&&"小班,树叶,诗歌"是本文的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"小班诗歌仿编《树叶蝴蝶》"这篇文章来分享"小班,树叶,教案"等相关知识，希望能对幼儿园老师,幼儿园园长有所帮助，谢谢。 &&
　　【活动目标】　　1、理解诗歌内容，并尝试进行简单仿编。　　2、在说说、做做、编编中感受秋天落叶飘落的美。　　【活动准备】　　经验准备：事前观察过落叶、捡过树叶。　　物质准备：树叶飘落的PPT，背景音乐，诗歌图夹文。　　【活动过程】　　一、出示树叶飘落的PPT。　　师：看，这是什么呀？　　幼：树叶。　　师：树叶怎么了？　　幼1：飘下来。　　幼2：飞下来。　　……　　师：树叶怎么会飞下来的呢？　　幼1：秋天到了。　　幼2：风婆婆吹了。　　幼3：秋风吹了　　……　　师：你们能用动作来表现树叶飞下来吗？音乐伴奏，师旁白。秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。　　二、树叶蝴蝶。　　师：树叶们，刚才我们在飞下来的时候像什么呀？　　幼：蝴蝶。　　师：我们树叶在飞的时候还有一首好听的诗歌呢，我们再来听听。　　师：你们听到了什么？根据幼儿（生育健康网 ）回答出示图夹文。　　师：我们一起来说说这首好听的诗歌吧。　　师：这首诗歌还没有名字，来给它取个名字吧？你们觉得叫什么好呢？　　幼1：小树叶。　　幼2：树叶和蝴蝶。　　幼3：秋天。　　……　　师：你们起的名字都很不错。这首诗歌里面有树叶又有蝴蝶，叫树叶蝴蝶怎么样？（出示诗歌名字）　　师：现在我们看着图片一起再来说一说。　　师：小朋友说的真好，就像诗歌一样好听。看！树叶宝宝都跑下来和你们做朋友了。（请幼儿拿出自己小椅子底下的两片树叶。）　　师：快和树叶宝宝打声招呼。哎，树叶宝宝说啊，他们想和小朋友们一起边念儿歌边跳舞呢。大家一起来试一试好不好？我看看谁和树叶宝宝跳得最漂亮，等下请他上来表演。　　师：我发现有片树叶跳得特别好，请他来表演给我们看吧。（请个别幼儿表演。）　　师：我们也来学一学。（将幼儿好的动作挑出来，并美化，学学做做。）　　三、树叶还像什么。　　师：树叶飞下来除了像蝴蝶，还像什么？　　幼1：小鸟。　　幼2：蜜蜂。　　……　　师：你们的答案好多呀，这样吧，自己先想一想，树叶像什么？在干什么？然后和你边上的朋友来说说。　　幼儿想想说说，教师指导。根据幼儿想象，填入“就像一群xx”帮助幼儿连成一首新的诗歌。　　师：谁愿意把你的想法来告诉大家？（请个别）　　师：我们一起来说说吧。（尝试一起朗读，边朗诵边根据诗歌内容进行表演。）
看了【小班诗歌仿编《树叶蝴蝶》】这篇幼儿园小班语言教案教案，你是否对"小班,树叶,诗歌"有了更好的认识，了解更多请阅读幼儿园小班语言教案相关文章。
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”系小班栏目编辑整理并免费分享给广大网友进行学习研究之用，如有侵权请您来信告知，我们将在24小时内删除！幼儿园语言教案：树叶蝴蝶
　　活动目标：
　　1、 幼儿能愉快地跟着诗歌做动作。
　　2、 替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。
　　活动过程：
　　一、 欣赏落叶
　　1、 老师和幼儿围坐在落叶树下，共同欣赏和讨论落叶飘飘的情景。
　　老师说：&小朋友，你们知道我们为什么坐在这里吗？对了，我们一起来欣赏这秋天的树叶，好吗？&幼儿回答。
　　2、 老师捡起一片落叶，请幼儿说说树叶的颜色、形状。
　　二、 学习诗歌：《树叶蝴蝶》
　　1、 老师讲解：&秋天来了，秋风一吹，树叶一边唱歌一边从树上飘下来，每片树叶都有一首好听的诗歌。小朋友，你们听。&
　　2、 老师朗诵诗歌，幼儿欣赏。
　　3、 老师提问：&小朋友，诗中的树叶像什么？&
　　4、 要求幼儿用动作来表现。
　　5、 幼儿跟着老师边念诗歌边做动作。
　　三、 尝试仿编诗歌
　　1、 老师提问：&树叶除了像蝴蝶，还像什么？&
　　2、 根据幼儿的想象，老师帮幼儿连成一首诗歌，尝试让幼儿集体朗诵。
　　树叶小鸟
　　秋风秋风吹吹，
　　树叶树叶飞飞，
　　就像一群小鸟，
　　飞来飞去做游戏。
　　3、 请个别幼儿一边念《树叶蝴蝶》或《树叶小鸟》等边做动作。
　　4、 鼓励个别幼儿领着大家诵读。
《幼儿园语言教案：树叶蝴蝶》摘要：。 3、 老师提问：小朋友，诗中的树叶像什么？ 4、 要求幼儿用动作来表现。 5、 幼儿跟着老师边念诗歌边做动作。 三、 尝试仿编诗歌 1、 老师提问：树叶除了像蝴蝶，还像什么？ 2、 根据幼儿的想象，老师帮幼儿连成...： ◇
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电话：010-小狐狸（中班）
两只小狐狸，（大拇指中指无名指三指并拢前伸，做狐狸的头，其他两指做耳朵）
样子很神奇，（煽动耳朵）
玩着跷跷板，（三指拳起，食指指尖相对，大拇指向上竖起）
忽高又忽低，（一边高一边低交替变动）
要做好朋友，（双手重复第一个动作，双手相对）
不能耍脾气，（双手摆动）
你让我来我让你，（双手指向自己在指向对方）
快快乐乐做游戏。（互相拍手或两人拍手）
螃蟹（中班）
螃蟹一啊，脚八个呀，（手心向外，两个大拇指扣在一起，其他手指弯曲）
两头尖呀，这么大呀，（左右手食指、大拇指相对）
横着爬呀，竖着过呀，（重复第一个动作，横向运动）
拿着钳子，跑得快呀。（双手食指竖起，做吓人的动作）
大瀑布（中班）
山公公，(两掌弧形相对)
会织布，（拇指小指相对，三指弯下）
没人买，（十个指尖抓在一起）
挂高处，（双手合十）
天天挂，（左右合十的手掌）
月月挂。（同上）
原来是条大瀑布。（双手向下，手背相对手指交叉，向上提到头顶）
指，拍手两下）
花园里百花开（中班）
花园里百花开，（先向下压腕再向上伸直），
万紫千红多姿多彩，（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞），
菊花张开小嘴吧，（大拇指先开成菊花），
兰花扬起小下吧，（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家），
鸡冠花（手花状）真神气（手腕对在一起另一只手成花状立），
喇叭花开早早起&，（左上、胸前、右上、胸前），
什么花儿&，（食指伸出放大脑边绕想问题）晚上开，
节日喜庆&，（由上向下水波状）
烟花开，（手指握拳猛的张开分三次）。
《&灵活的小手》（中班）
一座小山平地起，（双手指尖相对，手掌打开，做A状）。
小山合拢是佛手，（双手合拢放胸前。）
佛手打开是蜜桃，（手尖手掌根部相对手掌中部为空做O状。）
蜜桃打开是小花，（手掌根相对，手掌上边打开放在脸前。）
小花打开是孔雀，（一个手腕花，两手做孔雀状。）
孔雀打开是小手。（两只手在胸前摊开。）
拍，拍，拍一拍，（双手随节奏拍手。）
我的小手拍一拍，（双手随节奏拍手。）
抓，抓，抓一抓，（双手随节奏抓。）
我的小手抓一抓，（双手随节奏抓。）
捏，捏，捏一捏，（双手随节奏捏。）
我的小手捏一捏，（双手随节奏捏。）
摆，摆，摆一摆，（双手随节奏摆。）
我的小手摆一摆，（双手随节奏摆。）
藏，藏，藏起来，（两只手分别藏到背后。）
我的小手藏起来。（摊开双手在把双手藏起来。）
《小蚂蚁和小狐狸》（中班）
小蚂蚁，真有趣，(左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)
头上长着小触须，（左右手食指无名指在头顶做触须状）
小蚂蚁，有秩序，（左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状）
走路排队真整齐，（双手伸出食指无名指，在胸前做走路状）
小蚂蚁，有情义，（左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状）
见面点头很有礼，（双手食指无名指在胸前做弯腰状）
小蚂蚁，真得意，（左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状）
冬天来了有积蓄。（左手手心向上伸出食指无名指，右手握紧拳头紧贴在左手食指无名指上）
手指变变变?&（中班）
一个手指头，一个手指头（左右手依次伸出食指）
变、变、变，变成毛毛虫——扭扭扭（食指互绕3次，食指指尖向前钩3下）
两个手指头，两个手指头（左右手依次伸出食指、中指）
变、变、变，变成小兔子——跳跳跳（食指、中指互绕3次，向上跳3下）
三个手指头，三个手指头（左右手依次伸出中指、无名指、小拇指）
变、变、变，变成小花猫——喵喵喵（上边动作互绕3次，放脸蛋两旁向外拉3下）
四个手指头，四个手指头（左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指）
变、变、变，变成小螃蟹——走走走？（上边动作互绕3次，左右大拇指靠在一起，其余四指分开钩手指3下）
五个手指头、五个手指头（左右手依次伸出5指）
变、变、变，变成小蝴蝶——飞飞飞（五指互绕3次，大拇指互相钩住，其余四指扇动）
六个手指头，六个手指头（左右手依次伸出大拇指、小拇指）
变、变、变，变成小山羊——咩咩咩（上边动作互绕3次，放在头顶两侧）
七个手指头，七个手指头（左右手依次伸出集中在一起的五指）
变、变、变，变成小老鼠——吱吱吱（上边动作互绕3次，向前交替爬动）
八个手指头，八个手指头（左右手依次伸出食指、大拇指）
变、变、变，变成小黄鸭——嘎嘎嘎（上边动作互绕3次，大拇指和食指上下捏动）
九个手指头，九个手指头（左右手依次伸出弯曲的食指）
变、变、变，变成小海马，——游游游（上边动作互绕3次，左右手食指上下弯曲）
十个手指头，十个手指头（左右手食指张开）
变、变、变，变成小青蛙，——呱呱呱（左右手食指张开互绕3次，上下拍打3次）
种&豆&（中班）
种下一粒豆，（十指交叉握拳，将大拇指藏于拳中）
发了一个芽，（将藏着的大拇指伸出）
顺着黄瓜架，（两个大拇指相互绕）
使劲往上爬，（边绕边向上）
长高了长高了，（两手分开，在头顶上山下摆动）
可惜没浇水，（在头顶双手变换反方向）
蔫了塌了架。（双手无力垂下）
《数数歌》（中班）
山上一只虎，（双手五指张开做老虎状）
林中一只鹿，（双手做鹿角状放在头顶）
路边一只鸭，（双手在胸前做鸭嘴状）
草里一只兔，（双手在头顶做兔耳状）
洞里一只鼠，（左手握空拳、右手食指伸进左手）
大家数一数（双手握拳）
一二三四五（由拇指开始依次伸开五指）
虎、鹿、鸭、兔、鼠。（分别做以上五种动物形状）
《牵牛花》（中班）
牵牛花呀&顺竿爬，（双手腕相靠360°翻转手腕，由下至上伸到头顶）
条条藤儿把手拉，（手背相对小指、无名指、中指食指依次相钩）
风不怕呀雨不怕，（双手左右摆动）
滴滴哒哒吹喇叭，（双手晃动大拇指）
哎——哎——，（依次放开相钩的四指）
滴滴哒哒吹喇叭。（双手四指与拇指扇动做喇叭状）
《十个好朋友》（中班）
两个大拇指，&（竖起两个大拇指，其余4指卷起）
比比一样高，&（两个大拇指碰在一起）
互相点点头，&（拇指相对，弯曲3次)
接着弯弯腰，&（拇指向前，弯曲3次）
两个小拇指，&（伸出两个小拇指）
一样都灵巧，&（小拇指弯曲3次）
互相手拉手，&（两个小拇指互相勾在一起）
接着问声好，&（小拇指相对弯曲3次）
食指、中指、无名指，&（分别伸出3根手指）
样样事情离不了，&（弯曲3次）
伸出双手数一数，&（五指分开，伸出双手）
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，&（数一个数，收回一根手指）
《开门》&（中班）
（五指张开，各手指指尖相碰手掌分开）
大门开了进不来，（大拇指分开，其余四指保持指间相碰不动）
小门开了进不来，（小拇指分开，其余三拇指保持指间相碰不动）
前门开了进不来，（后门分开，其余两指保持指间相碰不动）
后门开了进不来，（无名指分开，中指保持指间相碰不动）
中门开了我进来。（中指分开，拍手三次）
进到教室里，（双手十指相扣&握住）
心情好愉快，（双手反复张开五次）
打开教室门，（大拇指分开，其余四指相扣不动）
老师请进来，（食指分开，其余三指相扣不动）
全体都起立，（双手十指交叉，伸直）
我们做游戏。（双手十指相扣，反复张开五次）
《秋风来》（中班）
秋风秋风吹吹，（双手手心相对，手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指）
树叶树叶飞飞。（双手在身体右斜上方，手心手背手腕花）
好像一只蝴蝶，（双手食指与拇指相对，其余三个手指竖起，双手拇指相碰）
飞到空中追追。（其余四指分开扇动）
，将左右两手放在胸前做老虎爪子状）
&《蜗牛》（中班）
小蜗牛，（左手伸出与中指，右手握拳放于左手手背，做蜗牛形状）。
爬着走，（在上节所摆蜗牛形状上做爬行动作）。
爬呀爬，（动作同第二句）。
走呀走，（两手食指中指伸出，并相对做爬行动作）。
眼看就要爬到头，（做蜗牛爬行动作）。
一下跌个大跟头；（双手做蜗牛形状，向下压手腕四次）。
小蜗牛,（动作同第一小节第一句）。
爬着走,（动作同第一小节第二句）。
爬呀爬,（动作同第一小节第三句）。
走呀走,（动作同第一小节第四句）。
不怕再跌大跟头,（双手交叉五指打开左右摆动两次，然后做蜗牛形状压腕两次）。
爬呀爬呀爬到头。（做蜗牛爬行动作）。
手指操&（中班）
（准备：双手握拳）
大拇哥，最强壮。（双手同时伸出大拇指）
二拇弟，有力量。（双手同时伸出食指）
中三指，个子高。（双手同时伸出中指）
四兄弟，没出息。（双手同时伸出无名指）
小妞妞，最淘气。（双手同时伸出小拇指）
手腕子，&（右手食指指左手手腕）
能挽花。&（双手同时做挽花动作）
胳膊肘，&（右手食指指在左胳膊肘）
挎小篮。&（双手臂作挎小篮动作）
肩膀，背包。&（双手拍肩膀）
耳朵，听声。&（双手食指各指两耳朵）
眼睛，看亮。&（双手食指各指两眼睛）
鼻子，闻味。&（双手食指指向鼻子）
嘴巴，喝水。&（双手指向嘴巴）
咕噜噜噜噜，&(双手手指抖动由嘴向下移动)
咕噜噜噜噜，&（动作同上）
“嗝儿―――”&（双手手心向上，由肚向上移动作打嗝状）
“嗝儿―――”&（动作同上）
喝饱了。&（双手手心由胸向下移动）
五只小花猪&(中班)
五只小花猪，（双手打开指尖向上，掌心向前）
长得肥嘟嘟，（双手五指捏在一起，指尖相对，肥嘟嘟时碰三次）
排队起步走，（双手五指张开手心相对上下移动做走路状）
唱歌呼噜噜，（双手五指并拢，手背拱起，拍三下）
一二三四五，（轮指：握拳，拳心向内，先伸出大拇指，然后依次伸出其余四指，最后掌心向前）
五只小花猪。（握拳，拳心相对，打开，掌心相对）
《土豆、土豆真好玩》（中班）
土豆、土豆、丝儿、丝儿，（双手握拳，伸出食指，动四下）
土豆、土豆、片儿、片儿，（双手手指伸开，手心相对，动四下）
土豆、土豆、块儿、块儿，（双手握空拳，动四下）
土豆、土豆、丁、丁。&（双手握拳，食指伸出弯成钩状，动四下）
土豆丝儿，（双手握拳，伸出食指，动两下）
土豆片儿，（双手手指伸开，手心相对，动两下）
土豆块儿，（双手握空拳，动两下）
土豆丁。&（双手握拳，食指伸出弯成钩状，动两下）
丝儿、片儿、块儿、丁。（动作同上，动一下。）
《大象盖房子》&（中班）
大象卷起木棍子，（两手十指交叉，然后双手相握小臂向上卷起，学大象）
要盖一幢新房子。（双手十指指尖相碰做顶指，慢慢举起至头顶）
它请朋友来参观，&（双手手腕相碰，然后双手从小指开始轮指）
第一个来的是小耗子（双手伸1，然后合在嘴前向前两下，学耗子）
第二个来的是小兔子，（双手伸2，然后放在头顶，左右各跳一下，学兔子）
第三个来的是猫妈妈，（双手伸3，然后双手张开放在嘴边学小猫）
带着它的猫孩子，&（学小猫左右各做一次小猫捋胡子的动作）
第四个来的是小鸭子，（双手伸4，再双手上下相叠，学鸭子嘴巴张合两次）
摇摇摆摆进了院子。（学鸭子手上动作不变，身体左右摇摆四下）
第五个来的是臭蚊子，（双手伸5，手指伸缩四下）
一拳快把它打死。&（右手伸直，左手握拳敲右手手掌，四下）
会变的画&（中班）
蓝蓝的天上有幅画，（双手在头上手指并拢伸直，双手拇指相顶，其余手指伸开从头上上下扇动）
朵朵白云在变化，（双手张开，十指伸直，拇指和食指相碰做方形，点几下）
小鸡啄小虫，（双手伸直，指尖相对，做顶指，前后摇动三下）
小鸭捉小虾，（双手学鸭子张合两下）
小猴翻筋斗，（做小猴搭凉棚动作，然后双手交叉，做腕花动作）
小马摇尾巴，（双手互拍，然后手心相贴，上下转动，双手互搓手心）
风儿捎来一句话，（双手手心向上做轮指一次，然后双手伸1）
蓝天就是动物的家。（双手在头上方伸直，并从上往下移，做碰指尖动作）
手指点点&中班
手指点点（伸出食指在身体正前方点三下）
手指剪剪剪（伸出食指，中指在身体正前方像剪子一样剪三下）
手指抓抓抓（伸出食指、中指、无名指在身体正前方朝前抓三下）
手指插插插（伸出食指、中指、无名指、小指在身体正前方两手相对插三下）
五指开花不见了（五指张开，从体前呈圆弧状划到背后）
点点窝窝&（中班）
点点窝窝（左手并拢伸直，右手食指在左手心点两下，随之变换左手弯曲）
来种果果，（左手并拢向上弯曲，右手握拳在左手手心捶四下）
发了嫩芽，（左手并拢手心面向胸前。右手食指伸直从左手下方伸出来）
嫩芽长大。（右手在左手手心慢慢伸出）
开了红花，（左右手呈兰花指）
花满枝头，（左右手有次序的放在头顶上）
结了石榴，（左右手相并呈椭圆状，在头顶晃动）
石榴籽多。（双手呈花朵状，手指颤动）
挤破壳壳，（双手交叉后手肚相碰）
伸出头来，（双手交叉转移到脖子）
乐乐呵呵，（双手交叉来回高低晃动）
哈&哈！（双手打开，拇指放在太阳穴处晃动）
小花猫&（中班）
小花猫，上河西，（做花猫状，手指向下捏成7状，前后摆动）
扯花布，做花衣。（双手伸直在头顶处晃动，慢慢转移至胸前）
不要你金，不要你银，（双手摆动后指尖相对呈三角状随之变换呈平行状）
要你花轿来抬人。（指尖相对呈平行状来回晃动）
四个吹，（双手交叉右手伸出四个手指后在洞里吹）
四个打，（双手交叉右手伸出四个手指后用手肚进行拍打）
四个驴子（双手交叉右手伸出四个手指随之变成两个手指）
四匹马&（双手交叉右手伸出四个手指随之放下握紧后往前摆动）
咦-里-哇啦回到家。（双手握拳在胸前转圈）
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