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我的新同学作文
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篇一：我的同学300字作文
我的同桌陈新。她十分的漂亮。她长着一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。还有一个小小的鼻子和一张红红得嘴，她还有着白雪般的皮肤。整个人像个洋娃娃。
她不仅长得美丽，还有一颗善良的心。记得有那么一次，我因为上学时匆忙忘带了文具盒。等到了学校过了好长时间才发现我的这个疏忽。马上要上课了，回家取的话时间肯定不够。正当我焦急万分的走来走去，使劲的跺着脚的时候，陈新看见了我，“哎！你怎么了，看起来这么着急？”陈新关切的问。“哦，我忘记带文具盒了！”我翻着书包说，渴望能在书包里翻到一根笔用。“我借你用吧！我的笔带得多。”陈新说。“等一下，我把它们都拿出来放到桌子上，咱们两个一块用！”我好高兴，跳了起来，大叫着：“太好了！”
她总是那么的爱帮助人，无论是谁，只要你需要帮助，她都会尽自己最大的努力去帮助你，这就是我的同桌――陈新。
我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。
他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。
他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。他也很调皮好动，只要是活动时间他总要到球活动，有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。
他很爱打乒乓球和篮球，活动课经常和我们一起打乒乓球。有一次我打败了他，他不肯认输并坚定地说：“我要刻苦练习超过你，把你打败。”从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。
薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。
我最要好的朋友叫黎诗昭，她性格开朗，活泼可爱。
她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是双眼皮的，红红的嘴巴，像个人间小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。
学习中，思考难题的时候，她总是静静地坐在一旁，默默地想问题。她喜欢游泳，打排球，唱歌跳舞爱好广泛。
黎诗昭还助人为乐，有一次，放学回家，突然下起了倾盆大雨，我没有带伞，我听见后面有人叫：“黎茵，等等我。”我回头一看，一个熟悉的身影走过来，原来是黎诗昭。“我送你回家吧。”“谢谢。”走着，我看见他的衣服湿了，就把伞移过去，可她又移了过来，还说：“没事，湿了就湿了，你不湿我就高兴了。”她送我到家才走。在雨中她的身影渐渐地消失了，我感觉到一股同学之间友谊的温暖。
黎诗昭永远是我最好的朋友！
我有一个好朋友，她叫小童，我和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。
小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。
她喜欢画画，特别是动物画。就连她自己也说：“画动物是我的强项呦！”今年元旦，她送我的贺卡上画的也是动物。一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡，贺卡上写着：“愿快乐、健康与你永伴！”旁边有一只憨厚的小猪。看着贺卡我笑了。
小童的学习成绩特别好，尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每次都能拿满分。我经常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她的帮助下，我的英语也有了很大的进步。
小童是我学习的榜样，我为有这样的朋友感到高兴。篇二：初中优秀作文《我的新同学》
我的新同学
随着时间的流逝，转眼间我以迈入初中。在那里有天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师。但是最使我感到亲切的还是我的新同学。
已经开学半个月了，我认识了许多的新同学，开朗的，文静的，活泼的。当然，我也交了几个好朋友，其中一个叫李朗。
李朗是一个长相平凡的女生，扁扁的脑门上盖着一层流海，流海下那弯弯的眉毛，配着一双明亮的大眼睛，眼睛里闪烁着智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，时而和我们开玩笑，时而为我们讲解题目。
经过这短短一段时间的相处，我从她身上看出了勤奋与认真。
开学初我们初一进行了一次摸底考试，她用她的勤奋、努力换来了好成绩，从而挤进了全年级前5名，全校有将近800名学生，她都能考得那么好，这当然归功于她平时作业的认真，因为勤奋与认真是分不开的。
初中的作业量要比小学多得多，有些同学也因此作业做得不认真，但是，虽然李朗写作业速度快，但却不是应付了事。她用她整洁、清秀的字迹认真完成每一份作业，每一次答题，也应此，作业多次得到老师的表扬。
李朗惜时如金，在下课时争分夺秒的完成家庭作业，所以她在学校能把家庭作业完成一大半，而且正确率极高。
在新的学校里，同学们之间的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深。
我的新同学
他像一朵凌寒开放的菊花，没有那么引人注目，却芬芳四溢，沁人心脾。 他个子不高，中等身材，高高的鼻梁，一对明亮的双眼，黑色的双眸透出他的深邃，脸上那层出不穷的痘痘透出他的青春活力。他年纪不大，可他还是班里的复读生。
午饭过后，教室如菜市场，嘈杂声绵绵起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中，逗打声、游戏声、哼歌声、背单词声，让人耳不暇接，坐立不安。
就在此时，一个人引起我的注意，他如同一只鹤站立在鸡群之中。他面容冷静，对身边的噪声置若罔闻，不屑一顾；他只是专心致志的做作业，真是一只“出淤泥而不染”的红莲。
“你身边这么吵，你也能静心写作业？”我带着疑问，并拍拍他的肩膀问。
“你把心沉下来后，就不会感到吵了，”他转向我，平静地说，“首先自己要心静。”
“唉！你成绩这么好，还这样专心。”我叹了一口气说，“我成绩这么糟，却总不能静下心学习。我算完了！”
他可能看到我满脸的愁云，就安慰说：“你不能这样说：你要时刻问自己，是否自己已经将心沉下来了。要知道，珍珠总是沉在海底，浮萍总是浮在水面。内心沉得下来，才不在乎外界的噪音，才在有限时间里有所收获。如果你能这样，成绩一定能提高。”
顿时，他的话，像千丝万缕的阳光，驱散了我心中的迷雾，惆怅的心情顷刻化为乌有，我眼前仿佛一片霞光，深深地鼓舞着我。看着他的脸庞，我看到了他的复读的心酸，也看到了他的心中的炽热，看到了他的执着，看到了他的坚韧。
他的话像一根银针，刺破我浮在心中的气泡，打开我的心结；像一枚指南针指引我前进的方向，像一艘潜艇载着我去寻找海底更美的珍珠。
我对他充满感激地说：“朋友，你真好！感谢你对我的开导，感谢你的鼓励。今后，你就是我的偶像。”
我的新同学
洪湖市峰口镇二中
指导老师：王前保
新学期的第二个星期晚自习前，老师给我们调了座位，我被调到三组第一排，和新同学乐芮同桌。
下第一节晚自习后，天黑了。我独自在教室外跑着，雨后的路很滑，我不慎摔倒，膝腿上都是泥巴。心里很不爽时，一个女孩跑过来，，递给我卫生纸。
“没摔疼吧？快擦擦。”
我害羞回答：“啊??啊，不要紧。谢谢你。”
我接过纸时，才发现就是我的新同桌――乐芮。回到教室，看到她觉得她很美。圆圆的脸蛋让人感到很亲切，很可爱。一双柳叶眉，一双水灵灵的眼睛，樱桃似的小嘴上有一颗小小的黑痣。
她的热情友好打动了我，第二天我们交谈多起来了。我问她：“你原来成绩一定很好，获得不少奖吧？”
“我成绩只一般。”看得出她在谦虚，“只是在明德小学参加过作文竞赛，只获了个二等奖；画画获得过奖。”
“哇，我好佩服啊！”我张大嘴巴对她笑。
她看了我一下，阻止我：“别这样。这也没什么，还有好多比我好的同学。不过，只要你认真学习，说不定还超过我呢！”她边说边做了一个加油的手势。
她的谦虚，让我更加佩服她。
但不幸我们为一件小事发生了不快。在一次数学课上，他借我的改正液用，等我再要用时，却不见了。
“我的改正液呢？”我问。
“我放在你的桌子上了。”
“那我怎么没有看见呢？”我生气大声说。但我说完后觉得自己太过火。我对她一瞥，看见她不满的神情，我后悔自己发火。
过了一会，她递给我一个改正液，“可能是我搞丢了，我买了一个，赔给你。”
过后我在桌子一角发现了那改正液，忙给她道歉。她笑着说：“没什么，我们人人都会有忘性。”没想到她心胸是这样的宽阔。
我的新同学――乐芮，真好！好在她对人热情友好，好在她谦虚好学，好在她宽宏大量。我真为有这样的新同学而高兴。
我的新同学真好
初入七年级时，我的心情无比激动。我来到新班级不久就认识了许多新同学。其中，我最喜欢的新同学就数乐芮了。
她中等身材，短短的头发，总扎一个马尾辫；她皮肤白皙，淡淡的眉毛单眼皮的眼睛特别明亮；上嘴唇的左角还有一颗芝麻大的痣。
他乐于助人。当别人问她问题时，她总是高兴地解答；而我恰恰相反，有谁在我写作业时，我就会大吼：“不晓得，好烦人呀！”
有一天中午，大家都在写作业。同桌黄雅琴指着一道题问：“罗艳玉，这道有理数计算题怎么做？”
我二话没说，冲着她大吼：“我哪晓得，烦死人。”
黄雅琴怏怏不快地走上前去问乐芮。乐芮把那题看了一会，笑着说：“这道题，应先去绝对值，也就是先算绝对值的值，再进行??”
我听见乐芮认真耐心地讲解，心里后悔：“乐芮性格太好了，她乐于助人，我要向她学习。”
她不仅热情友爱，而且勇敢大胆，能唱出好听的歌。
一次上英语课，英语老师让我们学了一首英语歌，就想找一个人唱，让大家举手。可我们都面面相觑，不敢举手。这时乐芮举手了。老师高兴欢迎她唱。
乐芮从容站起，拿起书，高声唱：“Hello, Maria. Were are you form? Hello, Maria^”
大家都沉浸在她的美妙歌声里，那歌声仿佛带着我们在天空自由自在翱翔，无比快乐。她唱结束后，迎来了一阵阵掌声。
“乐芮同学唱得真好听！”老师笑容满面的赞叹道。
乐芮，我从心里佩服你，你乐于助人，你大胆勇敢，真体现了一个中学生的风采。
水是鱼的朋友，蓝天是白云的朋友，蜜蜂的花的朋友；乐芮是我罗艳玉的朋友，也是我学习的榜样。
我的新同学
进入新班级的我十分高兴，因为我认识了许多新同学。王澳华是我最好的朋友。他个子较高，黝黑的皮肤，一对很浓倒八字眉，厚厚的嘴唇。他谦虚，学习又刻苦顽强。我很佩服他。
开学后几天，王老师拿着一张奖状给他，我顿时带着好奇和佩服心情恳求道：“那奖状给我看看，好吗？”
他毫不犹豫递给我，我打开一看，竟是全国中学生作文一等奖。原来他的成绩那么好。
我又恳求道；“你能不能把那作文给我看看。”
“我都忘了，因为是上学期写的作文。记得原来在八年级教室的墙上还贴着，
现在不知还在不在？”
“你是怎么把作文写得那么好的？”我想得到什么秘诀，求教问。
他摆摆手，谦虚地说：“其实，不怎么样，在全国有很多一等奖。”他的虚心让我佩服。
他的英语成绩很好，只要老师一提问，他大吼右手就像一杆红旗竖起；每次报单词听写，那单词像用502胶水牢牢粘在他的脑子里，总是全对。
我请教他，他说：“其实也没有什么方法。只要你每天坚持背几个单词，持之以恒，成绩就会上升。”他的勤奋精神让我佩服。
老师给我们换座位后，王澳华成了我的同桌，我很乐意。我好奇地问：“我听别人说，你是复读生，对吗？”
他惭愧地说：“我是复读生。”
“你成绩这么好，怎么选择复读？”
“告诉你，其实我以前很懒惰，以致成绩很差，成绩好的不愿和我玩，我就和一些小混混玩，成绩就越来越差。”
他说的时候，眼神里透出后悔、惭愧。“我掉队了，和同年级难以赶上了。想放弃，又觉得对不起父母，对不起我的人生，因此，我就选择了从头再来，打好基础。”
听了他的话，我觉得他是一个能反省过错，知错能改的好同学。我更加佩服他了。
王澳华，我的新同学，你真好！你谦虚、勤奋，知错能改、勇于从头再来的品质令人敬佩！篇三：写我的新老师或是新同学的作文
写我的新老师或是新同学的作文
小学六年一眨眼真的很快过去了，小学时光也只能停留在童年、年少时，现在的我到了一个人生的第一个转折点，踏上了初中的新征程，也踏上了青春的征程，然而在这个重要的阶段，我也遇到了一位新老师，一位好老师。――赵老师。
赵老师，初中部的主任，顾名思义，初中部最好的老师，最好的班主任。开学的第一天下午来学校报到时，我是第一次见到我的新老师――赵老师。看到了她，不知怎的，我莫名的很轻松，不像见到别的老师那样紧张，一切办理妥当后，一向依赖母亲的我，神经质的主动让妈妈走了。――新老师和蔼。
军训的那几天，赵老师每天都去看我们，给我们照相，一开始我们很疑惑，老师怎么了。为什么要给我们照相，军训的衣服这么难看！？老师似乎看出了我的疑问，张口就道：“人生当中一共也不知军训几次，这是你们人生当中的第一次，希望你们积极配合噢！听了这话，似乎有道理，同学们争先恐后的都去抢着照相。――新老师的不古板。
军训后的最后一天，要回家了。别的班的老师全让接走了，只有我们赵老师把我们留在教室告诉我们开学需要用的学习用品。还有，我们赵老师还在网上创建了七（1）博客――“快
乐家园”，老师这么做，不仅是让家长们看到我们的“成绩”，也是为了让我们学习别人写的好作文，等等……――新老师的别样。
开学后，我们对初中这两个字依然十分陌生，但老师并没有着急，不耐烦，依然手把手教我们。老师又为了锻炼我们的管理能力，几乎每人都分配到了职务，而且老师十分“放纵”我们，大家不要误会了啦，这个“放纵”是把七（1）班完全交给了我们自己，什么事都要自己想办法解决，（除了必要的时候）。――新老师的另类管理方式。
新老师这个名词在七（1）班已经不存在了，取而代之的是赵老师。赵老师与别的班主任的不同方法的管理方式，令我欣赏与敬佩，我相信，别有用心的管理方式会使七（1）班更强的！篇四：初一作文-我的新同学
我的新同学
暑假一转眼结束了，我也开始了我的初中生活。新学校、新环境，新同学、新老师??，一切新的事物都是那么的值得期待！
曹文辉，长得黑黑瘦瘦，不大不小的黑眼睛老是机灵的闪动着；如果混入动物园的猴群里，我想，一定不会有人发现他的。而他，就是我在新学年里认识的第一个新同学，虽然才认识几天，可是他的言谈举止、幽默滑稽的形象已在我的脑海里留下了深深的印象。
最令我印象深刻的是，他的说话。他虽操着一口浓重的陕西话，但他和新同学说话时全没有陌生感，就像竹筒倒豆子，噼噼啪啪脱口而出；重重的陕西话就铺天盖地地来了，不等同学们反应过来，他像开机关枪换了一梭子子弹似的又来了，真是让人应接不暇。可是每当这个时候，听他说话的人就实在忍不住要打断他了，因为实在是没有听清，不知道怎么回答他了；而他呢，这时候总会连拍脑门说，不会吧??不会吧，你们听不懂我说话，然后就大笑起来。而我们也跟着大笑。
他也是一个说话幽默的人。一次，我问他，你们新生宿舍有电视可以看吗？而他没有直接回答，来了句“我们宿舍的插排全是假的，你说呢？”，说话时也是很严肃的样子。我一愣，突然之间明白了，就大笑起来，他也跟着大笑起来。
可是就是这样一个爱和我们说说笑笑、嘻嘻哈哈的同学，学习起来一点也不马虎，作业总是第一个完成，并且被选为我们班的政治课代表了！
兴国中学七年级
田力源篇五：我的新同学
我的新同学
她叫岳悦，脸圆圆的，胖乎乎的，戴着一副小眼镜，扎着一个马尾辫，走路慢悠悠的，不着急不着慌的。
暑假结束了，新的学校、新的校园生活开始了，开学第一天，我刚走进教室。“嗨，你是李雯珠吧！”一个清脆的声音传入我的耳朵，我一脸疑惑的看着对面的女孩点头说：“是呀，你是----？”这时我的脑子在飞快的转动，像翻相片一样回忆着每一个我所认识的女孩，并核对着她们的名字。“你真不认识我了，咱们俩一起上过林老师的奥数课呀，我一眼就认出你来了，你一点儿都没变样。”听到女孩说到这儿，我恍然大悟想了起来，大声喊出了女孩的名字：“岳悦！”其实，我和岳悦早就认识，五年级时我们俩在一个奥数班上课，只是她太内向了，不爱说话，我们俩没有过多的接触。如今又戴上了小眼镜，所以我没认出来。就这样在开学第一天，我就认识了这个“熟悉”的新同学。
我和岳悦的家离得很近，每天放学我们俩都结伴坐车回家，自然就成了最要好的朋友。 岳悦是个慢性子，做什么事都沉得住气。有一次放学比较晚，因为家住的远，所以我很着急，叫岳悦快点儿走，可她却不着急不着慌的样子，慢悠悠地把记事本、眼镜盒、课本一样一样放回书包里，俨然一副沉稳的样子。还有一次去上体育课，我们都下楼了，她说忘拿手表了要回去取，我在楼梯口等她，我左等也不来，又等也不来，我回到教室一看，原来她正在那儿擦手表呢。我苦笑着对她说：“你要是再擦一会儿，咱们就都迟到了。
岳悦虽然是个慢性子，但是她的警惕性非常高。那次我们俩坐车回家时，有几个年轻的小伙子一直盯着我们看，而且离我们非常近，我还没有发觉的时候，岳悦早已观察他们半天了，她小声对我说：“看你后面的那几个人，一直盯着咱们看，咱们还是提前下车吧。”我犹豫了一会儿，终于同意了她的意见，当我们向车门移动时，车门已经关了。我们只好改变计划，在我家那站一起下车，然后去我家呆一会儿，再让岳悦回家。我们俩下了车，没有看见那几个人下来，只是虚惊一场，但我认为保持一定的警惕性是非常有必要的。
岳悦还非常具有幽默感，有一次我们打赌，她坏笑着说：“要是我输了，我的名字就倒着念！”我愣了一下，哈哈大笑起来， “岳悦”倒过来念是“悦岳”，虽然字不一样，但读音都是一样的，我差一点就被她骗了。
岳悦就是这样一个慢性子，非常有警惕性而又非常幽默的人，她的笑声很爽朗，跟她相处我会感到很放松、很愉快，我喜欢我的这个新同学。
我的新朋友
我们过着尘埃喧嚣的生活，心灵太多的负累，渴望夜晚地明灯照在这温暖地书页上，让我们沉醉于每个故事中一点一滴地感动。在感动中我找到了我的新朋友。
朋友，总会在你身边鼓励你，帮助你，祝福你。而你，想起他嘴角总会不由自主地浮
现出一抹微笑。我的新朋友便是这样。他令我坚强、勇敢，给予我勇气、信心。这就是朋友的力量。
他曾经在我刚刚升入初中时给我讲了这样一个故事：
一天，有位小女孩参观果园，看中了一个大西瓜，想买下来。“那个大西瓜要三块钱。”园主说。“可是，我只有三角钱。”女孩说。园主指着一个很小的西瓜说：“那个怎么样？”“我就拿那一个，”女孩说，“就让它留在这里，我一个月后回来拿。”
小女孩很聪明，懂的时间可以用来转换成长。二十一世纪的人，也可以用日常时间，换取实现自我的心灵素质。此生是真实的，不是来彩排的。转动生命，从而转动命运，不好转好，好转更好，转的最好。假如我们能够在我们活着的每一天尽可多的在日常生活这个经营场中换得一些真正有价值的心灵素质，那便是一本万利的经营。
这就是我的新朋友――他像耀眼的太阳，照亮了我的半边天；他像温暖的春风，融化了我内心的冰雪。他一心一意地帮助我，不求回报。也许，没有他，我的生活将是平淡无奇，是他使我的生活变得这样丰富多彩。
他，是我最近翻阅的一本书――《心灵鸡汤》。他是我进步的阶梯，是我的良师益友，是我前进的航标。他在我心中已不是一本书，而是一个可以分享与倾诉的对象。他是我的新朋友，也将是我永久的好朋友。
我的新伙伴
“光阴似箭,日月如梭”,一瞬之间,我与新伙伴度过了中学生活的第一个月．在这些新伙伴中,有一个人令我十分的佩服,他的身上有许多的闪光点,值得我学习．
这个人就是小Ａ，是我在这个新集体里认识的第一个同学，他一副学者风范，精气神儿十足，看他的长相就能猜出他是个严谨，谦虚的人。果不其然，跟他接触时，发现他是一个行为举止极其恭敬的人。举个例子，他总是在早晨到校时主动向保安叔叔和校领导打招呼，可很多人都会视而不见地默默走过。我则很佩服他这一点。
他还有很多优点。我们班做午值日的同学（尤其是负责擦黑板的）经常干活不够认真，只要他看见了，就会叮嘱那些同学尽职尽责地把值日做好。大多数同学听了他的劝告，都能恍然大悟地认真干活了。可是有一天，负责擦黑板的同学偷偷溜走去买酸奶了，小Ａ很无奈，眼看快到上课的时间了，于是，他一跺脚，干脆自己擦吧！由于他的个子不算太高，黑板靠上的部分他够不着，他就只好跳着往上擦。当时天气还很热，只见汗水一滴一滴从他的脖颈流下来，累得他气喘吁吁。要不是我当时在补作业，我早就上去帮助他了。他的责任心令我感动。
要说最令我佩服的还是他的博学。一次语文课上，李老师问大家《水调歌头》的作者苏轼的生平事迹时，全班同学都鸦雀无声，自以为历史知识还不错的我也犹豫该答些什么。就在这时，一只显得孤独的手勇敢地举了起来。此人正是小Ａ．他面带微笑，站了起来，不慌不忙地说起苏轼的生卒年，苏轼的坎坷仕途以及他最讨厌的一个人DDD王安石和他的人生
转折点DD乌台诗案。还洋洋洒洒地一直讲到他的晚年，听得全班同学都瞠目结舌，连老师也情不自禁地点头，我更是暗中为他叫好。最后，他做了：“苏轼的一生，饱经风霜，在他年轻力壮时，他总是被王安石贬来贬去，皇帝也不信任他。但他永不放弃，总是坚持自己的信念。功夫不负有心人，他最终当上了刺史，却因为乌台诗案，使的仕途生涯几乎走到了尽头。然而，他还是没有放弃自己的信念，他非常(来自: 海达范文网:我的新同学作文)希望把他的治国方针告诉统治者，按照他的方法治理宋朝，但最终，他没能实现自己的愿望。苏轼的一生告诉我们，人生应该永不放弃！”顿时，全班响起了雷鸣般的掌声。我佩服得五体投地，能把自己的理解融入到历史知识中，这是很难做到的，而小Ａ做到了。
小Ａ是我进入中学后结识的第一个新伙伴，我庆幸能在如此优秀的集体中学习和生活。
我的新伙伴
虽然进入初一（5）班这个集体只有短暂的一个月，但这个集体的老师、同学都给我留下了深刻的印象。尤其是我们组的组长―乔明雯。
乔明雯是我们班的体育委员和我们组的小组长。她个子不高，才貌也并不是很出众。但无论在哪里你都能看见她忙碌的身影。每天早上，她总会早早地来到学校，当别的同学做着自己的事情，她要么是挨个同学地收作业，要么是帮助同学或者老师。
我对她印象深刻的原因不只如此，有一天下午，我生病了。妈妈给我请了半天假要带我去看病。吃完午饭我匆匆忙忙地走出了班级。在去医院的路上，我突然想起了一件事情。“天啊！英语老师不是让我检查我们组同学背课文吗？我怎么给忘了？”我自言自语道：“估计明天要被批评了。”看完病，我脑子里一直在想，究竟要怎样跟老师解释才好呢。
第二天，一上课老师就说起了昨天检查背诵的事情。我坐在座位上紧张极了，手心都出了不少汗。“第二组完成地很好！”老师说道。“什么？”我简直不敢相信自己的耳朵，“这怎么可能？”当老师把记录背诵情况的小本子发下来时，我看到本子上面的确工工整整地记录着昨天的背诵情况。这个字体??原来是乔明雯??我恍然大悟，昨天我去看病，是乔明雯主动帮我检查了我们组背课文。我真的很感激她。她真不愧是我们组的组长。
在初一(5)班这个温暖的大家庭里，我结识了许多新朋友，新伙伴，苏子怡，何天淇等等。我为能在这个充满友爱的集体中而感到自豪！
我的新老师
开学已经将近一个月了，我认识了许多新同学和新老师，度过了一段非常愉快的时光。给我印象最深刻的就是我们的班主任----徐老师。
徐老师是一个爱赞美、爱鼓励别人的人，她的鼓励和赞美总能让我在遇到困难和挫折时充满了勇气，让我变得更加自信和勇敢。记得有一天早晨，是我带读英语。我本是好心让同学们一个一个站起来单独朗读，想看一看他们熟练程度。没想到，在别人朗读时，其他同学
并没有认真听，有的在小声说话，有的在玩手机，还有的在赶作业??纪律非常乱。我管了好几次都不管用，大家依然我行我素地干着自己的事。就在这时，教导主任从我们班经过，她严厉的批评我们：“你们就是这么早读的吗，太不像话了！”说完她就走了。我心里一下子就慌了：“完了，完了！这下完了！主任一定去告诉徐老师了，待会徐老师肯定会狠狠批评我一顿的，说不定还会把我的课代表给撤了吧？怎么办呀？”可是这一整天徐老师也没找我谈这件事。直到放学徐老师才把我叫到办公室。在去办公室的路上，我的心七上八下、忐忑不安，觉得世界末日就要来临似的。我走到老师面前却不敢直视她的眼睛，低着头手不自觉得揪着衣角。：“不错，今天早读的方式有所创新，你是怎样想的？”老师和蔼可亲的声音在耳畔响起，我惊讶地抬起头，看到老师那满含笑意的眼睛时，我感得非常的温暖，悬着的心一下子放了下来，我说：“老师，我其实是想让那些平时不敢张嘴读英语的同学多锻炼锻炼！”徐老师点点头说：“嗯，你这个想法不错！不过，你有没有发现一个问题？你没有调动起其他同学的积极性，所以纪律有点乱。”我也点了点头。老师接着说“既然发现问题了，就需要调整一下早读的方式，想办法激发起大家朗读英语的热情，我相信你一定能想到更完美的方法的，加油！”老师的话不仅让我信心十足，还让我感到浑身充满了力量。我暗暗下定一定要带好早读，不辜负老师多我的信任和期望！
这就是我的新老师，她在我们犯了错误时绝对不会一味责怪,而是用她的慧心与爱心巧妙地帮我们指出症结,恰到好处地鼓励和赞美我们，不断地给与我们信心和勇气，这样的老师,我们怎能不爱！
我的新同学
不得不承认，这就是缘分，在茫茫人海中，让我们这些顽皮的少年相互认识，相互熟悉。就是在这几天里，我们互相帮助，团结友爱，每一个人都有了自己最好的朋友，我也拥有了自己的好朋友??
他个子不高，但是很壮。他的头圆圆的，脸胖胖的，巧的是他那双炯炯有神的眼睛也是大大的圆圆的。他很是爱笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成了两个弯弯的月牙儿。他那红红的小嘴最爱笑，每当他说话时，眼睛又变成弯弯的月牙儿了
他非常喜欢帮助人，他常常说：“送人玫瑰，手留余香。”因此，我一有困难，第一个想到的就是他，而他每次也非常耐心的帮我解决各种各样的问题，随着时间的流逝，我们俩的关系也越来越好。
一天下午放学后，我们俩照例做完值日，准备一起回家。在校园里我们一边走一边聊着今天发生的事情。我从书包里准备掏出自行车钥匙。“咦，钥匙在哪里？”我急忙停下了脚步，着急的翻看着书包。里里外外，时间一分一秒的过去了，可我还是没有找到钥匙。这时他安慰我说：“没有关系，你别急，有可能你早上锁车后就忘了拔钥匙。”听了这话，我心
里稍微舒服了一些，可转念一想：“没有拔钥匙车不早就被偷了么。”我的心又忐忑不安起来。
我们加快了步伐，一路小跑来到了“停车场”我立即看见了我的车子，可是钥匙并不在车上，我的心顿时凉了一大截，而他也满头大汗，我感到很失望，一屁股便坐在了地上。而他却盯着操场。急促的对我说：“有可能你的钥匙落在班里了，要是你累了的话，我去帮你找??”还没有等我反应过来，他就飞快地跑向了教室。
也不知过了多长时间，只见他拿着一把银白色的钥匙快步向我走来，边走还边喊：“我找到了，我找到钥匙了！”就这样，我拿着已被他汗水洗净了的钥匙，拧开了早已等候多时的锁。伴着夕阳，我们俩有说有笑的慢慢向前骑去??
人生中会交往到很多的朋友，而只有那些在你遇到困难时不离不弃并帮你减轻痛苦、分担忧愁，在胜利时一起分享喜悦的朋友才是真正的好朋友。我为拥有这样的好朋友而感到自豪与满足！
动静兼宜的我
我有一个苹果似的脸蛋儿，红里透白，脸上总挂着最灿烂的笑容，同学们都说我的眼睛真会给自己的脸省地儿。
我是一个动静兼宜地女孩。
花样滑冰是我的一大业余爱好。一个寒假，教练安排我去三里屯商业街室外滑冰场进行表演。周六，我和爸爸妈妈如约来到冰场，我换上了心爱的演出服―一件大红镶钻的纱裙和一条薄丝袜，寒风瑟瑟的吹来，可是每当穿上这身衣服我就好像精灵附体，一点不觉得冷，我怀着紧张激动的心情滑入了场地，摆出了小天鹅一样优美的pos，随着音乐的响起我小心翼翼的开始了规定动作的演出，这还是第一次在这么公开的场合给诸多的非专业人士表演，我还真害怕万一摔跤引起大家的哄笑。
渐渐地围观的人多了起来，随着我的旋转，跳跃，围观的人群发出了啧啧的赞叹，随之而来的是阵阵掌声。听到这些我的胆子逐渐大了起来，感觉到无比自信，每个动作都更加投入，更加舒展。一次次点冰，一次次跳跃旋转就像一只红色的鸟儿在丛林中飞舞。很自然地，我踮起脚尖，双手轻轻摆荡，双脚如灌入了重重魔力般旋转着，人们都在夸奖一个9岁的小姑娘能踩着薄而锋利的冰刀如此运用自如。而这背后每一份付出，每一份努力，每一次落泪，每一次流汗，每一次跌倒后重新站起来，每一次失败后的继续坚持，这些都变得有价值了，因为它们所展现的是我的成长和成功。这时我觉得自己就像一个小精灵，在空中飞舞，不一定是技术最好的，但一定是最自信的。手脚灵活地配着节奏，上演最完美的舞蹈。脚一边不快地旋转，一边慢慢地向前移动，一个蹲转加反直立，左脚前右脚后，我结束了表演。在运动中，我体会到的是一种快乐，一种自信。
我也热爱书法。当别人夸这个女孩真文静时，那一定是我沉浸在书法的世界中。练习书法时，是我最静的时候，也最能体会宁静带给我的充实。在写毛笔字之前我总要细细的欣赏