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为什么抢不了号呀
哪位大神给我解释一下呗
也许所谓的热情，就是无视对方的立场。
辣鸡腾讯 我也不行 我特么根本没有抢号池入口
怎么点都没用
我还是喜欢你 像风走了八百里 不问归期
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在上古世纪中，每位玩家总会有许多值得回忆的事物、属于自己的一些故事。游戏中‘里程碑’系统就是帮助玩家记录下这些。每位玩家成长的足迹、取得的成绩、完成的使命都会一一被记录。“里程碑”分为使命、成就。
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体验服更新了一批装备，真是笑死收藏
体验服更新了一批装备，真是笑死我了
这是你p的吗？
楼下告诉我一声真的假的。。。
请问楼上你的良心还在吗
登录百度帐号推荐应用&p&吐血整理100句！&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&喜欢阅读，经常在自己公号推读过的好书新书，好词好句，各种书单。&br&欢迎关注微信公众号「小书虫你好」（ID：heyxsc）&/blockquote&&p&&br&&/p&&p&1&/p&&p&若人间有情，那是开始，也是尽头。&/p&&p&（北岛怀念顾城）&/p&&p&&br&&/p&&p&2&/p&&p&但愿离去是幸，我愿永不归来。&/p&&p&弗里达·卡罗《卡罗日记》&/p&&p&&br&&/p&&p&3&/p&&p&长日尽处，我站在你的面前，你将看到我的伤痕，知道我曾经受伤，也曾经痊愈。&/p&&p&泰戈尔《飞鸟集》&/p&&p&&br&&/p&&p&4&/p&&p&有人认为爱是性，是婚姻，是清晨六点的吻，是一堆孩子，也许真是这样的，莱斯特小姐。但你知道我怎么想吗，我觉得爱是想触碰又收回手。&/p&&p&塞林格《破碎故事之心》&/p&&p&&br&&/p&&p&5&/p&&p&幸福与不幸福，是四堵墙壁里的秘密，虽说墙有耳，却没有舌头。&/p&&p&大仲马《基督山伯爵》&/p&&p&&br&&/p&&p&6&/p&&p&过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，以往的一切春天都无法复原，即使最狂乱且坚韧的爱情，归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实，唯有孤独永恒。&/p&&p&马尔克斯《百年孤独》&/p&&p&&br&&/p&&p&7&/p&&p&我应该相信还有别的，其实都不可信。只有你实实在在。你是我的不幸，和我的大幸，纯真而无穷无尽。&/p&&p&博尔赫斯《恋人》&/p&&p&&br&&/p&&p&8&/p&&p&你太习惯这个世界了，才会对任何事情都不感到惊奇。&/p&&p&贾德《苏菲的世界》&/p&&p&&br&&/p&&p&9&/p&&p&和你们这些少爷不同，我们光是活着就竭尽全力了。&/p&&p&空知英秋《银魂》&/p&&p&&br&&/p&&p&10&/p&&p&我的身体里住过我一生至今每个冬天的雪，住过大海，住过这世间所有流浪的爱人。&/p&&p&马良《坦白书》&/p&&p&&br&&/p&&p&11&/p&&p&后海有树的院子，夏代有工的玉。此时此刻的云，二十来岁的你。&/p&&p&冯唐《可遇不可求的事》&/p&&p&&br&&/p&&p&12&/p&&p&我年华虚度，空有一身疲倦。&/p&&p&海子《祖国或以梦为马》&/p&&p&&br&&/p&&p&13&/p&&p&目的虽有，却无路可循；我们称之为路的，无非是踌躇。&/p&&p&卡夫卡《误入世界》&/p&&p&&br&&/p&&p&14&/p&&p&假如你下午四点钟来，那么从三点钟起我就开始感到高兴。&/p&&p&圣艾克苏佩里《小王子》&/p&&p&&br&&/p&&p&15&/p&&p&死了，就像水消失在水中。&/p&&p&博尔赫斯《另一次死亡》&/p&&p&16&/p&&p&秋天的风都是从往年吹来的。&/p&&p&木心《素履之往》&/p&&p&&br&&/p&&p&17&/p&&p&想人想的厉害的时候，也是淡淡的。像饿极了许多日的人闻到炊烟，但知道不少自家的。&/p&&p&（简媜）&/p&&p&&br&&/p&&p&18&/p&&p&那时候苏小姐把自己的爱情看得太名贵了，不肯随便施与。现在呢，宛如做好了衣服，舍不得穿，锁在箱里，过了一两年忽然发现这衣服的样子和花色都不时髦了，有些自怅自悔。&/p&&p&钱锺书《围城》&/p&&p&&br&&/p&&p&19&/p&&p&每个人心中有多么长的一个清单，清单里写着多么美好的事。可它们总是悲哀推迟被搁置，在时间的阁楼上腐烂。为什么勇气的问题总被误认为是时间的问题，而那么沉重抑郁的、不得已的，总被叫做生活本身。&/p&&p&刘瑜《送你一颗子弹》&/p&&p&&br&&/p&&p&20&/p&&p&那一天我21岁，在我一生的黄金时代，我有好多奢望。我想爱，想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云。后来我才知道，生活就是个缓慢受锤的过程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后变得像挨了锤的牛一样。&/p&&p&王小波《黄金时代》&/p&&p&&br&&/p&&p&21&/p&&p&楼下一个男人病得要死，那间壁的一家唱着留声机，对面是弄孩子。楼上有两人狂笑；还有打牌声。河中的船上有女人哭着她死去的母亲。人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。&/p&&p&鲁迅《而已集·小杂感》&/p&&p&&br&&/p&&p&22&/p&&p&丢失的日子如融化在人群里的好姑娘，我看着她沿途美丽下去，嫁给别人。&/p&&p&叶三《九万字》&/p&&p&&br&&/p&&p&23&/p&&p&醒来觉得甚是爱你。&/p&&p&朱生豪《朱生豪情书》&/p&&p&&br&&/p&&p&24&/p&&p&你的不在就像无奈的石碑，将会使许许多多个黄昏暗淡。&/p&&p&（博尔赫斯）&/p&&p&&br&&/p&&p&25&/p&&p&我今晚之所以来，是因为当你知道，要与某人共度余生时，你希望你的余生尽快开始。&/p&&p&《当哈利遇到莎莉》&/p&&p&&br&&/p&&p&26&/p&&p&人是在等人的时候老下去的。&/p&&p&（木心）&/p&&p&&br&&/p&&p&27&/p&&p&她可以褪色，可以枯萎，怎样都可以，但我只要看她一眼，万般柔情就涌上心头。&/p&&p&纳博科夫《洛丽塔》&/p&&p&&br&&/p&&p&28&/p&&p&从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。&/p&&p&木心《从前慢》&/p&&p&&br&&/p&&p&29&/p&&p&我是你路上最后的一个过客&/p&&p&最后的一个春天&/p&&p&最后的一场雪&/p&&p&最后的一次求生的战争&/p&&p&保尔·艾吕雅《凤凰》&/p&&p&&br&&/p&&p&30&/p&&p&你来人间一趟，你要看看太阳，和你的心上人，一起走在街上。&/p&&p&海子《夏天的太阳》&/p&&p&&br&&/p&&p&31&/p&&p&酒水相溶之后，酒就会变得淡了，水也会变了质。&/p&&p&有些人遇到某一个人之后，就会变得软弱一点，就像是掺了水的酒。&/p&&p&古龙《英雄无泪》&/p&&p&&br&&/p&&p&32&/p&&p&你的眉目笑语使我病了一场&/p&&p&热势退尽，还有我寂寞的健康&/p&&p&木心《眉目》&/p&&p&&br&&/p&&p&33&/p&&p&夜里不睡的人，白天多多少少总有什么逃避掩饰的吧。白昼解不开的结，黑夜慢慢耗。&/p&&p&卡佛《当我们谈论爱情时我们在谈论什么》&/p&&p&&br&&/p&&p&34&/p&&p&什么叫多余？夏天的棉袄，冬天的蒲扇，还有等我已经心冷后你的殷勤。&/p&&p&李碧华《只是蝴蝶不愿意》&/p&&p&&br&&/p&&p&35&/p&&p&唯一跟你作对的是你自己的愚蠢。&/p&&p&柳薇卡《乌克兰拖拉机简史》&/p&&p&&br&&/p&&p&36&/p&&p&因为你要做一朵花，才会觉得春天离开你；如果你是春天，就没有离开，就永远有花。&/p&&p&顾城《顾城哲思录》&/p&&p&&br&&/p&&p&37&/p&&p&人时已尽，人世很长&/p&&p&我在中间，应到休息&/p&&p&走过的人说树枝低了&/p&&p&走过的人说树枝在长&/p&&p&顾城《墓床》&/p&&p&&br&&/p&&p&38&/p&&p&我是住在海港并爱你的人，孤寂借梦和沉默穿过，囚禁在海与哀伤之间。&/p&&p&聂鲁达《二十首情诗和绝望的歌》&/p&&p&&br&&/p&&p&39&/p&&p&生活给了我想要的东西，同时又让我意识到那其实没什么意义。&/p&&p&（萨特） &/p&&p&&br&&/p&&p&40&/p&&p&你让我坐你旁边，我非常高兴，我非常孤独，我旅行的时间太长太长了。&/p&&p&凯鲁亚克《在路上》&/p&&p&&br&&/p&&p&41&/p&&p&有一次你对我说：有的人，是无价之宝。我是多么感动啊。对了，我常常这样想，谁把我放在心里的这种位置上，我才把自己的一切给他。不能给一个不咸不淡的人，不能给一个不冷不热的人，不能给一个不死不活的人，因为他不配，他根本不配。&/p&&p&王小波《爱你就像爱生命》&/p&&p&&br&&/p&&p&42&/p&&p&爱情充满了风险，然而，拒绝去爱却是生命最大的遗憾。&/p&&p&柯艾略《我坐在琵卓河畔哭泣》&/p&&p&&br&&/p&&p&43&/p&&p&那是个混账的年龄，你心里身体里都是爱，爱得浑身满心乱窜，给谁是不重要的。&/p&&p&严歌苓《芳华》&/p&&p&&br&&/p&&p&44&/p&&p&于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野野，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：噢，你也在这里？&/p&&p&（张爱玲）&/p&&p&&br&&/p&&p&45&/p&&p&世界那么大，人生那么长，总会有那么一个人，想让你要温柔对待。 &/p&&p&宫崎骏《哈尔的移动城堡》&/p&&p&&br&&/p&&p&46&/p&&p&一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。&/p&&p&王小波《万寿寺》&/p&&p&&br&&/p&&p&47&/p&&p&我去旅行，是因为我决定了要去，并不是因为对风景的兴趣。&/p&&p&马尔克斯《霍乱时期的爱情》&/p&&p&&br&&/p&&p&48&/p&&p&当一个人不能拥有的时候，他唯一能做的便是不要忘记。&/p&&p&普鲁斯特《追忆似水年华》&/p&&p&&br&&/p&&p&49&/p&&p&哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望。&/p&&p&村上春树《挪威的森林》&/p&&p&&br&&/p&&p&50&/p&&p&世界上最大的折磨也莫过于在爱的同时又带着藐视了。&/p&&p&毛姆《人生的枷锁》&/p&&p&&br&&/p&&p&51&/p&&p&真爱的第一个征兆，在男孩身上是胆怯，在女孩身上是大胆。&/p&&p&雨果《巴黎圣母院》&/p&&p&&br&&/p&&p&52&/p&&p&我们要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。即使明日天寒地冻，路远马亡。&/p&&p&七堇年《被窝是青春的坟墓》&/p&&p&&br&&/p&&p&53&/p&&p&天空一无所有，为何给我安慰。&/p&&p&黑夜一无所有，为何给我安慰。&/p&&p&海子《黑夜的献诗》&/p&&p&&br&&/p&&p&54&/p&&p&我的忧伤，因为有你的照耀，升起一圈淡淡的光轮。 &/p&&p&舒婷《会唱歌的鸢尾花》&/p&&p&&br&&/p&&p&55&/p&&p&今夜我不关心人类，我只想你。 &/p&&p&海子《日记》&/p&&p&&br&&/p&&p&56&/p&&p&人必生活着，爱才有所附丽。&/p&&p&鲁迅《伤逝》&/p&&p&&br&&/p&&p&57&/p&&p&爱情无药可医，唯有爱得更深。&/p&&p&梭罗《瓦尔登湖》&/p&&p&&br&&/p&&p&58&/p&&p&你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！&/p&&p&林徽因《你是人间的四月天》&/p&&p&&br&&/p&&p&59&/p&&p&风和日暖，令人愿意永远活下去。&/p&&p&朱生豪《朱生豪情诗》&/p&&p&&br&&/p&&p&60&/p&&p&遇见是两个人的事，离开却是一个人的决定。&/p&&p&（米兰·昆德拉）&/p&&p&&br&&/p&&p&61&/p&&p&如果你能在秋天到来，我会用掸子把夏天掸掉，一半轻蔑，一半含笑。&/p&&p&狄金森《如果你能在秋天到来》&/p&&p&&br&&/p&&p&61&/p&&p&死亡，就是你加上这个世界，再减去你。&/p&&p&（卡尔维诺）&/p&&p&&br&&/p&&p&62&/p&&p&我爱你，不光是因为你的样子，还因为和你在一起时，我的样子。&/p&&p&（罗伊·克里夫特）&/p&&p&&br&&/p&&p&63&/p&&p&有些人浅薄，有些人金玉其外而败絮其中，总有一天，你会遇到有一个彩虹般绚烂的人，在这之后，会觉得其他人都只是浮云而已。&/p&&p&《怦然心动》&/p&&p&&br&&/p&&p&64&/p&&p&我同情所有不想上床睡觉的人，同情所有在夜里需要光亮的人。&/p&&p&海明威《一个干净明亮的地方》&/p&&p&&br&&/p&&p&65&/p&&p&我们努力向前划，逆流而上的小船，不停地被浪潮推回到过去。 &/p&&p&菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》&/p&&p&&br&&/p&&p&66&/p&&p&孩童只盼望欢乐，大人只知道寄望，为何都不大懂得努力体恤对方。 &/p&&p&陈奕迅《Shall we talk》&/p&&p&&br&&/p&&p&67&/p&&p&我喜欢你是寂静的，仿佛你消失了一样，遥远且忧伤，仿佛你死了一样。彼时，一个字，一个微笑，已经足够。而我会觉得幸福，因那不是真的而觉得幸福。 &/p&&p&聂鲁达《二十首情诗和绝望的歌》&/p&&p&&br&&/p&&p&68&/p&&p&我之所以这么待你，是因为我愿意。若能以此换回同样的诚心。固然可喜。若是没有，我也没有什么可后悔的。 &/p&&p&海晏《琅琊榜》&/p&&p&&br&&/p&&p&69&/p&&p&你是我温暖的手套，冰冷的啤酒，带着阳光味道的衬衫，日复一日的梦想。&/p&&p&廖一梅《恋爱的犀牛》&/p&&p&&br&&/p&&p&70&/p&&p&除掉睡眠，人的一辈子只有一万多天。人与人的不同在于：你是真的活了一万多天，还是仅仅生活了一天，却重复了一万多次。&/p&&p&（费尔南多·佩索阿）&/p&&p&&br&&/p&&p&71&/p&&p&这世上有成千上万种爱，但从来没有一种爱可以重来。&/p&&p&（菲茨杰拉德）&/p&&p&&br&&/p&&p&72&/p&&p&爱任何事物的方式，就是要意识到你可能会失去它。&/p&&p&（切斯特顿）&/p&&p&&br&&/p&&p&73&/p&&p&如果你爱上了某个星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。&/p&&p&圣埃克苏佩里《小王子》&/p&&p&&br&&/p&&p&74&/p&&p&我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当年龄的人。&/p&&p&沈从文《湘行散记》&/p&&p&&br&&/p&&p&75&/p&&p&当我爱你时，风中的松树，要以他们丝线般的叶子唱你的名字。&/p&&p&聂鲁达《我在这里爱你》&/p&&p&&br&&/p&&p&76&/p&&p&所谓理解，通常不过是误解的总和。&/p&&p&村上春树《斯普特尼克恋人》&/p&&p&&br&&/p&&p&77&/p&&p&你嘴凑上来，我对你嘴说，这话就一直钻到你心里，省得走远路，拐了弯从耳朵里进去。&/p&&p&钱锺书《围城》&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&感谢大家，发现原本的这句和前面33那句重复，更换一句围城里的。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&78&/p&&p&每个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾去过，但它一直在那里，总会在那里，迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。 &/p&&p&村上春树《挪威的森林》&/p&&p&&br&&/p&&p&79&/p&&p&我把我整个灵魂都给你，连同它的怪癖，耍小脾气，忽明忽暗，一千八百种坏毛病。它真讨厌，只有一点好，爱你。&/p&&p&王小波《爱你就像爱生命》&/p&&p&&br&&/p&&p&80&/p&&p&你不会遇到第二个我，友情也好，爱情也罢。&/p&&p&宫崎骏《千与千寻》&/p&&p&&br&&/p&&p&81&/p&&p&家人闲坐，灯火可亲。&/p&&p&汪曾祺《冬天》&/p&&p&&br&&/p&&p&82&/p&&p&似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。&/p&&p&黄仲则《绮怀》&/p&&p&&br&&/p&&p&83&/p&&p&偶尔觉得妈妈很丢人，妈妈为什么连起码的脸面和自尊心都没有呢？我都觉得上火。比起她自己，她有更想守护的，那就是我，但当时我并不知道。人真正变强大，不是因为守护着自尊心，而是抛开自尊心的时候，所以妈妈很强大。&/p&&p&《请回答1988》&/p&&p&&br&&/p&&p&84&/p&&p&当对幸福的憧憬过于急切，那痛苦就在人的心灵深处升起。&/p&&p&加缪《西绪弗斯的神话》&/p&&p&&br&&/p&&p&85&/p&&p&对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。&/p&&p&加缪《反抗者》&/p&&p&&br&&/p&&p&86&/p&&p&初恋就是一点点笨拙外加许许多多好奇。&/p&&p&（萧伯纳）&/p&&p&&br&&/p&&p&87&/p&&p&你必须只有内心丰富，才能摆脱这些生活表面的相似。&/p&&p&王朔《致女儿书》&/p&&p&&br&&/p&&p&88&/p&&p&今夜我不会遇见你，今夜我遇见了世上的一切，但不会遇见你。&/p&&p&海子《山楂树》&/p&&p&&br&&/p&&p&89&/p&&p&一个人生命中最大的幸运，莫过于在他生命途中即在他年富力强的时候发现了自己的使命。&/p&&p&茨威格《人类群星闪耀时》&/p&&p&&br&&/p&&p&90&/p&&p&死亡不是失去生命，而是走出时间。&/p&&p&余华《在细雨中呼喊》&/p&&p&&br&&/p&&p&91&/p&&p&人在无端微笑时，不是百无聊赖，就是痛苦难当。&/p&&p&王小波《革命时期的爱情》&/p&&p&&br&&/p&&p&92&/p&&p&人的一切痛苦,本质上都是对自己的无能的愤怒。&/p&&p&（王小波）&/p&&p&&br&&/p&&p&93&/p&&p&你再不来，我要下雪了。&/p&&p&木心《云雀叫了一整天》&/p&&p&&br&&/p&&p&94&/p&&p&我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。&/p&&p&韩寒《后会无期》&/p&&p&&br&&/p&&p&95&/p&&p&落在一个人一生中的雪我们不可能全部看见，每个人都在自己的生命中孤独的过冬。&/p&&p&刘亮程《寒风吹彻》&/p&&p&&br&&/p&&p&96&/p&&p&该忘记的早就忘记，该留下的永远留下。&/p&&p&答应我，忍住你的痛苦，不发一言，穿过这整座城市。&/p&&p&海子《太阳和野花》&/p&&p&&br&&/p&&p&97&/p&&p&我只是个戏子，在别人的故事里，流着自己的泪。&/p&&p&席慕蓉《戏子》&/p&&p&&br&&/p&&p&98&/p&&p&我永恒的灵魂注视着你的心，纵然黑夜孤寂，白昼如焚。&/p&&p&（兰波）&/p&&p&&br&&/p&&p&99&/p&&p&每个人都很孤独。在我们的一生中，遇到爱、遇到性都不稀罕，稀罕的是遇到了解。&/p&&p&廖一梅《柔软》&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&100&/b&&/p&&p&&b&整理的这么辛苦，大家是不是应该点个赞。&/b&&/p&&p&&b&鲁迅《我没说过》&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&留言说说哪一句最打动你？&/p&&p&如果上文没提到的你心中一直珍藏的那句，&/p&&p&你也可以留言和我分享。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&也可以关注我的公号，专门推荐好书新书，好词好句。&/b&&/p&&p&&b&微信公众号「小书虫你好」&/b&（ID：heyxsc）&/p&&p&&br&&/p&&p&● 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吐血整理100句！ 喜欢阅读，经常在自己公号推读过的好书新书，好词好句，各种书单。 欢迎关注微信公众号「小书虫你好」（ID：heyxsc） 1若人间有情，那是开始，也是尽头。（北岛怀念顾城） 2但愿离去是幸，我愿永不归来。弗里达·卡罗《卡罗日记》 3长日尽…
&p&先厚颜无耻地稍微自我介绍一下。16年高考，语文作文59，总分700。&/p&&p&本文篇幅较长，但是里面有穿插17年作文题的写法分析，有穿插百搭的作文素材，有较为详细地说到训练作文的四个步骤——立意深刻/结构框架/高级素材运用/美化语言。耐心看完，绝对会收获满满哒。&/p&&p&然后在此之前再来厚颜无耻地买一下小广告。可以通过微信公众号【学海小灶】联系我，也可以添加微信号【xuehaixiaozao678】联系我们团队里帅帅的小哥哥。然后提前安利一波我们很火爆的作文课，短时间提高至50+的朋友超级多，公众号里面有图有真相。还要安利一下我们最近这几天推出的正处于优惠60元阶段的数学课。&/p&&hr&&h2&&i&从两道高考题说起&/i&&/h2&&ul&&li&2015 年全国一卷&/li&&/ul&&blockquote&阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分）&br&因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。&/blockquote&&p&这道题当年可以说是引发了极其大的争议。 有说这道题对农村考生不公平的，有说题型突变残害了当年不少考生的。但是我们来仔细看一下这道题目。首先是写信的对象——任何相关方都可以，也就是说，你可以给任何人写信，你可以从任何相关角度看待这个问题，十分多元化。为了更突出我想通过这道作文题表达的观点，我们先不在这个如何确定深刻立意服务积累素材的思维方式深入展开，就先直接说结果吧。&/p&&p&将这则材料的中心抽离出来，便是——女儿因为规则（理性）举报父亲，吃瓜群众们对于女儿这种解决问题的方式产生了争议（也就是应不应该理性地举报父亲，不考虑亲情、不考虑父亲颜面）。 也就是传统孝道（偏感性层面）和遵守规则（偏理性层面）的争论。基于此认识，对于这道作文题而言，我们是否可以给老陈写一封信，分析他女儿的做法——用辩证的思维，有合理的一面（传统孝道的演变，今天的父子关系已经由无条件服从变为平等沟通；女儿的做法是遵守交通规则珍爱生命的表现等角度），也有不那么合理的一面（应该考虑到父亲的颜面，需要理性和感性的融合等角度）。&/p&&p&&br&&/p&&ul&&li&2003 年全国卷&/li&&/ul&&blockquote&阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分）&br&宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。&/blockquote&&p&看到这道题目，反应快的同学可能就知道我想通过这两道题目表达一些什么了。&/p&&p&这道题目，大部分人会这样立意：不能根据感情亲疏来看待事物，这样不符合理性。那么经过思维训练的同学会有怎样深刻的立意呢——情与理应当兼顾。那么，说到这里，大家应该都反应过来了：2015 年高速路的那道题目和这道题考的是一样的。 只是换了一则材料，换了一种文章载体——让你写封信。除了形式不同之外，实质内容有差异吗？&/p&&p&这也就是我想给大家说的第一个要点，对所有学科通用。要在高考中达到顶尖的位置，首先要充分了解高考，“知己知彼，百战必胜”。 如何充分了解高考呢？最基础也是最至关重要的事情就是研究以往的高考试题。为什么呢？&/p&&p&第一个原因，就像以上两道作文题。过往的高考题，特别是优质的高考题，就像样板一样的存在，可以不定期换汤不换药翻出来重考（我发誓类似的例子不胜枚举）。&/p&&p&第二个原因，每一种考试都有特定的模式和思维。为什么一样是英语水平测试，考托福的人要去学托福，考雅思的人要去学雅思呢？ 为什么不干脆一点说是去学英语就好了呢？正是因为要学习这两种考试的思维。同样地，高考卷也是。比如说，你充分研究了多年的作文题，你就会发现它的深刻立意的共同点，你就会熟练这种思维模式，那么再面对你自己未知的高考卷的时候，你就可以用这样的思维模式以不变应万变了。 研究以往的高考试题，也就是研究高考的模式和思维。&/p&&p&第三个原因，任何改革都不是可以一蹴而就的。 高考命题人每年都会出新，都会想着去模板化、去套路化，但是都不会一下子就实现题型的巨大飞跃，思维的巨大跳跃。更多地是建立在传统的基础上逐步一点点创新。所以，应对创新的方法需要立足传统。还是那句话，做到以不变应万变。（在这里再来羞耻地卖个广告嘻嘻，我们的课程创新点就在于让大家掌握考点的同时更能做到以不变应万变哦。） &/p&&hr&&h2&&i&从写作训练方法来谈 &/i&&/h2&&p&上一部分主要从研究题目的方向说作文。那么这一部分，我们就来说说，怎么写出一篇漂亮的高考&/p&&p&议论文。&/p&&p&在大家的传统印象中，作文天赋这种东西是与生俱来的，你没有就是你不好运。的确，也有些人是有这样的语言天赋的（当然，我就没有）。更多写作好的是由于从小的积累。但是，如果你小时候积累不够好，还有两年或者一年就高考了，怎么办呢？没有希望了吗？明显不是的。&/p&&p&正如以上所说，高考是延续性的，在传统基础上不断一点点创新的。高考也是标准化的，比较公平的。那么标准化的考试就会孕育标准化的答案。也许你会说，对于语文这种玄乎的科目，特别是对于作文这种玄乎的题目，不可能有标准化的答案。明显是有的，我们也可称之为公式化。就像我这样的作文天赋不高的人，高考作文也混了个 59 分，正式因为这种“公式化”的写作训练，包括我辅导过的学弟学妹也是。这里也就是想给大家说，按照一定的方法训练，高考作文想得高分不难。&/p&&p&那么，怎么进行公式化的训练呢？&/p&&p&&b&首先是四大环节——审题立意、搭建框架、丰富内容、美化语言。&/b&在这四大环节完成之后，然后完善标题拟取、开篇结尾这些小细节，最后篇章成文——一篇漂亮的考场议论文。接下来我们略为详细地说一下这几个部分。&/p&&ul&&li&首先是审题立意。这里需要大家先去阅读一下以下分析 对2017 年全国一卷作文的分析， 一定会给大家带来很多审题立意方面的启发。我们要做到写出符合题目要求的立意很简单，但是要做到深刻的立意，却是需要经过系统训练的。比如说这篇文章一开始举的两道作文题目的例子，你怎样才能确定情与理辩证关系的立意呢？这里提供一些思维的框架——辩证、古今、由小见大&/li&&/ul&&h2&&b&文题再现&/b&&/h2&&blockquote&据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。&br&&/blockquote&&ul&&li&&b&审题要点&/b& &/li&&/ul&&blockquote&&b&选择两三个关键词&/b&（也就是不可少选，不可多选，必须是两三个）；&b&帮助外国青年读懂中国&/b&（也就是说要从介绍中国的角度出发更加恰当）；&b&形成有机的关联&/b&（也就是说所选择的关键词需要有一条主线将它们联系起来） &/blockquote&&ul&&li&&b&初级立意&/b& &/li&&/ul&&blockquote&再回过头来看这些关键词，由于要讲两三个关键词有机地结合起来，因此我们需要对关键词进行分类，也就是同类合并，有助于我们立意。如何分类呢？遵循一定的章法。如——&br&传统辉煌文明：中华美食、长城、京剧&br&现代辉煌发展：一带一路、共享单车、美丽乡村、高铁、移动支付&br&发展中存在的问题：空气污染、食品安全&br&中国特色文化：大熊猫、广场舞&br&根据以上分类，便可以将作文题中国所有的关键词全部分类完毕。最初级的审题立意便是从一个分类中选择两三个，单一地写传统辉煌文明，单一地写现代辉煌发展，单一地写发展中存在的问题（&b&这个道路是最不推荐选择的，从我们的社会主义文化自信角度出发，高考中不欢迎这样纯粹批判的文章&/b&），或者单一地写中国特色文化。由此观之，即便是从最初级的关键词分类中，考生也有四个大方向的立意可以进行选择，在其中选择一个自己最能够驾驭的方向，不是件什么难事，总之比以前新材料作文中单一的一个道理写来简单吧。&br&在讲更加高级的立意之前，我们先来看一篇根据以上初级分类写的优秀作文。&/blockquote&&figure&&img src=&/v2-1fb8bec45ecab19adc1f7_b.jpg& data-size=&normal& data-rawwidth=&1280& data-rawheight=&1717& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/v2-1fb8bec45ecab19adc1f7_r.jpg&&&figcaption&初级立意范文，来自网络，如有侵权，联系删除&/figcaption&&/figure&&blockquote&这篇文章是一篇训练有素中规中矩的考场作文。从结构上来看，总分总结构，并且采取了并列式的行文。从立意上看，这篇文章从中国传统文明的认同与传承出发，体现中华文化自信与作者昂扬向上的青少年品质。从内容上来看，分为两大部分，无论是中华美食或是京剧都融入了充实的事实，充分展现了作者对中华美食和京剧这两种传统文化的理解，内容较为充实。从语言上来看，在句式的运用与借鉴优美语段并进行改编的方面，作者做得十分完美。于一篇优秀的高考作文训练过程与提高公式（&b&高分作文=深刻的立意+逻辑清晰的结构+充实丰富的内容+优美流畅的语言&/b&）而言，这篇文章可谓兼具了公式中的四大方面，是一篇可以上55分的优秀作文。&/blockquote&&ul&&li&&b&高级立意&/b& &/li&&/ul&&blockquote&以上说到高分作文的公式，而范文一中最突出的地方便在于它的语言。但是如果你不是抒情性文艺性文风完美的驾驭者，如果你写不出这么优美漂亮的文字就不能得高分了吗？显然不是。&b&如果在语言方面你做得不如别人好，那么你可以在立意上，在结构上，在内容上突出你的优势从而取胜。&/b&&br&那么接下来我们来看这道作文题，更加高级的关键词分类、更加高级的立意是什么。&br&&b&辩证的角度&/b&：现代辉煌的发展与发展中存在的问题有机结合，但是最终仍然回归到文化自信的角度——虽然有这些发展中的问题，但是中国在做得越来越好。&br&&b&时空（即过去现在未来）的角度&/b&：将传统的辉煌与现在的辉煌有机结合，展望中国美好的未来发展前景。&br&&b&由小到大（即从个人到社会到国家）的角度&/b&：个人方面选择广场舞，展现中国人积极的精神面貌；社会方面选择美丽乡村，展现社会群体合力打造美好中国的精神面貌；国家层面选择一带一路，展现中国的大国形象。也就是由小到大，集中展现中国的欣欣向荣。&br&当然，&b&从辩证、时空、由小到大三个大角度还可以产生很多很多有机的结合。&/b&在这里我只是举了几个例子。考生在自行选择的过程中有更大的发挥选择余地。那么你可能会问，怎么想到这三个大角度呢，为什么会知道从这三个大角度出发呢？其实&b&任何一个训练有素的高考作文写手经过思维的训练，都可以很熟练地运用这三种方法（至于怎么训练呢，我们先卖个关子，由于篇幅有限，我们后续再深入分析）&/b&。&br&接下来我们来看从高级立意出发的一篇有诸多缺点的范文。&/blockquote&&figure&&img src=&/v2-bddd80de0ab834a084794_b.jpg& data-size=&normal& data-rawwidth=&1280& data-rawheight=&1729& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/v2-bddd80de0ab834a084794_r.jpg&&&figcaption&范文来自网络，侵删&/figcaption&&/figure&&blockquote&这篇文章粗的一看确实是一篇训练有素的考场作文。从立意上看，结合古今。从结构上看，总分总结构中的层进式，比并列式更加高级的结构。从内容上看，有大量社会现实填充，内容丰富，具有说服力。从语言上看，虽然说不上华丽，但是流畅，读起来很舒服。这样看来其实这篇文章可以获得55分左右的分数。其实不然。&b&仔细看，这篇文章最致命的错误在于审题，题目中明确要求两到三个关键词，而这篇文章却选了四个。其次，就是在原文批注中说到的逻辑不够缜密需要调换一下各大段落间的先后顺序问题。&/b&&/blockquote&&ul&&li&&b&总结&/b& &/li&&/ul&&blockquote&从以上，不论是初级立意，或是高级立意来看，&b&掌握高考作文的思维方式，考生便可以从多个角度进行立意选择&/b&。那么如何选择最合适自己的立意呢？&b&如果擅长抒情文艺性文风，文笔飞扬，可以选择以上分类中的初级立意模式。如果擅长说理思辨性文风，逻辑缜密，可以选择以上分类中的高级立意模式。在不同立意模式下，考生还可以根据积累的丰富程度，挑选自己最有话可说的关键词。&/b&对于这样一篇兼顾到不同考生群体，拥有诸多选择的作文题，你还会去吐槽它难写变态吗？&/blockquote&&p&同时，思维的训练不是一节课就能解决的事情，也不是我在这里给你说了这些思维的框架就可以解决的事情，这样的思维是需要在平时思考每一道作文题目的过程中慢慢养成的，这也是我在作文系列课上会每次课都穿插思维训练作文题目详解的原因。审题立意，简而言之，是大家在考场上写作文的第一步，但是是训练写作文过程中最后完成的一步。当你把其它所有环节做得面面俱到的时候，最终让你的分数登峰造极的，就在于你的思想深度。思想深度的根源，在于你的立意。&/p&&h2&接着是搭建框架。&/h2&&p&说得通俗一些，就是确定作文的结构；再通俗一点，就是作文的模板。我知道说到这里很多人会很愤恨，说好的素质教育呢，连作文都要模板了素质何在。也会有很多人嫌弃三段式作文。这时候，我们需要更加理性一些来看待模板的问题。即使是大作家，在最初写作的过程中， 也避免不了学习他人的写作方式，也避免不了模板。我们也一样，所以大家在面对模板这个问题的时候不要一开始就嗤之以鼻。对待模板的正确方式是，在我们还在学怎么走路的时候，充分学习运用模仿， 等到我们熟练了，渐渐长出了翅膀，这个时候便开始形成自己的风格，开始在模板的基础上创新，直到渐渐形成自己的风格。也就是从一个学习模板到去模板化的过程。在训练作文写法之初，我给我的学生的要求是最初写并列式，并列式掌握后到层进式。层进式熟练后就要开始脱离模板了。关于并列式和层进式具体的内容这里如果展开说的话篇幅就太长了，之后公众号会推送相关的范文，大家可以关注一下。 &/p&&h2&再来看看丰富内容。&/h2&&p&丰富内容，说得简明扼要一些，也就是充分运用事例论证，这些事例也就是大家常说的作文素材。大家肯定看过 N 多充分运用很多你都没听说过的名人作为事例支撑的高分作文，然后你羡慕作者的博学多才，但是却很少人主动去思考怎么跟作者一样用高逼格的素材——很明显阅卷者已经对李白杜甫司马迁爱迪生产生了审美疲劳嘛。又或者说，很多人不知道怎么去收集，收集了不知道怎么去运用，运用了不知道怎么运用得好。对此，我的建议是每个人要有一个素材库，属于自己的素材库， 30 个名人就够了（稍微小众的） ，因为 30 个名人基本会囊括所有人性的光辉。当然，我也有现成的我收集的提供给大家，但是一般人对待的态度是知道它好，仅仅知道它好用但不去学会运用。所以对我作文课的学生我的要求是在结课后用自己的 30 个来交换我的。其次，在审题立意部分我已经阐述了思维的重要性，那么我们收集素材也可以在生活的各个角落里（这很符合这几年高考作文的风向）。这里想给大家举一个详细的例子。前阵子《敦刻尔克》热映，看完电影后如果你对敦刻尔克的背景产生兴趣，你去搜了一下百度百科，就会发现这样一段话：&/p&&blockquote&“敦刻尔克大撤退并不是一次战役，甚至可以说，是在德军的穷追猛打之下被逼无奈的逃亡之举，但正是这一逃亡，为盟军保存了日后反攻的主力为将德意日法西斯最终送上断头台奠定了基础。或许敦刻尔克大撤退的决定刚刚作出的时候，会有大量的军人表示不解，甚至反对。在他们眼里，战斗，乃至是死亡，才是一名优秀军人的真正归宿。他们没有错，但有的时候，退却却是为了更好的前进，为了取得更加辉煌的胜利。此外，蒙哥马利在扭转敦刻尔克大撤退的困局中，起到了扭转乾坤的作用，虽然他当时仅仅是一名不为人知的师长，但历史给了他一个宝贵的机会，而他没有因为职位的低下而退却，相反凭借自己的才华抓住了这一机会，所以才成就了自己，成就了历史。正如丘吉尔在 6 月 4 日向议会报告敦刻尔克撤退时所说：‘我们挫败了德国消灭远征军的企图，这次撤退将孕育着胜利！’ ”&/blockquote&&p&亮点在哪里呢？“有的时候，退却是为了更好的前进”。辩证色彩浓厚吧？高考考过的主题。从这我想说的是什么呢？积累和思考，可以来自每一个时刻，一举两得。同时，你发现了这个有趣的主题，你再进一步地思考，还有哪些退却是为了更好的前进的例子呢？这就是一个发散思维的过程，你再这个过程中又会积累很多东西。在我的作文课上，我要求学生每周收集一个这样的例子，然后发在我们的讨论群里，这样子，这个课程就不仅仅是我主导，那么多人一人分享一个，每周抽空看几个，积累下来，你的知识储备会有多丰富啊。&/p&&h2&然后说说美化语言。&/h2&&p&语言是跟天赋和从小的积累最挂钩的东西。但是我们也可以用模仿的方式，从句式到引用到化用，稍微“突击”一下。篇幅太长了，具体的就没有办法展开来说了。可以看看接下来的百搭作文素材举例，会提及到一些技巧，但是不全面。当然，也会每节课都训练大家一些小技巧。&/p&&ul&&li&【思维深度型】百搭名言&/li&&/ul&&blockquote&&b&1、&/b& &b&心有猛虎，细嗅蔷薇。——西格里夫·萨松&/b&&br&对于举的第一个例子，我想详细说说该怎么去用（因为&b&即使你知道这些名言百搭，但是你不知道怎么利用它来训练你深刻的立意、使你的文章论据内容更加丰富，那么这句百搭名言对你而言就是白费的&/b&）。&br&为了详细说如何去用，我们先来看一道作文题目（高考真题）。&/blockquote&&figure&&img src=&/v2-bb7d8a8fe913fe571ec6f_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&672& data-rawheight=&388& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&672& data-original=&/v2-bb7d8a8fe913fe571ec6f_r.jpg&&&/figure&&blockquote&这个答案的主题是【名言素材】，所以有关于这道题目的审题立意在这里就不多说，直接说立意的结果——可以立意为【不能只依靠感情亲疏做事情，要有理性】，当然，这是比较基础的初级立意。如果你想让自己的立意更加深刻，那就采用辩证的思维——立意为【感情亲疏与理性需要兼顾】。那么，在运用这种辩证思维立意下，我们回到这句名言。猛虎与蔷薇，一看就是一个很强烈的对比（往往是这种对比强烈的名言百搭）。如果我就是要把这句话用在这篇文章上，怎么用呢？我们便可以把猛虎作为一个理性的个体，这个理性的个体细嗅蔷薇，也就有感性的一面，再结合立意，把这句话和立意的结合更加紧密一些。（事实上，当年有一篇满分高考作文就是这么做的。）&br&这样有什么好处呢？&b&第一，你可以把这句话当成标题，文艺吧，高大上吧；第二，你觉得这句话比较隐晦，当标题不放心，你可以写成题记；第三，你可以通篇文章用比喻的形式，把猛虎作为理性的象征，把蔷薇作为感性的象征，增添文学性质，同时，也可以更加透彻地进行说理。&/b&&br&当然，关于这篇满分的高考作文，由于篇幅有限，这里就不贴出，想看看具体如何运用的看官可以移步公众号【学海小灶】，后台留言领取。&br&&br&&b&2、&/b& &b&浅水喧哗，深水沉默。——雪莱&/b&&br&也是类似的辩证。稍微有点口才，就知道怎么利用这种对比运用在辩证的作文中。比如说我高中写作文就用过这个——分析社会上比较浮躁、急功近利的心态。用做了标题，同时比喻象征贯穿全文。&br&（由于篇幅有限，以下的句子就不再一一说用法了。）&br&&br&&b&3、&/b& &b&所谓无底深渊，下去也是前程万里。——木心&/b& &br&&b&4、&/b& &b&镜子是骄傲的酿造器，同时也是自满的消毒器。——夏目漱石&/b& &br&&b&5、&/b& &b&照耀人的唯一的灯是理性，引导生命于迷途的唯一手杖是良心。——海涅&/b& &br&&b&6、&/b& &b&运伟大之思者，必行伟大之迷途。——黑格尔&/b& &br&&b&7、&/b& &b&假如我们知道如何寻找幸福的话，我们需要的幸福经常是近在咫尺。——霍桑&/b& &br&&b&8、&/b& &b&朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒&/b& &br&&b&9、&/b& &b&我们都在阴沟里，但仍有人仰望星空。——王尔德&/b& &br&&b&10、能把自己生命的终点和起点联结起来的人，是最幸福的人。——歌德&/b& &br&&b&11、人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。——萧伯纳&/b& &br&&b&12、沉思就是劳动，思考就是行动。——雨果&/b& &br&&b&13、人生之光荣，不在永不失败，而在能屡败屡战。——拿破仑&/b& &br&&b&14、每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。——苏格拉底&/b& &br&&b&15、你虽在困苦中也不要惴惴不安，往往总是从暗处流出生命之泉。——萨迪&/b& &br&&b&16、压倒她的不是重，而是生命所不能承受之轻。——米兰昆德拉&/b& &br&&b&17、世界正处在旅途中，而不是停靠在码头上。——果戈里&/b& &br&&b&18、残缺，也许就是生活和艺术的真谛。——迟子建&/b& &br&&b&19、一个人有两个我，一个在黑暗中醒着，一个在光明中睡着。我是烈火，也是枯枝，一部分的我消耗了另一部分的我。——纪伯伦&/b& &br&&b&20、在黑白里温柔地爱彩色，在彩色里朝圣黑白。——汪曾祺&/b&&br&&br&关于思想型的名言，篇幅有限，就先举例到这里。（其实收集的还有很多，有兴趣的同学还是可以继续移步公众号。）&/blockquote&&ul&&li&【语言优美型】百搭名言&/li&&/ul&&blockquote&&b&1、&/b& &b&船在海上，马在山中。——洛尔迦&/b&&br&同样地，这句话，详细地举一下例子。你可以用它做什么呢？其实这是一句放之四海而皆准的句子。比如说你写一篇【每个人都有自己位置】主题的文章，这个做标题，贯穿全文；比如说你写一篇【实现中国梦】主题的文章——船在海上，马在山中，每一个炎黄子孙都在前进的路上。&br&从这里想表达些什么呢？&b&对于这类型的句子，你只要学会怎么改写（特别是改动其中的名词，化为己用），或者学会怎么让它与作文主题产生联系，就是百搭，真的百搭！&/b&&br&&br&&b&2、&/b& &b&每个人心中都有一团火，路过的人只看到烟。——梵高&/b& &br&&br&&b&3、&/b& &b&可不可以将你比作一个夏日？——莎士比亚&/b&&br&（这句话也啰嗦一下。看起来好像很普通。&b&比如说你写一种社会主义核心价值观，那么你可以这样用这句话——用第二人称贯穿全文，“你”指代这种价值观。莎士比亚说，可不可以将你比作一个夏日？我说，可不可以把你比作满天星辰？）只要你想用这句话，不怕无用武之地。&/b&&br&&br&&b&4、&/b& &b&或许你会想起我，像想起一朵永不重开的花朵。——叶赛宁&/b& &br&&b&5、&/b& &b&迷失的人就迷失了，相遇的人会再相遇。——村上春树&/b& &br&&b&6、&/b& &b&一盆清水，编草为舟，我到我的海上去遨游。——何其芳&/b& &br&&b&7、&/b& &b&花开如火，也如寂寞。——顾城&/b& &br&&b&8、&/b& &b&我从遥远的地方来，到遥远的地方去，是地球上的朝圣者和陌生人。——史铁生&/b&（这句话高三有段时间基本每篇作文结尾改个词语就用上了。）&br&&b&9、&/b& &b&玻璃晴朗，橘子辉煌。——北岛&/b& &br&&b&10、把擀杖插在土里，希望长出红花。把石子丢在水里，希望长出尾巴。把纸压在枕下，希望梦印成图画。——贾平凹&/b& &br&&b&11、什么是玫瑰？为了被斩首而生长的头颅。——阿多尼斯&/b& &br&&b&12、当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可寻。——聂鲁达&/b& &br&&b&13、我步入丛林/因为我希望生活得有意义/我希望获得深刻/吸取生命中所有的精华/把非生命的一切都击溃/以免当我生命终结/发现自己从没活过——梭罗&/b& &br&&b&14、活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。——海子&/b& &br&&b&15、我终于相信，每一条走上的路，都有它不得不那样跋涉的理由。每一条要走下的路，都有它不得不选择的方向。——席慕蓉&/b&（这个也是所有作文真的都可以用）&br&&b&16、旋转木马旋转了一辈子，却不知道该一路向前奔。只有这样，才可以自由。（几米）&/b& &br&&b&17、一只手挡开命运笼罩着的绝望，同时，另一只手记下在废墟中看到的一切。——描述卡夫卡的句子（当然，你可以用来描述任何东西，改改宾语就行）&/b& &br&&b&18、愿你的生命有足够多的云翳，造就一个美丽的黄昏。——冰心&/b& &br&&b&19、每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采&/b& &br&&b&20、如果有来生，我要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。如果有来生，有没有人爱，我也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁。阳光下灿烂，风雨中奔跑。做自己的梦，走自己的路。如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。——三毛&/b&（我会说我真的每篇高三的文章都用了吗）&br&&br&同样地，就先贴20句啦。当然，要是想要细分的万能标题名言、结尾名言，神马乱七八糟的一大堆，也是有的。关键是如何培养自己万能运用的思维。这也就是万能名言万能素材真正对你有用的根本要点。&/blockquote&&p&&br&&/p&&p&在以上四个环节准备得差不多之后，实质上这时候我们已经有了语文作文达到 50 的基础，也有了巨大的积累和技巧，这个时候我们不需要花什么力气就可以完善标题开篇结尾。同时思维的训练贯穿整个过程，以上的基础加上深度的思考，作文达到 55 也不是什么难题。 &/p&&p&&/p&
先厚颜无耻地稍微自我介绍一下。16年高考，语文作文59，总分700。本文篇幅较长，但是里面有穿插17年作文题的写法分析，有穿插百搭的作文素材，有较为详细地说到训练作文的四个步骤——立意深刻/结构框架/高级素材运用/美化语言。耐心看完，绝对会收获满满哒…
司马迁遭受了一次又一次的宫刑。。。。&br&李白绣口一吐就是半个盛唐。。。。&br&范仲淹高歌先天下之忧而忧。。。。&br&苏轼拣尽寒枝不肯栖不肯栖的寒鸦。。。。&br&鲁迅俯首甘为孺子牛的赤诚。。。。&br&&br&额，一般来说只要能避开这几个人，那你的作文最起码素材上就已经不太会撞车了&br&&br&下面正经点&br&&br&1。坚定无畏的:&br&王阳明
“”险夷原不滞胸中，何异浮云过太空！”&br&&br&2。面对困难与挫折的:&br&李贽 “物不经锻炼，终难成器；人不得切琢，终不成人。 ”&br&&br&3。爱国主义的&br&林觉民 “吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与 汝身之福利，为天下人谋永福也 ”&br&&br&张载 “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平 ”&br&&br&4。学习思考的&br&周敦颐 “思则睿，睿则圣”&br&&br&5.洒脱的&br&朱元璋“ 天为罗帐地为毡，日月星辰伴我眠。”&br&&br&6.变革创新的&br&（之前这里写错了，谢评论提醒 ）&br&王安石 “天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”&br&&br&7.不忘初心的&br&汪精卫 “引刀成一快，不负少年头 ”→_→&br&&br&最后是我写在床头的一句:&br&&br&独立之精神，自由之思想。
司马迁遭受了一次又一次的宫刑。。。。 李白绣口一吐就是半个盛唐。。。。 范仲淹高歌先天下之忧而忧。。。。 苏轼拣尽寒枝不肯栖不肯栖的寒鸦。。。。 鲁迅俯首甘为孺子牛的赤诚。。。。 额，一般来说只要能避开这几个人，那你的作文最起码素材上就已经不…
&figure&&img src=&/v2-3ae15a1f645d278cb4c51a_b.jpg& data-rawwidth=&1721& data-rawheight=&1127& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1721& data-original=&/v2-3ae15a1f645d278cb4c51a_r.jpg&&&/figure&&blockquote&1、纯干货、文章有些长，&b&建议先点赞或收藏，从自己的Timeline上慢慢看&/b&；&br&2、这是&a href=&/lives/659904& class=&internal&&《高考数学瓶颈突破：解构压轴题》【点击学习更多】》&/a&的部分摘要；&br&&b&3、底部二维码内有大量福利，别怪我没提醒你们！！&/b&&/blockquote&&p&这是一场对你而言意义重大的数学考试，你的发挥还算不错：考场时间到了最后25分钟，你解决了所有应该得分的常规题目，只剩下最后两道分值为24分的大题。&/p&&p&你花费了3分钟，大致想到了一个可行的思路，顺利转化了条件，整合了题干信息，结果的轮廓已经若隐若现——只要对眼前的式子稍作化简，分离出需要的变量，这道题目妥妥满分。&/p&&p&距交卷还有20分钟，你看着这个算式：它蕴含了两个变量，还有两个参量，括号外面还有平方，等号两边总共好几项——总之，非常复杂。&/p&&p&你刚刚算了几步，发现式子越化越复杂——你心里有点儿慌，因为时间又过去了5分钟；这会儿你得看看最后一道题，所幸思路也并不难，可是问题仍然是：式子太复杂，你算不出来！&/p&&p&最后10分钟的铃声响了，你看着答题卷上两个复杂的算式，抖腿也缓解不了心中的焦躁。走投无路，要不把括号拆开试试？或者把两个分式通分了吧，兴许分子能消掉什么呢？&/p&&p&然而很不幸，你这么胡乱做了几步，卷面上算式看上去越来越神秘莫测；这时候你甚至忘了交卷后还约了隔壁班的女同学一起吃饭，发型也不顾了、开始疯狂地揉自己的头发......&/p&&p&——把自己薅成秃子也救不了你，交卷铃声响了，你还是没算出来。&/p&&p&&br&&/p&&p&也许是思路错了吧——你走出考场，这么安慰自己。&/p&&p&不过拿到标准，你发现它和自己最开始列出的式子一模一样！只不过，你还差三步没有化简！——想出了思路、而算不出结果，就好比你早起半个小时背好了单词，英语老师却告诉你们听写取消！&/p&&p&&b&别人想不出的思路你想得出，我得承认你或许有过人之处；然而考虑到你们两个都没拿到分，而别人还多了时间检查前面的错误，你把时间也给浪费了——看上去，想出思路而算不出结果就显得更蠢。&/b&&/p&&p&那么、你的大题为什么总是算不下去？&/p&&figure&&img src=&/v2-f3669e05dafd91c75557ee_b.jpg& data-size=&normal& data-rawwidth=&2475& data-rawheight=&1412& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2475& data-original=&/v2-f3669e05dafd91c75557ee_r.jpg&&&figcaption&数学老师有哪些搞笑的口头禅？&/figcaption&&/figure&&p&“我要变形了！”——这是被中学数学老师被调侃最多的一句口头禅，仿佛想要学好数学，你非得成为大黄蜂那样的金刚不可。&/p&&p&&b&事实上，代数式的变形与化简是影响学生考试成绩的关键因素，但少有老师特别指导学生在面对复杂算式时，应该遵循怎样的操作规范，逐步简化复杂算式。&/b&&/p&&p&&b&&u&换句话说，所有学生看见复杂算式都知道“应该变形”，可不知道该“怎么变形”！&/u&&/b&&/p&&p&今天我们来谈谈这个问题。&/p&&p&&br&&/p&&p&其实，高考所涉及的所有复杂算式化简，背后均有一个统一的主旨：同类项。&/p&&figure&&img src=&/v2-cb95d08a92dc0b3d91966eecf9843464_b.jpg& data-size=&normal& data-rawwidth=&1500& data-rawheight=&843& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1500& data-original=&/v2-cb95d08a92dc0b3d91966eecf9843464_r.jpg&&&figcaption&讲义来源：知乎Live《高考数学瓶颈突破：解构压轴题》&/figcaption&&/figure&&p&——这是一个非常纯粹的逻辑性结论：&b&对于复杂算式，只有能够寻找并消除所有的同类项，原式才能得以形式上的化简&/b&——除此之外，括号的拆分、通分与合并、甚至是带入消元，都只是「同类项」这个主线背后的辅助手段。&/p&&p&至于&b&有些老师建议学生“实在没办法了就把括号拆了试一试”——这简直是饮鸩止渴。&/b&因为有时，拆开两个均含两项的括号，你有可能得到的是一个四项式——假使没有什么可以抵消的东西，乱拆括号不但不会让你的式子简化，还会越拆越乱。&/p&&p&&b&更为严重的是，有时候你拆掉的括号，很可能蕴含了需要消除的同类项！&/b&——你把需要等号两端消除的元素都肢解掉，这题目我打赌你肯定做不下去！&/p&&p&&br&&/p&&p&这么干说、大家可能感受不到我在说什么，举个例子吧：&/p&&figure&&img src=&/v2-1c5035dad7b1acbe60302dcfa72cabe3_b.jpg& data-size=&normal& data-rawwidth=&1802& data-rawheight=&2548& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1802& data-original=&/v2-1c5035dad7b1acbe60302dcfa72cabe3_r.jpg&&&figcaption&笔记来源：微信音频专栏《万剑归宗十套卷》&/figcaption&&/figure&&figure&&img src=&/v2-fadefd069b5710cba26eff_b.jpg& data-size=&normal& data-rawwidth=&1681& data-rawheight=&2376& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1681& data-original=&/v2-fadefd069b5710cba26eff_r.jpg&&&figcaption&笔记来源：微信音频专栏《万剑归宗十套卷》&/figcaption&&/figure&&p&——这道题目的第二问，当然首先需要你综合考虑五种直线方程（还记得都长什么样吗？）的优缺点，还需要你明白韦达定理的使用原则，不过这不是我们今天的主题，各位同学可以直接把目光移向代入韦达定理之后的运算部分：&/p&&figure&&img src=&/v2-e7cfd79fc4df3b9ca4602_b.jpg& data-size=&normal& data-rawwidth=&538& data-rawheight=&185& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&538& data-original=&/v2-e7cfd79fc4df3b9ca4602_r.jpg&&&figcaption&笔记来源：微信音频专栏《万剑归宗十套卷》&/figcaption&&/figure&&p&&b&——你要是有见个括号就想拆的毛病，得治。&/b&因为就这个例子来说，想要得到答案，你的要旨在于：消掉一个同类项（b-1）——拆了括号，你就把需要消除得同类项都拆散了！&/p&&p&&b&也许你的疑惑在于：我怎么知道必须要消掉（b-1）呢？&/b&——如果你能问出这个，说明你是一个能深入思考的好苗子：&/p&&figure&&img src=&/v2-1b9c535bf615e84bfecaaee02d02fbae_b.jpg& data-size=&normal& data-rawwidth=&1500& data-rawheight=&843& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1500& data-original=&/v2-1b9c535bf615e84bfecaaee02d02fbae_r.jpg&&&figcaption&讲义来源：知乎Live《高考数学瓶颈突破：解构压轴题》&/figcaption&&/figure&&p&初中老师都教过我们：等号两侧必须乘上或除以一个非零的数，才可以保持成立——比如，你就不能因为3*0=4*0而消掉两侧的0，认为3=4成立。&/p&&p&&b&&u&这就告诉我们：需要你消除的同类项，一定得是不等于零才行！所以题目中“XX不等于0”的叙述值得你特别关注。&/u&&/b&&/p&&p&现在你知道题目中“l不经过P2”这个条件为什么非得存在了吧？——它明摆是在提示你：直线的截距b不等于1，也就是说b-1不为0！！&/p&&p&——这不就意味着，这是一个可以消掉的同类项吗？&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&所以，下次你在考场上面对一长串复杂算式时，我劝你千万不要跟着感觉走，在心里默念几遍「同类项」提醒自己检索之前的步骤中有没有什么类似于“不等于0”的提示——如果能够找到，那么这道题的分数、你差不多就已经到手啦！&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&祝你高考顺利，必有一个锦绣前程。&/p&&p&————————&/p&&p&三个福利：&/p&&p&1、本文出现的所有真题笔记均配有音频讲解，微信扫描下方二维码进入音频专栏《万剑归宗十套卷》，即刻学习全部100道真题精析：&/p&&figure&&img src=&/v2-ca80c99d9b82cc3a83a7_b.jpg& data-size=&normal& data-rawwidth=&1500& data-rawheight=&843& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1500& data-original=&/v2-ca80c99d9b82cc3a83a7_r.jpg&&&figcaption&微信扫码，即可收听本文全部例题讲解&/figcaption&&/figure&&p&2、本文出现所有真题分析均采用Cornell笔记法整理，&a href=&/p/& class=&internal&&点击这里了解：错题集的整理原则&/a&；&/p&&p&3、针对这个话题，我还开设过一次 &a href=&/lives/659904& class=&internal&&Live&/a& ，以上千小时的课堂教学经验为支撑、最新高考原题为材料，为大家系统讲解 &a href=&/lives/659904& class=&internal&&《高考数学瓶颈突破：压轴题解构原则》【点击加入】&/a&，加入Live后，你还能在其中找到一个与「高考数学」有关的交流群，以方便进入后在群内与大家一起讨论学习过程中你遇到的问题，群内还会有不定期的小福利发送。&/p&&p&&/p&
1、纯干货、文章有些长，建议先点赞或收藏，从自己的Timeline上慢慢看； 2、这是的部分摘要； 3、底部二维码内有大量福利，别怪我没提醒你们！！这是一场对你而言意义重大的数学考试，你的发挥还算不错…
&blockquote&此答案有三四万字，大概会花去你一个下午研读，但是请认真拿起手中的笔，认真思考，作文55分以上属于你！！！！拥抱～～～谢谢你的阅读！&br&欢迎报名寒假网课直播&a href=&///?target=https%3A///teacher/classCourseDetail//preview%3Fsw%3D375%26pw%3D750%26net%3D3G%26sf%3D1%26from%3Dsinglemessage%26isappinstalled%3D1& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&https://&/span&&span class=&visible&&/teache&/span&&span class=&invisible&&r/classCourseDetail//preview?sw=375&pw=750&net=3G&sf=1&from=singlemessage&isappinstalled=1&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&淘宝店铺：松松作文小铺，有松松编写的资料哦～&br&可以咨询 QQ &a href=&tel:&&&/a&&br&作文读书交流群：&a href=&tel:&&&/a&&/blockquote&&p&&br&&/p&&p&#字&/p&&p&&br&&/p&&p&字写！好！是！高！分！的！基础啊&/p&&p&字写！好！是！高！分！的！基础啊&/p&&p&字写！好！是！高！分！的！基础啊&/p&&p&答主的字被语文老师说是电脑阅卷看着最！舒！服！的！字！！&/p&&figure&&img data-rawheight=&1376& src=&/6bf3eea0caa9da5df00e5_b.jpg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/6bf3eea0caa9da5df00e5_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&错别字更正 醒目&/p&&p&&br&&/p&&p&一张范例&/p&&p&&br&&/p&&figure&&img data-rawheight=&1280& src=&/v2-07e37f5a5c69d2cc024ad2c93bfb12af_b.jpg& data-rawwidth=&1265& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1265& data-original=&/v2-07e37f5a5c69d2cc024ad2c93bfb12af_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&错别字更正：&/p&&p&错别字更正：晴朗 憔悴&/p&&p&&br&&/p&&p&其实平常写字是这样的&/p&&p&&br&&/p&&figure&&img data-rawheight=&1813& src=&/53b91aeb63_b.jpg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/53b91aeb63_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&figure&&img data-rawheight=&544& src=&/82fcafb4ee3ce22fa8e1cb0_b.jpg& data-rawwidth=&2446& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2446& data-original=&/82fcafb4ee3ce22fa8e1cb0_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&#如何积累素材&/b&&/p&&p&我们这里谈的素材都是事件或人物。&/p&&p&从卡夫卡开始（近来看卡夫卡），他的孤独可以成为你文章中替代司马迁的好人物；有了卡夫卡孤独的魂的加缪可以好好了解一下，川端康成“凌晨四点，看海棠花未眠”是不是可以通过《伊豆的舞娘》窥得一二，此时不要放过夏洛蒂勃朗特姐妹的事迹，她们是在文字中涅槃的典型，加上马尔克斯的离奇经历和百年孤独，连JK罗琳都要喟叹三分，这些光怪陆离都要寻找一个归宿，于是梭罗来了，带来了《瓦尔登湖》的纯净，但是梭罗又过于复杂，同是靠散文的你不妨去了解一下迟子建和简祯，她们带你进入感知自然的细腻的世界。这是一个什么样的世界，或许可以从王小波中看到一丝反抗，或许可以从钟书杨绛一家了解到对待外界的态度，但你可能还不太满足，年轻人都会一点点幻想，于是把郭敬明，安妮宝贝，八月长安，张小娴，亦舒等等放上台面，对待轻文学，肯定也好，否定也罢你可以大发一段议论，作文中指点江山不在话下。你可以抛弃了余秀华、史铁生，用上海明威、顾城、王国维、杰克伦敦，或许海子已经被用的已经有无数个版本了，作为同样是诗人的拜伦的情丝、斗争和结局都是未来的潜力股，你或许还可以从《当你老了》探出一只眼睛来看看帅帅的叶芝，现代的你已经厌倦了，那就来点古代的来提提神，柳永不知道离别了多少回，屈原、杜甫、李白都不再可以激起泪点了，李密的祖母也无法安宁的去世了，纳兰容若的诗也因为不知深几许而变得无味了，苏轼的“料峭春寒”在段首已经成了老师的砒霜，那你需要古之伤心人也的秦少游来吟唱“漠漠清寒上小楼”，用郭沫若、闻一多来说出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”也未尝不可，讲讲那些小众但是精彩的故事就像是狗尾巴草一样会永远动人，你或许还想用上气节，但却抛不开辛弃疾、苏武、郑板桥，陶渊明，那卫青、伯夷、叔齐、于谦都是好例子。（我给的人物就这么多，自己去挑几个了解清楚，高考够用了）&/p&&p&世间之所以吸引人就是因为事情很精彩，一篇作文全是人不免就失了这种精彩之处春晚闹得很high的“让猴哥上春晚”你或许还记忆尤新，把这个情怀配上鸡汤，是不是高大上，六小龄童的宣传片看了应该还打在你的脑回路上；3.15饿了么的曝光好像还是昨天一样；你们期待的高考改革也已经出台了；颐和酒店的事舆论的典型、男女地位的关系你该考虑考虑了；那阵儿宇宙波牵扯出的民科也可以让你妙笔生花；等地铁蹲一下就被批没教养也是让人大跌眼；童谣事件也是个不错的选择；金星和很多人撕逼都是异常的精彩；那些对比现在和以前的报道引起伤怀的也是一箩筐，你倒可以举着怀旧的旗帜口若悬河涛涛不觉，你也可以遥看未来表表你的三观多正（这些事情或许只是一点点，你可以查查看最近热议的事，了解一下就好了）&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&#如何拟定一个好的标题&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&先说一下 不好的标题是怎么样的吧 &/p&&p&《浅谈自信》~~~你要怎么谈呢？是不是太俗了
《环境对人的影响》~~能够再朴素一点么，灰扑扑的答主都要感动哭了
《硬币的两面》~不要以为你创新哦，在阅卷老师的眼里就是一个纯屌丝
《有钱一定要当土豪吗？》~~对不起，老师只能给你一个土豪分了，不要在作文中用网络用语 《一字之差的选择》~~那你这个题目就选择错了
再告诉你们一个秘密，满分作文书里的满分作文可能是很差的文章，那些作文题，好的取，不好的抛弃就是了，仅此而已。相信自己的判断力，好么？
&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&我对标题的要求 &/p&&ul&&li&对称&br&&/li&&li&&b&标题就是中心论点，这就要求标题观点明确&/b& &/li&&li&优美，给人眼前一亮（这当然和对称有关）&br&&/li&&li&标题在第一段最后一句一定出现&br&&/li&&li&标题在文中要反复出现&/li&&/ul&&p&以一位同学给答主私信的题目为例来谈谈怎么做到这几点&/p&&p&题目如下&/p&&blockquote&一个孩子向前走，他看见什么，那将成为他的一部分[当然这个题目的中心论点就是环境对人的影响喽，环境可以成为人的一部分，诸如此类]&br&&/blockquote&&p&方法一：取于诗词&/p&&ul&&li&当时答主看到这个，第一秒想到的是袁枚的诗，“&b&春风如贵客，到处便繁华&/b&”，这句诗可能平常至极，但是取其句子，取题为
&b&春风到处，便是繁华 &/b&是不是很妙， 春风就是环境，繁华就是产生的影响&br&&/li&&li&再继续挖掘相关的诗词，古之伤心人的秦观有词云“&b&黛蛾长眉，任是东风吹不展”，&/b&有异曲同工之妙的是辛词&b&”春风不染白发须“，&/b&都是相当的精妙&b&，&/b&当然原诗是写不得志，愁情，我们只是取其表意，所谓天下文章一大抄，只是抄的妙不妙而已。我们取这两句，可以取题为
&b&长眉可被东风展，白发不领春风情&/b&
但是这两句比较晦涩，所以在第一段的时候你要解释清楚&/li&&li&你可能没有这么多的知识储备，那就自己做一个诗人吧
写出诗意的句子，明确你要写的是
环境对人的影响 比如
&b&冷风使骨寒，炉火赠心暖&/b&
又比如 &b&近风月知情，临花前闻香&/b&
诸如此类，不再列举&/li&&/ul&&p&方法二：四字+四字 自己想&/p&&ul&&li&当时我给这位同学回复的一个是 &b&潜移默化，心为物影&/b& &/li&&li&但是当你仔细的思考之后，发现肯定不止这么多
比如 &b&春风化雨，人作物声&/b&&/li&&/ul&&p&大概就是这么多，要达到一个好的标题，&b&不可忘了标准&/b&，亦体现了如何写出好句子中的积累好的词语的重要性&/p&&p&&br&&/p&&p&#推荐阅读&/p&&p&其实我读得很多都是小说，其他的散文，诗歌什么的读过，唐诗宋词也一直在读，但是都没什么研究，纯粹是业余，在文学勉面前我还是一个门外汉，读书也读得不够多，所以此书单纯凭经验。&/p&&p&&br&&/p&&p&给高中生的阅读建议：&/p&&p&不要读网文，一定读经典&/p&&p&费孝通的《乡土中国》，逻辑美，语言也美。我读得很享受。&/p&&p&余秋雨的《文化苦旅》可以读一读。&/p&&p&林语堂的《苏东坡传》可以读。&/p&&p&《菜根谭》《增广贤文》《小窗幽记》可以看一看。&/p&&p&迟子建，毕淑敏，周国平，简zhen（可能拼音错了打不出来），季羡林的散文一生推&/p&&p&顾城的诗可以看一看&/p&&p&海子的几首代表的看吧，要看起来还是比较艰涩的，毕竟现代诗都很朦胧&/p&&p&拜伦的诗一生推&/p&&p&如果你要写作文服务的话，小说就不要读了，什么《平凡的世界》《百年孤独》??，都是精神愉悦，对写作提升不是很大。&/p&&p&还是看看散文，诗歌比较好。&/p&&p&如果你你能够啃完唐诗宋词的话，写作水平决定上一个档次。&/p&&p&高中也没什么时间读书，能够把这些读完个人觉得写作文还是够的。&/p&&p&以下原文～～&/p&&p&??????????????????&/p&&p&本答案包含目前包含四部分，&/p&&p&&b&第一部分关于时评&/b&&/p&&p&&b&第二部分关于如何写出好句子&/b&&/p&&p&&b&第三部分关于材料类议论文的写法&/b&&/p&&p&&b&第四部分是关于作文的一些特定的问题的回答，如时间等等&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第一部分：时评&/b&（结合第三部分的材料类议论文看效果很好）&/p&&blockquote&&u&&b&&i&如何写出一篇漂亮的时评&/i&，&br&&/b&&/u&结合第二部分的教学楼的时评例文阅读&/blockquote&&p&&br&&/p&&p&这篇时评写完之后呢，我是给了我的高中语文老师看的，她给我的分数是55分（满分60），不敢说很高，但是你知道她改学生的作文要求都挺高的，55分是她改过的比较高的作文了，我高三在她的笔下最多的是56分，就是下面那一张图啦！所以水准还是挺高的啦（害羞脸） &/p&&p&&b&如何写好一篇时评&/b&，注意以下几点：&/p&&p&&b&1）&/b&&u&全文请围绕一件事情在谈，注意是请 &/u&&/p&&p&&b&2）&/b&&u&全文请态度鲜明，注意也是请 &/u&&/p&&p&以上两点是文章的基本构架&/p&&p&这两点是最最基本的两点了，有些同学是这样的，就比如一件事情会有几个角度，扯一下这个又扯一下那个，未免有凑字数和思考不深入之嫌，请你一篇文章就谈一件事，如果不知道什么叫就谈一件事，请阅读例文&/p&&p&还有些同学是这样的，本来时支持或者反对，他一下支持，等一下又反对，这不是自己打自己的脸么；但是有时辩证的看待问题，就是中立的看待问题也是必不可少&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&3）&/b&语言方面，多用&u&&b&短句&/b&，&/u&多用&b&反问句&/b&，多用&b&排比句&/b&，当然可以用形象恰当的比喻就更好了&/p&&ul&&li&【&u&为什么说多用短句呢？&/u&因为时评是一种&b&代入感特别高的文体，读者在读你的文字的时候，更多是要融入你的思想当中而非感情之&/b&中，好处就是便于很快的得到一句话的观点以及理解你的思想。而且此时短句的短句特别的有力，&b&就像是你骂人一样是说“cnm”还是“我今天真的要去c你的mm~~”（强行扩写），&/b&显然是前者咯，&b&时评就是文明的mr&/b&，就是妈和你观点相反的人cd，你ma的爽，读者读的爽，所以请&b&多用短句&/b&（ps：答主平时不说脏话）&/li&&/ul&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&【&/b&&u&为什么说多用反问句呢 &/u&答案一样简单，还是ma人的效果，举个例子，你说是“
&b& 你说是你妈是不是cd&/b&” 和“&b&你妈是cd&/b&”
ma人效果哪个更好，肯定是前者啦，前者在那种语境之下，肯定是一句反问句，但是呢，又有点想答的冲动，虽然不是cd，但是人家的第一反应是判断是不是cd，&b&所以把读者代入了cd这个词当中去了&/b&。而后者是，给人的第一感觉就是反驳你，“kao，敢说我妈是cd”，然后回一句，“c你m啊”，就是说读者&b&根本没有进入cd的语境之下&/b&，所以，&b&请多用反问句。&/b&&/li&&/ul&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&【&/b&&u&为什么多用排比句呢
&/u&想必你已经懂了，把你妈是cd说上三遍，是不是就真的成为cd了呢，谁知道呢？请多用排比句，注意又是一次请&/li&&/ul&&p&&b&4）&/b&例子方面&/p&&p&高中作文，怎么能没有例子呢？&b&例子的要求就是接地气，同样是大家讨论的时事&/b&。还是以骂人为例，你要举个例子，是只有你知道到体现“你妈是cd的例子”还是大家都津津乐道的“你妈是cd”的例子呢，显然是后者呀，除非你脑子进水了。&/p&&p&&b&5）&/b&什么叫成功的时评&/p&&p&&b&成功的时评就是你ma完人之后，大家都觉得你说的很对，恩，“你妈就是chaodan（cd）”，也就是说，&/b&你把人家给说服了。&/p&&p&&br&&/p&&p&6）如何组织自己的思维&/p&&p&被你看出来了，我又要开始教你maoren了。&/p&&p&mareng怎样去ma呢，&/p&&p&&b&第一就是抓住对方的弱点，使劲ma，反复ma&/b&，但是你去骂人，一开始就使劲的骂肯定不行吧，先要让人觉得你有点道理，不然cd的就是你，所以就是说，先要说一下道理然后再使劲骂，如例文，先说了追忆的不好，大家共鸣了吧，然后开始骂你妈是cd（先摆一个你最大的道理，然后 开始鲜明的展示自己的观点）&/p&&p&&b&第二，你说呢你妈是cd，接下来要说什么呢，说一下你妈不是cd的样子，&/b&在看看现在的样子，你说是不是cd（我的意思是，&b&可以说一下对比的两个情况的样子，然后高下自然就分出来了呀，&/b&不能理解看例文）&/p&&p&&b&第三，接下来你举几个你ma是cd的例子&/b&，来证明你妈就是个操蛋，岂不是很爽（&b&我的意思就是你可以举一类现象的例子，然后举出来，哈哈哈，比如例文中的现象就是盲目追忆啦&/b&）&/p&&p&&b&第四，在怀念一下你ma不是cd的样子&/b&，哎，是不是大家现在都开始流泪了呢，怎么就变成了cd呢（不懂看例文）&/p&&p&第五，再次说明你妈就是一个cd，对，就是cd（不懂看例文）&/p&&p&以上，你成功的写成了一篇时评，就是这样。&/p&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&时评和以前的作文最大的区别是 以前是心平气和的讲道理，多煽情就煽情，时评就是cdcd的讲道理，多煽动多cd随你便，就是这样&/b&。语言优美照样优美，注意变化哦，多看看例文就知道了&/li&&/ul&&p&【最主要的区别就是语言的句式】&/p&&p&&b&再次声明，答主日常生活中没说过脏话，原来说脏话这么cd这么爽，但是真的很cd，以后也不会说的。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&&u&&i&&b&一篇时评例文&/b&&/i&&/u&&/blockquote&&p&大家都在说，现在写的作文都不是以前的那种了，改写时评了，你们都感到so sad，然而，其实会写的人呀，应该都没有问题。并无卵用并不适合这里&/p&&p&评论区提供了一个题目，答主写一篇，好不好自己评判咯&/p&&blockquote&一个教学楼，培养了很多优秀人才，现在又旧又简陋。学校想保留。有人认为不适应现代化教学，修缮什么的要很多钱，学校地方小，应该着眼于发展，拆掉它。学校于是犹豫。师生都很关注。一知名校友听说后回来拍照留念，并且希望能留下它。题目是、给校长或知名校友或有关部门写封信，表达你的看法。大概就是这样吧，反正我主张拆掉的，比较好写。你的方法怎么用？&br&&/blockquote&&p&&b&本题目由知友在评论区提供&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&怀念的，是多年以后&/b&——给校友的一封信&/p&&p&追忆这个词，在这个时代风起云涌。大抵任何和有点历史遗留了痕迹的东西，动了就是和这个词过不去，民众是要不分青红皂白的生气的。&/p&&p&我们总是喜欢追忆，渴望着从那些粗泥烂瓦中与过去联结，想象着多少年以后对着那些断壁残垣拍个照片带走一箩筐的情怀，顺带发个朋友圈。&/p&&p&但是，我亲爱的校友，我想问您，您带走了多少情怀，找回了多少记忆，您的情怀，又阻塞了多少学生的发展？&/p&&p&教学楼的使命就是有利于教学活动的展开，失去了这个意义，而去找情怀，是没有任何价值的。更何况，教学楼不比古建筑，所蕴含的历史底蕴或许只是几百人的零星的记忆，并不像那些古建筑一样，有的不只只是情怀，更有启迪意义流传万古的故事和值得保留珍贵十足的文化。难道要那些只有土墙的学校，瞪着土墙来怀念，那些土墙里面的情怀岂不更多，记忆岂不更浓。光有情怀的浓汤，喝了是会生病的。&/p&&p&假若如您所愿，这些简陋的教学楼留了下来，当您面对着这些，您可以拾起多少记忆呢？我可以理解您的心情，谁不愿意可以有过往怀念，欢笑悲伤皆在眼前，但怀念的意义又有多少呢？国产的青春片从《致青春》开始，便泛滥了银屏，都是卖怀念的噱头，恰好入了大家怀念的怀抱，看的时候落泪，感动，共鸣，但是，怀念带了了什么呢？眼泪抑或是希冀，前者倒是翻江倒海，后者呢？总活在怀念的罐子了，未免眼界太小，格局太低，反而看不到现在。&/p&&p&但若教学楼重建了，起了它应有的作用（鬼脸：&b&教学楼也会高兴吧&/b&），同学们享受更好的资源，更上一层楼去望“黄河入海流”的门槛变低了，岂不是更好？或许多少年后，您看到的不是那些破败的墙壁和教室，而是更多的优秀学子，哪一个更让你欣慰呢？您得到的或许不仅使母校的情怀与记忆，还有母校的光荣，桃李遍天下的耀绩。这样的一个现代化的学校，是不是更值得您回去看看呢？&/p&&p&不能总是圉于一角，举着所谓情怀的旗帜宣扬正义；不能总是留在过去，捧着零星记忆的狭隘发号施令。我们怀念的，是多年以后，学校的丰功伟绩，而非那些老旧的教学楼。（809字,30mins审题和写作）&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第二部分；如何写出好句子&/b&&/p&&blockquote&&u&&i&&b&练习的优秀的范例&/b&&/i&&/u&&/blockquote&&p&&b&不知道你们有没有实践编句子的能力，答主希望你们写出自己精彩的句字&/b&&/p&&p&&b&po一张下面和我聊天的那个小姑娘，也就是作文二模拿了55分（满分60）的第一次模仿答主的作文的模样&/b&&/p&&figure&&img data-rawheight=&1280& src=&/bd7e8bc87c986df50cd4ee_b.jpeg& data-rawwidth=&960& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&960& data-original=&/bd7e8bc87c986df50cd4ee_r.jpeg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&figure&&img data-rawheight=&1280& src=&/eb057e5b292f24794f0bdac45775cfca_b.jpeg& data-rawwidth=&960& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&960& data-original=&/eb057e5b292f24794f0bdac45775cfca_r.jpeg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&figure&&img data-rawheight=&960& src=&/fcff0e29f7_b.jpeg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/fcff0e29f7_r.jpeg&&&/figure&&p&字还是蛮好看的&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&&u&&i&&b&如何写出真正好的考场作文句子理论讲解&/b&&/i&&/u&&/blockquote&&p&&b&如何编名句，也可以说如何提高句子的文采，掌握这些句子整体的档次就会提高。&/b&&/p&&p&&b&第一、&/b&句式很重要&/p&&p&&b&第二、&/b&词语很重要（尤其是形容词）&/p&&p&&b&第三、&/b&词语间的联系很重要&/p&&p&&b&第四、&/b&句子的含义很重要&/p&&p&&b&总而言之，句子的灵性很重要&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&●句式：&/b&&/p&&p&&b&1）句式中多用对称句，多用排比句（但并非那种为排比而排比的句子），多用比喻，多用巧妙的联想，一个重要的力量就是读起来要上口，看起来要充满美感。&/b&&/p&&p&【以答主时评中的一段为例，第二篇作文】&/p&&blockquote&&b&放宽拘束方能众智生辉，确立底线方能规避冲突，三思后行方能言说有理，坚定真理方能吐纳恒常&/b&，网络，应在正确的领导下生发万里清风，暖拂人心。&/blockquote&&p&现在我来看这句话，不得不说，我高三的时候对句式的理解还是蛮到位的，虽然有些词语的意思用的不是很恰当，但是我可以想象，监考老师看到这样的句子时对学生的印象：6666！ 这个句子好在哪呢，从句式角度看就是对称，排比，但是这种排比不是那种为了排比而排比的句子，这样的句子比如说&/p&&blockquote&理想是灯，照亮前途的光明。理想是船，载你迎风远航。理想是云，落下霏霏细雨。理想是雨，滋润久旱的树。理想是树，为你撑起绿荫&br&&/blockquote&&p&只是具有排比的形式，只是简单堆砌，没有实际的深沉的意义，给人以厌烦感。而答主的句子中四个连续的排比，不仅含义丰富，把网络中的四个问题都讲述了出来，而且单句也很优美，构成的排比就不用说了。&/p&&p&在以【飘飘瑞雪时，恰好兆丰年】这篇文章为例分析&/p&&blockquote&那满路的荆棘，给以我们泰然；那无尽的沙漠，告诉我们前方；那无声的泪珠，诉说着过往。&br&&/blockquote&&p&&br&&/p&&blockquote&面冰十年。我知道自己从此喜欢清静和安宁，喜欢纯正和简单，喜欢透明和坚硬&br&&br&我们抱怨、悔恨、失去、堕落、流荡、哀愁，最终心力憔悴，无力追寻。&/blockquote&&p&&br&&/p&&blockquote&用时光，把宿命，染成自己的颜色，用笑容，把思想，生出自己的辉煌。&br&&/blockquote&&p&这些句子，都用了&b&对称，排比&/b&的元素在里面，我觉得你要模仿这些句子，&b&就有必要熟悉我给你举出的例子，分析句子的成分构成及排列。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&飘飘瑞雪时，恰是兆丰年。笑看雪落，唯美风景，精彩一生，我们的椰枣树，就在笑起来的酒窝里。&br&&/blockquote&&p&这个句子，开始是点题，当然题目就有对称和排比的思想在里面。接下来又是对称和排比，最后两个句子，用&b&巧妙地联想&/b&，又点题，又具有美感，不失为一个好的结尾。&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&用时光，把宿命，染成自己的颜色，用笑容，把思想，生出自己的辉煌。&br&&/blockquote&&p&这个句子，我们再进一步分析，本来可以这样表述“用时光把宿命染成自己的颜色，用笑容把思想生出自己的光辉”，两个句子的区别很明显，前者的逗号把句子分开后有很好的层次感，韵律感，同时句子的档次好像也提高了一步，在节奏的阅读中，前者好像更能给人以思考。这样类似的例子有&/p&&blockquote&毕淑敏的心是何其的无坚不摧，她的椰枣树，蔓延了一径长途，绿了整个春天。&br&&br&毕淑敏的《西藏，面冰十年》，用十年的冰，来感受一生的暖，或许正因为此，我们才可以读到“冰碎了，入了土，化为水，遇到热，变为汽，碰了山，凝为雨，落下来，复为冰雪又冰雪”这样充满人生哲理而又富有睿智的佳句。&/blockquote&&p&&br&&/p&&p&当你对句式有一个很好的把握的时候，写文章就会上到另外一个台阶。使文章不再那么枯燥乏味。&/p&&p&&b&2、3）词语；词语的组合（★写好句子最最重要的）&/b&&/p&&p&一个句子要好，词语肯定要用的好，这些词语不一定要是什么复杂的，别人不知道的词语，但是这些词语要用简洁的话语表达丰富的意象。如&/p&&blockquote&&b&放宽拘束&/b&方能&b&众智生辉&/b&，&b&确立底线&/b&方能&b&规避冲突&/b&，&b&三思后行&/b&方能&b&言说有理&/b&，&b&坚定真理&/b&方能&b&吐纳恒常&/b&，网络，应在正确的领导下生发&b&万里清风&/b&，&b&暖拂人心&/b&。&/blockquote&&p&这些标注出来的词语都是你必须要学会的&b&语料，可以随时调用，&/b&当你看到一个好句子的时候，记住一定是有什么好词语，不要放过他们，抄下来，你就会发现，经过一段时间的积累，你的词语就会进一步档次，进而句子也会进一步档次。经过一定努力以及时间的沉淀，如你会发现你去表述一个“悲伤的心情或事情的时候”，你想到的不仅仅是悲伤，而可以用如下的词语，或者更多的时候|这其实有点锻炼联想力|，你就可以写出如下高大上的句子。&/p&&blockquote&我们&b&抱怨&/b&、&b&悔恨&/b&、&b&失去&/b&、&b&堕落&/b&、&b&流荡&/b&、&b&哀愁&/b&，最终&b&心力憔悴，无力追寻&/b&&/blockquote&&p&所以，不要轻视那些常见的词语，有些虽然你知道，但是写作的时候，想不到是没有用的，从上可以看出，&b&这样的词语不一定是那种高大上的词语，而是普通的但是具有美感的词语。你可以在阅读的时候留意并且积累，如读科技文，读人物传记，读作文题的时候，读任何语段的时候，注意积累这样的词语。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&当然，词语在一起，是要组合的。&b&这时你就要熟练的掌握句式&/b&，把这些词语组合进去。这样的句子才会具有美感，&b&句式是组合的前提。&/b&&/p&&p&&b&4）&/b&句子的含义&/p&&p&这个就和阅读量，思考等等有点关了，但是一般你把前三个做好的话，句子的含义一般不会差。所以，要真正的掌握这一步，你要做的是：&b&熟练前三步，尤其在词语上下功夫；多思考，增加对事情的理解，对句子的敏感性。&/b&&/p&&p&高考中，做好前三步的句子可以使人眼前一亮。&/p&&p&&br&&/p&&p&5）&b&总结：认真体会我教给你的方法，别一些句子，（这就是为什么我一开始要文采不好的背那几个句子）不要很多，从你背的句子中更好地理解我的方法，尝试写出自己的句子。&/b&&/p&&p&&b&答主曾经有一段时间一天写一个句子，告诉我的同桌是某某某写的，后来他越来越不能分辨是我写的，还是名人写的&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第三部分，材料作文写法&/b&&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&&b&po一张高二月考满分，高二要求比较低，（现在自己看了一遍感觉得不了，55最多了，可能对文章理解变高了）&/b&&/blockquote&&figure&&img data-rawheight=&948& src=&/11cf30adaeda97a0f638_b.jpeg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/11cf30adaeda97a0f638_r.jpeg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&figure&&img data-rawheight=&940& src=&/0eeacecaae9b218068cce55_b.jpeg& data-rawwidth=&908& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&908& data-ori