...正在载入，请稍候...“全民阅读”立法意义大于倡导
　　日前，国家新闻出版广电总局“全民阅读”立法起草工作小组已草拟了《全民阅读促进条例》初稿，并开始广泛听取各界意见，引起了公众的广泛讨论。有人力挺，“全民阅读”立法对国民阅读起到了引导作用，或许可以培养读者对好书的鉴别能力。也有人表示，要提高全民阅读的水平重点应该是倡导而非强制。（8月30日中国新闻网）　　　　读书时代的逐渐远离，我们的生活越来越缺少文化的品位，因此，全民阅读立法的草拟不啻于久旱逢甘霖，为人们紧张、无聊的生活带来一抹亮色，鼓舞了我们重塑文化强国的信心。把全民阅读立法提升到增强全民文化素养和国家文化软实力的高度，说明国家对于促进全民阅读的意义早已了然于胸，无论如何都是值得大记特记的一笔。　　　　在快速发展的社会里，人们生活节奏加快，工作压力增大，浮躁心态日益凸显，以前热衷读书蔚然成风早已一去不复返，如今不读书倒成了一种心照不宣的风尚。图书馆、书店里的高深书城留不住人们匆匆前行的脚步，古典名著的备受冷落与青春娱乐读物的流行形成了鲜明对比，移动互联网的普及特别是微博、微信的广泛应用导致“手机控”现象越来越突出，各种快餐式书籍充斥市场，读书的枯燥远不如金钱物质来得实惠，种种不读书的怪象令人忧虑。第十次全国国民阅读调查结果显示，我国阅读状况总体上呈现出一种倒退趋势，周岁国民图书阅读率为54.9%，人均纸质图书的阅读量为4.39本，而在1999年，国民的图书阅读率曾高达60.4%。一言以蔽之，功利性、选择性和浅表性阅读已占据了大多数人的生活，换言之，没时间读书、不愿读书、不知怎样去读书成了主导全民读书的方向、内容和质量。　　　　书要读，而且要读好。但是究竟该读什么、如何读，倒是颇费思量。尽管有人认为，提高全民阅读的水平重点应是倡导而非强制，但基于上述分析，笔者以为全民阅读的立法意义远大于倡导。诚然，读书是一个人的自觉行为，但同时，一个人的阅读兴趣、价值取向最终依赖于社会大环境的营造。一个有着浓厚学习氛围，秉持“读书改变生活、学习使人进步”的主流价值社会，才是人们读书学习的基础。在一个浮躁心态盛行、道德风气滑坡、“读书无用论”肆行的社会里，靠个人的自觉来约束读书的力量太弱小，国家的富强、民族的进步，还要靠读书氛围的提升、全民素质的提高，最终引导、规范每个人读书习惯的养成，而这也是全民阅读立法的初衷。　　　　全民阅读的立法意义已然明了，立法的导向和内容就成了重点，而立法的现实针对性、可操作性更是重中之重，因为这是解决读书读什么、怎样读的关键。首先是基础条件的建设。文化基础设施是全民读书的载体之一，国家宏观层面的制度设计应从人口比例、地域范围等方面来建设文化基础设施，从民生的角度处理好读书的便民、利民问题。其次是环境氛围的营造。家庭、学校、单位在全民阅读链条中不可或缺，而尤以学校为重。读书要从娃娃抓起，作为公共设施，当是立法强制的题中应有之义。学校的基础条件、读书氛围如何，学校在引导全民阅读方面的权利与义务，很大程度上决定着青少年的阅读兴趣和价值萌芽。比如有人建议，可以在课外设立专门的学生阅读时间，并安排阅读指导老师；多举办一些校园阅读节之类的读书活动等。同时，书籍质量的参差不齐也全民读书的一道硬伤，重拳监管、严格准入就成了规范图书出版市场、提高图书质量的当务之急。　　　　文/李朝晖全民阅读活动的基本特点和开展全民阅读活动的意义
全民阅读活动的基本特点和开展全民阅读活动的意义
日上午，在十二届全国人大三次会议闭幕后，国务院总理李克强在人民大会堂三楼金色大厅会见采访十二届全国人大三次会议的中外记者，其中谈到“全民阅读”这个问题上指出“书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体，就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终身受益。我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。我们国家全民的阅读量能够逐年增加，这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。而且把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量。人们不仅在追求物质财富的增加，而且希望有更丰富的精神生活。”
一、全民阅读活动的基本特点
1.全民阅读活动具有使每个社会成员掌握最基本技能的特点
阅读是每个社会成员必需的最基本技能。《公共图书馆服务发展指南》指出，“阅读、书写和使用数字的能力是一个人积极融入社会，成为社会一员的先决条件，阅读和书写也是利用新的通信系统所需的最基本技能。”组织开展全民阅读活动，是提高广大居民阅读能力的重要途径，对于文化水平较低的居民，提高其阅读能力对于他们的发展尤其重要。中国教育学会副会长、苏州大学教授朱永新认为：“阅读能力的高低，直接影响到一个国家和民族的未来。当前许多国家已经把全民阅读作为重要的国家战略。对此，我国也应该尽快行动起来，采取多种措施，比如成立全民阅读指导委员会、设立国家阅读节、加强各级图书馆建设、开展各类读书活动等，大力推广全民阅读活动，提升国人的阅读水平。”
据第十次全国国民阅读调查结果显示：超半数国民自认读书少，我国国民对当地举办全民阅读活动的呼声较高，而农村居民的期望程度要高于城镇居民。2012年有69.2%的国民认为有关部门应当举办读书活动或读书节，其中，城市居民认为当地有关部门应该举办阅读活动的比例为65.6%，农村居民中这一比例高达73.2%。
2.全民阅读活动具有保证每个社会成员享受阅读服务的平等权利的特点
联合国教科文组织于1994年颁布的《公共图书馆宣言》明确指出：“每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权利，而不受年龄、种族、性别、宗教信仰、国籍、语言或社会地位的限制”。开展全民阅读活动，促进政府和社会建设公共图书馆尤其是建设更多的社区图书馆，使公共图书馆“保证市民获取各种社区信息”，“使社区每一人都能确实得到图书馆服务”和各种形式的阅读服务，以保证每个社会成员享受公共图书馆服务的权利。
3.全民阅读活动具有普惠性的特点
当前，图书馆服务、阅读服务具有区域分布不平衡、各个社会成员的阅读能力不平衡、阅读条件不均衡等状况，从而使一部分社会成员享受比较少或比较差的阅读条件和资源。开展全民阅读活动，就是为了实现阅读的普惠性，使每个公民都能得到各种形式的阅读服务。通过全民阅读活动，促进社会缩小居民阅读条件、阅读资源的差距，改善全体居民的阅读条件，提高每个社会成员的阅读能力和阅读质量。
全民阅读活动具有以上基本特点，因此，世界上各个国家、地区都开展全民阅读活动或阅读推广活动。其目的就是为了实现保证社会成员在接受教育和阅读服务方面的平等权利、普遍改善阅读条件，提高每个成员的阅读能力。
二、我国开展全民阅读活动的重要意义
1.促进改善居民的阅读条件，建设和发展公共图书馆
所谓阅读条件，是指阅读者获得阅读资源和阅读服务的客观条件。阅读者的阅读条件好，表明阅读者能够方便、快捷地获得丰富的阅读资源和阅读服务。图书馆是收藏、管理阅读资源和提供阅读服务的机构。改善城乡居民的阅读条件，关键是要建设数量众多的公共图书馆，尤其是社区图书馆，才能改善城乡居民的阅读条件。
2.促进城市和乡村各类图书馆和其它文化服务机构大力开展阅读推广活动，提高阅读服务质量，加强管理工作。公共图书馆报道具有丰富的馆藏资源，而且具有一大批图书情报专业管理和服务人员。通过组织实施全民阅读活动，调动图书馆专业人员的积极性和创造性，推动、促进公共图书馆广泛、持久的开展阅读推广工作，为全体居民提供更多更好的阅读指导服务。
3.动员党政机关、企事业单位和群众团体共同开展全民阅读活动
组织实施全民阅读活动，可以动员党政机关、企事业单位和群众团体共同开展全民阅读活动，调动它们的积极性，动员它们的资源，有利于壮大全民阅读活动的规模，使全民阅读活动延伸并深入到各个机关、企事业单位、街道社区和乡村，动员全体城乡居民参加全民阅读活动。
4.促进全体居民尤其是青少年提高阅读水平
与世界上一些发达国家相比，我国的国民阅读水平更显落后。联合国教科文组织进行的一项调查显示，全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书64本，欧美国家年人均阅读量约为16本，北欧国家达到24本，而我国年人均阅读量仅为6本，扣除教科书，平均每人一年读书1本都不到。组织开展全民阅读活动，可以引导居民培养阅读习惯和兴趣，提高阅读水平，从而提高自身的思想文化和道德素质，提高职业技能和就业能力，获得全面发展。
日上午，在十二届全国人大三次会议闭幕后，国务院总理李克强在人民大会堂三楼金色大厅会见采访十二届全国人大三次会议的中外记者，其中谈到“全民阅读”这个问题上指出“书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体，就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终身受益。我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。我们国家全民的阅读量能够逐年增加，这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。而且把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量。人们不仅在追求物质财富的增加，而且希望有更丰富的精神生活。”
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全民阅读，从读一本好书做起时间：日04:21来源：西藏日报
原标题：全民阅读，从读一本好书做起
　　世界读书日马上就要到了，我们共同面临的问题也来了。　　今天，你是否还愿意捧起一部经典耐心地读完？你一年中究竟读了几本书？读书，这个在当下似乎有些奢侈的行为，带着以上的问题，又一次在这个节点进入我们的视线。　　诚然，设立读书日的目的就是为了在全社会倡导多读书、读好书的风气。但环顾四周，真正能做到的只是极少数而已。全民阅读，可谓任重道远。　　当下，碎片化的阅读，网络文化的飞速传播，让人们的思想快速更替，观知乎，看豆瓣，读APP,一篇文章只是三五分钟的事情，但里面的道理浅显明了，让人“恍然大悟”。既然“知识”可以触手可得，又会有多少人选择捧着《红楼梦》、《笑林广记》或者《古希腊悲喜剧》呢？　　中华民族历来有重视读书的优良传统，具有热爱阅读的追求与渴望。中华民族的文化血脉正是在读书中绵延不绝、久传于世。“悬梁刺股”“凿壁借光”“牛角挂书”等感人至深故事不胜枚举。“立身以立学为先，立学以读书为本”“为中华之崛起而读书”等至理名言耳熟能详。在全民阅读成为国家战略的当下，更需要继承和发扬读书的优良传统，弘扬中华文化、传承中华精神、延续中华文明，为经济、政治、社会发展增添文化底蕴。　　今年是中宣部、国家新闻出版广电总局会同相关部门倡导和开展全民阅读十周年。十年，时间并不长却可以改变很多，比如全民阅读已然走进寻常百姓家庭，已然成为一种社会风尚。而十年也是一个新的起点，当阅读已然变得不再困难，当阅读已然从读或不读的非此即彼选择中解放出来，更需要我们思考如何选择阅读、如何在全民阅读的深耕细作上走得更远。　　从政府部门来说，需要通过开展全民阅读系列活动，引导出版商提供更多元、更丰富、更精彩的书籍，组织图书惠民活动让群众获得阅读实惠，搭建全民阅读的互动平台，推动全民阅读深入基层、深入群众。从社会及读者来说，阅读不只为了应试教育、更不能局限于某一场考试、应聘，而是作为一种乐趣、追求，洗尽功利之心，兴趣所在、阅读所在，毕竟阅读是为了寻找到自我，本该多元选择，才能找寻到自我的多样性、复杂性。　　全民阅读，从国家、社会层面来说，要做的还很多，任重而道远，从个人角度来说却很近，放下手机，关掉电视，读一本喜欢的书，这可能就是最好的开始。　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”但愿这种读书之乐不再奢侈。
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扫上面二维码留言我们会及时处理渝ICP备号-1 渝网警备87程序支持：“全民阅读”已经二度写入政府工作报告。在今年的政府工作报告中，李克强总理强调要建设学习型社会，提高国民素质。
“全民阅读”时代：读纸？还是读屏？
记者&叶晓楠
日08:37&&&来源：
原标题：读纸？读屏？
　　时至今日，普通民众对阅读的态度如何？怎样通过倡导全民阅读，铺就一条走向学习型社会的坦途？对此，本报记者进行系列访问后发现，虽然周围的“低头族”越来越多，但仍然有很多人对纸书阅读情有独钟。受访专家还指出，读书还是读屏并不重要，更应该关心的是，如何丰富阅读内容，提升阅读质量，使阅读真正能带给人智慧，成为人们汲取精神营养的主要渠道。
　　纸书派
　　不少人是纸书的力挺者。他们喜欢看纸书的原因有多种多样，有的是觉得看纸书能修身养性，有的是养成了习惯，觉得看纸书更有感觉，还有的干脆说看电子书太费眼睛，还是看纸书眼睛舒服。
　　案例1　更能体味阅读美好
　　40多岁的魏武在某中央国家机关工作，是位不折不扣的纸书拥趸者。听说记者要调查这方面的选题，他很愉快地打开了话匣子：“看书当然应该看纸书，而且我最喜欢看的还是古籍书，就是竖排繁体字的那种。最近我正在读的是《历代诗话续编》，是民国学者丁福保辑修的，第一次印行是1916年，距今快满百年了，读起来感觉很美好。再比如王国维的《人间词话》，也是我非常喜欢的一本书。”
　　魏武喜欢古籍书的原因，是觉得这类书虽然起初不太好入门，但是经过一段时间的坚持阅读之后，便逐渐能体会到其中的妙处：“古文以简约深致见长，经过时间磨砺，流传下来的很多文句，较之现代文，更能予人想象，涤荡胸臆，其感染力有逾百倍。比如最近新看到的白居易的‘白发镊不尽，根在愁肠中’，写得多有感染力。而每当我翻开古色古香的书籍时，那样的阅读快感，也是任何其他形式的阅读特别是电子书阅读所无可比拟的。”
　　出于个人喜好，魏武每年在购书上的花销差不多在两三千元左右，现在家里已经堆得满满的都是书，其中1/5是工作用书，其他都是他出于兴趣而购置的。
　　“我从来都是买书，方便随时做笔记。”魏武说。他同时希望，读纸书的好习惯，能和他的儿子一起坚持延续下去。每天晚上，和儿子一起聚首阅读的时光，从来都是他最快乐的时光。
　　案例2　更易感到心灵的安静
　　在媒体工作的万鹏，在朋友圈中，是个出了名的好书人。
　　万鹏的阅读面非常广而且讲究品质，他把自己读书的内容大体划分成了几类：“一类是历史典籍，我喜欢从书中人物命运的起承转合中体味人生；第二类是针砭时弊的书，思辨性强，有助于我更好地认识这个社会；第三类是和我亲身经历有关的书，比如我曾经支教过，现在就对讲述农村教育类的书感兴趣；最后就是一些与专业有关的书，我也会有意识地给自己充充电。”
　　万鹏不仅喜欢阅读，还喜欢到书店读书，他办了一些书店的读书卡，固定时间去书店的角落一呆就是一个多小时。有意思的是，在美术馆附近的三联书店，他在读书的时候还曾碰到同事，在偌大的北京城，大家因为对书的喜好而聚首。
　　万鹏并不排斥电子书，事实上，他因为曾经参加书店组织的读书活动还获赠了一个Kindle阅读器，喜爱旅游的他，也会在行囊中装上Kindle随时看书，但是，“如果纸书和电子书放在面前让我选的话，我会毫不犹豫地拿起纸书。”万鹏笑言，“我好像觉得只有读纸书，才更让我觉得能静下心来，更能让我沉浸在书的世界中。比如在去西藏的火车上，我曾尝试过读电子书，也不是不能读，但就是觉得不太能静得下来读长篇文章。电子书可能更适合读一些短篇的文章。”
　　在万鹏看来，对纸书的偏好，可能跟他是个文科毕业生又曾在大学里教过书有关，再说，他正处于“30+”年龄段，更愿意在书中寻求人生的感悟，目前又没有孩子需要他照顾，所以有更充裕的时间来阅读。
　　案例3　从小养成读书习惯
　　李耀颜是一个未满8岁的男童，虽说还在上小学二年级，但是书龄也不短了。
　　从最初听父母读绘本开始，稍微有点词汇量之后，在父母有意识的引导下，从简单的绘本到注音书再到较复杂的全字书，他一步步走上小书童的行列。现在，比如《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》等书，早已被他轻松拿下，此外，一些科普书、漫画书，他也喜欢。还有报纸，早在学龄前，他就开始了自主读报，家中所订的各类晚报、青年报等，都广泛涉猎。
　　春节期间，电影《狼图腾》上映，看过之后，李耀颜请妈妈给他买来了简编版的《狼图腾》书，这个男孩竟然用了一个下午，就通读了一遍。
　　“现在，孩子对礼物的要求通常是一套新书。有时我也会担心他是不是读得太多了，像他这个年龄阶段的孩子，整个下午看书是不是对视力不好。不过，他这么小就喜欢读书，我们也很欣慰。”李耀颜妈妈告诉记者，孩子一度对iPad等电子产品也很喜欢，但是她有意识地引导孩子多读纸书，一段时间后，孩子便养成了读纸书的良好习惯。
　　“我也不是绝对排斥电子产品，但是我觉得，孩子还是应该从小更多地培养对纸书的阅读习惯和热爱，否则泡在电子产品里长大，怎么还能保持对纸书的最初记忆和热忱呢？”李耀颜妈妈说。
　　电子书派
　　更多的人表示愿意读电子书。便携、易于储存、更新速度快、廉价等，都是他们做出这样选择的原因。
　　案例1 读电子小说最放松
　　38岁的史女士是一家个体商户的老板，在接受记者采访时，她略有些不好意思地说，“我现在基本不看纸书了，最多就是陪孩子看些童话书。我最大的读书爱好，就是在手机上看小说，你说这算读书吗？”
　　早先网络还没有像如今这么发达的时候，史女士在高中以至大学阶段，还是看了很多小说以及各种人文类书籍的，不过这一切，在网络小说盛行之后就变了。刚开始，她是把网上的连载小说打印出来看，家里放了一大摞一大摞的，现在，用手机看更方便了，随时随地都能看一段。“如果这也算阅读的话，我一年能读很多很多本书呢。”史女士笑言。
　　“为什么喜欢电子书，就因为看起来很轻松，不需要动什么脑筋，而且便携，更新又快。不然的话，挤地铁还带本书，不但沉，而且挤在人群里还要腾出手来翻书，会不会感觉很奇怪啊！”史女士说。
　　案例2 下载方便储存量大
　　24岁的康梦婷是位正在读研二的学生，作为一个标准的“90后”，她的一大爱好也是看电子书。她告诉记者，除了一些专业书，或者是考试类的书籍，其他的书，她都会选择看电子书的方式。
　　“下载方便，储存量大，一部小小的手机，可以存的文字量惊人，更不用说在微信和各个客户端上及时更新的各类新闻和文章了。”这些，都是康梦婷选择电子书的原因。
　　康梦婷的朋友于芳妮，与她的情况则有些不同。于芳妮一度极为迷恋电子书，在高中时代经常通宵躲在被子里用手机看小说，其结果是严重影响了她的学业。在她二度高考的那一年，在父母和师长的帮助下，她彻底改掉了电子阅读的习惯。
　　“一段时间不看电子读物之后，我又开始喜欢看纸书了。”于芳妮说，她现在最喜欢的书包括韩寒写的小说，还有一些游记书，而且觉得一定要看纸书才更有感觉。一度，她还养成了在书包里带本书随时翻看的习惯。
　　案例3 碎片化阅读节奏快
　　长期从事文字工作的潘女士，由于平时工作极度繁忙，现在也是很少读纸书了，稍有闲暇，便在手机上看一会儿文章。
　　“像我们每天工作那么忙，下班回到家还要照顾孩子和家人，到晚上9点钟后说不定还要加班工作， 根本没有时间和心情能安安静静地坐在那里看一本又厚又重的书，反倒是手机上短小文章符合我对阅读的需求。手机上朋友圈里经常转发一些美文，篇幅不长而蕴含哲理，文字优美，还有一些其他的游记、散文和科普类的文章，短小精悍，我没事时就看看，碰到好的还转发给朋友分享，感觉挺好的。”潘女士说，“其实，如果把这些零零碎碎读的文章攒起来，我一年下来的阅读量也不小呢！”
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(责编：万鹏、谢磊)
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