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关于幼儿智力的文章 在胎儿期神经系统发育最早，特别是脑的发育最迅速。出生时脑重约 370 克，约占体重的1／9，而成人脑重 1500 克，占体重 1／40。新生儿大脑主要沟回已出现，大脑皮质的神经细胞数目已与成人相同，由此可见新生儿神经系统的发育为早期教育提供了必要的物质基础。?? 年轻的父母必须认识到孩子的早期教育应从零岁开始，即从新生儿期抓起。您的新生的小宝宝看来是那样幼小，好像除了哭叫、吃奶和长时间的睡眠睡眠以外别无它能。事实证明这种看法是对新生儿的能力估计过低。实际上您的刚来到世上的小宝宝，他能看、能听、能学习。新生儿在接受一系列间隔数秒钟的刺激时，如用手电反复照射睡着的新生儿的面部，第一次照射后反应强烈，表现皱眉、挤眼、四肢和躯干扭动，甚至惊跳。但连续照射几次以后，他的反应逐渐减弱，最后以至完全消失。用适当的声音如铃声进行刺激时，效果也是一样的。这种现象在心理学上称为习惯形成，这可能是人类最早的学习活动。习惯形成是新生儿对过多刺激的一种防御反射，对适应环境、对生存具有重要意义。??年轻的父母们，当你们了解到新生儿已具备了智力开发的物质基础时，相信你们一定不会错过宝贵的时机，对您的孩子从新生儿期就抓紧早期教育，以便打好人生的基础，愿您的孩子在这科技迅猛发展、竞争日益激烈的时代里，像雏鹰一样展翅飞翔。　　教育教育智力,提升宝宝智力的四大法宝来源：cnfirst.net 以往，脑科专家们总认为智力商数是与生俱来的，根本不可能提升。但是近年来的研究显示，人类的智商是可以在两岁之前获得提升的。　　加拿大的脑外科手术医生阿里拉加扁提出，人类的智商可分为遗传性智商和后天结晶智商两种。这两种智商都可以通过“四管齐下”的做法来增强。　　这 4 种做法是：　　　　一、改变儿童的饮食习惯；　　　　二、为儿童营造一个具启发性和刺激感官的环境；　　　　三、增强孩子的情绪智商；　　　　四、引导孩子制定一个目标、启发他们进行创意思考。　　　　美国的科学人员曾对纽约 803 所小学的 1 万名资质普通的学生进行了试验，探讨饮食习惯与智商之间的联系。　　他们发现，学校在规定食堂不准售卖含附加糖分的食物，并规定学生不准带含有附加糖分的便当到学校后，学生的课业成绩和考试成绩都显著进步了。　　后来，科学家们又禁止这群学生吃含有色素和高脂肪（超过 30％）的食物。几个月后，学生们的学业成绩又再次出现骄人的表现。　　拉加扁医生说，婴儿出世后一天到晚都在睡觉，而且睡饱就喝奶，喝饱后又继续睡。这种自然行为对许多父母而言是“乖宝宝”的表现，但是对美国的专家而言，却是不明智的做法，因为这会白白错失了提升智商的良机。　　他说，脑科专家们以往总认为，一个人的头脑要是越多皱折，就显示他比别人聪明。然而，他们最近却一改上述说法，因为他们发现智商高达 130 点的天才科学家爱因斯坦的脑部皱折和智商 100 点的普通人的并没两样。前者的脑部并没有出现更多或者更深的皱折。　　医学人员发现，智商的高低其实取决于脑细胞与脑细胞之间所建立的衔接桥梁的多寡。当一个人的脑细胞出现高量交流活动时，其智商就会比一个脑细胞与细胞之间缺乏沟通的人来得高。　　拉加扁医生说：“婴孩最关键性的时刻就是在出生后的头两年。很多家长在这两年内总是让孩子尽量睡觉，甚至每天让他们睡上 17 至 19 个小时，而且还自豪地到处夸奖自己的孩子很听话、不会吵闹。　　“这根本就是错误的认知。一味地让孩子睡觉简直就是把孩子当成一盆盆花草植物来养育，对孩子脑细胞的发育并没有多大用处。做父母的应该好好利用时间陪婴儿玩耍、对他们说话，让他们学习辨认各种声音。　　“研究显示，要是父母经常和孩子沟通，孩子长大后将会比较懂得利用言语来表达自己，当然也比较聪明。”　　　智力智力智慧,全脑开发智慧模式来源：cnfirst.net 0-3 岁是婴幼儿脑部发育的快速时期，不仅要为宝宝提供完整均衡的营养，还要为宝宝智力开发打下良好的基础。由美国哈佛大学教授迦纳，根据宝宝的大脑结构及运作机制，发展出全面性多元化的教育理论，包含 6 项适合 0-3 岁宝宝的智慧发展模式，能够交互激发孩子的潜能，促进宝宝学习成长的平衡发展。　　??????????? 全脑开发第一阶段??????????? 孕期～6 个月锻炼锻炼眼和手月亮童话镜?? 光线的强烈对比最能刺激宝宝的视觉，锻炼眼睛；?? 帮助建立"我"的观念；?? 红、白、黑的色彩对比帮助辨色；　　不碎镜片，绝对安全。变脸图?? 色彩对比强烈；?? 图案简单鲜明；?? 刺激视觉；?? 绑在床栏，逗引宝宝伸手触摸或转头观看。开心串?? 调动视觉和触觉一起来刺激宝宝用手去感受立体，同时锻炼各手部肌肉放松和收紧的动作；?? 当宝宝触及它发声时，使他明白因与果的关系。?? 这套玩具以红、黑及白为主题，能有效刺激 0-6 个月初生宝宝的视觉，还可将三个不同部分组合起来，棒在床栏上，时刻陪伴宝宝身边。???????????? 惠氏金宝宝启智音乐世界?? 宝宝大脑的发育一方面依赖营养，另一方面，音乐是成长中的胎儿与母亲沟通情感的特殊工具，给肚子里的宝宝听音乐，可以促进胎儿脑部发育。这套专属音乐 CD 套装，让优美音乐伴随小宝宝的健康成长，还有精美手册告诉准妈妈怎样用音乐开启宝宝的智慧之门。?????????????????? 全脑开发第二阶段 7～12 个月锻炼动手能力和创造力??? 波波熊安安蚁嘻嘻猫?? 柔软的 ABC 字母是安安蚁、波波熊和嘻嘻猫的身体。ABC 的表面是色彩缤纷的图案给幼儿分辨基本颜色。而且可挂在床栏上，推动小朋友坐立或站起来，伸手去拿取。这套玩具能够帮助孩子训练：?? 理解因果关系：按动安安蚁、波波熊和嘻嘻猫的头部可发出声响，鼓励幼孩多用手部操控这些按扭去制造声音。?? 动手能力：ABC 的背面以不同颜色的不同布料造成，凹凸、滑溜溜及不平滑的表面，让孩子尝试不同的手感及触感，加强手指头的灵敏度。?? 创造力：可以让孩子发挥想象力，随意的创造出多种 A、B、C 的组合方式。?????????????? 全脑开发第三阶段???????????1 ～3 岁认识事物和逻辑思考拼读天空?? 布画除了可让家长讲解晴天、雨天、白天及黑夜等自然现象，帮助孩子识别大自然的日常事物外，更可让孩子学习把不同的形状放到指定位置上，学习辨形和归类。叠叠船?? 这只船由不同的立体所组成，小孩可从大到小把它叠起完成船的形状。既可锻炼小手的灵适性，还可以给予幼儿逻辑的思考启发，以及作洗澡玩具。智力方块??1"3 岁的小孩喜欢堆积木，这个玩具除了可当作积木之外，亦可把小的藏于大的里面，孩子要遵照次序才可把它套成为一大立方体。在积木的表面更分别印有动物、数字及图形，家长可指示孩子把相同类别的表面拼合及放在一起。?? 学习归类；?? 学习认立体空间；?? 学习认数字、图形和小动物等；?? 现在您只要在促销期间，在娃娃网购买惠氏金装爱儿乐、惠氏金装健儿乐、惠氏金装幼儿乐和惠氏爱儿乐妈妈二罐，就可得到以上任何一款"惠氏金宝宝全脑开发"益智玩具，多买多送，送完为止。收集全套，全脑开发。　　智慧智慧智力开发,智力开发来源：cnfirst.net 几乎所有的孩子最不容易拒绝的东西有两样：一个是好吃，一个是好玩。孩子正处于玩的年龄，在玩游戏时，大脑处于一种高度兴奋和轻松的状态，这时的孩子学习某种东西、获得某种能力就很轻松，而且无任何负担，有助于培养孩子的学习兴趣。不要以为孩子只有坐在桌前写作业那才叫学习。专家们发现，在幼儿家庭中，存在最普遍的误区就是很多家长弄不懂灌输知识和开发孩子的智力潜能有什么不同，突出表现就是幼儿教育的小学化。当然，中国的文字是象形文字，适当的学一些有助于孩子的图形系统的开发，适当学一些有助于符号系统（数字字母属于符号系统）的开发，对孩子的智力发育有一定的好处，但千百万不要达到灌输的程度。我们曾经对一些一、二年级成绩很好，到三、四年级成绩有所下降的孩子家长作过调查，发现多数入学之前学过一些一、二年级的知识。因为学过，所以看上去领悟力强、反应快、成绩很好，但三年级后，老本吃光了，就会被一些智力开发得好的孩子甩下。他们在承受学习成绩下降的同时，还要承受家长的责备，心理负担可想而知。我们说知识的灌输不等于智力开发，一个孩子暂时知识多一些并不代表他就很聪明。中国有句古话“活到老，学到老”，知识任何时候都可以获取，而智力是学习知识和运用知识的一种能力，如果把幼儿智力成长这样关键的时期用来给孩子灌输知识，忽略了智力与能力的开发培养，无异于“丢了西瓜，捡了芝麻”。　　告诉您一个这样的信息，北京师范大学著名教育家陈教授主持的八五科研课题表明，孩子上小学时最缺的五种能力是：注意力、规则意识、与人交往的能力、独立生活能力、环境适应能力。我们在这里发现孩子缺知识了吗？没有。大家都知道我国中小学生在掌握课本知识方面在世界上处于领先地位，每次的世界中小学知竞赛我国的金牌总数都列第一。这是否就体现了我国的教学质量？其实不然，这不过只是一个局部的亮点，殊不知许多出国人员到一些经济发达国家，总有跟不上节奏的感觉。这就是在素质领域里我国和发达国家之间的差距，也正是我们研究怎样提高我国整体素质课题的动因之一。　　智力开发智力智力开发,美指出婴儿智力开发要抓住两点来源：cnfirst.net 第一点――把握时机。据美国《科学新闻》报道：美国医学专家近期研究结果表明，人的大脑在 12 岁以前变化最快，思维反应也最为敏捷。在试验中，加里福尼亚大学亨利·图格雷教授，将放射性医用糖注入受试儿童血液中，用医用扫描器观察放射性糖分，以证实各年龄段儿童脑细胞的活跃程度。结果发现，2 岁儿童的大脑细胞活跃程度与成人完全一样；3－12 岁儿童大脑活动程度是成人的两倍；13－14 岁儿童的大脑活动程度，又与成人相同了。　　　　芝加哥大学医学教授霍金拉克和纽约州大学教授芬伯格，在近期研究中对上述结果作出科学解释：幼儿脑细胞之所以比婴儿和成人活跃，是由于其脑细胞中染色体结合量较高的缘故。3－12 岁期间，人的大脑无法对染色体的结合进行取舍，脑细胞中的所有染色体都在健康发育。所以，这一期间是人生最敏捷的时期，也是智力开发的最佳期。而这一期间所受到的教育，有许多是终身难忘的。还有人们对童年生活记忆太深的事，也多半集中在这一阶段，亦能证明这一研究结果。所以，家长在孩子 3 岁时开始教育和智力开发是明智的。　　　　第二点――发现天赋。美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德·加德纳认为孩子的潜在天赋可分 5 类，正常儿童至少具有一种以上的天赋，关键在于去发现它们。他认为孩子的潜在天赋可从日常生活中去发现，并作为早期教育的定向参考。　　　1、语言天赋。孩子在背颂诗歌和有韵律的词句时很出色；能纠正家长常用词语中的偶然错误；能在观看戏剧、影视后，讲出相当精彩的片断或完整的故事。　　　　2、音乐天赋。孩子在唱歌时音阶很难，单色甜美无假声；平常喜欢听各种乐器演奏，并能通过音乐辨别出有几种乐器；日常生活中能对不同声响和音乐发表议论，尽管议论并非全对。　　　　3、逻辑数学天赋。孩子能经常提出诸如“时间从什么时候开始”之类的玄奥问题，使家长难以回答；平常关于划分人、事、物的种类，对家长的经济分配能参与意见。　　　　4、自我认识天赋。孩子善于把自己的行为和语言、情感联系在一起；对别人将去做的事能作预测评议；对自己干的事能做出准确评判。　　　　5、他人认识天赋。孩子能注意家长的情感变化，对某些事能表示支持或劝慰。喜欢摹仿影视和生活中的人物言行。　　智力开发智力开发智能开发,婴幼儿的智能开发（二）来源：cnfirst.net 0--3 岁是人类许多能力发展的关键期，其中以下三个关键期是十分重要的：（1）一岁半左右是人类有意识注意开始萌芽的关键期在 1 岁半之前，婴儿的注意常常是无意识的，婴儿还不能有明确目的地控制自己注意力，常被外界的各种信息干扰。1 岁半左右，婴儿开始有意识的自己学会选择信息进行观察、思考，有意注意开始萌芽了，这对于婴儿整体智能的发展是十分有意义的。（2）2 岁左右是人类分
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孩子的成长发育对一个妈妈来说是最大的课题了，很多妈妈都尝试用很多种办法来给孩子进行智力开发，学了很多办法来给孩子怎么测智商。其实智力开发有时候不用花太多钱上什么亲子班之类的，只需要生活上的一些细节就可以培养出一个出色的好孩子。
1.早餐要吃好
早餐是一天三餐中最重要的一餐了，它可以帮助孩子在一整天都精力充沛。
小孩的脑部发育需要许多营养物质，比如葡萄糖、铁、维他命A、B、锌、叶酸(维生素B)。吃早餐的孩子记忆力好，注意力集中程度也较高。早餐最好是全谷类食品和燕麦片，而不是像含糖的谷类食品。有证据证明，母乳喂养有助于提高孩子的抵抗力和智商。
2.音乐熏陶
让您的孩子学习钢琴，吉他和小提琴;音乐有助于培养孩子的高智商。在标准化考试中，学习音乐的学生比其他学生表现的更好，平均分也更高。标准化考试中，学习音乐的学生比其他学生表现的更好，平均分也更高。
3.游戏也能增长智力
很多妈妈很反对孩子玩游戏，其实有些益智类的游戏，适当的给孩子去尝试，也是可以开发孩子的智力的。
根据一份研究显示电子游戏能够改善手眼协调能力、解决问题的能力、推理能力、图像识别能力、判断能力、假设检验能力、资源管理能力、快速思考和反应的能力、记忆力、空间感知能力和决策能力。
伪装类型的游戏和娱乐时间可以帮助你的孩子开发智力，特别是如果您的孩子是1到3岁之间。它也帮助孩子记忆，不去想那些少有的麻烦事。
4.限制孩子看电视的时间
当然，太多的干某件事情会适得其反。孩子们仍然需要削减一些看电视的时间来发展他们的社交能力或者做作业。控制看电视的时间，因为长时间看电视会影响你的孩子对学习的专注能力和很难专心学习。
5.必须让孩子自由玩耍
对于小孩来说，自由玩耍是非常重要的一部分，同时也对他们的成长至关重要。如果父母老是在一旁或者管的太多，容易使孩子产生心理问题。自由玩耍不仅能帮助孩子发展认知能力和社交能力，还能让他们成长为快乐健康的成年人。
6.20分钟的体育锻炼
瑞典一项基于100万18周岁人群的研究显示，健康和一个人的智商息息相关。人们现在还不清楚体育锻炼是怎样影响大脑发育的，但是研究显示，如果9至10岁在接受测验前进行过20分钟的体育锻炼，测验分数有显著提高。
7.和孩子一起阅读
人们很早就知道阅读有助于提高儿童的智商。经常阅读的孩子的写作和算术能力比其他孩子发展的要早。如果父母没有那么多的时间，那么拿着书和孩子们呆在一起也会大有帮助。
8.让孩子早点睡觉
研究显示，作息时间规律的小孩在语言、数学和阅读等方面表现的比其他孩子要好。学龄前的儿童至少应该保证11个小时的睡眠，12岁的小孩也应该至少保证10个小时的睡眠。
9.鼓励孩子多尝试，不要只注重结果
孩子们可能很聪明，但是父母更应该注重对孩子们完成任务时所作出的努力给与鼓励。如果父母总是在孩子们获得成功时才给与鼓励的话，孩子们会认为这是一种固定的模式，任何错误或者失败都会打击到他们的自信心。被父母鼓励多尝试的孩子更多地注重学习，也不怕挑战和失败，他们会一次次的尝试。
10.学习一门外语
这一领域先前的研究表明，会说两门语言的孩子在压力环境下更能集中精神，对于相关信息的专注度也更高。相关方面的研究还在继续，但是许多人认为，语言学习能力在青春期前达到顶峰，而后就保持在固定的水平。还有证据表明，孩子学习起新语言来会非常流畅，发音也更为准确。
想提高宝宝智力，不要错过这5点
遗传也是影响孩子智力的一个因素。如果父母智商都高，孩子智商也不会差到哪里。这种遗传还表现在血缘上，如果父母都是本地人，那么孩子平均智商将达到102，如果父母是表亲，那么孩子的智商会低很多。
母乳中的营养成分相信不用再多做介绍了。母乳中的牛磺酸不仅能增加脑细胞数量，还能促进神经细胞的分化与成熟，有利于神经节点的形成，对孩子智力发育是非常有帮助的。与吃奶粉的孩子相比，吃母乳长大的孩子智力要高出3-10分左右。
有些孩子特别贪吃，而有些孩子就喜欢吃肉不爱吃别的，这类孩子的智力会受到影响。此外，不爱吃早餐的孩子智力也会受到影响。要知道早餐里含有蛋白质、糖、维生素与微量元素，这些都可以促进孩子脑部发育，所以家长要培养孩子养成吃早饭的习惯。
如果孩子体重超过正常孩子的20%，那么他们的各项身体器官发育会远远落后于正常孩子。之所以这样是因为大量脂肪进入脑部，阻碍了神经细胞的发育与神经纤维的生成。
体重过轻也会影响孩子的智力发育。有些可能是因为疾病，但是大部分是因为孩子挑食或是厌食。现在几乎每家都是一个，对孩子过度溺爱，一日三餐不正常，零食不离身边，营养不良是常见的现象。然而正是在这样的环境下，难以保证孩子的健康发育。
父母要让孩子养成吃早餐的习惯，同时纠正他们的坏习惯。早餐很重要，它是大脑与身体各个器官能量补充的第一餐，这时候补充的蛋白质、糖、维生素、微量元素作用要比其他两餐高出很多。
环境也会影响孩子的智力发育。如果孩子一出生就是弃儿，得不到父母的关爱与教育或是孩子一直生活在枯燥乏味的环境中，那么他们的智商要低。这类孩子长到3岁左右，他的智力平均数值在60.5。如果生活环境一直处在良好状态，那么他们的智力平均水平在91.8左右。
想要个高智商宝宝的父母要注意八个变量
第一个变量是母亲精神健康状况
如母亲被两次以上诊断为有情感障碍的，则为高危因素，她的孩子易发生智力障碍。因此，保护母亲情感的稳定和平衡是极为重要的。
第二个变量是母亲是否抑郁
智商高的儿童，他们的母亲75%无忧郁;低智商儿童的母亲有忧郁者占25%以上。郁郁寡欢，闷闷不乐，这种心理压抑也是高危因素，对孩子的成长极为不利。
第三个变量是双亲教育儿童的观点
智商高的儿童，双亲75%是非专制型的;低智商儿童的母亲至少25%是采取专制型教育的。专制、强迫性教育是高危因素。
第四个变量是母子间的相互影响
智商高的儿童，他们的母亲75%有较多的自发爱抚表示，而缺乏自发爱抚行为的则为高危因素。
第五个变量是父母职业情况
技术熟练、工作顺利、人际关系好的父母，子女的智商较高。
第六个变量是家庭稳定状况
家庭幸福、和睦、健全，儿童受到良好影响，将会促进智力发育。
第七个变量是生活中有否发生过意外
智商高的儿童，有75%以上在生活中没有意外。
第八个变量是家庭大小和子女多少
国外调查证实：胎次多的，智力则递降;两胎间隔长的孩子，其智力高于两胎间隔短的孩子。
孩子玩益智游戏的好处
1.增强孩子的记忆力
平时只是专注于书本上知识的学习，那么孩子的学习空间就被局限着，而孩子的记忆力也会受到影响。因此，多让孩子从玩益智游戏中获取乐趣和知识，对于孩子的记忆力提高有一定的帮助。
2.提高孩子的思维能力
让孩子多学习书本上的知识，对于打好孩子的学习基础有帮助。可是，如果只顾着学习，而忽略了其他方面的发展，那么孩子的思维能力难以得到提高。反之，平时经常玩一些益智游戏，孩子可以通过动手动脑来提高自己的思维能力，对于智力发育有好处。
3.增加孩子的学习兴趣
寓教于乐是一种较好的学习教育方式，不仅可以让孩子学习效率提高，而且也可以拉近亲子间的关系，更重要的是，对于增加孩子的学习兴趣有很大的帮助。
4.有利于孩子劳逸结合
想要提高孩子的综合能力发展，那么，不可以让孩子只是专注于书本上的学习，还要多让孩子玩一些益智游戏，参与一些户外活动，这可以让孩子的视野变得更宽阔，而且有利于孩子的劳逸结合，对提高学习效率也是很有利的。
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小儿推拿保护孩子健康成长远离抗生素
陕西中医学院附属医院小儿推拿给宝宝的防护伞
今日搜狐热点智商低的人能和智商正常的人结婚吗？如果结婚了他们生出来的孩子是不是弱智啊！_育儿问答_宝宝树
智商低的人能和智商正常的人结婚吗？如果结婚了他们生出来的孩子是不是弱智啊！
人为什么会变成低能儿，低能儿和正常人的差别是怎样的啊！
当时年龄：
还没有宝宝
来自：网页;
可以，但是孩子一定会的，最好不要和这样的人结婚的
最佳回答者：
不见得，一方面跟遗传有关，也跟后期的培养和教育有关的，后者更重要
是随母亲的
&不会的，很多低的人会生出特别聪明的孩子
结婚是可以的，按时做产检就应该可以避免生出低能儿的
可以结婚啊，一定就是弱智的
是可以结婚的啊，就是孩子的不知道会随谁啊
只要他们彼此爱对方，那当然可以结婚了，那要是生了见得就是底能儿的，那也会和正常人一样，要乐观点。
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宝宝树孕育怎么提高自己的智商更好 生活中多吃什么食物能够提高智商
来源：网友分享
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一、怎么提高自己的智商
　　胎教刺激发育　　胎儿在3个月左右就有了感觉，当母亲抚摸腹壁时，胎儿会用脚踢作为回应。到4个月时胎儿对外界的声音有所感知，凡是能透过母体的声音，胎儿都可以感受到，这是因为人体血液传导声波的能力较空气大得多。这种声音不断地剌激胎儿感觉器官，促进其发育，在人体智力发育中起着举足轻重的作用。到了5～6个月，胎儿大脑皮质结构己基本形成，其触、视、听、味觉都发育到了相当程度，能感受到外界一些活动，此时放一些音乐，孕妇进行腹部的按摩等胎教，可以促进胎儿的智力发育。　　碱性食物利于宝宝　　人体的体液呈微碱性，有利于身体对物质的吸收和利用。如果小儿体内缺少碱性物质，会影响激素的分泌和神经活动，这种儿童智商偏低。可以改善孩子的饮食结构，多食一些碱性食物可以提高学习成绩。一般说，绿色蔬菜、坚果、水果、低脂牛奶、各种菌菇、豆及豆制品、海带等都属于碱性食物。猪牛羊鸡鸭等肉类、鱼类、面粉、大米、花生等经人体代谢后产生酸性物质，故属于酸性物质。一些食品如核桃、哈士蟆、珍珠、动物的脑、红枣等可以增进智力发育。含有维生素C高的食品也对提高智商有利。用含有维生素C较高的橘子汁连续18个月供给受试的儿童饮用，他们的智商比起不用者平均上升3.6。　　爱抚和培养促进生长　　对婴儿进行轻轻地抚摸，可促进宝宝的生长发育。应坚持每天3次对婴儿头、颈、胸及四肢做重点按摩，并抚摸婴儿全身，每天坚持15分钟，连续10多天可见效。增强孩子记忆力要靠平时下功夫。家长要常常和孩子聊天，有时讲一个短句，然后叫孩子倒过来讲一遍。在散步时，让孩子记住经过的商店名字及路名，然后背出来，看看能记多少。
二、哪些训练方法可以提高智商
　　一、在运动方面　　要训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，以及跑、跳、上下楼、拍球、跳绳、走平衡木等能力。有的家长因为孩子不会爬行，就不管不教，那是不负责任的做法，应该用手推孩子爬行。孩子不会跳绳，可以让孩子先练手摇的动作，然后练腿跳的动作，再练协调在一起的动作。　　二、训练孩子手的灵活性和准确性　　从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，最后能拆装物品等。孩子躺在床上一开始可能没有意识去抓东西，家长可以用细绳拴住一个小玩具；在孩子眼前逗晃，吸引孩子的注意力，让孩子学会用手去抓悬挂物。　　三、要训练孩子的感知觉　　新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子看，注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉；通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉；通过和孩子拥抱，用粗毛巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。多带孩子到大自然中去体味丰富的色彩、声音、气味的刺激。
三、影响智商的因素都有什么
　　遗传：一般来说，父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102;而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109;父母是表亲，低智商的孩子明显增加。　　母乳：母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3～10分左右。　　饮食：吃肉过多或贪吃的孩子智力会减低。不吃早餐的孩子智力会受到影响，这是因为早餐摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑的重要成份。　　肥胖：体重超过正常儿童20%的孩子，其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内，会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。　　环境：生活在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低。据研究调查表明，这类孩子3岁时平均智商仅为60.5，反之，处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。　　药物：某些药物会影响儿童的智力，如长期服用抗癫痫药物可使智商偏低，当停药若干年后，智商便会有所提高。
四、生活中多吃什么食物能够提高智商
　　1.芝麻　　将芝麻捣烂，加入少量白糖冲开水喝，或买芝麻糊、芝麻饼干、芝麻饴等制品，早晚各吃1次，7日为一疗程，5~6个疗程后，可收到较好的健脑效果。　　2.糙米　　增强肌体营养吸收能力的最佳途径是食用糙米。糙米中含有各种维生素，对于保持认知能力至关重要。其中维生素B6对于降低类半胱氨酸水平最有作用。　　3.大蒜　　大脑活动的能量来源主要依靠葡萄糖，要想使葡萄糖发挥应有的作用，就需要有足够量的维生素B1的存在。大蒜本身并不含大量的维生素B1，但它能增强维生素B1的作用，因为大蒜可以和B1产生一种叫“蒜胺”的物质，而蒜胺的作用要远比维生素B1强得多。因此，适当吃些大蒜，可促进葡萄糖转变为大脑能量。　　4.鸡蛋　　鸡蛋中所含的蛋白质是天然食物中最优良的蛋白质之一，它富含人体所需要的氨基酸，而蛋黄除富含卵磷脂外，还含有丰富的钙、磷、铁以及维生素A、D、B等，适于脑力工作者食用。　　5.豆类及其制品　　所需的优质蛋白和8种必需氨基酸，这些物质都有助于增强脑血管的机能。另外，还含有卵磷脂、丰富的维生素及其他矿物质，特别适合于脑力工作者。大豆脂肪中含有85.5%的不饱和脂肪酸，其中又以亚麻酸和亚油酸含量很多，它们具有降低人体内胆固醇的作用，对中老年脑力劳动者预防和控制心脑血管疾病尤为有益。
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