我经常在贴吧看见别人说学的下面呢?来个大神指点指点迷津啊!
下面是?技能等级的
楼主说的是30级大招 下面的好点
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安德斯.埃里克森 的研究
在几乎每一个领域,多数人开始学得很快,然后就比较慢了,最后完全止步不前。但是少数人在几年甚至几十年中一直在提高,取得了杰出成就。佛罗里达州立大学
教授安德斯•埃里克森说,一个不可回避的问题是,为什么?有的人怎么能不断提高?答案始于对许多领域出类拔萃者的连续观察。从
1993年埃里克森和两个同事发表了一项重要论文以来,全世界的科学家进行了几十次研究,其中有许多集中于体育、音乐和象棋,这类项目的表现比较容易在一
段时间内进行衡量和以图表表示。但是也对包括商业在内的其他领域进行了大量研究。
  第一个重要结论是,不努力,谁也不会取得杰出的
成就。想象你发现自己在某个领域具有天赋,一开始就超群出众,这是件美事,但是不会成为现实。没有证据证明缺乏实践经验或训练就会有优异的表现。大量证据
证明,甚至最有才艺的人也需要大约10年的勤奋努力才能成为世界级的人物,研究人员把它称为10年定律。那么16岁成为象棋大师的博
比•费希尔怎样解释呢?10年定律是适用的:他此前进行过9年的集中强化学习。正如南加利福尼亚大学的约翰•霍
恩所说:“10年定律是一种非常粗略的估计,多数研究人员认为这是需要的最低限度的时间,而不是平均需要的时间。”在许多领域(音乐、文学),精英们需要
二三十年的经验才能到达他们的顶峰。
  所以不是随便什么人都能取得杰出成就的,它需要大量艰苦的工作。然而这还不够,许多人数十年
辛苦,仍然未能取得杰出成就,甚至没有取得重大进步。那是缺少了什么?他们缺少了有意识地练习。任何领域的佼佼者都是那些把大部分时间用于
“有意识地练习
”的人。这种活动具有提高水平的明确目的,有超越自己能力的目标,提供对结果的反应,涉及高水平的重复练习。例如,简单地击打一桶球不是有
意识地练习,这是多数高尔夫运动员不能提高的原因。挥动8号铁(高尔夫球杆型号)300次,目标是球离标号旗杆不到20英尺的次数达80%,不断观察结
果,作出适当调整,每天这样练习几小时——这就是有意识地练习。
  在许许多多领域都可以找到这方面的证据。埃里克森和他的同事对
20岁的小提琴手进行了研究,最好的一组一生中有意识地练习平均为10000小时,下面一组平均为7500小时,再下面一组为5000小时。在外科手术、
保险推销以及几乎所有体育项目上也都是这样。有意识地练习越多,干得越好。大量有意识地练习会带来超群出众的表现。
  许多顶尖运动
员因为极其严格的日常训练而名扬世界。在篮球方面,迈克尔•乔丹的强化训练超越了已经很艰苦的球队训练。在橄榄球方面,创记录的接球
手杰里•赖斯曾被15个队拒绝,他们认为他动作太慢。他勤奋练习,最终使其他队员难以赶上他。泰格•伍兹是一个
典型。他父亲在他一岁半时就教他高尔夫球,鼓励他多练习,到他18岁成为美国业余锦标赛最年青的冠军时,他至少已经练习了15年。他从不固步自封,每天花
许多时间训练。菲尔普斯从11岁开始就朝着奥运会的目标进行极其艰苦的训练,基本上没有什么正常孩子的娱乐。每周要在水里游上100公里。365天,菲尔
普斯每天都要在游泳池里接受训练,即使圣诞节也不例外。
  科学和趣闻中的似乎完全支持“有意识地练习”是杰出表现之源的观点。只有
一个问题:经商怎样练习?实际上,商业的许多事情是可以直接练习的。陈述、谈判、评估、解释财务报表,这些都可以练习。但它们不是创造优异经营业绩最根本
的因素。要有杰出的业绩,就必须在捉摸不定的环境中,在信息不完全的情况下,与其他人商谈,寻求信息,作出判断和决定。这些也能练习吗?能。
  它涉及到怎样去做你已经在做的事——在工作中练习
,这要求进行一些重大改变。首先是给任务确定新目标:不仅是完成任务,而是要做得更好。任何人在工作中所做的任何事,从最基本的任务到最令人激动的事,都是可以改进的
 用这种思想武装头脑,人们就会以新的方式投入工作。研究表明,他们会对信息进行更深的处理,更长时间地保存它们。他们要求得到更多有关他们工作的信息,
寻求其他视角。他们有比较长远的观点,不只是在做某件工作,而是明显地努力在更大的意义上做得更好。研究再次表明,这种不同的精神状态是非常重要的。例
如,当业余歌手上音乐课时,他们感到有趣,放松。但是对于专业歌手,他们上课时增强注意力,集中于提高水平。同样的活动,不同的心态。
  对多数人来说,工作是努力的,但是没有作出更大的努力。额外的几步太难太苦了,几乎永远做不到。也许我们不能期望多数人都能取得杰出的成就,因为它的要求太高了,但杰出的成就不是为少数人预先保留的,每个人都有机会。
成功者的第二个特点是善用资源
  持续的行动,超人的勤奋,都是成功的必要条件,没有这些,肯定是不会成功的,但仅凭这些,也未必能够成功。一天只有24个小时,对所有人都一样,由于时间的限制性,再勤奋,也会有个上限。
 所以,成功者为了超越时间的限制,在勤奋的基础上,还懂得利用资源。古话说“名师出高徒”,很有些心高气傲的人对此不服:我没有“名师”,我也要凭自己
闯出一番天地。这种志气是好的,但客观事实是,名师本身就是一种资源,他身上沉淀着无数时间和精力所积累起的专业知识、丰富经验和深厚的人脉关系,弟子只
要关于学习、掌握和利用,这些资源就能转化为弟子的,“高徒”就更容易诞生。
  古今中外,同学、同乡、同年(同科进士)、同事,都
是人生经历的自然形成的原始资源,成功者从来都是重视并持续保养这些资源。一个人如果不重视这些资源,不喜欢持续保养这些资源,可能会通过自身努力成为专
家型人才,但很难成为成功的管理者或创业者。事实上,走专家型道路,如果开始时有人引领,出成果的时间也要快得多。
  每个人的出
身、经历都不同,自然而然积累出的资源自然不同,你的成功,事实上是受这些资源所限制的,你所能调动的资源有多大,你的成功就有多大,所以,要想成功,就
必须要突破这种自然状态的原始积累的局限性,就要让掌握你所不具备资源的人愿意帮你,让他的资源为你服务。
  很多人以为,自己那么
努力也办不成的事,别人办起来肯定也要费不少心血,请别人帮忙,就是给别人添麻烦。其实,这是观念的错误,要知道,世界上的事,难易都是相对的,有些对你
是很难的事,头破血流也闯不过关的事,对另一些人,可能只是一句话的事,甚至于连一句话都不需。
  有的人抱着“万事不求人”的想法生活,不是没遇到困难,而是低不下头抹不开面子,话到嘴边就是吐不出来,正应了老话“上山打虎易,开口求人难”,最后咬咬牙,还是自己扛了,这样的人,注定是不会有大成功的。
要想成功,就要善用从目标倒推
:如果我要实现某个目标,需要哪些资源?谁拥有这些资源?如何让他帮我?如果我无法直接影响此人,谁能影响此人?我又如何让这个能影响人的人来帮我?这就是“意识地创造资源”,或者叫“整合资源”,古人称之为“用非所有”。
  仍以唐骏为例, 90年代初期,正值中美关系的霜冻期,两国的文化交流很少。在美国的中国人思乡心切,他认识的一些国内演艺圈的朋友开始搞起了“中美文化民间交流”----把国内明星拉到美国“走穴”。
 唐骏回忆说:“1993年,我此时手里已有些资本,便瞅准时机,和国内演艺圈的朋友合作,将姜昆、宋祖英、黄宏、蔡国庆等中国一流明星都请来美国演出。
在我的计划里,这些中国艺术家将去美国十大城市进行巡演。我非常看好这个市场,把做软件公司得到的所有利润都投了进去,在美国所有的华人媒体上做了广告,
把巡演城市的所需场地全部办好。我认定这是一桩稳赚不赔的事情。
  对于中国演员来美的签证问题,我付了近2万美元律师费,委托洛杉
矶极有名的一家律师事务所去办。他们向我保证说绝对不会有任何问题。离第一场演出还有10天,我已经付清了所有场地的费用,总共10场演出的门票也已卖出
了上万张。这时我突然接到姜昆从国内打来的电话:尽管有那家洛杉矶的知名律师事务所出面,但所有中国演员的签证,还是被北京的美国驻华大使馆签证官拒绝
  这个突如其来的消息,对我来说不啻于晴天霹雳。我简单地计算了一下可能的损失,仅广告费加场地费就有几十万美元打了水漂。更
可怕的是,已经卖出去那么多票,遇事就喜欢起诉的美国人肯定会告我商业欺诈。我不仅面临倾家荡产的窘境,而且甚至会有牢狱之灾。就剩下10天时间,我还能
  在出过一身绝望和恐惧的冷汗之后,我开始冷静地思考有无解决危机的方法。根据我日常的观察,美国各级议员在社会中扮演着非常重要的角色。我忽然灵机一动。给加州所有54个众议员2个参议员写信,我在信中写道:
  作为您忠实的选民和支持者,我特别关心您和您的同僚们提倡的法律法规。你们提倡并且一直在实施的法律精神之一,就是特别重视对下一代的教育,你们认为下一代是你们生命的延续,同时也是美国的未来。这也是我和所有善良的人们投票选你们的一个最重要的原因。
  这次我邀请了许多来自东方文明古国的歌唱家和艺术家来美国演出,促进中美文化交流,但不知为何,他们的签证至今仍未签下来。钱的损失对我来说不是问题,可是我和我的同事们接到很多小孩子的电话,他们问我:为什么这些艺术家来不成美国了,美国不是很民主吗?
  我真的找不出理由来回答他们,我又不想找理由来骗他们,请您给我一个解释好不好?
  在信的末尾,我还告诉他们,如果几天内收不到回信,我会把这封信抄送到《华盛顿邮报》、《纽约时报》、《洛杉矶时报》等所有这些大报纸备案。写完以后我把这封信打印了56份,抬头的议员姓名和我自己的签名用笔手写,每封信贴上31美分的邮票寄了出去。
 这封信发出后,果然有意想不到的效果。一些议员立即给美国移民局、白宫办公厅,甚至给当时的总统克林顿写信,将我遇到的麻烦加以转述,请他们调查一下。
这些机构,包括总统本人在内,最怕议员找麻烦,所以纷纷发传真到北京驻华使馆询问这件事。试想一下,如果你是使馆的签证官,一下子收到这么多有关同一件事
的询问,肯定觉得这家公司来头不小呀。
  但签证官不会当即承认错误,那样他就太没面子了。他给我发来一份传真:现在我正重新审阅贵公司的申请,按照美国的签证政策,只有世界上最优秀的演员才能到美国进行商业演出,但您的资料中没有提供足够证据说明这些人是世界上最优秀的演员。
 收到传真,我意识到,他是在找台阶下。我在回复的传真中采用了这样的说辞:中国有11亿人口,真正会说相声的只有6个人,其中姜昆是最好的,所以全世界
说中国相声最好的就是姜昆。中国湖南有一个少数民族只有53户人家,其中能唱本民族歌曲的只有3个女孩子,唱得最好的叫宋祖英,所以她是演唱那个少数民族
民歌的当仁不让的世界第一人。每个演员我都找出诸如此类的理由,把这份‘证明文件’传真过去。不到两个小时,签证官给我回复:经过判断,他们确实是世界一
流演员,签证即刻发给他们。
  后来,我到了微软之后,很多中国人向我诉苦,他们父母来美 签证往往被拒签。我又把这招教给他们。只要给西雅图当地的议员写信,他们的秘书就会打电话给大使馆,没有一个签不出来的。写一次信成功一次,我至少帮助了十几个微软的中国员工。”
 唐骏总结说:“遇到这样的困难,中国人第一个会想到的办法是,能不能通通关系,找找什么亲戚、朋友是移民局的。如果找不到关系,多半会一筹莫展。而日本
人可能会教你,再坚持不懈给大使馆发几封信,反复声明演出的重要意义。但这样也肯定行不通,因为美国人的性格绝对不会轻易否定已经作出的决定。但根据我对
美国的了解,美国从表面上看是政治家们在主导,实际上最终是由选民来决定的。我以一个选民的身份和议员进行交涉,政府部门必然会非常认真严肃地来帮助我处
理这件事情。这次经历令我变得‘狡猾’起来,做任何一件事情我会先看我身处何处。我知道什么时候需要依靠自己的勤奋和努力,什么时候需要另辟蹊径打通关
节,以及更重要的,我知道如何利用周围的资源来寻找机会
  其实唐骏不是通过这件事才“狡猾”起来的,他一直都是个很会根据目标
有意识创造资源的人,大学四年级的时候,他不想未来的人生是回家乡做老师,为了更好的前景,肯定换专业考研出国。虽然凭借勤奋和天赋他在研究生考试中得了
第一名,但由于“大学时没有获得一次三好学生”,他没有得到出国名额。
  如果他当年乖乖接受学校的安排,出国留学的机遇可能就永远地失去了,他也可能永远无法成为如今的“打工皇帝”了。
  经过思考,他决心把研究生关系转到还有出国名额的学校,创造出国条件。于是他找来北京各高院所有招收研究生的手册,一页一页地翻看,寻找哪个学校有公派出国的名额。然后挨个打电话去问还有没有剩余名额。终于,发现北京广播学院还有名额并且愿意推荐他出国。
  但出国还有一关,就是教育部批准。如果教育部不批,就不能出国,必须留在北广读书,但北广当时没有硕士学位的授予权,所以只能取得研究生学历,得不到学位。
  当时,出国审批的期限已过,唐骏已经没有机会了。他跑到教育部去宴请,出国司的李副司长把学校介绍信扔进抽屉里,让他回学校去等消息。等了几天,当然不会有任何消息。再一次跑了去,李司长说审批工作早已结束,已经报部委领导了,不可能有特例。“你回家吧”他说。
 从第二天开始,唐骏便每日准时到教育部去上班。8点上班他7点半就到了教育部门口,看见李司长走来,就说:“李司长,早上好!”到了中午吃饭的光景,还
在门口等着,说:“李司长,您出来吃饭了?”李司长吃好饭回来,又说:“您吃好饭了?中午好好休息一下。”晚上下班的时候,看见李司长出来,又说:“您下
班了?走好。”
  到了第四天早上,李司长终于开口说话了:“你是谁?为什么天天来叫我的名字?”唐骏急忙告诉他:“我就是那个没有
被他批准出国的学生。”他说:“哦,知道了。”中午他出来吃完饭回办公室,唐骏依然恭恭敬敬地站在那里跟他打招呼。他便让唐骏去他办公室,在那里他说:
“我们看了一下你的资料,各方面不错。不过时间晚了。但你可以去回学院补一些资料,补来后我们再考虑是否给你出国名额。”
  唐骏知道李司长需要的不是这些资料,他已经可以出国了。果然,在被齐资料几天后,就得到了出国审批成功的通知。
  17年后,唐骏在某展会上偶遇李司长,向他提起当年为出国站在教育部门口陪他上班的事。唐骏问:“您还记得那个学生吗?”李司长说:“记得记得。不过不知道那个人现在去哪里了。”他还颇有些惊讶地问唐骏,是否是当年那个学生的同学。显然,李司长已经完全认不出他了。
  这个故事再次证明,世界上的事,难易都是相对的,有些对你是很难的事,头破血流也闯不过关的事,对另一些人,可能只是一句话的事,甚至于连一句话都不需要,只是举举手,所以李司长举手之劳后,连唐骏的名字和模样都忘记了。
  当然,讲这个故事,不是叫你遇到什么困难,都去站在人家门口不走,而是说,对那些离你只有一步之遥的机会,你要学会去用执著感动别人。
 现实生活中,我也见过围绕目标去创造资源的人,有一个自己开工厂的朋友,起点很低,中专毕业后进了一家生产清洁护理用品的小公司,在工作中产生了创业的
想法。于是一边做销售员跑市场积累客户资源,一边留意生产工艺,了解进货渠道,跟各部门的员工处好关系,了解各种流程,一边寻找愿意投资创业的朋友。为了
掌握所需资源和经验,几年的时间里他在行内跳了三家小公司,薪水很低,生活艰困,反而磨炼了意志。最后万事俱备只差生产配方。为了弄到配方,他想了好多方
法,最后大胆追求某位老板秘书,终于得来配方。由于什么都准备好了,所以创业很快成功。
  象这样的人,有坚定的目标,不在意一时一
地的得失,而是紧紧围绕自己的目标去一点点地积累资源,一步步地为之奋斗,一定会获得属于自己的成功。成功的路径多不胜数,成功的方式方法也因人而异,但
归根结底,就是要为你自己设立清晰的目标,制定可行的计划,充分利用资源,坚持每天走一步,这样一步一步做下去,最终的成就,能否达到你初时的目标,可能
会受运气成份的影响,但肯定会比常人大多得。也只有这样,当你老了,回首往事时,你才不会觉得白白虚度一生。
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【上篇】【下篇】一万小时练习真的可以成为天才吗?_中国医学论坛报-爱微帮
&& &&& 一万小时练习真的可以成为天才吗?
转载自公众号“NeuroTimes”原标题:一万小时练习真的能让你变成专家吗?(感谢授权转载)一个备受追捧的理论认为,练习任何技能一万个小时,就能让你成为该领域的专家。没有与生俱来的天赋?没关系,你只需要练习就可以了。但是,这真的可以吗?丹·麦克劳林(Dan McLaughlin)决定来亲自试一下。他是一名来自波特兰的前商业摄影师。他说:“这个想法在2009年就有了。当时我和我哥哥打了一场三杆九洞的高尔夫球赛。我以前从来没有碰过高尔夫,所以最后打了57杆,比标准杆整整多出了30杆。这天赋简直差到发指了!”显然丹完全没有高尔夫球的天赋。但他也没有气馁,跟哥哥讨论了一下究竟怎么做才能成为职业高尔夫球手,然后他决定真的去试试。理论来源当丹宣布他要辞职去当职业高尔夫球手时,他的同事们表示支持,并开始推荐各式各样的书给他看。推荐最多的书包括马尔科姆·格拉德威尔(Malcolm Gladwell)的《异类:不一样的成功启示录》,杰夫·科尔文(Geoff Colvin)的《哪来的天才?: 练习中的平凡与伟大》,以及丹尼尔·科伊尔(Daniel Coyle)的《一万小时天才理论》。这些书里都谈到了一万小时理论的内容。一万小时的概念可以追溯到安德斯·埃里克森(Anders Ericsson)在1993年的一篇文章。埃里克森是美国科罗拉多大学的一名教授,那篇有名的文章题目叫做“刻意训练在专家技能习得中的作用”(The Role of Deliberate Practice in the Acquisition of Expert Performance)。这篇文章描述了柏林心理学家的一个研究,分析了小提琴学生在成长不同阶段的练琴习惯对最终水平的影响。这项研究里的所有被试者都在5岁左右开始拉小提琴,刚开始的练习时间也很类似。从8岁开始,练习时间开始出现区别。到20岁时,优秀的小提琴演奏者就已经大约练了一万个小时,而不那么优秀的演奏者平均只练了4000个小时。心理学家们在这个研究里并没有看到所谓天赋异禀的演奏者,这让他们感到很惊讶。如果天赋真的对学习小提琴很重要,那应该会出现那么几个有天赋的孩子,只需要练5000个小时就能赶上别人一万个小时的水平才对。埃里克森认为,许多别人口中的天才,其实是来自于长达10年的密集练习。埃里克森的文章只能算一个非常有新意的科学研究结果,而一万小时理论真正火起来是在近十年。在格拉德威尔2008年的畅销书《异类:不一样的成功启示录》中,他向大量读者介绍了这个“一万小时定律(the 10,000-hour rule)”,这也是他书里其中一章的标题。马尔科姆·格拉德威尔争议不断但埃里克森很不高兴,他在2012年写了一篇文章,叫做“让记者来谈教育的危害性”(The Danger of Delegating Education to Journalists)。他在文章里写道,“一万小时定律”不是他自己说的,是格拉德威尔发明的。格拉德威尔把他们的科学研究煽动性地概括成了一个神奇的数字。今年4月,他还将在新书《PEAK: Secrets from the New Science of Expertise》里详细解释这个问题。埃里克森随后指出,一万只是一个平均值,事实上在他研究中最好的小提琴演奏者,有很多练习的时间要少于一万小时。他同样强调,练习的质量非常重要。而相比之下,格拉德威尔根本没有提到刻意练习(deliberate practice)这个概念。注:埃里克森所说的刻意练习有两个重要特征:1. 刻意练习不是盲目练习,也不是重复练习无数遍,而是把到达专家水平所需要的技能全部分解开来,一个一个地练习直到掌握,并在这过程中随时得到老师的反馈,查漏补缺;2. 带着目标去练习技能,并且要带有一定的难度挑战,而不是把已经掌握的技能一遍一遍重复。格拉德威尔反驳说,埃里克森之所以不同意他的看法,是因为他先不同意埃里克森的观点。他认为如果真的要擅长某个技能,还是需要拥有相当的天赋。例如披头士,他们天赋异禀,生来就是天才。但这些事埃里克森提都不会提。如果看埃里克森的著作,就会发现他真的在说只要练习就够了。格拉德威尔称自己没有那么两极分化,他是在中间的。两极的一端是埃里克森,不注重天赋的作用;另一端是像大卫·爱普斯坦(David Epstein)这样的作家,他的书《The Sports Gene》认为基因对一个人的运动水平有决定性的作用。披头士:是天才还是练习的结果?软件与硬件要想知道专家级技能是不是能从练习中得来,难点之一是,目前大多数研究的对象都是那些水平已经到了一定层次的人,没办法从小就对他们进行跟踪研究。最好是能去追踪那些没有天赋、却又遵循一万小时理论进行练习的人。于是丹·麦克劳林的价值就体现出来了。丹从2010年4月开始练球,最先练习一英尺的推杆,然后练习离洞口越来越远。到现在他万里长征走了一半,已经练习了5000个小时,与标准杆的差点是4.1,他的目标是把差点降到0,这样就有足够的技术去参加美国高尔夫巡回赛了。丹希望他可以用一万小时的刻意练习去弥补他那先天不足的天赋。如果计划顺利的话,他会在2018年走到与泰格伍兹和罗伊·麦克罗伊同场竞技的舞台。大卫·爱普斯坦希望丹能够达成目标。但他仍然表示疑问,他觉得在体育界天赋是必备的。爱普斯坦指出,最近对棒球运动员的研究发现,棒球运动员的平均视力为20/13,普通人视力为20/20。这里视力的意思是说,棒球运动员在平均20英尺外就能看清的东西,普通人要走到13英尺的距离才能看清楚。这就让职业棒球击球手面对18米外以153公里/小时速度飞来的球,比普通人看得清楚的多,自然打得也准的多。视力对打棒球的重要性如果拿计算机作比喻的话,一个人的视觉能力、或者说眼睛的生理指标是硬件,很长时间的练习是软件。不管他们的视力多好,不练习的话就像没有软件的电脑,没有什么用;但一旦他们“下载了软件”,学习了技巧,硬件更强的情况下,综合实力就更强。还有其他的解释吗?也许有天赋的人只是因为在他们擅长的事情上找到了乐趣,所以练得更多更刻苦?格拉德威尔说,想象一下,你的第一堂微积分课上,老师在黑板上写下了一个方程。你看着方程不禁想:“这真是世界上最漂亮的东西!”事实上有些人恰恰真是这么想的。对这些人来说,回家做两个小时数学作业还是很兴奋,但对其他人来说却可能是噩梦。从这里开始,认真写完两个小时数学作业的人,后面的功课对他们来说还是很简单。而一开始就对数学没那么热情又感觉难的人,数学的学习只会越来越难。兴趣对学习的重要性还不充分的科学证据当然,即使丹最终成功,个例也无法代替科学研究。在科学界,练习的重要性一直都是开放和激烈争论的话题。最近一篇即将在Perspectives on Psychological Sciences上发表的文章表示,练习的重要性被过分夸大了。凯斯西储大学心理学家布鲁克·麦克纳玛拉(Brooke Macnamara)称,现在仍然没有证据可以证实训练是让天才成为天才的原因。麦克纳玛拉是文章的共同作者,2014年他们曾经对学生技能习得进行了元分析研究,发现在国际象棋中,下棋好只有26%可以归因于练习多,乐器演奏中只有21%,体育运动中只有18%可以归因于练习。他们的结论是,刻意练习的确是技能提高的因素,但不是唯一因素,甚至不能算主要因素。埃里克森同样不满意他们的说法,他认为这个研究不能完全呈现练习的价值,因为练习的质量达不到他所说的刻意练习的效果。在他看来,要想真正有所作为,练习必须要设立特定的目标去提升某一个方面的表现,并且要在能够提供技术反馈的教练或导师指导下完成。埃里克森还认为,现在很多批评者都是在用盲目的重复来替代他刻意练习的概念,这是对他观点的彻底误解。真正的专家应该找到提高技能的最佳方法,并且一直在寻找他们表现不够好的地方加以改进。不过他现在也承认,练习不等于一切。生理特点和性格特点对技能的发展同样有影响。比如个高的人肯定更适合打篮球,对自己要求严格的人更容易保持长时间的刻意练习。尽管如此,他仍然觉得练习是解释最终水平差异的终极因素。他面对各种批评时也很谨慎:“为什么绝大多数人不可能到达专家水平,我们还不知道,还缺乏证据。那么作为科学家难道不应该直接说不知道吗?为什么还要到处去判断别人,说这个人行、那个人不行?”同领域内的很多人则不像埃里克森这么看重练习的价值。凯斯西储大学客座研究员、杜克大学天才识别项目科学家乔纳森·瓦伊(Jonathan Wai)说,他并不指望自己的孩子弹一万个小时钢琴就能变成专业钢琴家。现在不是要彻底否认“练习很重要”这个想法,而是要否定“只要练习就能做成任何事”这样的想法。如果练习不是万能的,下一步就要搞清楚到底怎么做才能达到专家水平,是什么在其中起作用。这也是众多研究者在这几年一直努力钻研的。很多人认为这个答案可能是复杂和细致的。现在是时候要突破天才到底是“天生”还是“后天”的旧观念了,而应该探讨天才是不是一个多因素的模式,也许真的包含很多因素,例如人的基本能力、个性、刻意练习等因素之间互相影响、互相作用,最终影响技能和才能的形成。如果真的是这样,那就意味着一个简单的事实:都说熟能生巧(Practice makes perfect),但是这个“巧(perfect)”已经与大多数人无缘了。因为很多人的自身“硬件”已经决定了他们很难到达顶尖水准。分享是一种生活态度
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